Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi
21–25 Eylül · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm
3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi
21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 10824 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Değerlerimizle Yaşıyoruz | — |
| Matematik | Sayıları sıralama · Ritmik sayma | MAT.3.1.3, MAT.3.1.4 |
| Hayat Bilgisi | Güçlü ve gelişime açık alanlar | HB.3.1.1 |
| Fen Bilimleri | Bilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri | FB.3.1.1, FB.3.1.2 |
Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Fazladan Bir Puan” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiBüyük harf ve noktalama işaretleri
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSayıları sıralama · Ritmik sayma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemKarşılaştırma ve sıralama
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Fazladan Bir Puan
Cuma günü Nuri Bey, matematik sınavlarını öğrencilere geri verdi. Mesut kâğıdında yüz puan yazdığını görünce çok sevindi. Teneffüste cevaplarını sıra arkadaşı Ersen’le karşılaştırırken birden durdu. Altıncı soruya yanlış bir cevap yazmıştı ama öğretmeni yanına doğru işareti koymuştu.
Mesut bir süre kâğıda baktı. Kimse fark etmemişti, puanı da çok güzeldi. Yine de içi rahat etmedi. Ders başlayınca kâğıdı alıp öğretmenin masasına gitti ve yanlışlığı gösterdi. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı. Sonra gülümseyerek “Puanın biraz düştü ama dürüstlüğün benim için yüz puandan daha değerli.” dedi. Mesut yerine dönerken kendini hafif hissetti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Mesut sınav kâğıdında kaç puan yazdığını gördü?
2.Mesut yanlışlığı ne zaman fark etti?
3.Mesut yanlışlığı göstermek için nereye gitti?
4.Sence Mesut yerine dönerken neden kendini hafif hissetti?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yanlışlığı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yanlışlık üçüncü sorudaydı.DY
- 2.Sınav kâğıtları cuma günü geri verildi.DY
- 3.Nuri Bey, Mesut’un puanını doksan beş yaptı.DY
- 4.Mesut yanlışlığı ders bittikten sonra öğretmene gösterdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğretmen sınavları geri verdi.
- Mesut cevapları Ersen’le karşılaştırdı.
- Mesut yanlışlığı öğretmene gösterdi.
- Nuri Bey puanı doksan beş yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Büyük harf ve noktalama işaretleri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Büyük harf ve noktalama işaretleri
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi cümlenin sonuna ünlem işareti (!) konur?
AOkula yürüyoruzBEyvah, süt taştıCKaçta kalktınDSınıf üst katta - 2.
Atatürk (1881-1938) Türkiye Cumhuriyeti’ni kurdu. Bu cümlede yay ayraç ne için kullanılmıştır?
AEk bir açıklama vermek içinBSoru sormak içinCBaşkasının sözünü aktarmak içinDCümleyi bitirmek için - 3.
Konuşma çizgisi (—) hangi durumda kullanılır?
ATarihte gün ile ay arasındaBCümlenin sonundaCSıralanan sözcükler arasındaDKonuşmalarda satır başında - 4.
Hangi cümlede virgül doğru yerde kullanılmıştır?
AElma armut, ve muz aldım.BElma, armut, ve muz aldım.CElma armut ve, muz aldım.DElma, armut ve muz aldım. - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti (?) konur?
AGelecek misinBNe güzel bir günCErken uyandıkDKitap okuyor - 6.
Annem, “Yarın erken kalkmalısın.” dedi. Bu cümlede tırnak işareti ne için kullanılmıştır?
ACümleyi bitirmek içinBSözü aynen aktarmak içinCSoru sormak içinDSayıları ayırmak için
- 7.
Hangi yazılışta kesme işareti doğru kullanılmıştır?
ABursa ’yaBBursa’ yaCBursa’yaDBursaya’ - 8.
ela ankara’daki dedesini aradı Bu cümle doğru yazılırken kaç düzeltme yapılmalıdır?
A1B2C3D4 - 9.
Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?
AAda ile Mert Van’a gitti.Bada ile Mert Van’a gitti.CAda ile mert Van’a gitti.DAda ile Mert van’a gitti. - 10.
Hangi cümlede bir sözcük gereksiz yere büyük harfle yazılmıştır?
AEla ile oynadık.BKedim Bahçede.CDedem İzmir’de.DKitabı Can aldı. - 11.
