Minik Rota
Menü

Haftalık paket · 4. sınıf · 5. hafta

4. Sınıf 5. Hafta Çalışma Paketi

1. dönem · 5. hafta. Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik
Cevap anahtarıyla yazdırDiğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Okuma amacı ve stratejileri

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Sosyal Bilgiler

Türkiye’nin coğrafi bölgeleri

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

4. sınıf · 5. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 5. hafta

4. Sınıf 5. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

4. sınıf · 5. hafta · 5 bölüm

5. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik20 dk
TürkçeOkuma amacı ve stratejileri15 dk
MatematikKesirler15 dk
Sosyal BilgilerTürkiye’nin coğrafi bölgeleri15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 4. sınıfın 5. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com1. dönem · 5. hafta. Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 904005

Türkçe: Okuduğunu anlama — Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik

Evlerimizi aydınlatmak, yemek pişirmek, telefon şarj etmek ve fabrikaları çalıştırmak için enerjiye ihtiyaç duyarız. Enerjinin büyük bölümü kömür, petrol ve doğal gaz gibi fosil yakıtlardan elde edilir. Ancak bu kaynaklar bir gün tükenebilir ve yakıldıklarında havayı kirletir.

Bu yüzden dünyada yenilenebilir enerji kaynaklarına ilgi artıyor. Yenilenebilir enerji, doğada kendiliğinden yenilenen ve tükenmeyen kaynaklardan sağlanır. Güneş, rüzgâr ve akan su bu kaynaklardan bazılarıdır. Akan su, barajlardaki türbinleri döndürerek elektrik üretir. Dünyanın pek çok ülkesinde bu kaynaklardan yararlanmak için yeni santraller kuruluyor ve her yıl daha fazla ev bu elektrikten yararlanıyor.

Güneş enerjisinde, güneş panelleri üzerlerine düşen ışığı elektriğe dönüştürür. Bu paneller evlerin çatılarına ya da geniş arazilere kurulabilir; bulutlu havalarda ise daha az elektrik üretir. Rüzgâr enerjisinde ise yüksek direklerin tepesindeki dev kanatlar rüzgârla döner ve bir jeneratörü çalıştırarak elektrik üretir. Rüzgâr santralleri bu yüzden genellikle rüzgârın bol estiği tepelere ve kıyılara kurulur.

Yenilenebilir enerjinin bazı zorlukları da vardır. Güneş yalnızca gündüz parlar, rüzgâr ise her zaman esmez. Bu nedenle üretilen elektriği depolamak ve farklı kaynakları birlikte kullanmak gerekir. Yine de bu kaynaklar havayı kirletmediği için doğayı korur.

Biz de evde gereksiz yanan lambaları söndürerek ve kullanmadığımız cihazları fişten çekerek enerji tasarrufuna katkıda bulunabiliriz. Küçük alışkanlıklar bir araya geldiğinde büyük bir fark yaratır.

Sorular

  1. 1.Metinde hangi enerji kaynakları “fosil yakıt” olarak sayılmış?

minikrota.comRüzgârdan ve Güneşten Elektrik; 10 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 2.Fosil yakıtların iki sakıncasını yaz.

  1. 3.Yenilenebilir enerji nasıl bir enerjidir?

  1. 4.Rüzgâr santralleri neden genellikle tepelere ve kıyılara kurulur?

  1. 5.Rüzgârdan elektrik üretimini sırala: jeneratör çalışır (…) · rüzgâr eser (…) · kanatlar döner (…) · elektrik üretilir (…)

  1. 6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Güneş paneli ışığı elektriğe dönüştürür. (…) II. Rüzgâr her zaman eser. (…)

  1. 7.“Tasarruf” sözcüğüne en yakın anlam hangisidir? A) Savurganlık B) İdareli kullanma C) Satın alma

  1. 8.Güneş ve rüzgâr enerjisinin zorluğu nedir? Çözüm olarak ne önerilmiş?

  1. 9.Metnin ana fikri nedir?

  1. 10.Evde enerji tasarrufu için neler yapabilirsin?

minikrota.comRüzgârdan ve Güneşten Elektrik; 10 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik; 10 soru

Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik

Evlerimizi aydınlatmak, yemek pişirmek, telefon şarj etmek ve fabrikaları çalıştırmak için enerjiye ihtiyaç duyarız. Enerjinin büyük bölümü kömür, petrol ve doğal gaz gibi fosil yakıtlardan elde edilir. Ancak bu kaynaklar bir gün tükenebilir ve yakıldıklarında havayı kirletir.

