Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
3. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi
10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 47815 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Sıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu | MAT.3.3.5, MAT.3.3.6 |
| Hayat Bilgisi | Çevresel sürdürülebilirlik | HB.3.5.4 |
| Fen Bilimleri | Bitki yetiştirme · Yaşam alanları | FB.3.7.2, FB.3.8.1 |
Hafta sonunda Kurban Bayramı (15–18 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Annemin Ninnisi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlik
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBitki yetiştirme · Yaşam alanları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 13. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Annemin Ninnisi
Ceylin’in bebek kardeşi bir türlü uyumuyordu. Annesi onu kucağına alıp alçak sesle bir ninni söyledi: “Dandini dandini dastana, danalar girmiş bostana.” Bebek biraz sonra uykuya daldı. Ceylin, annesine bu ninniyi kimden öğrendiğini sordu. Annesi, ninniyi kendi annesinden duyduğunu, onun da kendi annesinden öğrendiğini söyledi.
Anneler Günü yaklaşıyordu. Ceylin annesine farklı bir hediye vermek istedi. Anneannesini arayıp ninninin bütün sözlerini sordu ve bir deftere özenle yazdı. Defterin kapağını çiçeklerle süsledi. Pazar akşamı kardeşi yine huysuzlanınca Ceylin beşiğini sallayarak ninniyi baştan sona söyledi. Annesi kapıda durmuş, gözleri dolu dolu onu dinliyordu. Ceylin defteri annesine uzattı. “Bu ninni bizden sonra da söylensin diye yazdım.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ceylin’in annesi ninniyi kimden duymuştu?
2.Ceylin ninninin sözlerini nereye yazdı?
3.Ceylin ninniyi kardeşine ne zaman söyledi?
4.Sence Ceylin neden ninninin sözlerini yazmak istedi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“huysuzlanınca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Annesi bebeği uyutmak için bir masal okudu.DY
- 2.Ceylin ninninin sözlerini anneannesine sordu.DY
- 3.Ceylin defterin kapağını yıldızlarla süsledi.DY
- 4.Annesi ninniyi gözleri dolu dolu dinledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Ceylin anneannesini aradı.
- Annesi bebeğe ninni söyledi.
- Ceylin ninniyi deftere yazdı.
- Ceylin defteri annesine uzattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama işaretleri
Her bölümün yönergesini oku. İşaretleri yerine koy, cümleleri düzelt.
Kutuya uygun işareti yaz
Tarihlerde eğik çizgi kullan.
1.Okula 15092025 tarihinde başladık.
2.Yarın erken gelir misin
3.Pazardan elma, armut, erikaldık.
4.Sınıfta kalemsilgi, defter ve boya kalemi vardı.
5.Atatürk1881-1938Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
6.Bugün hava çok güzeldeğil mi
İşareti göreviyle eşleştir
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Yay ayraç ( )Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
2Konuşma çizgisi (—)Satır başında konuşmayı gösterir.
3Eğik çizgi (/)Sözün bitmediğini gösterir.
4Üç nokta (...)Cümle içinde açıklama ekler.
Cümleyi düzelt
Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.
7.Atatürk 1881-1938 Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
8.Sınıfta kalem silgi defter ve boya kalemi vardı.
9.Okula 12 10 2026 tarihinde başladık.
3. bölüm
Matematik: Sıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu
MAT.3.3.5, MAT.3.3.6
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Sıvı ölçme: kabı oku
Kaptaki suyun çizgisini oku, kaç mililitre olduğunu yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
MAT.3.3.5, MAT.3.3.6
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Çevresel sürdürülebilirlik
HB.3.5.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: HB.3.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?
AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCBulaşıkları akan suyun altında yıkamakDDamlayan musluğu onartmak - 2.
Kullanılmış cam şişeler hangi atık kutusuna atılmalıdır?
APil kutusunaBCam atık kutusunaCKâğıt kutusunaDPlastik kutusuna - 3.
Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?
AElektrik tasarrufunaBSu tasarrufunaCGıda tasarrufunaDKâğıt tasarrufuna - 4.
Diş fırçalarken musluğu kapatmak neyi sağlar?