Hangi seçenekte tarih noktalama bakımından doğru yazılmıştır?
A23:04:1920B23,04,1920C23(04)1920D23/04/1920 - 12.
Hangi cümlede iki nokta doğru yerde kullanılmıştır?
AÇantamda: şunlar var kitap, kalem.BÇantamda şunlar: var kitap, kalem.CÇantamda şunlar var: kitap, kalem.DÇantamda şunlar var kitap: kalem.
3. bölüm
Matematik: Sayıları sıralama · Ritmik sayma
MAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Sayıları karşılaştırma
İki sayıyı karşılaştır; aradaki yuvarlağa <, > ya da = yaz.
1.202314
2.688347
3.748749
4.926855
5.711668
6.610147
7.414447
8.583583
9.688687
10.394804
11.269409
12.619951
13.149187
14.777668
15.839835
16.136191
17.756757
18.712224
19.751723
20.793792
21.730795
22.572525
23.228278
24.517775
4. bölüm
Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama
MAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar
HB.3.1.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Kazanım: HB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AHer gün birkaç çarpma problemi çözmekBResim kursuna daha sık gitmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 2.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCResim yapmakDYüzmek - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCSoruya cesurca cevap vermekDÖdevi zamanında yetiştirememek - 4.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBHer gün biraz kitap okumakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 5.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
AOkul korosuBSatranç turnuvasıCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
- 6.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CDüşünme, yapacak şey yok.DHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım. - 7.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBHer gün biraz antrenman yapmalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı - 8.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCNeleri severek yaptığımıza bakmalıyızDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 9.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma - 10.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBZorlandığı konuda hiç çalışmamakCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri
FB.3.1.1, FB.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilim insanlarının özellikleri
Kazanım: FB.3.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkesi yanıltmak içinBBilgi unutulsun diyeCKimse denemesin diyeDHerkes yararlansın diye - 2.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AMeraklı olmalarıBSabırlı olmalarıCÇalıştıkları konuDDürüst olmaları - 3.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
AKimse zarar görmesin diyeBİşi çabuk bitirmek içinCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için - 4.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
AGözlem yapıp not almakBSonuçları değiştirmekCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak - 5.
Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?
AHiç soru sormazBSonuçları saklarCMerak edip araştırırDKanıt aramaz - 6.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBDüzenli kayıt tutmaCBaşkasından kopyalamaDSonucu değiştirme
- 7.
Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?
AKendim deneyip göreceğim.BBence öyle, denemem.CSorgulamam, doğrudur.DSonuç çıkmazsa bırakırım. - 8.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder - 9.
Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?
AUzun boylu olmakBYaşça büyük olmakCMerak ve sabırDÇok güçlü olmak - 10.
Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?
AAynı yerde çalışmalarıBAynı araçları kullanmalarıCAynı konuyu incelemeleriDMerak edip araştırmaları - 11.
Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?
AYalnız çalışmalarıBİş birliği yapmalarıCKimseye güvenmemeleriDSonuç saklamaları
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 3.
Nehir yaz tatilini dedesinin köyünde geçirdi. Eylülde okul için şehre döndü. Nehir’in evi nerededir?
AKöydeBŞehirdeCDedesinin evindeDOkulda - 4.
Rakamları 4, 0 ve 7 olan, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı sayıların en küçüğü hangisidir?
A740B704C470D407 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi sayıların küçükten büyüğe doğru sıralanışıdır?
A275, 257, 527, 572B257, 275, 572, 527C527, 572, 257, 275D257, 275, 527, 572
- 6.
Ada’nın kitabı 168, Deniz’in kitabı 186, Mert’in kitabı 161 sayfadır. Sayfa sayıları küçükten büyüğe sıralanırsa kitapların sahipleri nasıl sıralanır?
AAda, Mert, DenizBMert, Ada, DenizCDeniz, Ada, MertDMert, Deniz, Ada - 7.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOyun kuralı koymakBÇantayı hazırlamakCOkul kurallarına uymakDÖdevi kontrol etmek - 8.
Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?
ADüşüncesini söyleme hakkınıBDers programı yapma hakkınıCOkulu yönetme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını - 9.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCDereceli kapDSaat - 10.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
Fazladan Bir Puan
Cuma günü Nuri Bey, matematik sınavlarını öğrencilere geri verdi. Mesut kâğıdında yüz puan yazdığını görünce çok sevindi. Teneffüste cevaplarını sıra arkadaşı Ersen’le karşılaştırırken birden durdu. Altıncı soruya yanlış bir cevap yazmıştı ama öğretmeni yanına doğru işareti koymuştu.
