Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 17. Hafta Ödevi
11–15 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
2. sınıf 11–15 Ocak · yılın 17. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 17. Hafta Ödevi
11–15 Ocak haftası (yılın 17. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 8 A4 sayfa
- 7 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 88158 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Serüvenimiz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem | MAT.2.2.2 |
| Hayat Bilgisi | Görev ve sorumluluklar | HB.2.3.3 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Nazlı’nın Kartı” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiYazıyı gözden geçirme
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikToplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemTahmin problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 17. hafta · 8 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Nazlı’nın Kartı
Nazlı, annesiyle şehrin halk kütüphanesine gitti. Kütüphaneci Reyhan Hanım ona bir kart hazırladı. Kartın üstünde Nazlı’nın adı yazıyordu. Nazlı kartı iki eliyle tuttu. Artık kendi kitabını kendisi seçebilecekti.
Çocuk bölümündeki raflar çok renkliydi. Nazlı önce kalın bir kitap aldı. Ama kitabın yazıları çok küçüktü. Reyhan Hanım, “İlk sayfayı oku, seversen al.” dedi. Nazlı yıldızlarla ilgili resimli bir kitabın ilk sayfasını okudu. Çok beğendi. Kitabı kartıyla ödünç aldı. Reyhan Hanım, kitabı iki hafta sonra getirmesini söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Nazlı kütüphaneye kiminle gitti?
2.Nazlı’nın ilk aldığı kalın kitabın yazıları nasıldı?
3.Reyhan Hanım, Nazlı’ya kitap seçerken ne önerdi?
4.Sence Nazlı kartı neden iki eliyle tuttu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“resimli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nazlı yıldızlarla ilgili bir kitap seçti.DY
- 2.Kartın üstünde annesinin adı yazıyordu.DY
- 3.Çocuk bölümündeki raflar boştu.DY
- 4.Nazlı kitabı iki hafta sonra getirecekti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Nazlı kalın bir kitap aldı.
- Kitabı kartıyla ödünç aldı.
- Nazlı kitabın ilk sayfasını okudu.
- Reyhan Hanım bir kart hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Yazıyı gözden geçirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazıyı gözden geçirme
Kazanım: T.Y.2.4, T.Y.2.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?
ADaha kolay olur.BHiç fark etmez.CDaha zor olur. - 2.
Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?
AÜstünü çizip doğrusunu yazarız.BSayfayı yırtarız.CHepsini silip bırakırız. - 3.
Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?
AKaralamakBTemize çekmekCSilmek - 4.
Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?
AÇok uzun olmasıBAnlaşılır ve düzenli olmasıCKâğıdın büyük olması - 5.
Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?
AYazıyı unutmayaBKalemi değiştirmeyeCYazımızı geliştirmeye - 6.
Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?
ASonuna nokta koymayı unutmuşsun.BYazın hiç güzel olmamış.CBu yazıyı beğenmedim, yırt.
- 7.
Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?
AGürültülü ve karışık masaBSessiz ve düzenli masaCİyi ışık - 8.
Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?
AKâğıt kaç gram?BNoktaları koydum mu?CKalem hangi renk? - 9.
Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?
ADefteri kapatıp unutmakBHemen yeni bir yazıya başlamakCYazıyı yeniden okumak - 10.
Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?
ANokta koyarak düzeltirim.BHiçbir şey yapmam.CCümleyi silip bırakırım. - 11.
Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?
AYalnızca “dedem” büyük harfle başlamalı.B“Dedem” ve “Ankara” büyük harfle başlamalı.CYalnızca sonuna ünlem konmalı.
3. bölüm
Matematik: Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem
MAT.2.2.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
En yakın onluğa yuvarlama
Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.
