Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 1. Dönem 17. Hafta Ödevi
11–15 Ocak · Okuma Serüvenimiz · 6 bölüm
2. sınıf 11–15 Ocak · yılın 17. ders haftası
2. Sınıf 1. Dönem 17. Hafta Ödevi
11–15 Ocak haftası (yılın 17. ders haftası). Tema: Okuma Serüvenimiz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 8 A4 sayfa
- 7 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 36682 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Serüvenimiz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem | MAT.2.2.2 |
| Hayat Bilgisi | Görev ve sorumluluklar | HB.2.3.3 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Nazlı’nın Kartı” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiYazıyı gözden geçirme
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikToplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemTahmin problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiGörev ve sorumluluklar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 17. hafta · 8 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Nazlı’nın Kartı
Nazlı, annesiyle şehrin halk kütüphanesine gitti. Kütüphaneci Reyhan Hanım ona bir kart hazırladı. Kartın üstünde Nazlı’nın adı yazıyordu. Nazlı kartı iki eliyle tuttu. Artık kendi kitabını kendisi seçebilecekti.
Çocuk bölümündeki raflar çok renkliydi. Nazlı önce kalın bir kitap aldı. Ama kitabın yazıları çok küçüktü. Reyhan Hanım, “İlk sayfayı oku, seversen al.” dedi. Nazlı yıldızlarla ilgili resimli bir kitabın ilk sayfasını okudu. Çok beğendi. Kitabı kartıyla ödünç aldı. Reyhan Hanım, kitabı iki hafta sonra getirmesini söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Nazlı kütüphaneye kiminle gitti?
2.Nazlı’nın ilk aldığı kalın kitabın yazıları nasıldı?
3.Reyhan Hanım, Nazlı’ya kitap seçerken ne önerdi?
4.Sence Nazlı kartı neden iki eliyle tuttu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“resimli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nazlı yıldızlarla ilgili bir kitap seçti.DY
- 2.Kartın üstünde annesinin adı yazıyordu.DY
- 3.Çocuk bölümündeki raflar boştu.DY
- 4.Nazlı kitabı iki hafta sonra getirecekti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Nazlı kalın bir kitap aldı.
- Kitabı kartıyla ödünç aldı.
- Nazlı kitabın ilk sayfasını okudu.
- Reyhan Hanım bir kart hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Yazıyı gözden geçirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazıyı gözden geçirme
Kazanım: T.Y.2.4, T.Y.2.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?
AÜstünü çizip doğrusunu yazarız.BSayfayı yırtarız.CHepsini silip bırakırız. - 2.
Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?
ADaha kolay olur.BDaha zor olur.CHiç fark etmez. - 3.
Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?
AYalnızca “dedem” büyük harfle başlamalı.BYalnızca sonuna ünlem konmalı.C“Dedem” ve “Ankara” büyük harfle başlamalı. - 4.
Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?
AKâğıt kaç gram?BNoktaları koydum mu?CKalem hangi renk? - 5.
Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?
AYazıyı unutmayaBKalemi değiştirmeyeCYazımızı geliştirmeye
- 6.
Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?
AYazıyı yeniden okumakBDefteri kapatıp unutmakCHemen yeni bir yazıya başlamak - 7.
Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?
ASessiz ve düzenli masaBİyi ışıkCGürültülü ve karışık masa - 8.
Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?
AYazın hiç güzel olmamış.BSonuna nokta koymayı unutmuşsun.CBu yazıyı beğenmedim, yırt. - 9.
Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?
ATemize çekmekBKaralamakCSilmek - 10.
Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?
AAnlaşılır ve düzenli olmasıBÇok uzun olmasıCKâğıdın büyük olması - 11.
Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?
AHiçbir şey yapmam.BNokta koyarak düzeltirim.CCümleyi silip bırakırım.
3. bölüm
Matematik: Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem
MAT.2.2.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
En yakın onluğa yuvarlama
Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.
Sayı doğrusunda bak
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
En yakın onluğa yuvarla
7.84→
8.35→
9.48→
10.21→
11.23→
12.31→
13.11→
14.68→
15.28→
Tahmin et, sonra hesapla
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
16.12 + 48≈+= Gerçek sonuç:
17.62 + 25≈+= Gerçek sonuç:
18.46 + 23≈+= Gerçek sonuç:
4. bölüm
Haftalık problem: Tahmin problemleri
MAT.2.2.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Tahmin
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Görev ve sorumluluklar
HB.2.3.3
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Kazanım: HB.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
AHakkaBOyunaCSorumluluğa - 2.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak - 3.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak - 4.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları dağıtmakCOyuncakları toplamak - 5.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
ASağlık hakkınaBOyun hakkınaCEğitim hakkına
- 6.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli. - 7.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AFaturaları ödemekBOcağı yakmakCOdasını toplamak - 8.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin - 9.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur. - 10.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek - 11.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AÖzür dileyip zararı gidermeli.BOlanı kimseye söylememeli.CSuçu başkasına atmalı.
