3. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 16. Hafta

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem”. Kağıtta 6 problem var (tahmin problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 53160. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikToplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlemMAT.3.2.1
Problem türüTahmin problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Emir 287, Ömer 272 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak toplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.Cevap: Tahmin 600, gerçek 559
  2. Bir fırında 956 simit vardı. Öğlene kadar 178 simit satıldı. Sayıları yuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.Cevap: Tahmin 800, gerçek 778
  3. Bir okulda 281 kız, 404 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 685 öğrenci
  4. Bir tiyatro salonunda 354 koltuk var. Akşam oyununa 289 kişi geldi. Kaç koltuk boş kaldı?Cevap: 65 koltuk
  5. Bir trende 264 yolcu vardı. İlk istasyonda 111 yolcu indi, 81 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 234 yolcu
  6. Bir manavda sabah 254 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 379 kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Cevap: 633 kilogram

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 16. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Tahmin

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Emir 287, Ömer 272 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğeyuvarlayarak toplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.ÇözümCevap:2Bir fırında 956 simit vardı. Öğlene kadar 178 simit satıldı. Sayılarıyuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.ÇözümCevap:3Bir okulda 281 kız, 404 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:4Bir tiyatro salonunda 354 koltuk var. Akşam oyununa 289 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:5Bir trende 264 yolcu vardı. İlk istasyonda 111 yolcu indi, 81 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir manavda sabah 254 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 379kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53164

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Tahmin

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1Emir 287, Ömer 272 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğeyuvarlayarak toplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.ÇözümTahmin: 300 + 300 = 600; gerçek: 287 + 272 = 559Cevap:Tahmin 600, gerçek 5592Bir fırında 956 simit vardı. Öğlene kadar 178 simit satıldı. Sayılarıyuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.ÇözümTahmin: 1000 − 200 = 800; gerçek: 956 − 178 = 778Cevap:Tahmin 800, gerçek 7783Bir okulda 281 kız, 404 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm281 + 404 = 685Cevap:685 öğrenci4Bir tiyatro salonunda 354 koltuk var. Akşam oyununa 289 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?Çözüm354 − 289 = 65Cevap:65 koltuk5Bir trende 264 yolcu vardı. İlk istasyonda 111 yolcu indi, 81 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm264 − 111 = 153, 153 + 81 = 234Cevap:234 yolcu6Bir manavda sabah 254 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 379kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Çözüm254 + 379 = 633Cevap:633 kilogram
minikrota.comKod 53164

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta problemleri · 2. sınıf 16. hafta problemleri · 4. sınıf 16. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem” (MAT.3.2.1) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: tahmin problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.