ASu tasarrufunuBElektrik tasarrufunuCYakıt tasarrufunuDKâğıt tasarrufunu - 5.
Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?
APetrolüBSuyuCTaşıDAğaçları
- 6.
Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?
AYiyecekleri bozarBDaha çok çöp üretirCPlastik poşeti azaltırDDaha çok su harcatır - 7.
Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?
ADaha hafif oldukları içinBToprağa ve suya zarar vermemesi içinCDaha pahalı oldukları içinDRengi güzel olduğu için - 8.
Mert geri dönüşüm ödevi için dört kaynak buldu: bir çevre kitabı, belediyenin resmî sitesi, bir oyuncak reklamı ve tanımadığı birinin paylaşımı. Hangi iki kaynak güvenilirdir?
AÇevre kitabı ve resmî siteBReklam ve paylaşımCÇevre kitabı ve reklamDResmî site ve paylaşım - 9.
Geri dönüşümün amacı hangisidir?
AAtıkları yeniden kullanıma kazandırmakBAtıkları denize bırakmakCAtıkları yol kenarında biriktirmekDYeni atık üretimini artırmak - 10.
Odadan çıkarken ışığı kapatmak hangi tasarrufa örnektir?
ASuBKâğıtCGıdaDElektrik - 11.
Kullanılmayan elektrikli aleti fişten çekmek neden önemlidir?
ACihazı bozarBSuyu tüketirCElektrik tasarrufu sağlarDIşığı artırır
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: HB.3.5.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Açık bırakılan bir musluktan dakikada 6 litre su akıyor. 3 dakikada kaç litre su akar? (17 puan)
- 2.
Geri dönüşüm kutularına atılabilecek iki atık türü yaz. (16 puan)
- 3.
Bir eşyayı atmadan başka bir işte yeniden kullanmaya bir örnek yaz. (17 puan)
- 4.
Plastik şişelerin geri dönüşümünden neler yapılabilir? (17 puan)
- 5.
Atık yağlar neden lavaboya dökülmemelidir? (17 puan)
- 6.
Elektrik tasarrufu için yapılabilecek bir davranış yaz. (16 puan)
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bitki yetiştirme · Yaşam alanları
FB.3.7.2, FB.3.8.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Kazanım: FB.3.8.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ADallara tutunan pençelerBSuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçCKumda batmayan geniş ayakDKalın yağ tabakası - 2.
Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?
ASuyun içindeBAğaç dallarındaCHavadaDToprağın altında - 3.
Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?
ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda - 4.
Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?
AKarada yaşayabildikleriniBYaşam alanlarının su olduğunuCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını - 5.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBSudaCAğaç tepesindeDMağarada - 6.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AOrmandaBGöl kenarındaCÇöldeDNehir kıyısında
- 7.
Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?
AKaranlıkta görmeyiBSuda nefes almayıCHavada uçmayıDSoğuktan korunmayı - 8.
Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?
AYaşam alanıBFosilCMadenDKarışım - 9.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AÇöldeBOkyanus derinliğindeCKutup buzullarındaDYağmur ormanında - 10.
Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?
AÇölBOrmanCKutupDDeniz - 11.
Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?
ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBaşkalarından kaçmakDBesin ve sıcaklık aramak - 12.
Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?
AÇöldeBKutuplardaCGöldeDMağarada
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Kazanım: FB.3.8.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Ağaçta yaşayan bir hayvana örnek yazınız. (17 puan)
- 2.
Bir yaşam alanında canlılar hangi ihtiyaçlarını karşılar? İki tanesini yazınız. (17 puan)
- 3.
Yaşam alanı bozulan canlılar ne yapmak zorunda kalabilir? (17 puan)
- 4.
Karanlık ve nemli bir mağarada yaşayabilen bir hayvan yazınız. (17 puan)
- 5.
Deve, kutup ayısı ve balık hangi yaşam alanlarında yaşar? Sırasıyla yazınız. (16 puan)
- 6.
Gölde yaşayan iki canlı yazınız. (16 puan)
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ada’nın gözleri uzun süre okuyunca yoruldu. Bu yüzden kitaba ara verdi. Ada kitaba neden ara verdi?
