Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
3. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 61136 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Sıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu | MAT.3.3.5, MAT.3.3.6 |
| Hayat Bilgisi | Çevresel sürdürülebilirlik | HB.3.5.4 |
| Fen Bilimleri | Bitki yetiştirme · Yaşam alanları | FB.3.7.2, FB.3.8.1 |
Hafta sonunda Kurban Bayramı (15–18 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Annemin Ninnisi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlik
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBitki yetiştirme · Yaşam alanları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 13. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Annemin Ninnisi
Ceylin’in bebek kardeşi bir türlü uyumuyordu. Annesi onu kucağına alıp alçak sesle bir ninni söyledi: “Dandini dandini dastana, danalar girmiş bostana.” Bebek biraz sonra uykuya daldı. Ceylin, annesine bu ninniyi kimden öğrendiğini sordu. Annesi, ninniyi kendi annesinden duyduğunu, onun da kendi annesinden öğrendiğini söyledi.
Anneler Günü yaklaşıyordu. Ceylin annesine farklı bir hediye vermek istedi. Anneannesini arayıp ninninin bütün sözlerini sordu ve bir deftere özenle yazdı. Defterin kapağını çiçeklerle süsledi. Pazar akşamı kardeşi yine huysuzlanınca Ceylin beşiğini sallayarak ninniyi baştan sona söyledi. Annesi kapıda durmuş, gözleri dolu dolu onu dinliyordu. Ceylin defteri annesine uzattı. “Bu ninni bizden sonra da söylensin diye yazdım.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ceylin’in annesi ninniyi kimden duymuştu?
2.Ceylin ninninin sözlerini nereye yazdı?
3.Ceylin ninniyi kardeşine ne zaman söyledi?
4.Sence Ceylin neden ninninin sözlerini yazmak istedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“huysuzlanınca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Annesi bebeği uyutmak için bir masal okudu.DY
- 2.Ceylin ninninin sözlerini anneannesine sordu.DY
- 3.Ceylin defterin kapağını yıldızlarla süsledi.DY
- 4.Annesi ninniyi gözleri dolu dolu dinledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Ceylin anneannesini aradı.
- Ceylin defteri annesine uzattı.
- Annesi bebeğe ninni söyledi.
- Ceylin ninniyi deftere yazdı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama işaretleri
Her bölümün yönergesini oku. İşaretleri yerine koy, cümleleri düzelt.
Kutuya uygun işareti yaz
Tarihlerde eğik çizgi kullan.
1.Sınıfta kalemsilgi, defter ve boya kalemi vardı.
2.İstiklal Marşı’nın şairi Mehmet Akif Ersoy1873-1936büyük bir şairdir.
3.Evet, sekizde okulda olurum
4.Pazardan elma, armut, erikaldık.
5.Okula 15092025 tarihinde başladık.
İşareti göreviyle eşleştir
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Üç nokta (...)Sözün bitmediğini gösterir.
2Eğik çizgi (/)Satır başında konuşmayı gösterir.
3Yay ayraç ( )Cümle içinde açıklama ekler.
4Konuşma çizgisi (—)Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
Cümleyi düzelt
Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.
6.— Yarın erken gelir misin
7.Sınıfta kalem silgi defter ve boya kalemi vardı.
8.Eyvah yine geç kaldım
3. bölüm
Matematik: Sıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu
MAT.3.3.5, MAT.3.3.6
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Sıvı ölçme: kabı oku
Kaptaki suyun çizgisini oku, kaç mililitre olduğunu yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
MAT.3.3.5, MAT.3.3.6
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Çevresel sürdürülebilirlik
HB.3.5.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: HB.3.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?
AElektrik tasarrufunaBSu tasarrufunaCGıda tasarrufunaDKâğıt tasarrufuna - 2.
Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?
AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşıkları akan suyun altında yıkamakCBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakDDamlayan musluğu onartmak - 3.
Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?
AToprağa ve suya zarar vermemesi içinBDaha hafif oldukları içinCDaha pahalı oldukları içinDRengi güzel olduğu için - 4.
Kullanılmayan elektrikli aleti fişten çekmek neden önemlidir?
ACihazı bozarBSuyu tüketirCElektrik tasarrufu sağlarDIşığı artırır - 5.
Odadan çıkarken ışığı kapatmak hangi tasarrufa örnektir?
ASuBElektrikCKâğıtDGıda
- 6.
Mert geri dönüşüm ödevi için dört kaynak buldu: bir çevre kitabı, belediyenin resmî sitesi, bir oyuncak reklamı ve tanımadığı birinin paylaşımı. Hangi iki kaynak güvenilirdir?
AReklam ve paylaşımBÇevre kitabı ve reklamCResmî site ve paylaşımDÇevre kitabı ve resmî site - 7.
Diş fırçalarken musluğu kapatmak neyi sağlar?
AElektrik tasarrufunuBYakıt tasarrufunuCSu tasarrufunuDKâğıt tasarrufunu - 8.
Geri dönüşümün amacı hangisidir?
AAtıkları yeniden kullanıma kazandırmakBAtıkları denize bırakmakCAtıkları yol kenarında biriktirmekDYeni atık üretimini artırmak - 9.
Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?
AAğaçlarıBPetrolüCSuyuDTaşı - 10.
Kullanılmış cam şişeler hangi atık kutusuna atılmalıdır?
APil kutusunaBKâğıt kutusunaCCam atık kutusunaDPlastik kutusuna - 11.
Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?
AYiyecekleri bozarBPlastik poşeti azaltırCDaha çok çöp üretirDDaha çok su harcatır
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: HB.3.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Bir eşyayı atmadan başka bir işte yeniden kullanmaya bir örnek yaz. (17 puan)
- 2.
Açık bırakılan bir musluktan dakikada 6 litre su akıyor. 3 dakikada kaç litre su akar? (17 puan)
- 3.
Plastik şişelerin geri dönüşümünden neler yapılabilir? (17 puan)
- 4.
Elektrik tasarrufu için yapılabilecek bir davranış yaz. (16 puan)
- 5.
Geri dönüşüm kutularına atılabilecek iki atık türü yaz. (16 puan)
- 6.
Atık yağlar neden lavaboya dökülmemelidir? (17 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bitki yetiştirme · Yaşam alanları
FB.3.7.2, FB.3.8.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Kazanım: FB.3.8.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AOkyanus derinliğindeBKutup buzullarındaCYağmur ormanındaDÇölde - 2.
Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?
AOrmanBÇölCKutupDDeniz - 3.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBDallara tutunan pençelerCKumda batmayan geniş ayakDKalın yağ tabakası - 4.
Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?
AKaranlıkta görmeyiBSuda nefes almayıCSoğuktan korunmayıDHavada uçmayı - 5.
Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?
AÇöldeBDenizdeCGöldeDBuzulda
- 6.
Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?
ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBesin ve sıcaklık aramakDBaşkalarından kaçmak - 7.
Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?
ASuyun içindeBToprağın altındaCAğaç dallarındaDHavada - 8.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AOrmandaBGöl kenarındaCNehir kıyısındaDÇölde - 9.
Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?
AYaşam alanlarının su olduğunuBKarada yaşayabildikleriniCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını - 10.
Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?
AÇöldeBKutuplardaCMağaradaDGölde - 11.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBAğaç tepesindeCSudaDMağarada - 12.
Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?
AFosilBYaşam alanıCMadenDKarışım
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Kazanım: FB.3.8.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Deve, kutup ayısı ve balık hangi yaşam alanlarında yaşar? Sırasıyla yazınız. (16 puan)
- 2.
Yaşam alanı bozulan canlılar ne yapmak zorunda kalabilir? (17 puan)
- 3.
Bir yaşam alanında canlılar hangi ihtiyaçlarını karşılar? İki tanesini yazınız. (17 puan)
- 4.
Karanlık ve nemli bir mağarada yaşayabilen bir hayvan yazınız. (17 puan)
- 5.
Ağaçta yaşayan bir hayvana örnek yazınız. (17 puan)
- 6.
Gölde yaşayan iki canlı yazınız. (16 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ali kek yapamadı ............ evde un kalmamıştı. Boşluğa hangi sözcük gelmelidir?
AçünküBbu yüzdenCancakDsonra - 2.
Hava karardı ............ sokak lambaları yandı. Neden-sonuç kurmak için boşluğa hangisi gelmelidir?
AçünküBamaCönceDbu yüzden - 3.
Ada’nın gözleri uzun süre okuyunca yoruldu. Bu yüzden kitaba ara verdi. Ada kitaba neden ara verdi?
AGözü yoruldu.BKitap bitti.CKitabı sevmedi.DAnnesi çağırdı. - 4.
Dört tane yarım litrelik şişedeki su toplam kaç litredir?
A8 litreB4 litreC2 litreD1 litre - 5.
Bir damacana 20 litre su alıyor ve yarısına kadar doludur. Bu su 1 litrelik şişelere doldurulursa kaç şişe dolar?
A5B10C20D40 - 6.
Aşağıdakilerden hangisinin aldığı sıvı miktarı 1 litreden azdır?
ABir kovaBBir çay bardağıCBir banyo küvetiDBir su damacanası - 7.
Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
ACam şişe ve çöpleri toplamakBOrmanda ateş yakmamakCSöndürülmemiş ateş bırakmakDDuman görünce 112’yi aramak - 8.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
ADere yatağında oynamakBSu dolu yoldan yürümekCBodrumda beklemekDYüksek bir yere çıkmak - 9.
Her gün bir bardak su verilen saksı bitkisinin kökleri çürüdü. Bu durum neyi gösterir?
ABitki hiç su istemezBIşık çürümeye yol açarCÇok sulamak da zararlıdırDToprak yetersizdir - 10.
Toprak bitkiye hangi katkıyı sağlar?
AIşık üretimiBSes duymaCIsı üretimiDTutunma ve besin
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açKullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 31. hafta problemleri · 3. sınıf 31. hafta paragrafı · 3. sınıf 31. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta · 2. sınıf 31. hafta · 4. sınıf 31. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 10–14 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sıvı miktarını tahmin etme · simetri doğrusu (MAT.3.3.5, MAT.3.3.6), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.