3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 81563. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 674 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 673 ve 675
  2. Selin 565, Elif 428, Ali 247 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Selin; 565 > 428 > 247
  3. Bir okulda 226 kız, 326 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 552 öğrenci
  4. Bir okulda 507 öğrenci var. Bunlardan 292 öğrenci okula servisle geliyor. Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Cevap: 215 öğrenci
  5. Yusuf’un 495 lirası var. 115 liralık bir kitap ve 28 liralık bir defter aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 352 lira
  6. Ayşe’nin 267 pulu var. Selin’in, Ayşe’den 65 fazla pulu var. Selin’in kaç pulu var?Cevap: 332 pul

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1674 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Selin 565, Elif 428, Ali 247 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Bir okulda 226 kız, 326 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:4Bir okulda 507 öğrenci var. Bunlardan 292 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?ÇözümCevap:5Yusuf’un 495 lirası var. 115 liralık bir kitap ve 28 liralık bir defter aldı.Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:6Ayşe’nin 267 pulu var. Selin’in, Ayşe’den 65 fazla pulu var. Selin’in kaçpulu var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 81567

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1674 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm673 – 674 – 675Cevap:673 ve 6752Selin 565, Elif 428, Ali 247 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm565 > 428 > 247Cevap:Selin; 565 > 428 > 2473Bir okulda 226 kız, 326 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm226 + 326 = 552Cevap:552 öğrenci4Bir okulda 507 öğrenci var. Bunlardan 292 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Çözüm507 − 292 = 215Cevap:215 öğrenci5Yusuf’un 495 lirası var. 115 liralık bir kitap ve 28 liralık bir defter aldı.Kaç lirası kaldı?Çözüm495 − 115 = 380, 380 − 28 = 352Cevap:352 lira6Ayşe’nin 267 pulu var. Selin’in, Ayşe’den 65 fazla pulu var. Selin’in kaçpulu var?Çözüm267 + 65 = 332Cevap:332 pul
minikrota.comKod 81567

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.