Minik Rota
Menü

Haftalık paket · 4. sınıf · 4. hafta

4. Sınıf 4. Hafta Çalışma Paketi

1. dönem · 4. hafta. Gölette Hayat metni, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Gölette Hayat
Cevap anahtarıyla yazdırDiğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Gölette Hayat

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Çıkarım ve neden-sonuç

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi adımlara ayır; işlem ve cevap satırlarını doldur. Cevabı birimle yaz.

Bu bölümü ayrı aç

Fen Bilimleri

Dünya’nın şekli

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

4. sınıf · 4. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 4. hafta

4. Sınıf 4. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

4. sınıf · 4. hafta · 5 bölüm

4. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Gölette Hayat20 dk
TürkçeÇıkarım ve neden-sonuç15 dk
MatematikDört işlem problemleri15 dk
Fen BilimleriDünya’nın şekli15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 4. sınıfın 4. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com1. dönem · 4. hafta. Gölette Hayat metni, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 904004

Türkçe: Okuduğunu anlama — Gölette Hayat

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Gölette Hayat

Bir gölet, içi suyla dolu sıradan bir çukur değildir; orada birbirine bağlı pek çok canlı yaşar. Bir yaz akşamı kıyıda bekleyen biri, kurbağaların sesini, suyun üstünde dolaşan böcekleri ve ara sıra suya dalan bir kuşu görebilir. Canlıların yaşadıkları ortamla birlikte oluşturduğu bu bütüne ekosistem denir. Göletin ekosistemi hem canlı hem de cansız varlıklardan oluşur. Su, güneş ışığı, toprak ve hava cansız varlıklardır. Su bitkileri, balıklar, kurbağalar ve böcekler ise canlı varlıklardır.

Göletteki besin zinciri şöyle işler: Su bitkileri güneş ışığından yararlanarak kendi besinini üretir. Küçük su böcekleri ve kurbağa yavruları bu bitkilerle beslenir. Onları balıklar yer, balıkları da balıkçıl gibi kuşlar avlar. Böylece enerji bir canlıdan ötekine geçer. Kıyıdaki kamışlar ise kuşlara yuva olur, küçük su canlılarına da saklanacak yer sağlar.

Göletteki her canlının bir görevi vardır. Örneğin kurbağalar sivrisinek larvalarını yiyerek bu böceklerin aşırı çoğalmasını engeller. Ölen bitki ve hayvanlar ise suda yaşayan küçük canlılar sayesinde çürüyüp çamura karışır. Bu çamur da bitkiler için değerli bir besin kaynağıdır. Doğada hiçbir şey boşa gitmez; her şey başka bir canlıya yarar.

Ekosistemdeki denge çok hassastır. Göle çöp atılırsa su kirlenir, oksijen azalır ve balıklar zor nefes alır. Bir canlı türü azalırsa onunla beslenen diğer canlılar da etkilenir. Bu yüzden göletleri korumak için suyu kirletmemeli, orada yaşayan canlılara zarar vermemeliyiz.

Sorular

  1. 1.Ekosistem ne demektir? Metinden yararlanarak yaz.

minikrota.comGölette Hayat; 10 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 2.Göletin ekosistemi hangi iki gruptan oluşur?

  1. 3.Su bitkileri besinini nasıl üretir?

  1. 4.Göletteki besin zincirini sırala: balık (…) · balıkçıl (…) · su bitkisi (…) · su böceği (…)

  1. 5.Kurbağalar göletin dengesine nasıl katkıda bulunur?

  1. 6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Ölen canlılar çürüyüp çamura karışır. (…) II. Göletlerde yalnızca balıklar yaşar. (…)

  1. 7.“Denge çok hassastır.” cümlesindeki “hassas” ne demektir? A) Kolay bozulabilen B) Çok büyük C) Çok eski

  1. 8.Göl kirlenirse balıklar neden zarar görür?

  1. 9.Metnin ana fikri nedir?

  1. 10.Yaşadığın yerde korunması gereken bir doğal alan var mı? Onu korumak için ne yapabilirsin?

minikrota.comGölette Hayat; 10 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Gölette Hayat; 10 soru

Gölette Hayat

Bir gölet, içi suyla dolu sıradan bir çukur değildir; orada birbirine bağlı pek çok canlı yaşar. Bir yaz akşamı kıyıda bekleyen biri, kurbağaların sesini, suyun üstünde dolaşan böcekleri ve ara sıra suya dalan bir kuşu görebilir. Canlıların yaşadıkları ortamla birlikte oluşturduğu bu bütüne ekosistem denir. Göletin ekosistemi hem canlı hem de cansız varlıklardan oluşur. Su, güneş ışığı, toprak ve hava cansız varlıklardır. Su bitkileri, balıklar, kurbağalar ve böcekler ise canlı varlıklardır.

Göletteki besin zinciri şöyle işler: Su bitkileri güneş ışığından yararlanarak kendi besinini üretir. Küçük su böcekleri ve kurbağa yavruları bu bitkilerle beslenir. Onları balıklar yer, balıkları da balıkçıl gibi kuşlar avlar. Böylece enerji bir canlıdan ötekine geçer. Kıyıdaki kamışlar ise kuşlara yuva olur, küçük su canlılarına da saklanacak yer sağlar.

Göletteki her canlının bir görevi vardır. Örneğin kurbağalar sivrisinek larvalarını yiyerek bu böceklerin aşırı çoğalmasını engeller. Ölen bitki ve hayvanlar ise suda yaşayan küçük canlılar sayesinde çürüyüp çamura karışır. Bu çamur da bitkiler için değerli bir besin kaynağıdır. Doğada hiçbir şey boşa gitmez; her şey başka bir canlıya yarar.

Ekosistemdeki denge çok hassastır. Göle çöp atılırsa su kirlenir, oksijen azalır ve balıklar zor nefes alır. Bir canlı türü azalırsa onunla beslenen diğer canlılar da etkilenir. Bu yüzden göletleri korumak için suyu kirletmemeli, orada yaşayan canlılara zarar vermemeliyiz.

Sorular

  1. 1.Ekosistem ne demektir? Metinden yararlanarak yaz.

    Canlıların, yaşadıkları ortamla birlikte oluşturduğu bütündür.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Gölette Hayat; 10 soru

  1. 2.Göletin ekosistemi hangi iki gruptan oluşur?

    Canlı ve cansız varlıklardan.

  1. 3.Su bitkileri besinini nasıl üretir?

    Güneş ışığından yararlanarak.

  1. 4.Göletteki besin zincirini sırala: balık (…) · balıkçıl (…) · su bitkisi (…) · su böceği (…)

    3 – 4 – 1 – 2

  1. 5.Kurbağalar göletin dengesine nasıl katkıda bulunur?

    Sivrisinek larvalarını yiyerek bu böceklerin aşırı çoğalmasını engeller.

  1. 6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Ölen canlılar çürüyüp çamura karışır. (…) II. Göletlerde yalnızca balıklar yaşar. (…)

    I. D II. Y

  1. 7.“Denge çok hassastır.” cümlesindeki “hassas” ne demektir? A) Kolay bozulabilen B) Çok büyük C) Çok eski

    A) Kolay bozulabilen.

  1. 8.Göl kirlenirse balıklar neden zarar görür?

    Suda oksijen azalır, balıklar zor nefes alır.

  1. 9.Metnin ana fikri nedir?

    Örnek: Ekosistemdeki canlılar birbirine bağlıdır; doğayı korumazsak denge bozulur.

  1. 10.Yaşadığın yerde korunması gereken bir doğal alan var mı? Onu korumak için ne yapabilirsin?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Çıkarım ve neden-sonuç

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Çıkarım ve neden-sonuç

Kazanım: T.O.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ela’nın ayakkabıları çamurluydu, saçları ıslaktı. Elinde de yırtılmış bir şemsiye vardı. Bu cümlelerden hangisi çıkarılabilir?

    AEla yüzmeye gitmiştir.BEla’nın okulu kapalıdır.CDışarıda yağmur yağmış olabilir.DEla’nın saçı boyalıdır.
  2. 2.

    Kerem ödevini evde unuttu. Bu yüzden öğretmenine ertesi gün getireceğini söyledi. Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?

    AÖğretmeniyle konuşmasıBÖdevini evde unutmasıCErtesi gün okula gelmesiDÇantasını hazırlaması
  3. 3.

    Sabah alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?

    AAlarmın çalmamasıBDefne’nin erken uyanmasıCOkulun tatil olmasıDDefne’nin okula geç kalması
  4. 4.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?

    AYağmur yağdığı için maç ertelendi.BHem yüzmeyi hem koşmayı severim.CDün sinemaya gittik, sonra yemek yedik.DAyşe ya da Ali kapıyı açacak.
  5. 5.

    Ağaçların yaprakları sararıyor, sabahları hava serinliyordu. Kuşlar güneye göç etmeye hazırlanıyordu. Bu parçada hangi mevsim anlatılıyor olabilir?

    AİlkbaharBYazCKışDSonbahar
  6. 6.

    Bahçede toprağın üzerinde küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı. Bu cümleden hangisi söylenebilir?

    ABuraya büyük bir ağaç dikilmiştir.BBahçe kış boyunca kapalı kalmıştır.COradan biri ya da bir hayvan geçmiştir.DToprak çok kuru olduğu için çatlamıştır.
minikrota.com11 test sorusu · T.O.4.31/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Çıkarım ve neden-sonuç

Kazanım: T.O.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 7.

    Sinan kapıdan girer girmez ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı ve elini yüzünü yıkamaya gitti. Annesi “Sofra hazır” diye seslendi. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan yemek pişirmektedir.BSinan dışarıdan eve yeni gelmiştir.CSinan yatmaya hazırlanmaktadır.DSinan’ın annesi dışarıdadır.
  2. 8.

    Ece’nin yüzünde büyük bir gülümseme vardı. Çantasından çıkardığı kâğıtta kocaman bir yıldız parlıyordu. Bu olaydan hangi çıkarım yapılabilir?

    AEce aldığı sonuçtan memnundur.BEce yolunu kaybetmiştir.CEce kâğıdı kaybetmiştir.DEce derse geç kalmıştır.
  3. 9.

    Bir inek sabah 12 litre, akşam 8 litre süt veriyor. Bu bilgiye göre hangisi söylenebilir?

    AAkşam sabahtan daha çok süt verir.BSabah akşamdan daha çok süt verir.Cİkisinde de aynı miktarda süt verir.DGünde toplam 30 litre süt verir.
  4. 10.

    Mert evin kapısına geldiğinde anahtarını cebinde bulamadı. Ceketinin iç cebine, sonra çantasına baktı. Sonunda zile basıp annesine seslendi. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    AMert anahtarı yanına almamış ya da kaybetmiştir.BMert annesine kızdığı için zile basmıştır.CMert evde yalnız olduğu için seslenmiştir.DMert zilin sesini duymak istemiştir.
  5. 11.

    Kasabanın fırını bugün kapalıydı; insanlar ekmek için komşu köye gitti. Akşam olunca fırının önüne “Yarın açığız” yazan bir not asıldı. Bu parçaya göre hangisi söylenebilir?

    AFırın bir daha açılmayacaktır.BKomşu köyde ekmek satılmamaktadır.CKasabada ekmek yapılmamaktadır.DErtesi gün fırından ekmek alınabilecektir.
minikrota.com11 test sorusu · T.O.4.32/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Çıkarım ve neden-sonuç

11 test sorusu · T.O.4.3

  1. 1.

    Ela’nın ayakkabıları çamurluydu, saçları ıslaktı. Elinde de yırtılmış bir şemsiye vardı. Bu cümlelerden hangisi çıkarılabilir?

    AEla yüzmeye gitmiştir.BEla’nın okulu kapalıdır.CDışarıda yağmur yağmış olabilir.DEla’nın saçı boyalıdır.
  2. 2.

    Kerem ödevini evde unuttu. Bu yüzden öğretmenine ertesi gün getireceğini söyledi. Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?

    AÖğretmeniyle konuşmasıBÖdevini evde unutmasıCErtesi gün okula gelmesiDÇantasını hazırlaması
  3. 3.

    Sabah alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?

    AAlarmın çalmamasıBDefne’nin erken uyanmasıCOkulun tatil olmasıDDefne’nin okula geç kalması
  4. 4.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?

    AYağmur yağdığı için maç ertelendi.BHem yüzmeyi hem koşmayı severim.CDün sinemaya gittik, sonra yemek yedik.DAyşe ya da Ali kapıyı açacak.
  5. 5.

    Ağaçların yaprakları sararıyor, sabahları hava serinliyordu. Kuşlar güneye göç etmeye hazırlanıyordu. Bu parçada hangi mevsim anlatılıyor olabilir?

    AİlkbaharBYazCKışDSonbahar
  6. 6.

    Bahçede toprağın üzerinde küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı. Bu cümleden hangisi söylenebilir?

    ABuraya büyük bir ağaç dikilmiştir.BBahçe kış boyunca kapalı kalmıştır.COradan biri ya da bir hayvan geçmiştir.DToprak çok kuru olduğu için çatlamıştır.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Çıkarım ve neden-sonuç

11 test sorusu · T.O.4.3

  1. 7.

    Sinan kapıdan girer girmez ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı ve elini yüzünü yıkamaya gitti. Annesi “Sofra hazır” diye seslendi. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan yemek pişirmektedir.BSinan dışarıdan eve yeni gelmiştir.CSinan yatmaya hazırlanmaktadır.DSinan’ın annesi dışarıdadır.
  2. 8.

    Ece’nin yüzünde büyük bir gülümseme vardı. Çantasından çıkardığı kâğıtta kocaman bir yıldız parlıyordu. Bu olaydan hangi çıkarım yapılabilir?

    AEce aldığı sonuçtan memnundur.BEce yolunu kaybetmiştir.CEce kâğıdı kaybetmiştir.DEce derse geç kalmıştır.
  3. 9.

    Bir inek sabah 12 litre, akşam 8 litre süt veriyor. Bu bilgiye göre hangisi söylenebilir?

    AAkşam sabahtan daha çok süt verir.BSabah akşamdan daha çok süt verir.Cİkisinde de aynı miktarda süt verir.DGünde toplam 30 litre süt verir.
  4. 10.

    Mert evin kapısına geldiğinde anahtarını cebinde bulamadı. Ceketinin iç cebine, sonra çantasına baktı. Sonunda zile basıp annesine seslendi. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    AMert anahtarı yanına almamış ya da kaybetmiştir.BMert annesine kızdığı için zile basmıştır.CMert evde yalnız olduğu için seslenmiştir.DMert zilin sesini duymak istemiştir.
  5. 11.

    Kasabanın fırını bugün kapalıydı; insanlar ekmek için komşu köye gitti. Akşam olunca fırının önüne “Yarın açığız” yazan bir not asıldı. Bu parçaya göre hangisi söylenebilir?

    AFırın bir daha açılmayacaktır.BKomşu köyde ekmek satılmamaktadır.CKasabada ekmek yapılmamaktadır.DErtesi gün fırından ekmek alınabilecektir.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Matematik: Dört işlem problemleri

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi dikkatle oku. İşlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

  1. 1.Bir fabrika ocak ayında 3953, şubat ayında 3737 oyuncak üretti. İki ayda toplam kaç oyuncak üretti?

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Bir uçak 3875 kilometrelik yolun 618 kilometresini gitti. Varmak için kaç kilometre daha gitmesi gerekir?

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir fabrikada her gün 290 oyuncak üretiliyor. 7 günde kaç oyuncak üretilir?

    İşlem:Cevap:

minikrota.com4. sınıf; 6 problem1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi dikkatle oku. İşlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

  1. 4.Bir çiftçi 318 fidanı 6 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Emir’in 957 lirası var. 419 liralık bir kitap ve 308 liralık bir ayakkabı alırsa kaç lirası kalır?