Bu yüzden dünyada yenilenebilir enerji kaynaklarına ilgi artıyor. Yenilenebilir enerji, doğada kendiliğinden yenilenen ve tükenmeyen kaynaklardan sağlanır. Güneş, rüzgâr ve akan su bu kaynaklardan bazılarıdır. Akan su, barajlardaki türbinleri döndürerek elektrik üretir. Dünyanın pek çok ülkesinde bu kaynaklardan yararlanmak için yeni santraller kuruluyor ve her yıl daha fazla ev bu elektrikten yararlanıyor.

Güneş enerjisinde, güneş panelleri üzerlerine düşen ışığı elektriğe dönüştürür. Bu paneller evlerin çatılarına ya da geniş arazilere kurulabilir; bulutlu havalarda ise daha az elektrik üretir. Rüzgâr enerjisinde ise yüksek direklerin tepesindeki dev kanatlar rüzgârla döner ve bir jeneratörü çalıştırarak elektrik üretir. Rüzgâr santralleri bu yüzden genellikle rüzgârın bol estiği tepelere ve kıyılara kurulur.

Yenilenebilir enerjinin bazı zorlukları da vardır. Güneş yalnızca gündüz parlar, rüzgâr ise her zaman esmez. Bu nedenle üretilen elektriği depolamak ve farklı kaynakları birlikte kullanmak gerekir. Yine de bu kaynaklar havayı kirletmediği için doğayı korur.

Biz de evde gereksiz yanan lambaları söndürerek ve kullanmadığımız cihazları fişten çekerek enerji tasarrufuna katkıda bulunabiliriz. Küçük alışkanlıklar bir araya geldiğinde büyük bir fark yaratır.

Sorular

  1. 1.Metinde hangi enerji kaynakları “fosil yakıt” olarak sayılmış?

    Kömür, petrol ve doğal gaz.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Rüzgârdan ve Güneşten Elektrik; 10 soru

  1. 2.Fosil yakıtların iki sakıncasını yaz.

    Bir gün tükenebilirler; yakıldıklarında havayı kirletirler.

  1. 3.Yenilenebilir enerji nasıl bir enerjidir?

    Doğada kendiliğinden yenilenen, tükenmeyen kaynaklardan sağlanan enerji.

  1. 4.Rüzgâr santralleri neden genellikle tepelere ve kıyılara kurulur?

    Buralarda rüzgâr bol estiği için.

  1. 5.Rüzgârdan elektrik üretimini sırala: jeneratör çalışır (…) · rüzgâr eser (…) · kanatlar döner (…) · elektrik üretilir (…)

    3 – 1 – 2 – 4

  1. 6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Güneş paneli ışığı elektriğe dönüştürür. (…) II. Rüzgâr her zaman eser. (…)

    I. D II. Y

  1. 7.“Tasarruf” sözcüğüne en yakın anlam hangisidir? A) Savurganlık B) İdareli kullanma C) Satın alma

    B) İdareli kullanma.

  1. 8.Güneş ve rüzgâr enerjisinin zorluğu nedir? Çözüm olarak ne önerilmiş?

    Güneş gündüz, rüzgâr bazen vardır; elektrik depolanır, kaynaklar birlikte kullanılır.

  1. 9.Metnin ana fikri nedir?

    Örnek: Yenilenebilir enerji tükenmez ve temizdir; enerjiyi tasarruflu kullanmalıyız.

  1. 10.Evde enerji tasarrufu için neler yapabilirsin?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Okuma amacı ve stratejileri

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuma amacı ve stratejileri

Kazanım: T.O.4.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir okuyucunun metne başlamadan önce başlığa ve resimlere bakıp metnin ne hakkında olabileceğini düşünmesine ne denir?

    AÖzetlemeBNot almaCTahmin etmeDEzberleme
  2. 2.

    Aşağıdaki durumlardan hangisinde okuma amacı bilgi edinmektir?

    AKomik bir fıkrayı keyifle okumakBGezegenleri anlatan bir yazıyı okumakCSevdiği bir şiiri tekrar okumakDResimli bir masalı vakit geçirmek için okumak
  3. 3.

    Okuduğunu anlamayan Eda, paragrafı bir kez daha dikkatle okudu. Eda hangi stratejiyi kullanmıştır?

    ATahmin etmeBSözcük saymakCHızlı okumaDYeniden okuma
  4. 4.

    Okurken “kervan” sözcüğünün anlamını bilmeyen Kerem ne yapmalıdır?

