Minik Rota
Menü

3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 12 A4 sayfa
  • 11 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 69824 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDeğerlerimizle Yaşıyoruz—
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1
Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleriFB.3.1.1, FB.3.1.2

Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Fazladan Bir Puan” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiBüyük harf ve noktalama işaretleri

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSayıları sıralama · Ritmik sayma

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.1.3, MAT.3.1.4 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemKarşılaştırma ve sıralama

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.1.3, MAT.3.1.4 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.1.1, FB.3.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 2. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm

1. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi3. sınıf · 21–25 Eylül · yılın 2. haftasıTema: Değerlerimizle Yaşıyoruz15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik GünüBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDeğerlerimizle YaşıyoruzMatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleriFB.3.1.1, FB.3.1.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 69824

1. bölüm

Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Fazladan Bir Puan

Cuma günü Nuri Bey, matematik sınavlarını öğrencilere geri verdi. Mesut kâğıdında yüz puan yazdığını görünce çok sevindi. Teneffüste cevaplarını sıra arkadaşı Ersen’le karşılaştırırken birden durdu. Altıncı soruya yanlış bir cevap yazmıştı ama öğretmeni yanına doğru işareti koymuştu.

Mesut bir süre kâğıda baktı. Kimse fark etmemişti, puanı da çok güzeldi. Yine de içi rahat etmedi. Ders başlayınca kâğıdı alıp öğretmenin masasına gitti ve yanlışlığı gösterdi. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı. Sonra gülümseyerek “Puanın biraz düştü ama dürüstlüğün benim için yüz puandan daha değerli.” dedi. Mesut yerine dönerken kendini hafif hissetti.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Mesut sınav kâğıdında kaç puan yazdığını gördü?

  2. 2.Mesut yanlışlığı ne zaman fark etti?

  3. 3.Mesut yanlışlığı göstermek için nereye gitti?

  4. 4.Sence Mesut yerine dönerken neden kendini hafif hissetti?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yanlışlığı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 69825
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Yanlışlık üçüncü sorudaydı.DY
  2. 2.Sınav kâğıtları cuma günü geri verildi.DY
  3. 3.Nuri Bey, Mesut’un puanını doksan beş yaptı.DY
  4. 4.Mesut yanlışlığı ders bittikten sonra öğretmene gösterdi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Mesut yanlışlığı öğretmene gösterdi.
  2. Mesut cevapları Ersen’le karşılaştırdı.
  3. Öğretmen sınavları geri verdi.
  4. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 69825

2. bölüm

Dil bilgisi: Büyük harf ve noktalama işaretleri

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Büyük harf ve noktalama işaretleri

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti (?) konur?

    AGelecek misinBNe güzel bir günCErken uyandıkDKitap okuyor
  2. 2.

    Hangi yazılışta kesme işareti doğru kullanılmıştır?

    ABursa ’yaBBursa’ yaCBursa’yaDBursaya’
  3. 3.

    Hangi cümlede bir sözcük gereksiz yere büyük harfle yazılmıştır?

    AEla ile oynadık.BDedem İzmir’de.CKitabı Can aldı.DKedim Bahçede.
  4. 4.

    Annem, “Yarın erken kalkmalısın.” dedi. Bu cümlede tırnak işareti ne için kullanılmıştır?

    ASözü aynen aktarmak içinBCümleyi bitirmek içinCSoru sormak içinDSayıları ayırmak için
  5. 5.

    ela ankara’daki dedesini aradı Bu cümle doğru yazılırken kaç düzeltme yapılmalıdır?

    A4B3C2D1
  6. 6.

    Hangi cümlede virgül doğru yerde kullanılmıştır?

    AElma armut, ve muz aldım.BElma, armut ve muz aldım.CElma, armut, ve muz aldım.DElma armut ve, muz aldım.
  1. 7.

    Konuşma çizgisi (—) hangi durumda kullanılır?

    ATarihte gün ile ay arasındaBCümlenin sonundaCSıralanan sözcükler arasındaDKonuşmalarda satır başında
  2. 8.

    Hangi cümlede iki nokta doğru yerde kullanılmıştır?

