Minik Rota
Menü

3. sınıf 17–21 Mayıs · yılın 32. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi

17–21 Mayıs haftası (yılın 32. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 73735. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikSimetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.7, MAT.3.3.8
Hayat BilgisiBilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.1
Fen BilimleriYaşam alanlarıFB.3.8.1

Belirli gün ve haftalar: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) · Müzeler Haftası (18–24 Mayıs). 17–19 Mayıs okul yok (Kurban Bayramı ve 19 Mayıs).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Vapurun Benzeri” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiMektup, kart ve davetiye yazma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSimetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · MAT.3.3.7, MAT.3.3.8 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.3.7, MAT.3.3.8 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiBilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 14. hafta · 10 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi

17–21 Mayıs · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM14HAFTA14. Hafta Ödevi3. sınıf · 17–21 Mayıs · yılın 32. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızAtatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs)17–19 Mayıs okul yok (Kurban Bayramı ve 19 Mayıs).Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikSimetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.7, MAT.3.3.8Hayat BilgisiBilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.1Fen BilimleriYaşam alanlarıFB.3.8.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.PazartesiOkul yok: Kurban Bayramı ve 19 MayısSalıOkul yok: Kurban Bayramı ve 19 MayısÇarşambaOkul yok: Kurban Bayramı ve 19 MayısPerşembe≈ 80 dkHaftalık paragrafDil bilgisiMatematikHaftalık problemCuma≈ 50 dkHayat BilgisiFen BilimleriHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73735

1. bölüm

Haftalık paragraf: Vapurun Benzeri

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Vapurun Benzeri

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Vapurun Benzeri

Samsun’da yaşayan Eymen, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı için okulunun gösterisinde ip atlayacaktı. Haftalardır arkadaşlarıyla birlikte çalışıyordu. Gösteriden önce öğretmenleri, Atatürk’ün 19 Mayıs 1919’da Bandırma Vapuru ile Samsun’a çıktığını anlattı. Bayram günü Eymen ve arkadaşları bahçede renkli iplerle gösterilerini yaptı. Aileler onları alkışlarla izledi.

Aynı hafta Müzeler Haftası’ydı. Eymen’in sınıfı, şehirlerindeki gemi müzesini gezdi. Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun bir benzeri olarak yapılmıştı. Eymen dar koridorlarda dolaşırken o yolculuğu hayal etti. Gemideki resimleri ve bilgi panolarını dikkatle inceledi. Gezinin sonunda müzenin anı defterine “Bu gemi bana 19 Mayıs’ı daha iyi anlattı.” diye yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Eymen gösteride ne yapacaktı?

  2. 2.Atatürk Samsun’a hangi tarihte çıktı?

  3. 3.Eymen’in sınıfı Müzeler Haftası’nda nereyi gezdi?

  4. 4.Sence Eymen gemide dolaşırken neden o yolculuğu hayal etti?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“benzeri” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 73736
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Atatürk Samsun’a Bandırma Vapuru ile çıktı.DY
  2. 2.Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun kendisiydi.DY
  3. 3.Eymen gösteride şiir okudu.DY
  4. 4.Eymen müzenin anı defterine yazı yazdı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Eymen ve arkadaşları gösterilerini yaptı.
  2. Öğretmen 19 Mayıs’ı anlattı.
  3. Sınıf gemi müzesini gezdi.
  4. Eymen anı defterine yazdı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 73736

2. bölüm

Dil bilgisi: Mektup, kart ve davetiye yazma

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Mektup, kart ve davetiye yazma

Kazanım: T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aileye kısa bir not bırakan öğrenci neye dikkat etmelidir?

    AÇok uzun yazmayaBNotu gizlemeyeCAçık ve kısa yazmayaDBoş bırakmaya
  2. 2.

    Davetiyede hangi bilgi bulunmalıdır?

    AYalnızca renkBHava durumuCSayfa sayısıDTarih, saat ve yer
  3. 3.