    ACümleden tahmin edip sözlüğe bakmalıBSözcüğü hiç düşünmeden atlamalıCMetni okumayı bırakmalıDBaşka bir kitaba geçmeli
  5. 5.

    Metin okurken virgülde kısa, noktada daha uzun durmak neyi sağlar?

    ASayfaların çabuk bitmesiniBSesin kısılmasınıCSözcüklerin ezberlenmesiniDAnlamın doğru verilmesini
  1. 6.

    Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?

    ASayfayı süsleyip düzenlemekBSözcükleri sonradan ezberlemekCÖnemli bilgileri kolay bulmakDMetni daha hızlı okumak
  2. 7.

    Okuduğu bir paragrafı kendi cümleleriyle kısaca anlatan Ali hangi stratejiyi kullanmıştır?

    ATahmin etmeBÖzetlemeCEzberlemeDSesli okuma
  3. 8.

    Hikâyenin ortasında “Acaba Deniz sonunda kapıyı açacak mı?” diye düşünen okuyucu hangi stratejiyi kullanıyor?

    ADevamını tahmin etmekBKâğıdı katlamakCSatırları saymakDYazı tipini değiştirmek
  4. 9.

    Bir yemek tarifini ilk kez okuyan Selin ne yapmalıdır?

    AYalnızca son satırı okumalıBMalzemeleri ve adımları dikkatle okumalıCAdımları rastgele sıralayıp okumalıDResimlere bakıp sayfayı geçmeli
  5. 10.

    Zeynep, “Mevsimler” konulu ödevi için kütüphaneden üç kitap aldı. Hangisini okuyacağına karar vermek için ne yapmalıdır?

    Aİçindekilere göz atmalıBKapak rengine bakmalıCKitabın kalınlığını ölçmeliDRastgele bir sayfa açmalı
minikrota.com10 test sorusu · T.O.4.1Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuma amacı ve stratejileri

10 test sorusu · T.O.4.1

  1. 1.

    Bir okuyucunun metne başlamadan önce başlığa ve resimlere bakıp metnin ne hakkında olabileceğini düşünmesine ne denir?

    AÖzetlemeBNot almaCTahmin etmeDEzberleme
  2. 2.

    Aşağıdaki durumlardan hangisinde okuma amacı bilgi edinmektir?

    AKomik bir fıkrayı keyifle okumakBGezegenleri anlatan bir yazıyı okumakCSevdiği bir şiiri tekrar okumakDResimli bir masalı vakit geçirmek için okumak
  3. 3.

    Okuduğunu anlamayan Eda, paragrafı bir kez daha dikkatle okudu. Eda hangi stratejiyi kullanmıştır?

    ATahmin etmeBSözcük saymakCHızlı okumaDYeniden okuma
  4. 4.

    Okurken “kervan” sözcüğünün anlamını bilmeyen Kerem ne yapmalıdır?

    ACümleden tahmin edip sözlüğe bakmalıBSözcüğü hiç düşünmeden atlamalıCMetni okumayı bırakmalıDBaşka bir kitaba geçmeli
  5. 5.

    Metin okurken virgülde kısa, noktada daha uzun durmak neyi sağlar?

    ASayfaların çabuk bitmesiniBSesin kısılmasınıCSözcüklerin ezberlenmesiniDAnlamın doğru verilmesini
  1. 6.

    Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?

    ASayfayı süsleyip düzenlemekBSözcükleri sonradan ezberlemekCÖnemli bilgileri kolay bulmakDMetni daha hızlı okumak
  2. 7.

    Okuduğu bir paragrafı kendi cümleleriyle kısaca anlatan Ali hangi stratejiyi kullanmıştır?

    ATahmin etmeBÖzetlemeCEzberlemeDSesli okuma
  3. 8.

    Hikâyenin ortasında “Acaba Deniz sonunda kapıyı açacak mı?” diye düşünen okuyucu hangi stratejiyi kullanıyor?

    ADevamını tahmin etmekBKâğıdı katlamakCSatırları saymakDYazı tipini değiştirmek
  4. 9.

    Bir yemek tarifini ilk kez okuyan Selin ne yapmalıdır?

    AYalnızca son satırı okumalıBMalzemeleri ve adımları dikkatle okumalıCAdımları rastgele sıralayıp okumalıDResimlere bakıp sayfayı geçmeli
  5. 10.

    Zeynep, “Mevsimler” konulu ödevi için kütüphaneden üç kitap aldı. Hangisini okuyacağına karar vermek için ne yapmalıdır?

    Aİçindekilere göz atmalıBKapak rengine bakmalıCKitabın kalınlığını ölçmeliDRastgele bir sayfa açmalı
minikrota.comKod 1

Matematik: Kesirler

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Kesirlerle toplama ve çıkarma

Paydaları eşit kesirleri topla ya da çıkar, sonucu yaz.

1.34+14=
2.79−59=
3.46+26=
4.17+37=
5.410+410=
6.24−14=
7.28−18=
8.14+34=
9.23−13=
10.45+15=
11.810−110=
12.48−28=
minikrota.comKesirlerle toplama ve çıkarma; 12 soruKod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Kesirlerle toplama ve çıkarma

Kesirlerle toplama ve çıkarma; 12 soru

1.34+14=44
2.79−59=29
3.46+26=66
4.17+37=47
5.410+410=810
6.24−14=14
7.28−18=18
8.14+34=44
9.23−13=13
10.45+15=55
11.810−110=710
12.48−28=28
minikrota.comKod 1

Sosyal Bilgiler: Türkiye’nin coğrafi bölgeleri

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Türkiye’nin coğrafi bölgeleri

Kazanım: SB.4.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Türkiye’de kaç coğrafi bölge vardır?

    A8B7C6D5
  2. 2.

    Çay ve fındık tarımının en çok yapıldığı bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBEgeCİç AnadoluDDoğu Anadolu
  3. 3.

    Başkentimiz Ankara hangi coğrafi bölgededir?

    AMarmaraBEgeCAkdenizDİç Anadolu
  4. 4.

    Yazları sıcak, kışları ılık geçen; seracılığın ve turunçgil yetiştiriciliğinin yaygın olduğu bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBİç AnadoluCAkdenizDDoğu Anadolu
  5. 5.

    Zeytin, incir ve üzüm yetiştiriciliğiyle bilinen bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBİç AnadoluCDoğu AnadoluDEge
  6. 6.

    Atatürk Barajı’nın bulunduğu bölgemiz hangisidir?

    AMarmaraBGüneydoğu AnadoluCEgeDKaradeniz
  7. 7.

    Türkiye’nin en yüksek, kışları en uzun ve soğuk geçen bölgesi hangisidir?

    ADoğu AnadoluBEgeCAkdenizDMarmara
  8. 8.

    Büyük fabrikalar ve limanlar nedeniyle sanayinin ve nüfusun en yoğun olduğu bölgemiz hangisidir?

    AMarmaraBİç AnadoluCKaradenizDDoğu Anadolu
  9. 9.

    Konya Ovası’nı da içine alan, buğday gibi tahılların çok yetiştirildiği bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBEgeCİç AnadoluDAkdeniz
  10. 10.

    Karadeniz’de çay toplayan insanlar varken Doğu Anadolu’da çoğu insan hayvancılık yapar. Bu farkın nedeni nedir?

    AOkul sayılarının farklı olmasıBİklim ve yer şekillerinin farklı olmasıCKullanılan yolların farklı olmasıDGün sayısının farklı olması
  11. 11.

    Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

    AKaradeniz – çayBEge – zeytinCGüneydoğu Anadolu – fındıkDAkdeniz – turunçgil
minikrota.com11 test sorusu · SB.4.2.2Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Türkiye’nin coğrafi bölgeleri

11 test sorusu · SB.4.2.2

  1. 1.

    Türkiye’de kaç coğrafi bölge vardır?

    A8B7C6D5
  2. 2.

    Çay ve fındık tarımının en çok yapıldığı bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBEgeCİç AnadoluDDoğu Anadolu
  3. 3.

    Başkentimiz Ankara hangi coğrafi bölgededir?

    AMarmaraBEgeCAkdenizDİç Anadolu
  4. 4.

    Yazları sıcak, kışları ılık geçen; seracılığın ve turunçgil yetiştiriciliğinin yaygın olduğu bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBİç AnadoluCAkdenizDDoğu Anadolu
  5. 5.

    Zeytin, incir ve üzüm yetiştiriciliğiyle bilinen bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBİç AnadoluCDoğu AnadoluDEge
  6. 6.

    Atatürk Barajı’nın bulunduğu bölgemiz hangisidir?

    AMarmaraBGüneydoğu AnadoluCEgeDKaradeniz
  7. 7.

    Türkiye’nin en yüksek, kışları en uzun ve soğuk geçen bölgesi hangisidir?

    ADoğu AnadoluBEgeCAkdenizDMarmara
  8. 8.

    Büyük fabrikalar ve limanlar nedeniyle sanayinin ve nüfusun en yoğun olduğu bölgemiz hangisidir?

    AMarmaraBİç AnadoluCKaradenizDDoğu Anadolu
  9. 9.

