Minik Rota
Menü

4. sınıf Sosyal Bilgiler · 6. öğrenme alanı · 27–32. hafta · 14 ders saati

4. Sınıf Sosyal Bilgiler 6. Ünite: Etkin Vatandaşlık

Çocuk, Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’deki maddelerden örneklerle sahip olduğu hakları tanır; ailede ve okulda söz ve davranışlarının sorumluluğunu almayı konuşur. Okulda gerekli gördüğü kulüp, gezi ya da etkinlik gibi eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.

Ülkemizin bağımsızlığı ile insanların özgürce yaşaması arasındaki ilişki açıklanır. Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı (23 Nisan 1920) ulusal egemenlikle ilişkilendirilir; 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün önemi konuşulur.

  • 3 konu
  • 12–16 Nisan – 17–21 Mayıs
  • Etkinlik kağıdı (2 sayfa) + cevap anahtarı
  • 9 soruluk değerlendirme
Etkinlik kağıdıÜnite değerlendirme testiKavram haritası

Programda “6. öğrenme alanı” olarak geçer; bu sayfada yaygın kullanımıyla “ünite” denir.

Kavram haritası

Dallar ünitenin ana konularıdır; altındaki sözcükler anahtar kavramlar. Defterine çizmek ya da panoya asmak için yazdırabilirsin.

4. sınıf Sosyal Bilgiler · 6. öğrenme alanı · Minik Rota

EtkinVatandaşlıkÇocuk HaklarıeğitimsağlıkoyunSöz ve DavranışlarımınSorumluluğuailedeokuldaOkulda Etkin Katılımsınıf başkanı seçimikulüplerönerilerBağımsızlık ve ÖzgürlükTBMM23 Nisan 192015 TemmuzEtkin VatandaşlıkÇocuk HaklarıeğitimsağlıkoyunSöz ve DavranışlarımınSorumluluğuailedeokuldaOkulda Etkin Katılımsınıf başkanı seçimikulüplerönerilerBağımsızlık ve ÖzgürlükTBMM23 Nisan 192015 Temmuz

Ünitenin konuları

Yıllık plandaki sırayla. Her konunun ekranda çözülen testi, A4 kağıdı ve haftalık paketi var.

  1. 27–29. hafta

    Haklarımız ve sorumluluklarımız

    Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’den örneklerle haklarını tanır; ailede ve okulda söz ve davranışlarının sorumluluğunu alır.

    SB.4.6.1 · SB.4.6.2

  2. 30. hafta

    Okulda demokrasi ve karar alma

    Okulda sınıf başkanlığı seçimi, öğrenci meclisi ve kulüpler gibi etkinliklere katılır; okul için yeni etkinlikler önerir.

    SB.4.6.3

  3. 31–32. hafta

    Bağımsızlık ve bireysel özgürlük

    Ülkenin bağımsızlığı ile insanların özgürce yaşaması arasındaki ilişkiyi açıklar; TBMM’nin açılışını ulusal egemenlikle ilişkilendirir.

    SB.4.6.4

Etkinlik kağıdı (A4) ve cevap anahtarı

Doğru-yanlış, sınıflandırma, eşleştirme ve boşluk doldurma; sayfa yer kalırsa “yanlış cümleyi düzelt”, yazma ve çizim alanıyla tamamlanır. Cevap anahtarı kağıdın hemen ardında. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Etkin Vatandaşlık

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Okulda kulüplere katılmak eğitsel bir etkinliktir.DY
  2. 2.Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarını yok sayabiliriz.DY
  3. 3.Bağımsız bir ülke kendi kararlarını özgürce alır.DY
  4. 4.Çocuklar fikirlerini söyleyemez.DY
  5. 5.Sözümüzü tutmak sorumluluk sahibi olduğumuzu gösterir.DY
  6. 6.Sınıf başkanını öğretmen tek başına seçer.DY

Hak mı, sorumluluk mu?

HakSorumluluk
Dinlenmek
Sözünde durmak
Bir adının olması
Korunmak
Okul eşyasını korumak
Ev işlerine yardım etmek

Kavram ve anlamı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1EgemenlikYönetme gücünün millete ait olması
2BağımsızlıkKişiye tanınan ve korunan yetki
3SeçimOy vererek temsilci belirleme
4HakBir ülkenin kendi kararlarını kendisinin vermesi
minikrota.comÜnite etkinliği: Etkin Vatandaşlık1/2 · Kod 42527
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Etkin Vatandaşlık

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

1920seçimegemenlikSözleşme
  1. 1.Türkiye Büyük Millet Meclisi 23 Nisan yılında açıldı.
  2. 2.Çocuk Haklarına Dair çocukların haklarını korur.
  3. 3.Sınıf başkanını ile belirleriz.
  4. 4.Yönetme gücünün millete ait olmasına ulusal denir.

Yanlış cümleyi düzelt

Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.

1.