AGözü yoruldu.BKitap bitti.CKitabı sevmedi.DAnnesi çağırdı. - 2.
Ali kek yapamadı ............ evde un kalmamıştı. Boşluğa hangi sözcük gelmelidir?
Abu yüzdenBancakCsonraDçünkü - 3.
Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?
AHem güldü hem oynadı.BÖnce yedik, sonra içtik.CYorulduğum için uyudum.DParkta kuş ve kedi vardı. - 4.
Selin dört kabın aldığı suyu önce tahmin etti, sonra ölçtü. Tahmin: kova 12 L, sürahi 2 L, tencere 5 L, şişe 2 L. Ölçüm: kova 10 L, sürahi 2 L, tencere 4 L, şişe 1 L. Selin hangi kabın miktarını doğru tahmin etmiştir?
AKovaBTencereCSürahiDŞişe - 5.
Aşağıdakilerden hangisinin miktarı litre ile ölçülür?
ABir ipin uzunluğuBŞişedeki suCBir elmanın kütlesiDBir dersin süresi
- 6.
Bir kova 10 litre su alıyor. Kovanın yarısı doluysa kovada kaç litre su vardır?
A2 litreB5 litreC10 litreD20 litre - 7.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
AYüksek bir yere çıkmakBDere yatağında oynamakCSu dolu yoldan yürümekDBodrumda beklemek - 8.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBAğaç altındaCElektrik direği yanındaDBinalardan uzakta - 9.
Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?
AIşığınBSuyunCHavanınDToprağın - 10.
Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?
ADaha yeşil ve sağlıklı olurBPencere önündekinden güçlü olurCÇiçek açarDRengi solar, sağlıksız görünür
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Annemin Ninnisi
Ceylin’in bebek kardeşi bir türlü uyumuyordu. Annesi onu kucağına alıp alçak sesle bir ninni söyledi: “Dandini dandini dastana, danalar girmiş bostana.” Bebek biraz sonra uykuya daldı. Ceylin, annesine bu ninniyi kimden öğrendiğini sordu. Annesi, ninniyi kendi annesinden duyduğunu, onun da kendi annesinden öğrendiğini söyledi.
Anneler Günü yaklaşıyordu. Ceylin annesine farklı bir hediye vermek istedi. Anneannesini arayıp ninninin bütün sözlerini sordu ve bir deftere özenle yazdı. Defterin kapağını çiçeklerle süsledi. Pazar akşamı kardeşi yine huysuzlanınca Ceylin beşiğini sallayarak ninniyi baştan sona söyledi. Annesi kapıda durmuş, gözleri dolu dolu onu dinliyordu. Ceylin defteri annesine uzattı. “Bu ninni bizden sonra da söylensin diye yazdım.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ceylin’in annesi ninniyi kimden duymuştu?
Kendi annesinden duymuştu.2.Ceylin ninninin sözlerini nereye yazdı?
Bir deftere yazdı.3.Ceylin ninniyi kardeşine ne zaman söyledi?
Pazar akşamı, kardeşi huysuzlanınca söyledi.4.Sence Ceylin neden ninninin sözlerini yazmak istedi?
Örnek: Ailesinde annelerden kızlarına geçen ninni unutulmasın, bizden sonra da söylensin istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“huysuzlanınca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
mızmızlanıp rahatsız olunca
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Annesi bebeği uyutmak için bir masal okudu.DY
- 2.Ceylin ninninin sözlerini anneannesine sordu.DY
- 3.Ceylin defterin kapağını yıldızlarla süsledi.DY
- 4.Annesi ninniyi gözleri dolu dolu dinledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Ceylin anneannesini aradı.
- 1Annesi bebeğe ninni söyledi.
- 3Ceylin ninniyi deftere yazdı.
- 4Ceylin defteri annesine uzattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Annemin Ninnisi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama işaretleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Kutuya uygun işareti yaz
Tarihlerde eğik çizgi kullan.
1.Okula 15/09/2025 tarihinde başladık.
2.—Yarın erken gelir misin?
3.Pazardan elma, armut, erik...aldık.
4.Sınıfta kalem,silgi, defter ve boya kalemi vardı.
