Minik Rota
Menü

2. Sınıf Okuma Anlama Kitapçığı: Metinler, Sorular ve Cevap Anahtarı

Kapakta çocuğun adını yazacağı satır ve içindekiler, ikinci sayfada okuma çizelgesi, sonra sırayla metinler ve soruları, en sonda kısa cevap anahtarı. Metinler 2. sınıfın 83 metni (okuma kütüphanesinin 38 metni, 36 haftalık paragraf ve 9 hikâye) arasından seçilir; aynı kitapçıkta bir metin iki kez gelmez. 2. sınıf metinleri 54–105 sözcüktür; kısa cümleli hikâyeler, bilgilendirici metinler, mektup ve günlükler karışık gelir.

  • 2. sınıf
  • Türkçe
  • Ücretsiz, A4
Hepsini yazdır 20 sayfaYeni sorularPDF indirAyarları değiştir
2. Sınıf Okuma Anlama Kitapçığı: Metinler, Sorular ve Cevap Anahtarı çalışma kağıdının A4 örnek sayfası
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuma Anlama Kitapçığım

Her gün bir metin oku, sorularını cevapla. Biten metnin yıldızını boya.

AçKşOkuma Anlama Kitapçığım2. sınıf · 8 metin · 96 soruBu kitapçıkadlı öğrencinindir.İçindekiler1. Gökkuşağı Resmis. 3–42. Kayıp Eşya Kutusus. 5–63. Fidan Dikme Günüs. 7–84. Kumdan Kales. 9–105. Ayvalık’tan Selams. 11–126. Yerli Meyve Günüs. 13–147. Kayıp Eldivens. 15–168. Yaya Geçidindes. 17–18Cevap anahtarıs. 19Her metni bitirince yıldızını boya!Okuma çizelgene tarihi ve okuma süreni yazmayı unutma.
minikrota.com2. sınıf · karışık metinler · 8 metin, 96 soru1/20 · Kod 13102
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuma çizelgem

Her metni okuyunca tarihi, okuma süreni ve metni nasıl bulduğunu işaretle.

Her metni okuduktan sonra bu çizelgeyi doldur.Tarihi ve okuma süreni yaz. Metni nasıl bulduğunu gösteren yüzü boya.Yıl sonu hedefi: dakikada 50–80 sözcük. Hızım = sözcük sayısı × 60 ÷ okuma sürem (saniye).NoMetnin adıSözcükTarihOkuma süremNasıl buldum?1Gökkuşağı Resmi85…… / ………… dk …… sn2Kayıp Eşya Kutusu74…… / ………… dk …… sn3Fidan Dikme Günü61…… / ………… dk …… sn4Kumdan Kale90…… / ………… dk …… sn5Ayvalık’tan Selam74…… / ………… dk …… sn6Yerli Meyve Günü63…… / ………… dk …… sn7Kayıp Eldiven54…… / ………… dk …… sn8Yaya Geçidinde78…… / ………… dk …… snÇok sevdim, kolay okudumFena değilZorlandım, yeniden okuyacağım
minikrota.com2. sınıf · karışık metinler · 8 metin, 96 soru2/20 · Kod 13102
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

1. Gökkuşağı Resmi

Metni dikkatle oku. Soruları metne dönerek cevapla.

Gökkuşağı Resmi

Resim dersinde öğretmen herkesten bir gökkuşağı çizmesini istedi. Asya boya kutusunu açtı ama büyük bir sorun vardı: Turuncu boyası bitmişti. “Gökkuşağım eksik kalacak.” diye düşündü.

Yan sıradaki Efe, Asya’nın üzgün yüzünü fark etti. “Sarıyla kırmızıyı karıştırırsan turuncu olur.” dedi. Asya fırçasına önce sarı, sonra biraz kırmızı alıp karıştırdı. Kâğıdın üstünde parlak bir turuncu çıktı.

Asya diğer renkleri de sırayla boyadı. Resim bitince öğretmen gökkuşağını panoya astı. Asya, Efe’ye teşekkür etti. Sonra boya kutusunu ona uzattı: “İstersen mor boyamı sen kullan.” Efe de gülümseyerek kutuyu aldı.

Sorular

Soru türleri: Bilgi, Çıkarım, Sözcük anlamı, Ana fikir, Görüş.