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Selin gözlerini kapatıp korkuyla bağırdı.” Selin ne hissetti?
ASevindi.BKorktu.CSıkıldı. - 2.
“Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?
ASincapBKediCKuş - 3.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBSahildeCOrmanda - 4.
Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?
A34 + 9B34 + 12C34 + 20 - 5.
Zihinden 45 + 30 + 5 işleminin sonucu kaçtır?
A80B85C95 - 6.
Zihinden 83 − 10 işleminin sonucu kaçtır?
A93B83C73 - 7.
Zihinden 25 + 25 işleminin sonucu kaçtır?
A45B50C55 - 8.
Yanlışlıkla birine çarptığımızda ne deriz?
ADikkat et!BNeden durdun?CÖzür dilerim. - 9.
Sinemada filmi izlerken sessiz kalmak hangi davranışa örnektir?
AKorkaklıkBBaşkalarına saygıCSıkılmak - 10.
Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?
AKapıyı çalmakBKapıyı tekmelemekCSeslenmeden girmek
Cevap anahtarı
7 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Nazlı’nın Kartı
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Nazlı’nın Kartı
Nazlı, annesiyle şehrin halk kütüphanesine gitti. Kütüphaneci Reyhan Hanım ona bir kart hazırladı. Kartın üstünde Nazlı’nın adı yazıyordu. Nazlı kartı iki eliyle tuttu. Artık kendi kitabını kendisi seçebilecekti.
Çocuk bölümündeki raflar çok renkliydi. Nazlı önce kalın bir kitap aldı. Ama kitabın yazıları çok küçüktü. Reyhan Hanım, “İlk sayfayı oku, seversen al.” dedi. Nazlı yıldızlarla ilgili resimli bir kitabın ilk sayfasını okudu. Çok beğendi. Kitabı kartıyla ödünç aldı. Reyhan Hanım, kitabı iki hafta sonra getirmesini söyledi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Nazlı kütüphaneye kiminle gitti?
Annesiyle gitti.2.Nazlı’nın ilk aldığı kalın kitabın yazıları nasıldı?
Çok küçüktü.3.Reyhan Hanım, Nazlı’ya kitap seçerken ne önerdi?
İlk sayfayı okumasını, severse almasını önerdi.4.Sence Nazlı kartı neden iki eliyle tuttu?
Örnek: Kart onun için çok değerliydi ve ona çok sevinmişti.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“resimli” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
içinde resimler bulunan
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nazlı yıldızlarla ilgili bir kitap seçti.DY
- 2.Kartın üstünde annesinin adı yazıyordu.DY
- 3.Çocuk bölümündeki raflar boştu.DY
- 4.Nazlı kitabı iki hafta sonra getirecekti.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Nazlı kalın bir kitap aldı.
- 4Kitabı kartıyla ödünç aldı.
- 3Nazlı kitabın ilk sayfasını okudu.
- 1Reyhan Hanım bir kart hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Nazlı’nın Kartı
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Yazıyı gözden geçirme
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
Yanlış yazdığımız bir sözcük için ne yaparız?
AÜstünü çizip doğrusunu yazarız.BSayfayı yırtarız.CHepsini silip bırakırız. - 2.
Konu hakkında hiç bilgimiz yoksa yazmak nasıl olur?
ADaha kolay olur.BDaha zor olur.CHiç fark etmez. - 3.
Ali yazısını gözden geçiriyor: “dedem ankara’da yaşıyor.” Ali hangi düzeltmeyi yapmalıdır?
AYalnızca “dedem” büyük harfle başlamalı.BYalnızca sonuna ünlem konmalı.C“Dedem” ve “Ankara” büyük harfle başlamalı. - 4.
Yazını kontrol ederken hangi soruyu sorarsın?
AKâğıt kaç gram?BNoktaları koydum mu?CKalem hangi renk? - 5.
Arkadaşından yazın hakkında görüş almak ne işe yarar?
AYazıyı unutmayaBKalemi değiştirmeyeCYazımızı geliştirmeye
- 6.
Yazını bitirdikten sonra hangisini yapmak iyi olur?
AYazıyı yeniden okumakBDefteri kapatıp unutmakCHemen yeni bir yazıya başlamak - 7.
Yazı yazarken hangisi yazının düzenini bozar?
ASessiz ve düzenli masaBİyi ışıkCGürültülü ve karışık masa - 8.
Arkadaşının yazısında nokta eksik. Ona nasıl söylersin?
