2. sınıf İngilizce · TYMM İngilizce · A1.1
Aile bireyleri, birini tanıtma ve dış görünüşünü anlatma: boy, saç ve göz rengi. MEB 2026–2027 yıllık planında 19–24. haftalar (8 Şubat – 26 Mart).
Resme bak, kelimeyi dinle, sesli tekrar et. Türkçeyi gizleyip kendini sına.
Bu tarayıcı sesli okumayı desteklemiyor; kelimeleri öğretmeninizle ya da sözlükle dinleyebilirsiniz.
Ünitede kullanılan cümle kalıpları. Önce dinleyin, sonra arkadaşınızla soru-cevap olarak söyleyin.
Who is he? He’s my father.
O kim? O benim babam.
Who is she? She’s my grandmother.
O kim? O benim büyükannem.
This is my family.
Bu benim ailem.
My mother has got brown eyes.
Annemin kahverengi gözleri var.
My brother’s got blond hair.
Erkek kardeşimin sarı saçları var.
She’s got green eyes.
Onun yeşil gözleri var.
My father is tall and handsome.
Babam uzun boylu ve yakışıklı.
I’m sorry, Dad! That’s all right.
Özür dilerim, baba! Önemli değil.
Kısa bir konuşma. Dinleyin, rolleri paylaşıp okuyun; sonra cümlelerin doğru mu yanlış mı olduğuna karar verin.
Elif’s father is tall.
Elif’s grandmother has got brown eyes.
The baby is Elif’s sister.
Efe has got blond hair.
Efe is a baby.
Dört kağıdın hepsi bu ünitenin sözcükleri ve kalıplarıyla hazırlanır; cevap anahtarı ayrı sayfadadır. “Yeni sorular” aynı ünitede başka bir sıra ve seçim verir.
Resim–kelime eşleştirme ve resme bakıp yazma, kelime kutusuyla.
Aç ve yazdırKelime kutusundan boşluk doldurma ve karışık sözcüklerden cümle kurma.
Aç ve yazdırKısa diyaloğu okuma; doğru-yanlış ve çoktan seçmeli sorular.
Aç ve yazdırHarf tablosunda ünitenin sözcüklerini bulma ve Türkçesini yazma.
Aç ve yazdırÖrnek sayfa, kelime kağıdının yazdırılan hâlidir: 10 resimli kelimeden altısı eşleştirmede, altısı yazmada. Kağıt her açılışta aynıdır; “Yeni sorular” başka resimler ve başka bir sıra getirir.
Resimlere bak. Önce eşleştir, sonra kelimeleri yaz.
Kelimenin numarasını resmin yanındaki yuvarlağa yaz.
Kutudan kelimeyi seç, resmin altına yaz.
13 soru, kolaydan zora. Cevapları işaretle; bitirince puanını ve her sorunun açıklamasını gör. Sonuç yalnızca bu cihazda kalır. Aynı test online testler bölümünde de var.
Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör.
0/ 13 doğru
Hesap gerekmez. Bağlantı cevaplarını taşır; açan kişi aynı puanı ve yanlışları görür. Bağlantıda ad ya da kişisel bilgi yoktur.
Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
| Soru | Cevap | Konu | Açıklama |
|---|---|---|---|
| 1 | B | İngilizce · Family Life | Sabah karşılaşınca “Good morning!” denir. “Good night!” gece yatarken, “Goodbye!” ayrılırken söylenir. |
| 2 | A | İngilizce · Family Life | grandfather: büyükbaba (dede). Baba “father”, erkek kardeş “brother” olur. |
| 3 | C | İngilizce · Family Life | Kız kardeş “sister”dır. mother anne, daughter kız evlat demektir. |
| 4 | C | İngilizce · Family Life | Özür dilerken “I’m sorry!” denir. “Thank you!” teşekkür etmektir. |
| 5 | B | İngilizce · Family Life | Resimde bir bebek var: “It’s a baby.” |
| 6 | A | İngilizce · Family Life | “Who is he?” o erkeğin kim olduğunu sorar; cevap onu tanıtır: “He’s my brother.” “She” kız ya da kadın için kullanılır. |
| 7 | C | İngilizce · Family Life | grandmother büyükanne, brother erkek kardeştir. teacher ise öğretmen demektir. |
| 8 | A | İngilizce · Family Life | Ece “She’s got blue eyes.” diyor: blue mavidir. |
| 9 | B | İngilizce · Family Life | Birini tanıtırken “This is my …” denir. Öteki iki cümle soru sorar. |
| 10 | A | İngilizce · Family Life | Kız kardeş “sister”, uzun boylu “tall”dır: “My sister is tall.” short kısa, brother erkek kardeştir. |
| 11 | C | İngilizce · Family Life | “Is she …?” sorusuna “Yes, she is.” ile cevap verilir; “he” erkek için, “I am” kendin için kullanılır. |
| 12 | B | İngilizce · Family Life | Annenin annesi büyükannedir: grandmother. |
| 13 | A | İngilizce · Family Life | “He’s tall” uzun boylu, “blond hair” sarı saçlı demektir. Gözleri kahverengi (brown), mavi değil. |
Pupils can select and use the target vocabulary of the current content about “family life with family members and family members’ physical appearances and physical features” accurately, authentically, spontaneously, and naturally and use it appropriately and effectively when communicating with others.
Pupils can select and use the language including target grammatical elements of the current content about “family life with family members and family members’ physical appearances and physical features” accurately, authentically, spontaneously, and naturally and use it appropriately and effectively when communicating with others.
Pupils can make meaning of/derive meaning from the current content about “family life with family members and family members’ physical appearances and physical features” by reading it carefully.
MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planında 2. sınıf İngilizce 4. tema “Family Life” 19–24. haftalarda (8 Şubat – 26 Mart) yer alır. Okulunuzun zümre planı birkaç hafta farklı olabilir.
2. sınıf 2026–2027’de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce programıyla okutulur. 2. sınıfta 2025–2026’dan beri uygulanıyor; haftada 2 ders saati, yılda 72 saat. Sayfadaki kelimeler ve kalıplar bu programın 2. sınıf listesinden seçildi; cümleler, diyalog ve sorular Minik Rota’nın kendi yazdığıdır.
Her kelimenin ve kalıbın yanındaki hoparlör düğmesine basın; tarayıcınızın kendi İngilizce sesi (Amerikan İngilizcesi) okur. “Hepsini dinle” bütün kelimeleri sırayla okutur. Ses kaydı ya da hesap gerekmez; telefonda sesi açmayı unutmayın.
Evet. Dört kağıdın her biri ayrı sayfada cevap anahtarıyla açılır. “Yeni sorular” aynı ünitenin sözcüklerini başka sırayla ve başka seçimle verir; böylece sınıfın yarısına bir, yarısına başka kağıt dağıtabilirsiniz.
Diğer 2. sınıf İngilizce sayfaları: 2. sınıf İngilizce etkinlikleri · İngilizce kelime kağıdı oluşturucu