Minik Rota
Menü

3. sınıf 5–9 Nisan · yılın 26. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 8. Hafta

5–9 Nisan haftası (yılın 26. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik”. Kağıtta 4 problem var (eşitlik problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 4 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 98416 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikProblem yapılandırma · Dört işlemde eşitlikMAT.3.2.7, MAT.3.2.8
Problem türüEşitlik problemleri4 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 5 × □ = 30 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 6
  2. Zeynep aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 63 eklediğinde 425 buldu. Zeynep aklından hangi sayıyı tutmuştu?Cevap: 362
  3. 8 × □ = 32 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Cevap: 4
  4. Ayşe’nin 259 pulu var. Can’ın, Ayşe’den 144 fazla pulu var. Can’ın kaç pulu var?Cevap: 403 pul

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 8. hafta · 1 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

15 × □ = 30 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:2Zeynep aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 63 eklediğinde 425 buldu.Zeynep aklından hangi sayıyı tutmuştu?ÇözümCevap:38 × □ = 32 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?ÇözümCevap:4Ayşe’nin 259 pulu var. Can’ın, Ayşe’den 144 fazla pulu var. Can’ın kaçpulu var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 98420

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Eşitlik

Haftalık problem · cevap anahtarı · 5–9 Nisan

15 × □ = 30 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm30 ÷ 5 = 6Cevap:62Zeynep aklından bir sayı tuttu. Bu sayıya 63 eklediğinde 425 buldu.Zeynep aklından hangi sayıyı tutmuştu?Çözüm□ + 63 = 425 → □ = 425 − 63 = 362Cevap:36238 × □ = 32 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmelidir?Çözüm32 ÷ 8 = 4Cevap:44Ayşe’nin 259 pulu var. Can’ın, Ayşe’den 144 fazla pulu var. Can’ın kaçpulu var?Çözüm259 + 144 = 403Cevap:403 pul
minikrota.comKod 98420

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 26. hafta problemleri · 2. sınıf 26. hafta problemleri · 4. sınıf 26. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 8. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Problem yapılandırma · Dört işlemde eşitlik” (MAT.3.2.7, MAT.3.2.8) var. Kağıttaki 4 problem bu konuyla hazırlandı: eşitlik problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.