Türkçe
Okuduğunu anlama — Ay Neden Şekil Değiştirir?
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 4. sınıf · 9. hafta
1. dönem · 9. hafta. Ay Neden Şekil Değiştirir? metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Türkçe
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açTürkçe
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
Kesirde pay ve paydayı ayır; boyalı kısmı say, sonra kesri yaz.
Bu bölümü ayrı açSosyal Bilgiler
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi gör4. sınıf · 9. hafta · 5 bölüm
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Ay Neden Şekil Değiştirir? | 20 dk |
| Türkçe | Anlatım biçimleri | 15 dk |
| Matematik | Kesirler | 15 dk |
| Sosyal Bilgiler | Aile tarihimi araştırıyorum | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Bu paket 4. sınıfın 9. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Ay Neden Şekil Değiştirir?
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Defne bir akşam penceresinden dışarı bakarken kocaman, yuvarlak ve parlak bir Ay gördü. Bir hafta sonra aynı pencereden baktığında ise Ay’ın yalnızca yarısı görünüyordu. “Ay küçülüyor mu?” diye merak etti.
Ertesi gün fen öğretmenine sordu. Öğretmeni karanlık sınıfta bir deney hazırladı: Elindeki top Ay’ı, masadaki el feneri ise Güneş’i temsil ediyordu. Fener, topun bir yarısını her zaman aydınlatıyordu. Öğrenciler topun çevresinde döndükçe aydınlık kısmın bazen tamamen, bazen yarım, bazen de ince bir çizgi hâlinde göründüğünü fark etti.
Öğretmen açıkladı: “Ay kendi ışığını yaymaz; yalnızca Güneş’ten gelen ışığı yansıtır. Güneş, Ay’ın her zaman bir yarısını aydınlatır. Ay, Dünya’nın çevresinde döndükçe biz de aydınlık yarının farklı bölümlerini görürüz. Yani Ay aslında hiç küçülüp büyümez.”
Ay’ın Dünya çevresinde bir turu yaklaşık bir ay sürer. Bu süre içinde Ay; yeni ay, hilal, ilk dördün, dolunay ve son dördün gibi evrelerden geçer. Yeni ay evresinde Ay’ın aydınlık yüzü bize dönük olmadığı için onu göremeyiz. Dolunayda ise aydınlık yarının tamamı bize döner; bu yüzden Ay yuvarlak ve parlak görünür.
Defne o akşam eve gidince bir defter açtı ve her akşam Ay’ın şeklini çizmeye karar verdi. Bir ay sonra defterinde bütün evreleri görecekti. Öğretmeni bu fikri çok beğendi ve gözlemlerini sınıfa getirmesini istedi. Arkadaşları da kendi defterlerini hazırladı.
1.Defne’nin merak ettiği şey neydi?
2.Öğretmen deneyde Ay’ı ve Güneş’i neyle temsil etti?
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
3.Ay kendi ışığını yayar mı? Metne göre açıkla.
4.Ay’ın evrelerini metindeki sıraya göre yaz: dolunay · yeni ay · hilal
5.Yeni ay evresinde Ay’ı neden göremeyiz?
6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Ay gerçekten küçülüp büyür. (…) II. Ay’ın Dünya çevresinde bir turu yaklaşık bir ay sürer. (…)
7.“Yansıtmak” sözcüğü ne demektir? A) Işığı geri çevirmek B) Yok etmek C) Büyütmek
8.Öğretmen konuyu anlatmak için neden bir deney yapmıştır?
9.Defne’nin defter tutmasından ne anlıyoruz?
10.Sen bu hafta Ay’ı gözlemlesen neleri not alırdın?
Ay Neden Şekil Değiştirir?; 10 soru
Defne bir akşam penceresinden dışarı bakarken kocaman, yuvarlak ve parlak bir Ay gördü. Bir hafta sonra aynı pencereden baktığında ise Ay’ın yalnızca yarısı görünüyordu. “Ay küçülüyor mu?” diye merak etti.
Ertesi gün fen öğretmenine sordu. Öğretmeni karanlık sınıfta bir deney hazırladı: Elindeki top Ay’ı, masadaki el feneri ise Güneş’i temsil ediyordu. Fener, topun bir yarısını her zaman aydınlatıyordu. Öğrenciler topun çevresinde döndükçe aydınlık kısmın bazen tamamen, bazen yarım, bazen de ince bir çizgi hâlinde göründüğünü fark etti.