Mesut bir süre kâğıda baktı. Kimse fark etmemişti, puanı da çok güzeldi. Yine de içi rahat etmedi. Ders başlayınca kâğıdı alıp öğretmenin masasına gitti ve yanlışlığı gösterdi. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı. Sonra gülümseyerek “Puanın biraz düştü ama dürüstlüğün benim için yüz puandan daha değerli.” dedi. Mesut yerine dönerken kendini hafif hissetti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Mesut sınav kâğıdında kaç puan yazdığını gördü?
Yüz puan yazdığını gördü.2.Mesut yanlışlığı ne zaman fark etti?
Teneffüste cevaplarını Ersen’le karşılaştırırken fark etti.3.Mesut yanlışlığı göstermek için nereye gitti?
Öğretmenin masasına gitti.4.Sence Mesut yerine dönerken neden kendini hafif hissetti?
Örnek: Doğruyu söylediği için içi rahatlamıştı.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yanlışlığı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
hatayı, yanlış olan şeyi
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Yanlışlık üçüncü sorudaydı.DY
- 2.Sınav kâğıtları cuma günü geri verildi.DY
- 3.Nuri Bey, Mesut’un puanını doksan beş yaptı.DY
- 4.Mesut yanlışlığı ders bittikten sonra öğretmene gösterdi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Öğretmen sınavları geri verdi.
- 2Mesut cevapları Ersen’le karşılaştırdı.
- 3Mesut yanlışlığı öğretmene gösterdi.
- 4Nuri Bey puanı doksan beş yaptı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Fazladan Bir Puan
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Büyük harf ve noktalama işaretleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
- 1.
Hangi cümlenin sonuna ünlem işareti (!) konur?
AOkula yürüyoruzBEyvah, süt taştıCKaçta kalktınDSınıf üst katta - 2.
Atatürk (1881-1938) Türkiye Cumhuriyeti’ni kurdu. Bu cümlede yay ayraç ne için kullanılmıştır?
AEk bir açıklama vermek içinBSoru sormak içinCBaşkasının sözünü aktarmak içinDCümleyi bitirmek için - 3.
Konuşma çizgisi (—) hangi durumda kullanılır?
ATarihte gün ile ay arasındaBCümlenin sonundaCSıralanan sözcükler arasındaDKonuşmalarda satır başında - 4.
Hangi cümlede virgül doğru yerde kullanılmıştır?
AElma armut, ve muz aldım.BElma, armut, ve muz aldım.CElma armut ve, muz aldım.DElma, armut ve muz aldım. - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti (?) konur?
AGelecek misinBNe güzel bir günCErken uyandıkDKitap okuyor - 6.
Annem, “Yarın erken kalkmalısın.” dedi. Bu cümlede tırnak işareti ne için kullanılmıştır?
ACümleyi bitirmek içinBSözü aynen aktarmak içinCSoru sormak içinDSayıları ayırmak için
- 7.
Hangi yazılışta kesme işareti doğru kullanılmıştır?
ABursa ’yaBBursa’ yaCBursa’yaDBursaya’ - 8.
ela ankara’daki dedesini aradı Bu cümle doğru yazılırken kaç düzeltme yapılmalıdır?
A1B2C3D4 - 9.
Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?
AAda ile Mert Van’a gitti.Bada ile Mert Van’a gitti.CAda ile mert Van’a gitti.DAda ile Mert van’a gitti. - 10.
Hangi cümlede bir sözcük gereksiz yere büyük harfle yazılmıştır?
AEla ile oynadık.BKedim Bahçede.CDedem İzmir’de.DKitabı Can aldı. - 11.
Hangi seçenekte tarih noktalama bakımından doğru yazılmıştır?
A23:04:1920B23,04,1920C23(04)1920D23/04/1920 - 12.
Hangi cümlede iki nokta doğru yerde kullanılmıştır?