5.Atatürk(1881-1938)Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
6.Bugün hava çok güzel,değil mi?
İşareti göreviyle eşleştir
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Yay ayraç ( )3Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
2Konuşma çizgisi (—)2Satır başında konuşmayı gösterir.
3Eğik çizgi (/)4Sözün bitmediğini gösterir.
4Üç nokta (...)1Cümle içinde açıklama ekler.
Cümleyi düzelt
Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.
7.Atatürk 1881-1938 Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
Atatürk (1881-1938) Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.8.Sınıfta kalem silgi defter ve boya kalemi vardı.
Sınıfta kalem, silgi, defter ve boya kalemi vardı.9.Okula 12 10 2026 tarihinde başladık.
Okula 12/10/2026 tarihinde başladık.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Sıvı ölçme: kabı oku
Matematik · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Haftalık problem · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?
AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCBulaşıkları akan suyun altında yıkamakDDamlayan musluğu onartmak - 2.
Kullanılmış cam şişeler hangi atık kutusuna atılmalıdır?
APil kutusunaBCam atık kutusunaCKâğıt kutusunaDPlastik kutusuna - 3.
Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?
AElektrik tasarrufunaBSu tasarrufunaCGıda tasarrufunaDKâğıt tasarrufuna - 4.
Diş fırçalarken musluğu kapatmak neyi sağlar?
ASu tasarrufunuBElektrik tasarrufunuCYakıt tasarrufunuDKâğıt tasarrufunu - 5.
Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?
APetrolüBSuyuCTaşıDAğaçları
- 6.
Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?
AYiyecekleri bozarBDaha çok çöp üretirCPlastik poşeti azaltırDDaha çok su harcatır - 7.
Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?
ADaha hafif oldukları içinBToprağa ve suya zarar vermemesi içinCDaha pahalı oldukları içinDRengi güzel olduğu için - 8.
Mert geri dönüşüm ödevi için dört kaynak buldu: bir çevre kitabı, belediyenin resmî sitesi, bir oyuncak reklamı ve tanımadığı birinin paylaşımı. Hangi iki kaynak güvenilirdir?
AÇevre kitabı ve resmî siteBReklam ve paylaşımCÇevre kitabı ve reklamDResmî site ve paylaşım - 9.
Geri dönüşümün amacı hangisidir?
AAtıkları yeniden kullanıma kazandırmakBAtıkları denize bırakmakCAtıkları yol kenarında biriktirmekDYeni atık üretimini artırmak - 10.
Odadan çıkarken ışığı kapatmak hangi tasarrufa örnektir?
ASuBKâğıtCGıdaDElektrik - 11.
Kullanılmayan elektrikli aleti fişten çekmek neden önemlidir?
ACihazı bozarBSuyu tüketirCElektrik tasarrufu sağlarDIşığı artırır
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Tasarruf ve geri dönüşüm
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Açık bırakılan bir musluktan dakikada 6 litre su akıyor. 3 dakikada kaç litre su akar? (17 puan)
6 × 3 = 18; 3 dakikada 18 litre su akar.
- 2.
Geri dönüşüm kutularına atılabilecek iki atık türü yaz. (16 puan)
Kâğıt ve cam (plastik, metal de olabilir).
- 3.
Bir eşyayı atmadan başka bir işte yeniden kullanmaya bir örnek yaz. (17 puan)
Boş kavanozu kalemlik yapmak (cam şişeyi vazo yapmak).
- 4.
Plastik şişelerin geri dönüşümünden neler yapılabilir? (17 puan)
Yeni plastik ürünler.
- 5.
Atık yağlar neden lavaboya dökülmemelidir? (17 puan)
Su kaynaklarını kirletir.
- 6.
Elektrik tasarrufu için yapılabilecek bir davranış yaz. (16 puan)
Kullanılmayan odanın ışığını kapatmak.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ADallara tutunan pençelerBSuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçCKumda batmayan geniş ayakDKalın yağ tabakası - 2.
Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?
ASuyun içindeBAğaç dallarındaCHavadaDToprağın altında - 3.
Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?
ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda - 4.
Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?