    Konya Ovası’nı da içine alan, buğday gibi tahılların çok yetiştirildiği bölgemiz hangisidir?

    AKaradenizBEgeCİç AnadoluDAkdeniz
  10. 10.

    Karadeniz’de çay toplayan insanlar varken Doğu Anadolu’da çoğu insan hayvancılık yapar. Bu farkın nedeni nedir?

    AOkul sayılarının farklı olmasıBİklim ve yer şekillerinin farklı olmasıCKullanılan yolların farklı olmasıDGün sayısının farklı olması
  11. 11.

    Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

    AKaradeniz – çayBEge – zeytinCGüneydoğu Anadolu – fındıkDAkdeniz – turunçgil
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 5. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?

    AMetni daha hızlı okumakBSayfayı süsleyip düzenlemekCÖnemli bilgileri kolay bulmakDSözcükleri sonradan ezberlemek
  2. 2.

    Bir metnin ana düşüncesi nedir?

    AMetindeki olayların geçtiği yerBMetnin ilk paragrafındaki cümleCMetindeki en uzun cümlenin anlamıDYazarın okura vermek istediği temel mesaj
  3. 3.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYardımlaşmaBYarışmaCMevsimlerDYolculuk
  4. 4.

    Ritmik sayma 12, 24, 36, 48, … şeklinde ilerliyor. Sayma kaçar kaçar yapılmıştır?

    A9B12C3D6
  5. 5.

    Kibrit çöpleriyle yan yana kareler yapılıyor: 1 kare için 4, 2 kare için 7, 3 kare için 10 çöp gerekiyor. Aynı kuralla 5 kare için kaç çöp gerekir?

    A13B15C16D20
  1. 6.

    48 × 52 işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? Tahmin yaparak bul.

    A5B6C3D4
  2. 7.

    Kerem aynı büyüklükte iki buz küpünden birini güneşli yere, birini gölgeye koydu. Hangisi daha önce erir?

    AGölgedekiBAynı anda erirlerCErimezlerDGüneşteki
  3. 8.

    Dünya’nın katmanlarının dıştan içe doğru sıralanışı hangisidir?

    AManto, kabuk, çekirdekBKabuk, manto, çekirdekCKabuk, çekirdek, mantoDÇekirdek, manto, kabuk
  4. 9.

    Hangisi geçmişte yaygın değildi?

    ATabletle oynanan oyunBBez bebekCÇemberDMisket
  5. 10.

    Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?

    AAli’nin doğmasıBAli’nin okula başlamasıCAli’nin dedesinin doğmasıDAli’nin babasının doğması
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 954005
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 5. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?

    AMetni daha hızlı okumakBSayfayı süsleyip düzenlemekCÖnemli bilgileri kolay bulmakDSözcükleri sonradan ezberlemek
  2. 2.

    Bir metnin ana düşüncesi nedir?

    AMetindeki olayların geçtiği yerBMetnin ilk paragrafındaki cümleCMetindeki en uzun cümlenin anlamıDYazarın okura vermek istediği temel mesaj
  3. 3.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYardımlaşmaBYarışmaCMevsimlerDYolculuk
  4. 4.

    Ritmik sayma 12, 24, 36, 48, … şeklinde ilerliyor. Sayma kaçar kaçar yapılmıştır?

    A9B12C3D6
  5. 5.

    Kibrit çöpleriyle yan yana kareler yapılıyor: 1 kare için 4, 2 kare için 7, 3 kare için 10 çöp gerekiyor. Aynı kuralla 5 kare için kaç çöp gerekir?

    A13B15C16D20
  1. 6.

    48 × 52 işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? Tahmin yaparak bul.

    A5B6C3D4
  2. 7.

    Kerem aynı büyüklükte iki buz küpünden birini güneşli yere, birini gölgeye koydu. Hangisi daha önce erir?

    AGölgedekiBAynı anda erirlerCErimezlerDGüneşteki
  3. 8.

    Dünya’nın katmanlarının dıştan içe doğru sıralanışı hangisidir?

    AManto, kabuk, çekirdekBKabuk, manto, çekirdekCKabuk, çekirdek, mantoDÇekirdek, manto, kabuk
  4. 9.

    Hangisi geçmişte yaygın değildi?

    ATabletle oynanan oyunBBez bebekCÇemberDMisket
  5. 10.

    Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?

    AAli’nin doğmasıBAli’nin okula başlamasıCAli’nin dedesinin doğmasıDAli’nin babasının doğması
minikrota.comKod 954005

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.