AYazın hiç güzel olmamış.BSonuna nokta koymayı unutmuşsun.CBu yazıyı beğenmedim, yırt. - 9.
Yazdıklarımızı düzeltip yeniden yazmaya ne denir?
ATemize çekmekBKaralamakCSilmek - 10.
Bir yazının iyi yazılmış olduğunu hangisi gösterir?
AAnlaşılır ve düzenli olmasıBÇok uzun olmasıCKâğıdın büyük olması - 11.
Yazdığın bir cümlenin sonunda nokta yok. Ne yaparsın?
AHiçbir şey yapmam.BNokta koyarak düzeltirim.CCümleyi silip bırakırım.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
En yakın onluğa yuvarlama
Matematik · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Sayı doğrusunda bak
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
En yakın onluğa yuvarla
7.84→80
8.35→40
9.48→50
10.21→20
11.23→20
12.31→30
13.11→10
14.68→70
15.28→30
Tahmin et, sonra hesapla
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
16.12 + 48≈10+50=60 Gerçek sonuç:60
17.62 + 25≈60+30=90 Gerçek sonuç:87
18.46 + 23≈50+20=70 Gerçek sonuç:69
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Tahmin
Haftalık problem · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Haklarımız ve sorumluluklarımız
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
Okuldan eve gelince ödevini yapmak neye örnektir?
AHakkaBOyunaCSorumluluğa - 2.
Sınıfta nöbetçi olan Kerem’in sorumluluğu hangisidir?
ATahtayı silmekBSınav yapmakCDers anlatmak - 3.
Hangisi çocuğun korunma hakkını gösterir?
ADilediğini almakBZarar görmekten korunmakCDers çalışmamak - 4.
Oyun oynama hakkı olan Ece, oyun sonrası hangi sorumluluğu üstlenir?
AOyuncakları kırmakBOyuncakları dağıtmakCOyuncakları toplamak - 5.
Hastalandığında doktora gidebilmek hangi hakka örnektir?
ASağlık hakkınaBOyun hakkınaCEğitim hakkına
- 6.
Mert parkta uzun süredir salıncakta sallanıyor. Sırada bekleyen çocuklar var. Mert ne yapmalıdır?
ASalıncaktan hiç inmemeli.BSırayı başkalarına vermeli.CBekleyenleri göndermeli. - 7.
Hangisi evde bir çocuğun sorumluluklarından biridir?
AFaturaları ödemekBOcağı yakmakCOdasını toplamak - 8.
Bahçeye atılmış çöpü toplamak kimin sorumluluğudur?
AYalnızca temizlik görevlisininBHepimizinCYalnızca öğretmenin - 9.
Haklarımız ve sorumluluklarımız arasında nasıl bir ilişki vardır?
ABirbirini tamamlar.BBirbirine zıttır.CHiç ilgisi yoktur. - 10.
Hangisi çocukların haklarından biridir?
APara kazanmakBEğitim görmekCAraba sürmek - 11.
Deniz arkadaşının defterini bozdu. Sorumluluğu gereği ne yapmalıdır?
AÖzür dileyip zararı gidermeli.BOlanı kimseye söylememeli.CSuçu başkasına atmalı.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 11–15 Ocak
- 1.
“Selin gözlerini kapatıp korkuyla bağırdı.” Selin ne hissetti?
ASevindi.BKorktu.CSıkıldı. - 2.
“Fındık adlı sincap ağaçtan inip fındık topladı.” Metindeki hayvan hangisidir?
ASincapBKediCKuş - 3.
“Bir sabah Deniz ile kardeşi ormana yürüyüşe çıktı.” Olay nerede geçiyor?
AOkuldaBSahildeCOrmanda - 4.
Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?
A34 + 9B34 + 12C34 + 20 - 5.
Zihinden 45 + 30 + 5 işleminin sonucu kaçtır?
A80B85C95 - 6.
Zihinden 83 − 10 işleminin sonucu kaçtır?
A93B83C73 - 7.
Zihinden 25 + 25 işleminin sonucu kaçtır?
A45B50C55 - 8.
Yanlışlıkla birine çarptığımızda ne deriz?
ADikkat et!BNeden durdun?CÖzür dilerim. - 9.
Sinemada filmi izlerken sessiz kalmak hangi davranışa örnektir?
AKorkaklıkBBaşkalarına saygıCSıkılmak - 10.
Birinin odasına girmeden önce ne yapmalıyız?
AKapıyı çalmakBKapıyı tekmelemekCSeslenmeden girmek
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 17. hafta problemleri · 2. sınıf 17. hafta paragrafı · 2. sınıf 17. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 17. hafta · 3. sınıf 17. hafta · 4. sınıf 17. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 17. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 11–15 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem (MAT.2.2.2), Türkçede “Okuma Serüvenimiz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.