    İşlem:Cevap:

  1. 6.Bir müzeyi cumartesi günü 3038 kişi gezdi. Pazar günü cumartesiden 826 kişi fazla geldi. Pazar günü müzeyi kaç kişi gezdi?

    İşlem:Cevap:

minikrota.com4. sınıf; 6 problem2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

4. sınıf; 6 problem

  1. 1.Bir fabrika ocak ayında 3953, şubat ayında 3737 oyuncak üretti. İki ayda toplam kaç oyuncak üretti?

    3953 + 3737 = 7690 · Cevap: 7690 oyuncak

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Bir uçak 3875 kilometrelik yolun 618 kilometresini gitti. Varmak için kaç kilometre daha gitmesi gerekir?

    3875 − 618 = 3257 · Cevap: 3257 kilometre

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir fabrikada her gün 290 oyuncak üretiliyor. 7 günde kaç oyuncak üretilir?

    290 × 7 = 2030 · Cevap: 2030 oyuncak

    İşlem:Cevap:

minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

4. sınıf; 6 problem

  1. 4.Bir çiftçi 318 fidanı 6 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?

    318 ÷ 6 = 53 · Cevap: 53 fidan

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Emir’in 957 lirası var. 419 liralık bir kitap ve 308 liralık bir ayakkabı alırsa kaç lirası kalır?

    957 − 419 = 538, 538 − 308 = 230 · Cevap: 230 lira

    İşlem:Cevap:

  1. 6.Bir müzeyi cumartesi günü 3038 kişi gezdi. Pazar günü cumartesiden 826 kişi fazla geldi. Pazar günü müzeyi kaç kişi gezdi?

    3038 + 826 = 3864 · Cevap: 3864 kişi

    İşlem:Cevap:

minikrota.com2/2 · Kod 1

Fen Bilimleri: Dünya’nın şekli

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Dünya’nın şekli

Kazanım: FB.4.3.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Dünya’nın şekli en çok hangi cisme benzer?

    ASilindirBKüpCKüreDKoni
  2. 2.

    Ufka doğru uzaklaşan bir gemi gözden kaybolurken ilk hangi kısmı kaybolur?

    AÜst kısmıBAlt kısmıCOrta kısmıDTüm gemi aynı anda
  3. 3.

    Uzay istasyonundan çekilen fotoğraflarda Dünya nasıl görünür?

    ADüz bir levha gibiBKare bir kutu gibiCÜçgen bir yüzey gibiDYuvarlak bir küre gibi
  4. 4.

    Dünya’nın küçültülmüş modeline ne ad verilir?

    AKüre (globus)BPusulaCTermometreDDürbün
  5. 5.

    Aynı yöne doğru ilerleyen bir gezgin yıllar sonra başladığı yere varabilir. Bu durum Dünya hakkında ne gösterir?

    ADüz olduğunuBKenarı olduğunuCKare olduğunuDYuvarlak olduğunu
  6. 6.

    Bir dağa uzaktan yaklaşan Deniz önce zirveyi, sonra eteği görür. Bu gözlem neyle açıklanır?

    ADağın hareket etmesiyleBGözlerin yanılmasıylaCDünya yüzeyinin eğimli olmasıylaDDağın küçülmesiyle
  7. 7.

    Güneş ışığı aynı anda Dünya’nın yalnızca bir yarısını aydınlatır. Bu durum Dünya’nın hangi özelliğiyle ilgilidir?

    ADüz olmasıylaBKüre şeklinde olmasıylaCKare olmasıylaDÜçgen olmasıyla
  8. 8.

    Hangisi Dünya’nın küreye benzediğini gösteren bir gözlem değildir?

    AToprağın yüzeyinin sert olmasıBUzaydan çekilen fotoğraflarCUfukta kaybolan gemilerDDünya’nın çevresinde dolaşılabilmesi
  9. 9.

    Çok yüksekten bakan bir pilot ufuk çizgisini nasıl görür?

    ATam düzBHafifçe kavisliCKöşeliDDalgalı
  10. 10.

    Dünya düz olsaydı ufka giden bir gemi nasıl görünürdü?

    AKüçülür ama bütün görünürdüBAltından başlayarak kaybolurduCÜstünden başlayarak kaybolurduDYarısı birden kaybolurdu
minikrota.com10 test sorusu · FB.4.3.1Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Dünya’nın şekli

10 test sorusu · FB.4.3.1

  1. 1.

    Dünya’nın şekli en çok hangi cisme benzer?

    ASilindirBKüpCKüreDKoni
  2. 2.

    Ufka doğru uzaklaşan bir gemi gözden kaybolurken ilk hangi kısmı kaybolur?

    AÜst kısmıBAlt kısmıCOrta kısmıDTüm gemi aynı anda
  3. 3.

    Uzay istasyonundan çekilen fotoğraflarda Dünya nasıl görünür?

    ADüz bir levha gibiBKare bir kutu gibiCÜçgen bir yüzey gibiDYuvarlak bir küre gibi
  4. 4.

    Dünya’nın küçültülmüş modeline ne ad verilir?

    AKüre (globus)BPusulaCTermometreDDürbün
  5. 5.

    Aynı yöne doğru ilerleyen bir gezgin yıllar sonra başladığı yere varabilir. Bu durum Dünya hakkında ne gösterir?

    ADüz olduğunuBKenarı olduğunuCKare olduğunuDYuvarlak olduğunu
  6. 6.

    Bir dağa uzaktan yaklaşan Deniz önce zirveyi, sonra eteği görür. Bu gözlem neyle açıklanır?

    ADağın hareket etmesiyleBGözlerin yanılmasıylaCDünya yüzeyinin eğimli olmasıylaDDağın küçülmesiyle
  7. 7.

    Güneş ışığı aynı anda Dünya’nın yalnızca bir yarısını aydınlatır. Bu durum Dünya’nın hangi özelliğiyle ilgilidir?

    ADüz olmasıylaBKüre şeklinde olmasıylaCKare olmasıylaDÜçgen olmasıyla
  8. 8.

    Hangisi Dünya’nın küreye benzediğini gösteren bir gözlem değildir?

    AToprağın yüzeyinin sert olmasıBUzaydan çekilen fotoğraflarCUfukta kaybolan gemilerDDünya’nın çevresinde dolaşılabilmesi
  9. 9.

    Çok yüksekten bakan bir pilot ufuk çizgisini nasıl görür?

    ATam düzBHafifçe kavisliCKöşeliDDalgalı
  10. 10.

    Dünya düz olsaydı ufka giden bir gemi nasıl görünürdü?

    AKüçülür ama bütün görünürdüBAltından başlayarak kaybolurduCÜstünden başlayarak kaybolurduDYarısı birden kaybolurdu
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 4. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni bir konuya geçilip uzatılırBKonuşmaya yeniden başlanırCSöylenenler toparlanıp teşekkür edilirDHiçbir şey söylenmeden çıkılır
  2. 2.

    Görüşü arkadaşından farklı olan bir öğrenci hangisini söylemelidir?

    ABu çok saçma!BBen farklı düşünüyorum.CSen yanlış söylüyorsun!DSusar mısın artık?
  3. 3.

    Dinleme sırasında bir bilgiyi anlayamayan öğrenci ne yapmalıdır?

    AHemen araya girip bağırmalıBKonuşma bitince söz isteyip sormalıCDinlemeyi bırakmalıDArkadaşıyla konuşmaya başlamalı
  4. 4.

    Dikdörtgenler prizmasının kaç yüzü ve kaç köşesi vardır?

    A4 yüz, 8 köşeB6 yüz, 8 köşeC8 yüz, 6 köşeD6 yüz, 12 köşe
  5. 5.

    Bir sepetteki meyvelerin 2/7’si elma, 3/7’si armuttur. Kalan meyveler kiraz ise kirazlar meyvelerin kaçta kaçıdır?

    A5/7B1/7C5/14D2/7
  1. 6.

    Bir koşucu pistin 400 metrelik turunu 6 kez koştu. Toplam kaç kilometre kaç metre koşmuştur?