  1. 1.Resim dersinde öğretmen ne istedi?

  1. 2.Asya neden üzgündü?

  1. 3.“Asya’nın üzgün yüzünü fark etti.” cümlesindeki “fark etti” ne demektir?

minikrota.com2. sınıf · karışık metinler · 8 metin, 96 soru3/20 · Kod 13102
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

1. Gökkuşağı Resmi (2)

Metni dikkatle oku. Soruları metne dönerek cevapla.

  1. 4.Efe, Asya’ya hangi öneride bulundu?

  1. 5.Bu hikâyeden ne öğrendin? Kendi cümlenle yaz.

  1. 6.Sen hangi iki rengi karıştırıp yeni bir renk elde etmek isterdin?

Sözcük anlamı

Doğru anlamın harfini daire içine al.

  1. 7.Metinde geçen “parlak” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?

    aIsınıp gözle görülmeyen buhara dönüşerekbIşıl ışıl, canlıcDöndürerek ilerleterek

Oku, anla, tamamla

Metne dön; kutudaki sözcükleri uygun boşluğa yaz.

üstündegülümseyerekfırçasınaherkesten
  1. 1.Resim dersinde öğretmen bir gökkuşağı çizmesini istedi.
  2. 2.Asya önce sarı, sonra biraz kırmızı alıp karıştırdı.
  3. 3.Kâğıdın parlak bir turuncu çıktı.
  4. 4.Efe de kutuyu aldı.
minikrota.com2. sınıf · karışık metinler · 8 metin, 96 soru4/20 · Kod 13102

Örnek: 20 sayfanın ilk 4 sayfası. Kağıt kodu 13102; 2. sınıf · karışık metinler · 8 metin, 96 soru. Aynı ayarlarla yeni bir kağıt al.

Her metnin kendi soru düzeni vardır: kütüphane metinlerinde türü yazılı açık uçlu sorular ve üç seçenekli sözcük anlamı sorusu, haftalık paragraflarda doğru-yanlış ve olay sırası, hikâyelerde kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden soruları.

Örnek kitapçık 8 metinlik, 20 sayfadır; ilk metinleri “Gökkuşağı Resmi” ve “Kayıp Eşya Kutusu”. “Yeni sorular” düğmesi başka metinlerle yeni bir 2. sınıf kitapçığı hazırlar.

Nasıl kullanılır?

  1. Metni önce sessiz, sonra sesli okusun; bilmediği sözcüğün altını çizsin.
  2. Okuma çizelgesine tarihi ve okuma süresini yazın; çocuk metni nasıl bulduğunu gösteren yüzü boyasın.
  3. Bitirdiği metnin kapaktaki yıldızını boyasın; cevapları sondaki anahtarla birlikte kontrol edin, yanlış soruda metne dönün.

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf için kaç metinlik kitapçık seçmeliyim?

    Haftada iki üç metin okunacaksa 8 metin bir ayı karşılar. Ara tatil ya da yaz tekrarı için 12 ya da 16 metin seçin; her metin bir iki sayfa sürer.

  • 2. sınıf okuma kitapçığının cevap anahtarı nerede?

    Son sayfalarda: her metnin başlığı altında bütün cevaplar sırayla yazılıdır, görüş ve ana fikir sorularında örnek cevap verilir. Öğrenciye vermeden önce bu sayfaları ayırabilirsiniz.

  • Metin sayısı ve türü değiştirilebilir mi?

    “Ayarları değiştir” ile 8, 12 ya da 16 metin; karışık, hikâye ya da bilgilendirici tür ve 5N1K kitapçığı seçebilirsiniz. “Oku, anla, çiz” işaretlenirse her metinden sonra sahne çizme kutusu gelir.

  • 2. sınıf okuma anlama kitapçığı PDF olarak nasıl kaydedilir?

    PDF için 2. sınıf okuma anlama kitapçığı sayfasındaki “Yazdır” düğmesini kullanın; açılan pencerede hedef olarak “PDF olarak kaydet”i seçin. 2. sınıf okuma anlama kitapçığı kağıdı A4 boyutundadır; kayıt ya da ücret gerekmez.

2. Sınıf Türkçe etkinlikleri · Okuma anlama kitapçığı oluşturucusu · Bütün hazır kağıtlar