Say, tabloya yaz, grafik yap
Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.
Meyveleri say
Sıklık tablosu
Her meyveden kaç tane var? Yaz.
| Meyve | Kaç tane? |
|---|---|
| Elma | |
| Çilek | |
| Kiraz |
Sayıp sıklık tablosuna yazma; nesne grafiği, çetele, şekil grafiği ve sütun grafiği; grafikten soru cevaplama.
2 sayfa hazır.
Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.
Her meyveden kaç tane var? Yaz.
| Meyve | Kaç tane? |
|---|---|
| Elma | |
| Çilek | |
| Kiraz |
Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.
Her meyve için bir kare boya.
Öğrenme yolu
Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor
Rakamlar ve 20’ye kadar sayılar · Sayıları çözümleme · Sıra sayıları · Büyüklükleri karşılaştırma (çok, az, eşit) · Ritmik sayma (100’e kadar ileri, 20’den geri)
20’ye kadar eldesiz toplama, onluk bozmadan çıkarma (alt alta, yan yana) · Sonucu tahmin etme ve zihinden işlem · Eşit işaretinin anlamı · Toplama ile çıkarma arasındaki ilişki
Uzamsal ilişkiler: yer, yön, konum · Eş nesneler
MEB’in ünite sayfasıNesnelerin biçimsel özellikleri · Geometrik yapılardaki şekiller · Geometrik şekilleri sınıflandırma
MEB’in ünite sayfasıKategorik veri ile çalışma ve karar verme (nesne grafiği)
MEB’in ünite sayfasıProgramda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar