3. sınıf 24–28 Mayıs · yılın 33. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 15. Hafta

24–28 Mayıs haftası (yılın 33. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Simetrik şekil oluşturma”. Kağıtta 6 problem var (dört işlem problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 42407. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSimetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.8
Problem türüDört işlem problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Bir okulda 410 kız, 335 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 745 öğrenci
  2. Bir çiftçi 502 kilogram domates topladı. 363 kilogramını pazarda sattı. Kaç kilogram domatesi kaldı?Cevap: 139 kilogram
  3. Bir haftada 7 gün vardır. 9 haftada kaç gün vardır?Cevap: 63 gün
  4. 49 ceviz 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç ceviz aldı? Kaç ceviz arttı?Cevap: 9 ceviz aldı, 4 ceviz arttı
  5. Zeynep’in 165 bilyesi var. Kardeşinin, Zeynep’ten 35 fazla bilyesi var. İkisinin toplam kaç bilyesi var?Cevap: 365 bilye
  6. Bir manavda sabah 344 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 258 kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Cevap: 602 kilogram

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 15. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir okulda 410 kız, 335 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:2Bir çiftçi 502 kilogram domates topladı. 363 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:3Bir haftada 7 gün vardır. 9 haftada kaç gün vardır?ÇözümCevap:449 ceviz 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:5Zeynep’in 165 bilyesi var. Kardeşinin, Zeynep’ten 35 fazla bilyesi var.İkisinin toplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:6Bir manavda sabah 344 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 258kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42411

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Haftalık problem · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs

1Bir okulda 410 kız, 335 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm410 + 335 = 745Cevap:745 öğrenci2Bir çiftçi 502 kilogram domates topladı. 363 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?Çözüm502 − 363 = 139Cevap:139 kilogram3Bir haftada 7 gün vardır. 9 haftada kaç gün vardır?Çözüm9 × 7 = 63Cevap:63 gün449 ceviz 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?Çözüm49 ÷ 5 = 9, kalan 4Cevap:9 ceviz aldı, 4 ceviz arttı5Zeynep’in 165 bilyesi var. Kardeşinin, Zeynep’ten 35 fazla bilyesi var.İkisinin toplam kaç bilyesi var?Çözüm165 + 35 = 200, 200 + 165 = 365Cevap:365 bilye6Bir manavda sabah 344 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 258kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Çözüm344 + 258 = 602Cevap:602 kilogram
minikrota.comKod 42411

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 33. hafta problemleri · 2. sınıf 33. hafta problemleri · 4. sınıf 33. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 15. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Simetrik şekil oluşturma” (MAT.3.3.8) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: dört işlem problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.