2. Sınıf 1. Dönem 17. Hafta Ödevi
11–15 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
2. sınıf 11–15 Ocak · yılın 17. ders haftası
11–15 Ocak haftası (yılın 17. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 83342 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Serüvenimiz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem | MAT.2.2.2 |
| Hayat Bilgisi | Görev ve sorumluluklar | HB.2.3.3 |
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
11–15 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Nazlı, annesiyle şehrin halk kütüphanesine gitti. Kütüphaneci Reyhan Hanım ona bir kart hazırladı. Kartın üstünde Nazlı’nın adı yazıyordu. Nazlı kartı iki eliyle tuttu. Artık kendi kitabını kendisi seçebilecekti.
Çocuk bölümündeki raflar çok renkliydi. Nazlı önce kalın bir kitap aldı. Ama kitabın yazıları çok küçüktü. Reyhan Hanım, “İlk sayfayı oku, seversen al.” dedi. Nazlı yıldızlarla ilgili resimli bir kitabın ilk sayfasını okudu. Çok beğendi. Kitabı kartıyla ödünç aldı. Reyhan Hanım, kitabı iki hafta sonra getirmesini söyledi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Nazlı kütüphaneye kiminle gitti?
2.Nazlı’nın ilk aldığı kalın kitabın yazıları nasıldı?
3.Reyhan Hanım, Nazlı’ya kitap seçerken ne önerdi?
4.Sence Nazlı kartı neden iki eliyle tuttu?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“resimli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.Y.2.4, T.Y.2.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?
Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?
Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?
Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?
Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?
Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?
Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?
Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?
Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?
Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?
Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?
3. bölüm
MAT.2.2.2
Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
4. bölüm
MAT.2.2.2
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
HB.2.3.3
Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
Hangisi çocukların haklarından biridir?
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
6. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?
“Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
Zihinden 45 + 30 + 5 işleminin sonucu kaçtır?
Zihinden 64 − 29 işleminin sonucu kaçtır?
Zihinden 36 + 9 işleminin sonucu kaçtır?
Zihinden 40 + 30 işleminin sonucu kaçtır?
Arkadaşının evinde yemek yiyen Aras yemeğin sonunda ne yapmalıdır?
Otobüste yaşlı bir yolcu ayakta duruyor. Oturan çocuk ne yapar?
Bir şey istediğimizde sözümüze hangi sözcükle başlarız?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 17. hafta problemleri · 2. sınıf 17. hafta paragrafı · 2. sınıf 17. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 17. hafta · 3. sınıf 17. hafta · 4. sınıf 17. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Evet. 11–15 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem (MAT.2.2.2), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.