Sayı doğrusunda bak
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
En yakın onluğa yuvarla
7.26→
8.41→
9.31→
10.49→
11.48→
12.91→
13.67→
14.75→
15.76→
Tahmin et, sonra hesapla
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
16.15 + 35≈+= Gerçek sonuç:
17.34 + 55≈+= Gerçek sonuç:
18.38 + 47≈+= Gerçek sonuç:
4. bölüm
Haftalık problem: Tahmin problemleri
MAT.2.2.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Tahmin
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Görev ve sorumluluklar
HB.2.3.3
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
ASorumluluğaBHakkaCOyuna - 2.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBYalnızca öğretmeninCHepimizin - 3.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak - 4.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AOlanı kimseye söylememeli.BÖzür dileyip zararı gidermeli.CSuçu başkasına atmalı. - 5.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak - 6.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBDers çalışmamakCZarar görmekten korunmak
- 7.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur. - 8.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli. - 9.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBAraba sürmekCEğitim görmek - 10.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
ASağlık hakkınaBOyun hakkınaCEğitim hakkına - 11.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ASınav yapmakBTahtayı silmekCDers anlatmak
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOrmandaBOkuldaCSahilde - 2.
Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?
ABabaBÖğretmenCAnne - 3.
“Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?
AMarketBParkCKütüphane - 4.
Zihinden 40 + 30 işleminin sonucu kaçtır?
A7B70C80 - 5.
Zihinden 25 + 25 işleminin sonucu kaçtır?
A45B50C55 - 6.
Zihinden 60 − 20 işleminin sonucu kaçtır?
A40B50C80 - 7.
Zihinden 28’i 50’ye tamamlamak için kaç eklenmelidir?
A78B32C22 - 8.
Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?
AÖnemli değil.BTeşekkür ederim.CHoşça kal. - 9.
Yanlışlıkla birine çarptığımızda ne deriz?
AÖzür dilerim.BDikkat et!CNeden durdun? - 10.
Kuyrukta sıra bekleyen insanlar varken Deniz ne yapmalıdır?
AÖne geçmeli.BSırasını beklemeli.CSırayı bozmalı.
Cevap anahtarı
7 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Nazlı’nın Kartı
Nazlı, annesiyle şehrin halk kütüphanesine gitti. Kütüphaneci Reyhan Hanım ona bir kart hazırladı. Kartın üstünde Nazlı’nın adı yazıyordu. Nazlı kartı iki eliyle tuttu. Artık kendi kitabını kendisi seçebilecekti.
Çocuk bölümündeki raflar çok renkliydi. Nazlı önce kalın bir kitap aldı. Ama kitabın yazıları çok küçüktü. Reyhan Hanım, “İlk sayfayı oku, seversen al.” dedi. Nazlı yıldızlarla ilgili resimli bir kitabın ilk sayfasını okudu. Çok beğendi. Kitabı kartıyla ödünç aldı. Reyhan Hanım, kitabı iki hafta sonra getirmesini söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Nazlı kütüphaneye kiminle gitti?
Annesiyle gitti.2.Nazlı’nın ilk aldığı kalın kitabın yazıları nasıldı?
Çok küçüktü.3.Reyhan Hanım, Nazlı’ya kitap seçerken ne önerdi?
İlk sayfayı okumasını, severse almasını önerdi.4.Sence Nazlı kartı neden iki eliyle tuttu?
Örnek: Kart onun için çok değerliydi ve ona çok sevinmişti.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“resimli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
içinde resimler bulunan
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nazlı yıldızlarla ilgili bir kitap seçti.DY
- 2.Kartın üstünde annesinin adı yazıyordu.DY
- 3.Çocuk bölümündeki raflar boştu.DY
- 4.Nazlı kitabı iki hafta sonra getirecekti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Nazlı kalın bir kitap aldı.
- 4Kitabı kartıyla ödünç aldı.
- 3Nazlı kitabın ilk sayfasını okudu.
- 1Reyhan Hanım bir kart hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Nazlı’nın Kartı
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazıyı gözden geçirme
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?
ADaha kolay olur.BHiç fark etmez.CDaha zor olur. - 2.
Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?
AÜstünü çizip doğrusunu yazarız.BSayfayı yırtarız.CHepsini silip bırakırız. - 3.
Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?
AKaralamakBTemize çekmekCSilmek - 4.
Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?
AÇok uzun olmasıBAnlaşılır ve düzenli olmasıCKâğıdın büyük olması - 5.
Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?
AYazıyı unutmayaBKalemi değiştirmeyeCYazımızı geliştirmeye - 6.
Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?
ASonuna nokta koymayı unutmuşsun.BYazın hiç güzel olmamış.CBu yazıyı beğenmedim, yırt.
- 7.
Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?
AGürültülü ve karışık masaBSessiz ve düzenli masaCİyi ışık - 8.
Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?
AKâğıt kaç gram?BNoktaları koydum mu?CKalem hangi renk? - 9.
Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?
ADefteri kapatıp unutmakBHemen yeni bir yazıya başlamakCYazıyı yeniden okumak - 10.
Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?
ANokta koyarak düzeltirim.BHiçbir şey yapmam.CCümleyi silip bırakırım. - 11.
Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?
AYalnızca “dedem” büyük harfle başlamalı.B“Dedem” ve “Ankara” büyük harfle başlamalı.CYalnızca sonuna ünlem konmalı.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
En yakın onluğa yuvarlama
Matematik · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Sayı doğrusunda bak
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
En yakın onluğa yuvarla
7.26→30
8.41→40
9.31→30
10.49→50
11.48→50
12.91→90
13.67→70
14.75→80
15.76→80
Tahmin et, sonra hesapla
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
16.15 + 35≈20+40=60 Gerçek sonuç:50
17.34 + 55≈30+60=90 Gerçek sonuç:89
18.38 + 47≈40+50=90 Gerçek sonuç:85
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Tahmin
Haftalık problem · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
ASorumluluğaBHakkaCOyuna - 2.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBYalnızca öğretmeninCHepimizin - 3.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları toplamakCOyuncakları dağıtmak - 4.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AOlanı kimseye söylememeli.BÖzür dileyip zararı gidermeli.CSuçu başkasına atmalı. - 5.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AOdasını toplamakBFaturaları ödemekCOcağı yakmak - 6.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBDers çalışmamakCZarar görmekten korunmak
- 7.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur. - 8.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli. - 9.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBAraba sürmekCEğitim görmek - 10.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
ASağlık hakkınaBOyun hakkınaCEğitim hakkına - 11.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ASınav yapmakBTahtayı silmekCDers anlatmak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOrmandaBOkuldaCSahilde - 2.
Anne sofraya bakıp “Hadi, yemek hazır!” dedi. Kim konuşuyor?
ABabaBÖğretmenCAnne - 3.
“Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?
AMarketBParkCKütüphane - 4.
Zihinden 40 + 30 işleminin sonucu kaçtır?
A7B70C80 - 5.
Zihinden 25 + 25 işleminin sonucu kaçtır?
A45B50C55 - 6.
Zihinden 60 − 20 işleminin sonucu kaçtır?
A40B50C80 - 7.
Zihinden 28’i 50’ye tamamlamak için kaç eklenmelidir?
A78B32C22 - 8.
Biri bize yardım ettiğinde ne deriz?
AÖnemli değil.BTeşekkür ederim.CHoşça kal. - 9.
Yanlışlıkla birine çarptığımızda ne deriz?
AÖzür dilerim.BDikkat et!CNeden durdun? - 10.
Kuyrukta sıra bekleyen insanlar varken Deniz ne yapmalıdır?
AÖne geçmeli.BSırasını beklemeli.CSırayı bozmalı.
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 17. hafta problemleri · 2. sınıf 17. hafta paragrafı · 2. sınıf 17. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 17. hafta · 3. sınıf 17. hafta · 4. sınıf 17. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 17. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 11–15 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem (MAT.2.2.2), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.