2. Sınıf 1. Dönem 3. Hafta Ödevi
28 Eylül–2 Ekim · Değerlerimizle Varız · 6 bölüm
2. sınıf 28 Eylül–2 Ekim · yılın 3. ders haftası
28 Eylül–2 Ekim haftası (yılın 3. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Varız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 37968 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Değerlerimizle Varız | — |
| Matematik | Geometrik şekil modelleri | MAT.2.3.3 |
| Hayat Bilgisi | İletişim kuralları | HB.2.1.2 |
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
28 Eylül–2 Ekim · Değerlerimizle Varız · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Ulaş’ın uçurtmasının ipi kopmuştu. Ağabeyi Ekin, “Cumartesi onu birlikte onarırız.” diye söz verdi. Cumartesi sabahı kapı çaldı. Ekin’in arkadaşları onu top oynamaya çağırıyordu. Ekin bir an durdu. Sonra “Önce kardeşime verdiğim sözü tutmalıyım.” dedi.
İki kardeş masaya oturdu. Kopan ipi sıkıca bağladılar. Kâğıdın yırtık yerine bant yapıştırdılar. Öğleden sonra parka gittiler. Uçurtma gökyüzüne yükseldi. Ekin ipi bir süre kardeşine, bir süre arkadaşlarına verdi. Herkes sırayla uçurttu.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ekin kardeşine ne söz verdi?
2.Cumartesi sabahı Ekin’i top oynamaya kim çağırdı?
3.Kardeşler uçurtmayı nerede uçurdu?
4.Metnin ana fikri nedir?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“sıkıca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Doğru olmayan anlamına gelen sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Üç dört gibi belirsiz bir sayı bildiren sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Ayağımıza giydiğimiz eşyanın adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Bütün insanlar anlamına gelen sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Evde ışığın girdiği camlı bölümün adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Balonla ilgili cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
Yağmurda açtığımız eşyanın adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Odanın sessizliğini anlatan cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
Hangi cümle doğru yazılmıştır?
Okulda bize ders veren kişinin adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Hangi cümlede yazım yanlışı yoktur?
Kazanım: T.Y.2.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “pencre” (16 puan)
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “şemisiye” (14 puan)
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “ögretmen” (14 puan)
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “ayakabı” (14 puan)
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “herkez” (14 puan)
Hangisi doğru yazılmıştır? (kitap / kitab) (14 puan)
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “bir kaç” (14 puan)
3. bölüm
MAT.2.3.3
Şeklin adını altındaki satıra yaz.
4. bölüm
MAT.2.3.3
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.1.2
Kazanım: HB.2.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Elif arkadaşıyla konuşurken nasıl bir ses tonu kullanmalıdır?
Bir arkadaşın üzgün görünüyor. İletişim kurmak için ne yaparsın?
Defne bir oyunda üzüldü. Hangi cümle arkadaşını incitmeden derdini anlatır?
Hangisi iyi iletişim kuran bir çocuğun davranışıdır?
Can anlatırken Duru başka yöne bakıyor. Can ne yapabilir?
Sınıfta bir şey söylemek isteyen öğrenci ne yapmalıdır?
Yeni gelen bir öğrenci “Merhaba, yeni geldim.” dedi. Ona verilecek en uygun cevap hangisidir?
Arkadaşı anlatırken Mert ne yaparsa onu dinlemiş olur?
Kerem arkadaşından kalem istedi. Hangi söz daha uygundur?
Öğretmen anlatırken iyi bir dinleyici ne yapar?
Ali derste konuyu anlayamadı. Öğretmenine ne demelidir?
Kazanım: HB.2.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
Cevabını sarı satırlara yaz.
Biriyle konuşurken bağırarak mı yoksa sakin mi konuşmalıyız? (17 puan)
Sınıfta bir arkadaşımız konuşurken biz de konuşmak istersek önce ne yapmalıyız? (17 puan)
Öğretmen anlatırken arkadaşımızla konuşmak anlatılanı duymamızı kolaylaştırır mı, zorlaştırır mı? (16 puan)
Anlamadığımız bir şeyi öğretmenimize sorarken “Tekrar … mısınız?” cümlesini tamamla. (17 puan)
Bir kişiyi iyi dinlemek için gözlerimizle ne yapmalıyız? (17 puan)
Sınıfta söz almak için ne yaparız? (16 puan)
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?
“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?
“Gece çok rüzgâr esti. Rüzgâr bahçedeki çadırı devirdi. Bu yüzden çocuklar sabah çadırı yeniden kurdu.” Çocukların çadırı yeniden kurmasının ilk nedeni hangisidir?
Bir yapbozda 4 kare, 3 üçgen ve 2 daire var. Üçgenlerin köşe sayılarının toplamı kaçtır?
Aşağıdakilerden hangisi dairenin özelliğidir?
Ada 2 üçgen ve 3 kare kullanarak bir ev yaptı. Evde toplam kaç şekil vardır?
Aşağıdaki şekillerden hangisinin bütün kenarları eşit olmak zorundadır?
Yarın yapılacak işleri önceden düşünüp sıraya koymaya ne denir?
Aras kardeşinin doğum günü için hediye almayı unutmak istemiyor. Ne yapmalıdır?