    Mektubu zarfa koyduktan sonra zarfın üzerine ne yazılır?

    AAlıcının adı ve adresiBSoru işaretiCSınav notuDYalnızca resim
  4. 4.

    Ece’nin davetiyesi: “Sevgili Can, doğum günü partime seni de beklerim. Saat 15.00’te bizim bahçede buluşalım. Ece” Bu davetiyede hangi bilgi eksiktir?

    APartinin saatiBPartinin tarihiCPartinin yeriDDavet edenin adı
  5. 5.

    Doğum günü kartına en uygun cümle hangisidir?

    AÖdevini yaptın mı?BDoğum günün kutlu olsun!CYağmur yağıyor.DMasayı sil.
  1. 6.

    Resmî ya da saygı gerektiren bir mektubun sonuna hangi söz uygundur?

    ASaygılarımlaBHadi bakalımCEyvahDYok artık
  2. 7.

    Bir mektubun bölümleri hangi sırayla yazılır?

    Aİmza, hitap, ileti, kapanışBKapanış, imza, hitap, iletiCİleti, imza, hitap, kapanışDHitap, ileti, kapanış, imza
  3. 8.

    Arkadaşına tatilini anlatan mektubu Ada hangi cümleyle başlatmalıdır?

    ASoruları cevaplayınız.BSınav başladı.CMerhaba Defne, nasılsın?DTutanak düzenlenmiştir.
  4. 9.

    Mektubu yazan kişinin adı mektubun neresinde yer alır?

    ABaşlığındaBOrtasındaCSonundaDHitabında
  5. 10.

    Hangisi mektupta kullanılan samimi bir kapanış sözüdür?

    ADikkatBSevgilerimleCBaşlıyoruzDYarışma
  6. 11.

    Bir mektup hangi sözle başlar?

    ASevgili Elif,BHoşça kal,CSevgilerimle,DSaygılarımla,
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73737

3. bölüm

Matematik: Simetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma

MAT.3.3.7, MAT.3.3.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Simetri ve simetri doğrusu

Kazanım: MAT.3.3.6, MAT.3.3.7 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir şeklin 4 simetri doğrusu vardır. Bu şekil aşağıdakilerden hangisi olabilir?

    AKareBDikdörtgenCÜçgenDAltıgen
  2. 2.

    Bir kâğıt ortasından katlandığında iki yarısı üst üste tam oturuyorsa katlama çizgisine ne denir?

    AÇevreBKöşeCKenarDSimetri doğrusu
  3. 3.

    Simetri doğrusu sayısı en fazla olan şekil hangisidir?

    Geometrik şekiller: 1. dikdörtgen; 2. kare; 3. üçgen; 4. yamuk1.2.3.4.
    A1. şekilB2. şekilC3. şekilD4. şekil
  4. 4.

    Simetri doğrusuna 3 birim uzaklıktaki bir noktanın simetriği, doğrunun öbür tarafında doğruya kaç birim uzaklıktadır?

    A9B6C3D1
  5. 5.

    Karenin simetri doğrusu sayısı ile dikdörtgenin simetri doğrusu sayısı arasındaki fark kaçtır?

    A1B2C4D6
  6. 6.

    Aşağıdaki büyük harflerden hangisi ortasından dikey olarak katlandığında iki yarısı üst üste oturur?

    AABFCGDR
  7. 7.

    Simetri doğrusu üzerinde bulunan bir noktanın simetriği neresidir?

    AKendisidirBDoğrunun öbür tarafındadırCDoğruya 1 birim uzaktadırDYoktur
  8. 8.

    Dikey simetri doğrusuna göre simetrik bir şeklin sol yarısında 6 kare boyalıdır. Simetri doğrusunun üzerinde boyalı kare bulunmuyor. Şeklin tamamında kaç kare boyalıdır?

    A24B18C12D6
  9. 9.

    Dikdörtgenin kaç simetri doğrusu vardır?