AÇantamda: şunlar var kitap, kalem.BÇantamda şunlar: var kitap, kalem.CÇantamda şunlar var: kitap, kalem.DÇantamda şunlar var kitap: kalem.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Sayıları karşılaştırma
Matematik · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
1.202<314
2.688>347
3.748<749
4.926>855
5.711>668
6.610>147
7.414<447
8.583=583
9.688>687
10.394<804
11.269<409
12.619<951
13.149<187
14.777>668
15.839>835
16.136<191
17.756<757
18.712>224
19.751>723
20.793>792
21.730<795
22.572>525
23.228<278
24.517<775
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama
Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
- 1.
Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?
AHer gün birkaç çarpma problemi çözmekBResim kursuna daha sık gitmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek - 2.
Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?
AHızlı koşmakBSatranç oynamakCResim yapmakDYüzmek - 3.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCSoruya cesurca cevap vermekDÖdevi zamanında yetiştirememek - 4.
Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?
AYüzmeyi bırakmakBHer gün biraz kitap okumakCOkumayı hiç denememekDYalnız yüzmeyle uğraşmak - 5.
Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?
AOkul korosuBSatranç turnuvasıCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
- 6.
Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?
AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CDüşünme, yapacak şey yok.DHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım. - 7.
Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?
AYarışlara hiç katılmamalıBHer gün biraz antrenman yapmalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı - 8.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCNeleri severek yaptığımıza bakmalıyızDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz - 9.
Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?
AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma - 10.
Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?
AÖğretmeninden destek istemekBZorlandığı konuda hiç çalışmamakCHer gün biraz tekrar yapmakDKüçük hedefler belirlemek
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilim insanlarının özellikleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
- 1.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkesi yanıltmak içinBBilgi unutulsun diyeCKimse denemesin diyeDHerkes yararlansın diye - 2.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AMeraklı olmalarıBSabırlı olmalarıCÇalıştıkları konuDDürüst olmaları - 3.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
AKimse zarar görmesin diyeBİşi çabuk bitirmek içinCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için - 4.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
AGözlem yapıp not almakBSonuçları değiştirmekCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak - 5.
Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?
AHiç soru sormazBSonuçları saklarCMerak edip araştırırDKanıt aramaz - 6.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBDüzenli kayıt tutmaCBaşkasından kopyalamaDSonucu değiştirme
- 7.
Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?
AKendim deneyip göreceğim.BBence öyle, denemem.CSorgulamam, doğrudur.DSonuç çıkmazsa bırakırım. - 8.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder - 9.
Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?
AUzun boylu olmakBYaşça büyük olmakCMerak ve sabırDÇok güçlü olmak - 10.
Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?
AAynı yerde çalışmalarıBAynı araçları kullanmalarıCAynı konuyu incelemeleriDMerak edip araştırmaları - 11.
Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?
AYalnız çalışmalarıBİş birliği yapmalarıCKimseye güvenmemeleriDSonuç saklamaları
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 21–25 Eylül
- 1.
Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AMusluklar sağlam olmalıdır.BSu yalnızca içmek içindir.CSuyu dikkatli kullanmalıyız.DHer eve havuz yapılmalıdır. - 2.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır. - 3.
Nehir yaz tatilini dedesinin köyünde geçirdi. Eylülde okul için şehre döndü. Nehir’in evi nerededir?
AKöydeBŞehirdeCDedesinin evindeDOkulda - 4.
Rakamları 4, 0 ve 7 olan, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı sayıların en küçüğü hangisidir?
A740B704C470D407 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi sayıların küçükten büyüğe doğru sıralanışıdır?
A275, 257, 527, 572B257, 275, 572, 527C527, 572, 257, 275D257, 275, 527, 572
- 6.
Ada’nın kitabı 168, Deniz’in kitabı 186, Mert’in kitabı 161 sayfadır. Sayfa sayıları küçükten büyüğe sıralanırsa kitapların sahipleri nasıl sıralanır?
AAda, Mert, DenizBMert, Ada, DenizCDeniz, Ada, MertDMert, Deniz, Ada - 7.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOyun kuralı koymakBÇantayı hazırlamakCOkul kurallarına uymakDÖdevi kontrol etmek - 8.
Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?
ADüşüncesini söyleme hakkınıBDers programı yapma hakkınıCOkulu yönetme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını - 9.
Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?
ACetvelBTeraziCDereceli kapDSaat - 10.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 2. hafta problemleri · 3. sınıf 2. hafta paragrafı · 3. sınıf 2. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 2. sınıf 2. hafta · 4. sınıf 2. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayıları sıralama · ritmik sayma (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.