Sınıf başkanını öğretmen tek başına seçer.

2.

Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarını yok sayabiliriz.

3.

Çocuklar fikirlerini söyleyemez.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comÜnite etkinliği: Etkin Vatandaşlık2/2 · Kod 42527
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Etkin Vatandaşlık

Ünite etkinliği: Etkin Vatandaşlık

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Okulda kulüplere katılmak eğitsel bir etkinliktir.DY
  2. 2.Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarını yok sayabiliriz.DY
  3. 3.Bağımsız bir ülke kendi kararlarını özgürce alır.DY
  4. 4.Çocuklar fikirlerini söyleyemez.DY
  5. 5.Sözümüzü tutmak sorumluluk sahibi olduğumuzu gösterir.DY
  6. 6.Sınıf başkanını öğretmen tek başına seçer.DY

Hak mı, sorumluluk mu?

HakSorumluluk
Dinlenmek✓
Sözünde durmak✓
Bir adının olması✓
Korunmak✓
Okul eşyasını korumak✓
Ev işlerine yardım etmek✓

Kavram ve anlamı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Egemenlik1Yönetme gücünün millete ait olması
2Bağımsızlık4Kişiye tanınan ve korunan yetki
3Seçim3Oy vererek temsilci belirleme
4Hak2Bir ülkenin kendi kararlarını kendisinin vermesi
minikrota.com1/2 · Kod 42527
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Etkin Vatandaşlık

Ünite etkinliği: Etkin Vatandaşlık

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

1920seçimegemenlikSözleşme
  1. 1.Türkiye Büyük Millet Meclisi 23 Nisan 1920 yılında açıldı.
  2. 2.Çocuk Haklarına Dair Sözleşme çocukların haklarını korur.
  3. 3.Sınıf başkanını seçim ile belirleriz.
  4. 4.Yönetme gücünün millete ait olmasına ulusal egemenlik denir.

Yanlış cümleyi düzelt

Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.

1.

Sınıf başkanını öğretmen tek başına seçer.

2.

Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarını yok sayabiliriz.

3.

Çocuklar fikirlerini söyleyemez.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 42527

Ünite değerlendirme testi

9 çoktan seçmeli soru, 25 dakika. Sorular ünitenin 3 konusunun soru bankasından seçildi ve kolaydan zora dizildi; ekranda çözülür ya da A4 kitapçık, optik form ve açıklamalı cevap anahtarı olarak yazdırılır.

00:00geçen süre

0/9 cevaplandı

Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarının konusunu ve açıklamaları gör.

Sosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızKolay

Ada’nın okula gitmesi, Kerem’in ise sınıf kurallarına uyması sırasıyla neye örnektir?

Sosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaKolay

Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

Sosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarKolay

Millî Mücadele’de kadınlar ve çocuklar cepheye yiyecek ve giyecek taşıdı. Bu davranış hangi değerleri gösterir?

Sosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızOrta

Ela ders sırasında yüksek sesle müzik dinleyerek arkadaşlarını rahatsız etti. Ela’nın davranışı neye zarar vermiştir?

Sosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaOrta

Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

Sosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarOrta

Millî Mücadele’nin kazanılmasında en önemli etken hangisidir?

Sosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızZor

Kerem koşarken arkadaşının suluğunu devirdi. Sorumluluğunu alan Kerem ne yapar?

Sosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaZor

Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

Sosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarZor

Hangi ifade Millî Mücadele’deki fedakârlıkları en iyi özetler?

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Minik Rota · Ünite Değerlendirmesi

4. sınıf · 9 soru · 25 dakika

Etkin Vatandaşlık: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Cevabını optik formda ilgili yuvarlağı boyayarak işaretle. Süre: 25 dakika.

Sosyal Bilgiler 1–9

Sosyal Bilgiler 1–9. sorular

1.

Ada’nın okula gitmesi, Kerem’in ise sınıf kurallarına uyması sırasıyla neye örnektir?

ASorumluluk – hakBHak – sorumlulukCHak – hakDSorumluluk – sorumluluk
2.

Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

AHerkesin söz sahibi olmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını
3.

Millî Mücadele’de kadınlar ve çocuklar cepheye yiyecek ve giyecek taşıdı. Bu davranış hangi değerleri gösterir?

AGösteriş ve rekabetBBencillik ve çekingenlikCKıskançlık ve inatDVatan sevgisi ve fedakârlık
4.

Ela ders sırasında yüksek sesle müzik dinleyerek arkadaşlarını rahatsız etti. Ela’nın davranışı neye zarar vermiştir?

AKendi oyun oynama hakkınıBOkula düzenli gitme göreviniCArkadaşlarının ders dinleme hakkınıDÖdev yapma sorumluluğunu
5.

Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

ASonucun açıklanmamasınıBBirden çok oy kullanılmasınıCOy vermeyene ceza verilmesiniDBaskısız tercih yapılmasını
6.