    AÇantamda: şunlar var kitap, kalem.BÇantamda şunlar: var kitap, kalem.CÇantamda şunlar var: kitap, kalem.DÇantamda şunlar var kitap: kalem.
  3. 9.

    Atatürk (1881-1938) Türkiye Cumhuriyeti’ni kurdu. Bu cümlede yay ayraç ne için kullanılmıştır?

    ASoru sormak içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCEk bir açıklama vermek içinDCümleyi bitirmek için
  4. 10.

    Hangi cümlenin sonuna ünlem işareti (!) konur?

    AOkula yürüyoruzBKaçta kalktınCSınıf üst kattaDEyvah, süt taştı
  5. 11.

    Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?

    Aada ile Mert Van’a gitti.BAda ile Mert Van’a gitti.CAda ile mert Van’a gitti.DAda ile Mert van’a gitti.
  6. 12.

    Hangi seçenekte tarih noktalama bakımından doğru yazılmıştır?

    A23/04/1920B23:04:1920C23,04,1920D23(04)1920
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 69826
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Büyük harf ve noktalama işaretleri

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Boşluğu doldur. Her cümle ............ harfle başlar.

  2. 2.

    Özel adları büyük harfle yazarak cümleyi yeniden yaz. bu yaz kardeşim ela ile antalya’ya gittik.

  3. 3.

    Virgülü uygun yere koyarak cümleyi yeniden yaz. Sebzeciden domates biber patlıcan ve kabak aldık.

  4. 4.

    Yarın bize gelecek misin Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.

  5. 5.

    Sözün yarım bırakıldığını göstermek için hangi noktalama işareti kullanılır?

  6. 6.

    Tırnak işaretini uygun yere koyarak cümleyi yeniden yaz. Annem yarın erken kalkmalısın dedi.

  7. 7.

    ali ile ece bursa’ya gitti Cümleyi büyük harf ve noktalamaya dikkat ederek yeniden yaz.

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 69826

3. bölüm

Matematik: Sayıları sıralama · Ritmik sayma

MAT.3.1.3, MAT.3.1.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sayıları karşılaştırma

İki sayıyı karşılaştır; aradaki yuvarlağa <, > ya da = yaz.

1.767767
2.856839
3.463447
4.754212
5.463245
6.192190
7.577305
8.144140
9.698698
10.624624
11.216133
12.754487
13.709650
14.731731
15.449371
16.551574
17.230661
18.842528
19.632633
20.891827
21.213210
22.735617
23.981951
24.459426
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 69827

4. bölüm

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

MAT.3.1.3, MAT.3.1.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Emir 414, Zeynep 595, Elif 364 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:2313 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:3Duru’nun 147 bilyesi var. Kardeşinin, Duru’dan 52 fazla bilyesi var.İkisinin toplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 414 kitap vardı. 122 kitap bağışlandı, 164 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:5Bir okulda 315 kız, 301 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 69828

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar

HB.3.1.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?

    AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCYalnız yüzmeyle uğraşmakDHer gün biraz kitap okumak
  2. 2.

    Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?

    ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBNeleri severek yaptığımıza bakmalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?

    AÖdevi zamanında yetiştirememekBŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
  4. 4.

    Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?

    AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma
  5. 5.

    Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?

    ASatranç turnuvasıBDoğa yürüyüşüCOkul korosuDMaket uçak yapımı
  1. 6.

    Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?

    AHer gün birkaç çarpma problemi çözmekBResim kursuna daha sık gitmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek
  2. 7.

    Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?

    AHızlı koşmakBSatranç oynamakCYüzmekDResim yapmak
  3. 8.

    Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?

    AHaklısın, bir şey deneme.BHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.CBaşkaları senden iyi.DDüşünme, yapacak şey yok.
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?

    AÖğretmeninden destek istemekBZorlandığı konuda hiç çalışmamakCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek
  5. 10.

    Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?

    AHer gün biraz antrenman yapmalıBYarışlara hiç katılmamalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 69829
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)

  2. 2.

    Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)

  3. 3.

    Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)

  4. 4.

    Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)

  5. 5.

    Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)

  6. 6.

    Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 69829

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri

FB.3.1.1, FB.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilim insanlarının özellikleri

Kazanım: FB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?

