Ana sayfa Haftalık ödev 2. sınıf 23. hafta Mini test 2. sınıf 15–19 Mart · yılın 23. ders haftası
2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 5. Hafta 15–19 Mart haftası (yılın 23. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.
MEB yıllık planına göre 10 soru, ekranda da 1 A4 sayfa 1 sayfa cevap anahtarı Ücretsiz, üyeliksiz 2. dönem 5 hafta
Kod 38315 · Zenginleştirme seviyesindeki paketin mini testi. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders Konu Kazanım Türkçe Yeteneklerimizi Tanıyoruz — Matematik Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem MAT.2.2.5 Hayat Bilgisi Millî gün ve bayramların önemi HB.2.4.4
Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Ekranda çöz 10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır Testi çöz 00:00 geçen süre
0 /10 cevaplandı
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.
Cevap anahtarı ve açıklamalar Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
1 C 2 B 3 A 4 C 5 A 6 B 7 A 8 B 9 C 10 C
Soru Cevap Konu Açıklama 1 C Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Metin “akşam olunca” diye başlar. 2 B Türkçe · Kişiler, yer ve zaman Metinde yürüyüşün ormanda yapıldığı söylenir. 3 A Türkçe · Neden ve sonuç Yağmurun yağması neden, ıslanmak sonuçtur. 4 C Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 5 × 6 = 30. 25 sonucu 5 × 5’ten, 11 ise toplamaktan gelir. 5 A Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 16 ÷ 4 = 4 çünkü 4 × 4 = 16. 12 çıkarmaktan, 20 toplamaktan gelir. 6 B Matematik · Çarpma ve bölme problemleri 4 × 3 = 12. 7 toplamaktan, 16 ise 4 × 4’ten gelir. 7 A Matematik · Çarpma ve bölme problemleri Toplam koltuk 5 × 4 = 20; 20 − 12 = 8 koltuk boş kalır. 32 koltuk sayısına yolcuları eklemektir. 8 B Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Manastır Askerî İdadisi’nde okudu. 9 C Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Atatürk çalışkan bir öğrenciydi. 10 C Hayat Bilgisi · Atatürk’ün öğrencilik yılları Matematik öğretmeni onun başarısını görerek “Kemal” adını verdi.
Yazdırılabilir mini test 2. sınıf · 5. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme 1. “Akşam olunca sokak lambaları yandı. Çocuklar eve koştu.”
Olay ne zaman geçiyor?
A Sabah B Öğle C Akşam
2. “Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.”
Olay nerede geçiyor?
A Okulda B Ormanda C Sahilde
3. Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
A Yağmur yağdığı için ıslandık. B Ada ve Ali parktaydı. C Kitaplar masanın üstünde duruyordu.
4. Her pakette 5 balon var. 6 pakette kaç balon vardır?
A 11 B 25 C 30
5. Bir manav 16 elmayı 4 poşete eşit olarak paylaştırdı. Her poşete kaç elma düşer?
A 4 B 12 C 20
6. Bir sınıfta 4 sıra var. Her sırada 3 öğrenci oturuyor. Sınıfta kaç öğrenci vardır?
A 7 B 12 C 16
7. Bir otobüste 5 sıra var ve her sırada 4 koltuk bulunuyor. Otobüse 12 yolcu binerse kaç koltuk boş kalır?
A 8 B 12 C 32
8. Mustafa Kemal Manastır’da hangi okulda okudu?
A Şemsi Efendi Okulu B Askerî İdadi C Mahalle Mektebi
9. Mustafa Kemal derslerine çalışır, öğretmenlerini dinlerdi. Biz ondan ne öğrenebiliriz?
A Derse geç kalmayı B Ödevi bırakmayı C Derslerimize çalışmayı
10. Mustafa Kemal’e “Kemal” adını kim vermiştir?
A Annesi B Komşusu C Matematik öğretmeni
Cevap anahtarı 1 sayfa · ayrı sayfada 1. “Akşam olunca sokak lambaları yandı. Çocuklar eve koştu.”
Olay ne zaman geçiyor?
A Sabah B Öğle C Akşam
2. “Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.”
Olay nerede geçiyor?
A Okulda B Ormanda C Sahilde
3. Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?
A Yağmur yağdığı için ıslandık. B Ada ve Ali parktaydı. C Kitaplar masanın üstünde duruyordu.
4. Her pakette 5 balon var. 6 pakette kaç balon vardır?
A 11 B 25 C 30
5. Bir manav 16 elmayı 4 poşete eşit olarak paylaştırdı. Her poşete kaç elma düşer?
A 4 B 12 C 20
6. Bir sınıfta 4 sıra var. Her sırada 3 öğrenci oturuyor. Sınıfta kaç öğrenci vardır?
A 7 B 12 C 16
7. Bir otobüste 5 sıra var ve her sırada 4 koltuk bulunuyor. Otobüse 12 yolcu binerse kaç koltuk boş kalır?
A 8 B 12 C 32
8. Mustafa Kemal Manastır’da hangi okulda okudu?
A Şemsi Efendi Okulu B Askerî İdadi C Mahalle Mektebi
9. Mustafa Kemal derslerine çalışır, öğretmenlerini dinlerdi. Biz ondan ne öğrenebiliriz?
A Derse geç kalmayı B Ödevi bırakmayı C Derslerimize çalışmayı
10. Mustafa Kemal’e “Kemal” adını kim vermiştir?
A Annesi B Komşusu C Matematik öğretmeni
Bu haftanın diğer çalışmaları Bütün paket, 10 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, haftalık mini test.
Çarpma ve bölme problemleri; ayrı sayfada, cevap anahtarlı.
“Şafak ve Hilal”: okuma metni ve soruları.
Kullanım izni Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
← 22. hafta mini testi 2. sınıfın bütün haftalık mini testleri 24. hafta mini testi → Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 23. hafta mini testi · 3. sınıf 23. hafta mini testi · 4. sınıf 23. hafta mini testi
Sık sorulan sorular Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu? Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.
Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı? Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.
Puanı nereye yazayım? Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