Öğretmen açıkladı: “Ay kendi ışığını yaymaz; yalnızca Güneş’ten gelen ışığı yansıtır. Güneş, Ay’ın her zaman bir yarısını aydınlatır. Ay, Dünya’nın çevresinde döndükçe biz de aydınlık yarının farklı bölümlerini görürüz. Yani Ay aslında hiç küçülüp büyümez.”
Ay’ın Dünya çevresinde bir turu yaklaşık bir ay sürer. Bu süre içinde Ay; yeni ay, hilal, ilk dördün, dolunay ve son dördün gibi evrelerden geçer. Yeni ay evresinde Ay’ın aydınlık yüzü bize dönük olmadığı için onu göremeyiz. Dolunayda ise aydınlık yarının tamamı bize döner; bu yüzden Ay yuvarlak ve parlak görünür.
Defne o akşam eve gidince bir defter açtı ve her akşam Ay’ın şeklini çizmeye karar verdi. Bir ay sonra defterinde bütün evreleri görecekti. Öğretmeni bu fikri çok beğendi ve gözlemlerini sınıfa getirmesini istedi. Arkadaşları da kendi defterlerini hazırladı.
1.Defne’nin merak ettiği şey neydi?
2.Öğretmen deneyde Ay’ı ve Güneş’i neyle temsil etti?
Ay Neden Şekil Değiştirir?; 10 soru
3.Ay kendi ışığını yayar mı? Metne göre açıkla.
4.Ay’ın evrelerini metindeki sıraya göre yaz: dolunay · yeni ay · hilal
5.Yeni ay evresinde Ay’ı neden göremeyiz?
6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Ay gerçekten küçülüp büyür. (…) II. Ay’ın Dünya çevresinde bir turu yaklaşık bir ay sürer. (…)
7.“Yansıtmak” sözcüğü ne demektir? A) Işığı geri çevirmek B) Yok etmek C) Büyütmek
8.Öğretmen konuyu anlatmak için neden bir deney yapmıştır?
9.Defne’nin defter tutmasından ne anlıyoruz?
10.Sen bu hafta Ay’ı gözlemlesen neleri not alırdın?
Türkçe: Anlatım biçimleri
Kazanım: T.O.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Olayları zaman sırasıyla anlatan anlatım biçimi hangisidir?
Sabah erkenden kalktık, çantalarımızı aldık ve yola çıktık. Yolda Mert’le şarkı söyledik. Öğleye doğru köye vardık. Bu parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
Odanın duvarları açık mavi, pencereleri geniş ve aydınlıktı. Perdeler tül gibi inceydi, masanın üzerinde sarı laleler duruyordu. Bu parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
Yağmur, bulutlardaki su damlacıklarının birleşip ağırlaşarak yere düşmesiyle oluşur. Bu cümle hangi anlatım biçimiyle yazılmıştır?
Betimleyici anlatımın amacı hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi betimleyici anlatıma örnektir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi açıklayıcı anlatıma örnektir?
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi olayların sırasını gösteren bir zaman sözcüğüdür?
Taze simidin kokusu sokağa yayılmıştı; sıcacık, çıtır çıtırdı. Bu cümlede hangi anlatım biçimi vardır?
Sabah bahçeye çıktım. Çimenler çiğle ıslaktı. Ağaca tırmanan bir sincap gördüm, kuyruğu kabarıktı. Bu parçada “Çimenler çiğle ıslaktı.” cümlesi hangi anlatım biçimine örnektir?
10 test sorusu · T.O.4.3
Olayları zaman sırasıyla anlatan anlatım biçimi hangisidir?
Sabah erkenden kalktık, çantalarımızı aldık ve yola çıktık. Yolda Mert’le şarkı söyledik. Öğleye doğru köye vardık. Bu parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
Odanın duvarları açık mavi, pencereleri geniş ve aydınlıktı. Perdeler tül gibi inceydi, masanın üzerinde sarı laleler duruyordu. Bu parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
Yağmur, bulutlardaki su damlacıklarının birleşip ağırlaşarak yere düşmesiyle oluşur. Bu cümle hangi anlatım biçimiyle yazılmıştır?
Betimleyici anlatımın amacı hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi betimleyici anlatıma örnektir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi açıklayıcı anlatıma örnektir?