    AAynı yerde çalışmalarıBAynı araçları kullanmalarıCAynı konuyu incelemeleriDMerak edip araştırmaları
  2. 2.

    Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?

    AMeraklı olmalarıBÇalıştıkları konuCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları
  3. 3.

    Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?

    AKimse zarar görmesin diyeBİşi çabuk bitirmek içinCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için
  4. 4.

    Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?

    AYalnız çalışmalarıBKimseye güvenmemeleriCİş birliği yapmalarıDSonuç saklamaları
  5. 5.

    Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?

    AHiç soru sormazBSonuçları saklarCMerak edip araştırırDKanıt aramaz
  6. 6.

    Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?

    AHerkesi yanıltmak içinBHerkes yararlansın diyeCBilgi unutulsun diyeDKimse denemesin diye
  1. 7.

    Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?

    AKendim deneyip göreceğim.BBence öyle, denemem.CSorgulamam, doğrudur.DSonuç çıkmazsa bırakırım.
  2. 8.

    Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?

    ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder
  3. 9.

    Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?

    AGözlem yapıp not almakBSabırla çalışmakCSonuçları değiştirmekDFarklı fikre saygı duymak
  4. 10.

    Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?

    AÇabuk sıkılıp bırakmaBDüzenli kayıt tutmaCBaşkasından kopyalamaDSonucu değiştirme
  5. 11.

    Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?

    AUzun boylu olmakBYaşça büyük olmakCÇok güçlü olmakDMerak ve sabır
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 69830
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilim insanlarının özellikleri

Kazanım: FB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bilim insanları bir çalışmaya hangi duyguyla başlar? (17 puan)

  2. 2.

    Bir bilim insanının sahip olduğu iki özelliği yazınız. (16 puan)

  3. 3.

    Bilim insanı olmak için kız ya da erkek olmak önemli midir? Nedenini yazınız. (17 puan)

  4. 4.

    Bir deney beklediğimizden farklı sonuç verirse bilim insanı gibi ne yapmalıyız? (16 puan)

  5. 5.

    Bir bilim insanı bulduklarını başkalarına nasıl duyurabilir? Bir yol yazınız. (17 puan)

  6. 6.

    Bilim insanları gözlem ve ölçüm sonuçlarını neden doğru biçimde kaydeder? (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 69830

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇöldeki bitkilerBDevelerin özellikleriCVahalardaki suDKervan yolları
  2. 2.

    Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AÇiçekler yalnızca sabah açar.BHer evin balkonu olmalıdır.CÇiçeklerin rengi değişir.DBakım verilen çiçek güzel açar.
  3. 3.

    Okulların kapandığı, havuzların dolduğu, dondurmanın çok satıldığı günlerdi. Bu parça hangi zamanı anlatır?

    AKış tatiliniBHafta sonunuCYaz tatiliniDOkul açılışını
  4. 4.

    Aşağıdaki sayılardan hangisi en büyüktür?

    A410B401C398D389
  5. 5.

    345, 354, 435, 453, 534 sayıları büyükten küçüğe sıralanırsa 2. sırada hangi sayı olur?

    A354B435C453D534
  1. 6.

    Rakamları 4, 0 ve 7 olan, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı sayıların en küçüğü hangisidir?

    A740B704C470D407
  2. 7.

    Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?

    ADüşüncesini söyleme hakkınıBDers programı yapma hakkınıCOkulu yönetme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını
  3. 8.

    Sınıfta konuşmak isteyen öğrenci nasıl davranmalıdır?

    AYerinden kalkıp bağırmalıBParmak kaldırıp söz istemeliCSıra arkadaşıyla fısıldaşmalıDDefterine yazı yazmalı
  4. 9.

    Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?

    ACetvelBTeraziCDereceli kapDSaat
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?

    AHerkes öyle diyor, doğrudur.BBunun kanıtı nedir?CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum.
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 69831

Cevap anahtarı

11 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 2. hafta problemleri · 3. sınıf 2. hafta paragrafı · 3. sınıf 2. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 2. sınıf 2. hafta · 4. sınıf 2. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayıları sıralama · ritmik sayma (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.