AKarada yaşayabildikleriniBYaşam alanlarının su olduğunuCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını - 5.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBSudaCAğaç tepesindeDMağarada - 6.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AOrmandaBGöl kenarındaCÇöldeDNehir kıyısında
- 7.
Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?
AKaranlıkta görmeyiBSuda nefes almayıCHavada uçmayıDSoğuktan korunmayı - 8.
Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?
AYaşam alanıBFosilCMadenDKarışım - 9.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AÇöldeBOkyanus derinliğindeCKutup buzullarındaDYağmur ormanında - 10.
Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?
AÇölBOrmanCKutupDDeniz - 11.
Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?
ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBaşkalarından kaçmakDBesin ve sıcaklık aramak - 12.
Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?
AÇöldeBKutuplardaCGöldeDMağarada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Ağaçta yaşayan bir hayvana örnek yazınız. (17 puan)
Sincap (kuş, ağaçkakan da olur).
- 2.
Bir yaşam alanında canlılar hangi ihtiyaçlarını karşılar? İki tanesini yazınız. (17 puan)
Beslenme ve barınma (su da olur).
- 3.
Yaşam alanı bozulan canlılar ne yapmak zorunda kalabilir? (17 puan)
Başka bir yere göç ederler ya da sayıları azalır.
- 4.
Karanlık ve nemli bir mağarada yaşayabilen bir hayvan yazınız. (17 puan)
Yarasa (mağara böcekleri de olur).
- 5.
Deve, kutup ayısı ve balık hangi yaşam alanlarında yaşar? Sırasıyla yazınız. (16 puan)
Çölde, kutup bölgesinde, suda (deniz, göl vb.).
- 6.
Gölde yaşayan iki canlı yazınız. (16 puan)
Balık ve kurbağa (nilüfer, ördek de olur).
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 10–14 Mayıs
- 1.
Ada’nın gözleri uzun süre okuyunca yoruldu. Bu yüzden kitaba ara verdi. Ada kitaba neden ara verdi?
AGözü yoruldu.BKitap bitti.CKitabı sevmedi.DAnnesi çağırdı. - 2.
Ali kek yapamadı ............ evde un kalmamıştı. Boşluğa hangi sözcük gelmelidir?
Abu yüzdenBancakCsonraDçünkü - 3.
Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?
AHem güldü hem oynadı.BÖnce yedik, sonra içtik.CYorulduğum için uyudum.DParkta kuş ve kedi vardı. - 4.
Selin dört kabın aldığı suyu önce tahmin etti, sonra ölçtü. Tahmin: kova 12 L, sürahi 2 L, tencere 5 L, şişe 2 L. Ölçüm: kova 10 L, sürahi 2 L, tencere 4 L, şişe 1 L. Selin hangi kabın miktarını doğru tahmin etmiştir?
AKovaBTencereCSürahiDŞişe - 5.
Aşağıdakilerden hangisinin miktarı litre ile ölçülür?
ABir ipin uzunluğuBŞişedeki suCBir elmanın kütlesiDBir dersin süresi
- 6.
Bir kova 10 litre su alıyor. Kovanın yarısı doluysa kovada kaç litre su vardır?
A2 litreB5 litreC10 litreD20 litre - 7.
Sel olacağı haber verildiğinde ne yapılmalıdır?
AYüksek bir yere çıkmakBDere yatağında oynamakCSu dolu yoldan yürümekDBodrumda beklemek - 8.
Deprem sırasında dışarıda, açık alanda bulunan kişi nerede durmalıdır?
ADuvarın hemen dibindeBAğaç altındaCElektrik direği yanındaDBinalardan uzakta - 9.
Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?
AIşığınBSuyunCHavanınDToprağın - 10.
Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?
ADaha yeşil ve sağlıklı olurBPencere önündekinden güçlü olurCÇiçek açarDRengi solar, sağlıksız görünür
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 31. hafta problemleri · 3. sınıf 31. hafta paragrafı · 3. sınıf 31. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta · 2. sınıf 31. hafta · 4. sınıf 31. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 10–14 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sıvı miktarını tahmin etme · simetri doğrusu (MAT.3.3.5, MAT.3.3.6), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.