Ana sayfa Haftalık ödev 2. sınıf 35. hafta Mini test 2. sınıf 7–11 Haziran · yılın 35. ders haftası
2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 17. Hafta 7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 2. dönem 17 hafta
Kod 70561. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders Konu Kazanım Türkçe Haklarımızı Biliyoruz — Matematik Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme MAT.2.4.1 Hayat Bilgisi Sanatın günlük yaşamdaki yeri HB.2.6.3
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 C 2 A 3 C 4 B 5 B 6 A 7 C 8 B 9 A 10 C
Soru Cevap Konu Açıklama 1 C Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Defne, Kerem ve Ali olmak üzere üç çocuk vardır. 2 A Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Metin Defne’yi aceleci olarak tanıtır. 3 C Türkçe · Neden ve sonuç Çok çalışmanın sonucu yüksek not almaktır. 4 B Matematik · Veri toplama ve yorumlama 8 + 5 = 13; 13 + 7 = 20. 13 mor çiçekleri saymamaktır. 5 B Matematik · Veri toplama ve yorumlama 12 oy en yüksek oydur; gezi hayvanat bahçesine yapılır. 6 A Matematik · Veri toplama ve yorumlama 9 sayısı 6 ve 4’ten büyüktür; en çok sevilen meyve elmadır. 7 C Matematik · Veri toplama ve yorumlama 15 sayısı 20 ve 25’ten küçüktür; en az simit salı günü satılmıştır. 8 B Hayat Bilgisi · Teknolojik ürünlerin değişimi Elektrik bulunmadan önce mum kullanılırdı. 9 A Hayat Bilgisi · Teknolojik ürünlerin değişimi Teknoloji iletişimi hızlandırmıştır. 10 C Hayat Bilgisi · Teknolojik ürünlerin değişimi Ulaşım araçları hızlı taşıtlara dönüştü.
Yazdırılabilir mini test 2. sınıf · 17. hafta · 1 sayfa 1. “Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.”
Bahçede kaç çocuk oynadı?
A İki B Dört C Üç
2. “Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.”
Hangi çocuk acelecidir?
A Defne B Can C Öğretmen
3. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Okula gitmedi. C Yüksek not aldı.
4. Bir bahçede 8 kırmızı, 5 sarı ve 7 mor çiçek var. Bahçede toplam kaç çiçek vardır?
A 13 B 20 C 21
5. Sınıf oylamasında hayvanat bahçesi 12, müze 8, park 10 oy aldı. Gezi yeri en çok oyu alana göre seçilirse hangisi seçilir?
A Müze B Hayvanat bahçesi C Park
6. Bir sınıfta 9 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 4 öğrenci çileği sevdiğini söyledi. En çok sevilen meyve hangisidir?
A Elma B Muz C Çilek
7. Kantinde üç günde satılan simit sayıları şöyledir: pazartesi 20, salı 15, çarşamba 25. En az simit hangi gün satılmıştır?
A Pazartesi B Çarşamba C Salı
8. Eskiden evleri aydınlatmak için hangisi kullanılırdı?
A LED ampul B Mum C Akıllı lamba
9. Mektup yerine bugün hızlı iletişim kurmak için hangisi kullanılır?
A Mesaj ve e-posta B At arabası C Pul
10. Eskiden yolculuk için at arabası kullanılırdı. Zamanla hangi araç yaygınlaştı?
A Fener B Saban C Otomobil
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada 1. “Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.”
Bahçede kaç çocuk oynadı?
A İki B Dört C Üç
2. “Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.”
Hangi çocuk acelecidir?
A Defne B Can C Öğretmen
3. “Mert çok çalıştı. Sonunda sınavdan yüksek not aldı.”
Mert’in çok çalışmasının sonucu nedir?
A Sınava girmedi. B Okula gitmedi. C Yüksek not aldı.
4. Bir bahçede 8 kırmızı, 5 sarı ve 7 mor çiçek var. Bahçede toplam kaç çiçek vardır?
A 13 B 20 C 21
5. Sınıf oylamasında hayvanat bahçesi 12, müze 8, park 10 oy aldı. Gezi yeri en çok oyu alana göre seçilirse hangisi seçilir?
A Müze B Hayvanat bahçesi C Park
6. Bir sınıfta 9 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 4 öğrenci çileği sevdiğini söyledi. En çok sevilen meyve hangisidir?
A Elma B Muz C Çilek
7. Kantinde üç günde satılan simit sayıları şöyledir: pazartesi 20, salı 15, çarşamba 25. En az simit hangi gün satılmıştır?
A Pazartesi B Çarşamba C Salı
8. Eskiden evleri aydınlatmak için hangisi kullanılırdı?
A LED ampul B Mum C Akıllı lamba
9. Mektup yerine bugün hızlı iletişim kurmak için hangisi kullanılır?
A Mesaj ve e-posta B At arabası C Pul
10. Eskiden yolculuk için at arabası kullanılırdı. Zamanla hangi araç yaygınlaştı?
A Fener B Saban C Otomobil
Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 8 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, haftalık mini test.
Veri problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Bez Çantayla Pazara”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 34. hafta mini testi 2. sınıfın bütün haftalık mini testleri 36. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 35. hafta mini testi · 3. sınıf 35. hafta mini testi · 4. sınıf 35. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