Ada okul çantasını akşamdan hazırladı. Bu davranışın yararı nedir?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Ulaş’ın uçurtmasının ipi kopmuştu. Ağabeyi Ekin, “Cumartesi onu birlikte onarırız.” diye söz verdi. Cumartesi sabahı kapı çaldı. Ekin’in arkadaşları onu top oynamaya çağırıyordu. Ekin bir an durdu. Sonra “Önce kardeşime verdiğim sözü tutmalıyım.” dedi.
İki kardeş masaya oturdu. Kopan ipi sıkıca bağladılar. Kâğıdın yırtık yerine bant yapıştırdılar. Öğleden sonra parka gittiler. Uçurtma gökyüzüne yükseldi. Ekin ipi bir süre kardeşine, bir süre arkadaşlarına verdi. Herkes sırayla uçurttu.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Ekin kardeşine ne söz verdi?
2.Cumartesi sabahı Ekin’i top oynamaya kim çağırdı?
3.Kardeşler uçurtmayı nerede uçurdu?
4.Metnin ana fikri nedir?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“sıkıca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Doğru olmayan anlamına gelen sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Üç dört gibi belirsiz bir sayı bildiren sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Ayağımıza giydiğimiz eşyanın adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Bütün insanlar anlamına gelen sözcük hangisinde doğru yazılmıştır?
Evde ışığın girdiği camlı bölümün adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Balonla ilgili cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
Yağmurda açtığımız eşyanın adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Odanın sessizliğini anlatan cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
Hangi cümle doğru yazılmıştır?
Okulda bize ders veren kişinin adı hangisinde doğru yazılmıştır?
Hangi cümlede yazım yanlışı yoktur?
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Cevabını sarı satırlara yaz.
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “pencre” (16 puan)
pencere
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “şemisiye” (14 puan)
şemsiye
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “ögretmen” (14 puan)
öğretmen
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “ayakabı” (14 puan)
ayakkabı
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “herkez” (14 puan)
herkes
Hangisi doğru yazılmıştır? (kitap / kitab) (14 puan)
kitap
Sözcüğün doğru yazılışını yaz: “bir kaç” (14 puan)
birkaç
Matematik · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Haftalık problem · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
Elif arkadaşıyla konuşurken nasıl bir ses tonu kullanmalıdır?
Bir arkadaşın üzgün görünüyor. İletişim kurmak için ne yaparsın?
Defne bir oyunda üzüldü. Hangi cümle arkadaşını incitmeden derdini anlatır?
Hangisi iyi iletişim kuran bir çocuğun davranışıdır?
Can anlatırken Duru başka yöne bakıyor. Can ne yapabilir?
Sınıfta bir şey söylemek isteyen öğrenci ne yapmalıdır?
Yeni gelen bir öğrenci “Merhaba, yeni geldim.” dedi. Ona verilecek en uygun cevap hangisidir?
Arkadaşı anlatırken Mert ne yaparsa onu dinlemiş olur?
Kerem arkadaşından kalem istedi. Hangi söz daha uygundur?
Öğretmen anlatırken iyi bir dinleyici ne yapar?
Ali derste konuyu anlayamadı. Öğretmenine ne demelidir?
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Cevabını sarı satırlara yaz.
Biriyle konuşurken bağırarak mı yoksa sakin mi konuşmalıyız? (17 puan)
Sakin konuşmalıyız.
Sınıfta bir arkadaşımız konuşurken biz de konuşmak istersek önce ne yapmalıyız? (17 puan)
Arkadaşımızın sözünü bitirmesini beklemeliyiz.
Öğretmen anlatırken arkadaşımızla konuşmak anlatılanı duymamızı kolaylaştırır mı, zorlaştırır mı? (16 puan)
Zorlaştırır.
Anlamadığımız bir şeyi öğretmenimize sorarken “Tekrar … mısınız?” cümlesini tamamla. (17 puan)
Tekrar anlatır mısınız?
Bir kişiyi iyi dinlemek için gözlerimizle ne yapmalıyız? (17 puan)
Ona bakmalıyız.
Sınıfta söz almak için ne yaparız? (16 puan)
Parmak kaldırırız.
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
“Can sabırlıdır, her işi sakin yapar. Defne ise acelecidir.” Hangi çocuk acelecidir?
“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?
“Gece çok rüzgâr esti. Rüzgâr bahçedeki çadırı devirdi. Bu yüzden çocuklar sabah çadırı yeniden kurdu.” Çocukların çadırı yeniden kurmasının ilk nedeni hangisidir?
Bir yapbozda 4 kare, 3 üçgen ve 2 daire var. Üçgenlerin köşe sayılarının toplamı kaçtır?
Aşağıdakilerden hangisi dairenin özelliğidir?
Ada 2 üçgen ve 3 kare kullanarak bir ev yaptı. Evde toplam kaç şekil vardır?
Aşağıdaki şekillerden hangisinin bütün kenarları eşit olmak zorundadır?
Yarın yapılacak işleri önceden düşünüp sıraya koymaya ne denir?
Aras kardeşinin doğum günü için hediye almayı unutmak istemiyor. Ne yapmalıdır?
Ada okul çantasını akşamdan hazırladı. Bu davranışın yararı nedir?
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 3. hafta problemleri · 2. sınıf 3. hafta paragrafı · 2. sınıf 3. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 3. hafta · 3. sınıf 3. hafta · 4. sınıf 3. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Evet. 28 Eylül–2 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometrik şekil modelleri (MAT.2.3.3), Türkçede “Değerlerimizle Varız” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.