Okuma metni · 4. sınıf · Aile

Müze Gezisi Günlüğüm

  • 204 sözcük
  • 10 soru
  • 5 paragraf
  • 4. sınıf

Perşembe, 12 Ekim. Sevgili günlük, bugün okul servisinde şarkılar söyleyerek sınıfça şehrimizin arkeoloji müzesine gittik. Girişte rehberimiz Nuray Hanım bizi karşıladı ve müzede uyulacak kuralları anlattı: Vitrinlere dokunulmaz, flaşlı fotoğraf çekilmez ve alçak sesle konuşulur. Çünkü eski eserler çok kırılgan ve ışığa karşı hassasmış.

İlk salonda taştan yapılmış eski aletler vardı: baltalar, kazıyıcılar, iğneler. Nuray Hanım bunların, insanlar çiftçilik yapmadan önce avcılık ve toplayıcılık yaparken kullanıldığını anlattı. Bir taş baltaya bakıp “Bunu kim, nasıl yapmış olabilir?” diye düşündüm. Çok heyecanlandım.

İkinci salonda kilden yapılmış çanaklar, küpler ve küçük heykelcikler sergileniyordu. Bir küpün üzerinde ince çizgilerle desenler vardı. Nuray Hanım, bu kapların çok uzun zaman önce yaşayan insanlar tarafından yapıldığını, parçalar hâlinde bulunup uzmanlarca birleştirildiğini söyledi. Eski bir bardağın yanında kendimi küçücük hissettim.

Son salonda yazı tabletleri ve sikkeler vardı. Tabletlerin üzerinde çivi biçiminde izler görülüyordu; bu, çok eski bir yazı türüymüş ve çözülmesi için uzmanlar yıllarca çalışmış. Sikkelerin üzerinde ise bazı insan ve hayvan resimleri vardı. Not defterime birkaç sikkenin çizimini yaptım. Ne ilginç!

Müzeden çıkarken hediyelik eşya satan yerden küçük bir kil ıslık aldım. Eve gelince babama bütün gün gördüklerimi anlattım. Müze, geçmişin bilgisini koruyan koca bir kitap gibiymiş. Bir dahaki sefere ailemi de götürmek istiyorum. Bu gezi çok güzeldi. İyi geceler, günlük!

Sorular

Önce kendi cümlenle cevapla; sonra “Cevabı göster” ile kontrol et.

  1. 1. Günlüğü yazan çocuk bugün nereye gitti?

    Cevabı göster

    Şehirlerindeki arkeoloji müzesine.

  2. 2. Müzenin rehberinin adı nedir?

    Cevabı göster

    Nuray Hanım.

  3. 3. Müzede uyulacak kurallardan ikisini yaz.

    Cevabı göster

    Vitrinlere dokunulmaz, flaşlı fotoğraf çekilmez, alçak sesle konuşulur (ikisi).

  4. 4. Gezinin salonlarını sırala: Tabletler (…) · Taş aletler (…) · Kil çanaklar (…)

    Cevabı göster

    3 – 1 – 2

  5. 5. Flaşlı fotoğraf çekmek neden yasaktır?

    Cevabı göster

    Eski eserler ışığa karşı hassas olduğu için.

  6. 6. Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. İlk salonda taş aletler vardı. (…) II. Sikkelerde yazı tabletleri sergileniyordu. (…)

    Cevabı göster

    I. D II. Y

  7. 7. “Kırılgan” sözcüğünün anlamı hangisidir? A) Kolay kırılıp zarar gören B) Çok sert C) Çok ağır

    Cevabı göster

    A) Kolay kırılıp zarar gören.

  8. 8. Çocuk “Müze koca bir kitap gibiymiş.” derken ne anlatmak istemiştir?

    Cevabı göster

    Geçmişin bilgisini koruduğunu.

  9. 9. Bu metnin günlük olduğunu hangi özelliklerden anlarız?

    Cevabı göster

    Tarihle başlaması, “Sevgili günlük” hitabı, kişisel duyguların anlatılması.

  10. 10. Sen bir müzeye gitsen hangi bölümü görmek isterdin? Neden?

    Cevabı göster

    Öğrencinin kendi cevabı.

Sık sorulan sorular

  • Metin kaç sözcük?

    “Müze Gezisi Günlüğüm” 204 sözcükten oluşuyor; 10 sorusu var. 4. sınıf düzeyinde bir metindir.

  • Cevapları nereden kontrol ederim?

    Her sorunun altındaki “Cevabı göster” bölümünü açın. Örnek cevap görünür. Önce kendi cümlenizle cevaplamanız, sonra kontrol etmeniz daha yararlıdır.

  • Yazdırılabilir hâli var mı?

    Evet. “Yazdırılabilir kâğıt” bağlantısı metni ve soruları A4 olarak, cevap anahtarıyla açar. Sınıfta dağıtmak için bu sürümü kullanın.

  • Akıcı okuma için nasıl kullanılır?

    Metin akıcı okuma sayfasında da açılır. Süre tutulur, dakikada okunan sözcük sayısı hesaplanır. Amaç başkasıyla yarışmak değil, kendi önceki okumanızdan daha akıcı olmaktır.

Aynı sınıfın diğer metinleri: 4. sınıf okuma metinleri. Haftalık pakette bu metinlerden biri var: haftalık çalışma paketi.