    A1B2C3D4
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 73738
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Simetri ve simetri doğrusu

Kazanım: MAT.3.3.6, MAT.3.3.7 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 10.

    Karenin kaç simetri doğrusu vardır?

    A1B2C4D8
  2. 11.

    Boyalı karenin kesikli simetri doğrusuna göre simetriği soldan kaçıncı sütunda olur?

    8×3 kareli zemin, 1 birim kare boyalı, dikey simetri ekseni
    A8B7C6D5
  3. 12.

    Şeklin kesikli doğruya göre simetrik olması için en az kaç kare daha boyanmalıdır?

    6×4 kareli zemin, 10 birim kare boyalı, dikey simetri ekseni
    A4B3C2D1
  4. 13.

    Bir nokta ile simetrik noktası arasındaki uzaklık 10 birimdir. Nokta simetri doğrusuna kaç birim uzaklıktadır?

    A100B20C10D5
  5. 14.

    Bir daire, merkezinden geçen her çizgi boyunca katlandığında iki yarısı üst üste tam oturur. Buna göre dairenin kaç simetri doğrusu vardır?

    AYalnızca 1 taneBYalnızca 2 taneCYalnızca 4 taneDSayılamayacak kadar çok
  6. 15.

    Kareli zemindeki şekil, kesikli simetri doğrusuna göre tamamlanırsa toplam kaç kare boyalı olur?

    8×5 kareli zemin, 8 birim kare boyalı, dikey simetri ekseni
    A18B16C14D8
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 73738

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

MAT.3.3.7, MAT.3.3.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir çiftlikte 233 tavuk ve 359 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:2Bir tiyatro salonunda 586 koltuk var. Akşam oyununa 344 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:3Bir salonda 6 sıra, her sırada 12 sandalye var. Salonda kaç sandalye var?ÇözümCevap:448 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?ÇözümCevap:5Bir kütüphanede 511 kitap vardı. 136 kitap bağışlandı, 166 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:6Defne’nin 285 pulu var. Mert’in, Defne’den 139 fazla pulu var. Mert’inkaç pulu var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73739

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Bilimsel gelişmeler ve yaşamımız

Kazanım: HB.3.6.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hastalıkları anlamak için vücudun içini görüntüleyen cihaz hangisidir?

    AÇamaşır makinesiBElektrik süpürgesiCRöntgen cihazıDTost makinesi
  2. 2.

    Dedesi çocukken çamaşırları elde yıkar, akrabalarına mektup yazarmış. Ece’nin ailesi ise çamaşırları makinede yıkıyor, akrabalarıyla görüntülü konuşuyor. Bu değişimde hangi iki buluşun etkisi vardır?

    AÇamaşır makinesi ve telefonBBuzdolabı ve ampulCUçak ve trenDAşı ve röntgen
  3. 3.

    Yiyeceklerin daha uzun süre bozulmadan saklanmasını sağlayan buluş hangisidir?

    ARadyoBBisikletCSaatDBuzdolabı
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    AHastalıkların artmasıBTedavinin kolaylaşmasıCBesinlerin bozulmasıDYolculukların uzaması
  5. 5.

    Aşıların insanlara en büyük yararı hangisidir?

    ADaha hızlı koşturmakBBoyu uzatmakCUykuyu azaltmakDBazı hastalıklardan korumak
  1. 6.

    Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?

    AGün doğumunu değiştirmeyiBAyın dolunay olmasını sağlamayıCUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiDMevsimleri durdurmayı
  2. 7.

    Ampulün icadı insan yaşamını nasıl değiştirmiştir?

    AGündüzü daha da uzatmıştırBGeceleri aydınlık sağlamıştırCHavayı soğutmuşturDYağmuru azaltmıştır
  3. 8.

    Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?

    AKimyaBEdebiyatCBarışDFizik
  4. 9.

    Temiz içme suyu sağlayan arıtma sistemlerinin yararı nedir?