Millî Mücadele’nin kazanılmasında en önemli etken hangisidir?

AHava şartlarıBHalkın birlik ve beraberliğiCŞansDNüfusun çok olması
7.

Kerem koşarken arkadaşının suluğunu devirdi. Sorumluluğunu alan Kerem ne yapar?

AÖzür dileyip suyu temizler.BGörülmeden uzaklaşır.CSuçu arkadaşına atar.DSuluğun yerini suçlar.
8.

Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCSaygıyla dinlenmelidirDCezalandırılmalıdır
9.

Hangi ifade Millî Mücadele’deki fedakârlıkları en iyi özetler?

AYalnızca askerler çalıştıBHalk olayların dışında kaldıCHerkes imkânıyla kurtuluşa katkı verdiDKimse birbirine yardım etmedi
minikrota.com/konular/4-sinif/sosyal-bilgiler/etkin-vatandaslik/Sınıfta çoğaltılabilir · Sayfa 1/3

Minik Rota · Cevap Kağıdı

4. sınıf · Etkin Vatandaşlık: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her soru için doğru cevabın yuvarlağını tamamen boya: B Bir soruda yalnızca bir yuvarlak boyanır. Değiştirmek istersen eskisini sil.

Sosyal Bilgiler

  1. 1ABCD
  2. 2ABCD
  3. 3ABCD
  4. 4ABCD
  5. 5ABCD
  6. 6ABCD
  7. 7ABCD
  8. 8ABCD
  9. 9ABCD

Öğretmen için

DoğruYanlışBoşPuan

Puan: doğru sayısı × 11.11 (100 üzerinden). Yanlış doğruyu götürmez.

minikrota.com/konular/4-sinif/sosyal-bilgiler/etkin-vatandaslik/Sayfa 2/3

Minik Rota · Cevap Anahtarı (öğretmen için)

4. sınıf · Etkin Vatandaşlık: Ünite Değerlendirmesi

1B2A3D4C5D6B7A8C9C

Ölçülen kazanımlar: SB.4.6.1, SB.4.6.2, SB.4.6.3, SB.4.2.4, SB.4.6.4

NoCevapDers · konuKısa açıklama
1BSosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızSB.4.6.1, SB.4.6.2 · KolayOkula gitmek haktır; kurallara uymak sorumluluktur.
2ASosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaSB.4.6.3 · KolayOy kullanmak herkesin karara katılması demektir.
3DSosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarSB.4.2.4, SB.4.6.4 · KolayElindekini vatan için vermek fedakârlıktır.
4CSosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızSB.4.6.1, SB.4.6.2 · OrtaYüksek sesli müzik, arkadaşlarının dersi dinleme hakkına zarar verir.
5DSosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaSB.4.6.3 · OrtaGizli oy, özgürce tercih yapmayı sağlar.
6BSosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarSB.4.2.4, SB.4.6.4 · OrtaZaferi halkın birliği ve fedakârlığı sağlamıştır.
7ASosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımızSB.4.6.1, SB.4.6.2 · ZorYaptığı davranışı kabul edip özür dilemek ve zararı gidermek sorumluluk almaktır.
8CSosyal Bilgiler · Okulda demokrasi ve karar almaSB.4.6.3 · ZorDemokraside azınlığın görüşüne de saygı gösterilir.
9CSosyal Bilgiler · Millî Mücadele’de fedakârlıklarSB.4.2.4, SB.4.6.4 · ZorMillî Mücadele bütün milletin ortak çabasıdır.
Cevaplar soru bankasında otomatik denetlenir. Hata görürseniz sayfadaki “Hata bildir” ile yazın.Sayfa 3/3

Sık sorulan sorular

  • “Etkin Vatandaşlık” ünitesi ne zaman işlenir?

    MEB 2026-2027 yıllık planında 27–32. haftalarda (12–16 Nisan – 17–21 Mayıs) işlenir. 2018 Sosyal Bilgiler programında 6. öğrenme alanıdır; 14 ders saati ayrılmıştır.

  • Bu ünitede hangi konular var?

    Haklarımız ve sorumluluklarımız, Okulda demokrasi ve karar alma, Bağımsızlık ve bireysel özgürlük. Her konunun haftası ve online testi sayfadaki listede.

  • Etkinlik kağıdında neler var?

    Doğru mu, yanlış mı?, Hak mı, sorumluluk mu?, Kavram ve anlamı, Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur, Yanlış cümleyi düzelt, Konuyla ilgili bir resim çiz bölümleri. 2 sayfa; cevap anahtarı ayrı sayfada ve kağıtla birlikte yazdırılabilir.

  • Ünite değerlendirme testi nasıl hazırlandı?

    9 çoktan seçmeli soru, ünitenin 3 konusunun online testlerinden seçildi. Sorular kolaydan zora dizilir; cevap anahtarı soru bankasıyla otomatik karşılaştırılır.