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi olayların sırasını gösteren bir zaman sözcüğüdür?
Taze simidin kokusu sokağa yayılmıştı; sıcacık, çıtır çıtırdı. Bu cümlede hangi anlatım biçimi vardır?
Sabah bahçeye çıktım. Çimenler çiğle ıslaktı. Ağaca tırmanan bir sincap gördüm, kuyruğu kabarıktı. Bu parçada “Çimenler çiğle ıslaktı.” cümlesi hangi anlatım biçimine örnektir?
Matematik: Kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; bileşik kesri tam sayılı kesir olarak da yaz.
Basit, bileşik ve tam sayılı kesirler; 12 soru
Sosyal Bilgiler: Aile tarihimi araştırıyorum
Kazanım: SB.4.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?
Ali, babası ve dedesi aile ağacında sıralanırsa en üstte kim yer alır?
Aile tarihi çalışmasında hangisi sözlü kaynaktır?
Mert dedesinin gençliğinde kullandığı eski bir saat buldu. Bu saat aile tarihi çalışmasında neye yarar?
Doğum belgesi ya da nüfus kayıt örneği aile tarihi çalışmasında hangi bilgiyi verir?
Elif aile tarihi çalışması için büyükannesine soru soracak. Hangisi en uygun sorudur?
Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
Aile tarihi çalışmasını sınıfta paylaşırken hangisine dikkat edilmelidir?
Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?
Büyükanneden dinlenen bir anıyı doğrulamak için hangisi en uygun yoldur?
Eski bir fotoğrafın arkasında “1985, Bursa” yazıyor. Bu yazı ne bilgisi verir?
11 test sorusu · SB.4.3.2
Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?
Ali, babası ve dedesi aile ağacında sıralanırsa en üstte kim yer alır?
Aile tarihi çalışmasında hangisi sözlü kaynaktır?
Mert dedesinin gençliğinde kullandığı eski bir saat buldu. Bu saat aile tarihi çalışmasında neye yarar?
Doğum belgesi ya da nüfus kayıt örneği aile tarihi çalışmasında hangi bilgiyi verir?
Elif aile tarihi çalışması için büyükannesine soru soracak. Hangisi en uygun sorudur?
Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
Aile tarihi çalışmasını sınıfta paylaşırken hangisine dikkat edilmelidir?
Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?
Büyükanneden dinlenen bir anıyı doğrulamak için hangisi en uygun yoldur?
Eski bir fotoğrafın arkasında “1985, Bursa” yazıyor. Bu yazı ne bilgisi verir?
Mini test · 10 soru
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Sebzeleri tencereye koyun, üzerini örtecek kadar su ekleyin ve orta ateşte on beş dakika pişirin. Bu yazının amacı hangisidir?
Kerem ödevini evde unuttu. Bu yüzden öğretmenine ertesi gün getireceğini söyledi. Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?
Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?
Bir kütüphanede 2458 roman ve 1367 hikâye kitabı vardır. Kütüphanede toplam kaç kitap vardır?
98 × 6 işleminin sonucu kaçtır?
Ritmik sayma 12, 24, 36, 48, … şeklinde ilerliyor. Sayma kaçar kaçar yapılmıştır?
Kerem aynı büyüklükte iki buz küpünden birini güneşli yere, birini gölgeye koydu. Hangisi daha önce erir?
Dünya’nın katmanlarının dıştan içe doğru sıralanışı hangisidir?
Hangisi geçmişte yaygın değildi?
Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
10 soru · 20 dakika
Sebzeleri tencereye koyun, üzerini örtecek kadar su ekleyin ve orta ateşte on beş dakika pişirin. Bu yazının amacı hangisidir?
Kerem ödevini evde unuttu. Bu yüzden öğretmenine ertesi gün getireceğini söyledi. Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?
Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?
Bir kütüphanede 2458 roman ve 1367 hikâye kitabı vardır. Kütüphanede toplam kaç kitap vardır?
98 × 6 işleminin sonucu kaçtır?
Ritmik sayma 12, 24, 36, 48, … şeklinde ilerliyor. Sayma kaçar kaçar yapılmıştır?
Kerem aynı büyüklükte iki buz küpünden birini güneşli yere, birini gölgeye koydu. Hangisi daha önce erir?
Dünya’nın katmanlarının dıştan içe doğru sıralanışı hangisidir?
Hangisi geçmişte yaygın değildi?
Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.