    A4 km 200 mB2 km 40 mC2 km 400 mD24 km
  2. 7.

    Satıcı, “Bu ürün her sorunu çözer.” diyor ama kanıt göstermiyor. Bilgiyi güvenilmez yapan nedir?

    AKonuşmanın kısa olmasıBKanıt göstermeden konuşmasıCSesinin kalın olmasıDÜrünün renkli olması
  3. 8.

    Zeytin kâğıtta saydam leke bıraktı, elma bırakmadı. Hangisi söylenebilir?

    AZeytinde yağ bulunur.BElmada çok yağ bulunur.CZeytin yağ içermez.DElma ile zeytin aynıdır.
  4. 9.

    Okul bahçesinin temiz kalması için hangi öneri en uygundur?

    ABahçeyi tek bir kişiye temizletmekBTeneffüste bahçeye çıkmayı yasaklamakCSınıfların bahçeyi sırayla temizlemesiDÇöp kutularını kaldırmak
  5. 10.

    Sıra beklerken öndeki arkadaşının hakkına saygı göstermek, Sosyal Bilgiler’de hangi bilgiyle ilgilidir?

    AMıknatısın kutuplarıBHaklarımız ve sorumluluklarımızCIşığın ve gölgenin oluşumuDÇarpma işleminin kuralları
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 954004
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 4. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni bir konuya geçilip uzatılırBKonuşmaya yeniden başlanırCSöylenenler toparlanıp teşekkür edilirDHiçbir şey söylenmeden çıkılır
  2. 2.

    Görüşü arkadaşından farklı olan bir öğrenci hangisini söylemelidir?

    ABu çok saçma!BBen farklı düşünüyorum.CSen yanlış söylüyorsun!DSusar mısın artık?
  3. 3.

    Dinleme sırasında bir bilgiyi anlayamayan öğrenci ne yapmalıdır?

    AHemen araya girip bağırmalıBKonuşma bitince söz isteyip sormalıCDinlemeyi bırakmalıDArkadaşıyla konuşmaya başlamalı
  4. 4.

    Dikdörtgenler prizmasının kaç yüzü ve kaç köşesi vardır?

    A4 yüz, 8 köşeB6 yüz, 8 köşeC8 yüz, 6 köşeD6 yüz, 12 köşe
  5. 5.

    Bir sepetteki meyvelerin 2/7’si elma, 3/7’si armuttur. Kalan meyveler kiraz ise kirazlar meyvelerin kaçta kaçıdır?

    A5/7B1/7C5/14D2/7
  1. 6.

    Bir koşucu pistin 400 metrelik turunu 6 kez koştu. Toplam kaç kilometre kaç metre koşmuştur?

    A4 km 200 mB2 km 40 mC2 km 400 mD24 km
  2. 7.

    Satıcı, “Bu ürün her sorunu çözer.” diyor ama kanıt göstermiyor. Bilgiyi güvenilmez yapan nedir?

    AKonuşmanın kısa olmasıBKanıt göstermeden konuşmasıCSesinin kalın olmasıDÜrünün renkli olması
  3. 8.

    Zeytin kâğıtta saydam leke bıraktı, elma bırakmadı. Hangisi söylenebilir?

    AZeytinde yağ bulunur.BElmada çok yağ bulunur.CZeytin yağ içermez.DElma ile zeytin aynıdır.
  4. 9.

    Okul bahçesinin temiz kalması için hangi öneri en uygundur?

    ABahçeyi tek bir kişiye temizletmekBTeneffüste bahçeye çıkmayı yasaklamakCSınıfların bahçeyi sırayla temizlemesiDÇöp kutularını kaldırmak
  5. 10.

    Sıra beklerken öndeki arkadaşının hakkına saygı göstermek, Sosyal Bilgiler’de hangi bilgiyle ilgilidir?

    AMıknatısın kutuplarıBHaklarımız ve sorumluluklarımızCIşığın ve gölgenin oluşumuDÇarpma işleminin kuralları
minikrota.comKod 954004

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.