    ASuyu çamurlu yaparBHastalık yapan mikropları azaltırCSuyun rengini koyulaştırırDSuyun miktarını azaltır
  5. 10.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBTarım aletlerinin artmasınınCNüfusun azalmasınınDİletişim alanındaki gelişmelerin
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73740

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanları

FB.3.8.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Canlıların yaşam alanları

Kazanım: FB.3.8.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AFosilBMadenCKarışımDYaşam alanı
  2. 2.

    Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?

    AYaşam alanlarının su olduğunuBKarada yaşayabildikleriniCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını
  3. 3.

    Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?

    ASuyun içindeBToprağın altındaCAğaç dallarındaDHavada
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?

    ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCDallara tutunan pençelerDKalın yağ tabakası
  5. 5.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSoğuktan korunmayıCSuda nefes almayıDHavada uçmayı
  6. 6.

    Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?

    AOrmandaBGöl kenarındaCÇöldeDNehir kıyısında
  1. 7.

    Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?

    ABesin ve sıcaklık aramakBDaha çok uyumakCYuvayı unutmakDBaşkalarından kaçmak
  2. 8.

    Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?

    AÇöldeBAğaç tepesindeCMağaradaDSuda
  3. 9.

    Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?

    AOkyanus derinliğindeBKutup buzullarındaCÇöldeDYağmur ormanında
  4. 10.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    AÇöldeBDenizdeCGöldeDBuzulda
  5. 11.

    Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?

    AÇöldeBGöldeCKutuplardaDMağarada
  6. 12.

    Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?

    AÇölBKutupCDenizDOrman
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73741

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ASuyu dikkatli kullanmalıyız.BMusluklar sağlam olmalıdır.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır.
  2. 2.

    Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?

    ABulutların OluşumuBGüneşin ÖnemiCBizi Aydınlatan GüneşDGüneş Olmasaydı
  3. 3.

    Mert çantasının fermuarını zorlukla çekip “Bu kadar kitap çok yoruyor.” dedi. Çantayla ilgili ne çıkarılabilir?

    AYeni alınmıştır.Bİçi doludur.CSuya dayanıklıdır.DBaşkasınındır.
  4. 4.

    Bir damacana 20 litre su alıyor ve yarısına kadar doludur. Bu su 1 litrelik şişelere doldurulursa kaç şişe dolar?

    A40B20C10D5
  5. 5.

    Defne bir kovadaki suyun 8 litre olduğunu tahmin etti. Ölçünce 10 litre buldu. Defne’nin tahmini ölçümden kaç litre eksiktir?

    A18 litreB10 litreC8 litreD2 litre
  1. 6.

    Bir sürahi 2 litre su alıyor. Boş sürahiyi doldurmak için kaç tane yarım litrelik şişe su gerekir?

    A6B4C2D1
  2. 7.

    Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?

    AElektrik tasarrufunaBSu tasarrufunaCGıda tasarrufunaDKâğıt tasarrufuna
  3. 8.

    Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?

    APetrolüBSuyuCAğaçlarıDTaşı
  4. 9.

    Ali üç saksı hazırladı: 1. saksı ışık ve su alıyor, 2. saksı su alıyor ama karanlıkta, 3. saksı ışıkta ama susuz. Hangisinin en sağlıklı büyümesi beklenir?

    A2. saksıB3. saksıC1. saksıDFark etmez
  5. 10.

    Işığın bitkinin büyümesine etkisini araştıran Deniz, iki aynı saksı hazırlıyor. Deniz iki saksıda hangisini farklı yapmalıdır?

    AIşık alma durumunuBSulama miktarınıCToprak türünüDSaksının büyüklüğünü
minikrota.com3. sınıf · 32. hafta (17–21 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 73742

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 32. hafta problemleri · 3. sınıf 32. hafta paragrafı · 3. sınıf 32. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 32. hafta · 2. sınıf 32. hafta · 4. sınıf 32. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 14. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 17–21 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte simetrik şekli tamamlama · simetrik şekil oluşturma (MAT.3.3.7, MAT.3.3.8), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.