Haftalık paket · 4. sınıf · 31. hafta

4. Sınıf 31. Hafta Çalışma Paketi

2. dönem · 13. hafta. İtfaiyeciyle Söyleşi metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • İtfaiyeciyle Söyleşi

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — İtfaiyeciyle Söyleşi

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Konu, başlık ve tema

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

Çarpma

İki basamaklı çarpmayı alt alta çöz; eldeyi unutma, sonucu tahminle karşılaştır.

Bu bölümü ayrı aç

Sosyal Bilgiler

Ortak kültürel mirasımız

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

4. sınıf · 31. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 31. hafta

4. Sınıf 31. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

4. sınıf · 31. hafta · 5 bölüm

31. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — İtfaiyeciyle Söyleşi20 dk
TürkçeKonu, başlık ve tema15 dk
MatematikÇarpma15 dk
Sosyal BilgilerOrtak kültürel mirasımız15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 4. sınıfın 31. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com2. dönem · 13. hafta. İtfaiyeciyle Söyleşi metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 904031

Türkçe: Okuduğunu anlama — İtfaiyeciyle Söyleşi

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

İtfaiyeciyle Söyleşi

Okul gazetemiz için şehrimizin itfaiye ekibinde görev yapan itfaiyeci Kemal Bey’le bir söyleşi yaptık. Kemal Bey bizi istasyonda karşıladı, araçları gösterdi ve sorularımızı sabırla yanıtladı.

Soru: Bir yangın nasıl çıkar? Cevap: Bir yangının çıkması için üç şey bir arada olmalıdır: yanıcı bir madde, ısı ve oksijen. Bunlardan biri ortadan kalkarsa yangın söner. Örneğin tavadaki küçük bir yağ yangınının üzerine kapak koyarsak, yangın oksijen alamadığı için söner.

Soru: Yangın çıkarsa ne yapmalıyız? Cevap: Önce sakin kalıp güvenli bir yere çıkmalı, sonra 112 Acil Çağrı Merkezi’ni aramalıyız. Duman yukarıda toplandığı için alçak durarak ilerlemek daha güvenlidir. Asansör kullanılmaz, merdivenden inilir.

Soru: Yangınları hep suyla mı söndürürsünüz? Cevap: Hayır. Elektrik yangınlarına ve yağ yangınlarına su dökülmez, çünkü tehlike artar. Bunun için köpük ve toz gibi özel söndürücüler kullanırız. Evlerde de bir söndürücü bulundurmak yararlıdır.

Soru: Kıyafetiniz neden bu kadar kalın? Cevap: Kıyafetimiz ısıya dayanıklıdır ve bizi sıcaktan, alevden korur. Yüzümüzde maske, sırtımızda hava tüpü taşırız; çünkü dumanlı yerde nefes almak zordur. Çocuklar bizi bu hâlde görünce korkabilir ama biz onlara yardım etmeye geliyoruz.

Soru: Çocuklara tavsiyeniz nedir? Cevap: Kibrit ve çakmakla oynamayın, prizlere dokunmayın. Evinizde bir kaçış planı yapın ve ailenizle buluşma yeri belirleyin. Hepsinden önemlisi, sakin kalın ve hemen bir büyüğe haber verin.

Sorular

  1. 1.Söyleşi kiminle yapılmıştır?

minikrota.comİtfaiyeciyle Söyleşi; 10 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 2.Bir yangının çıkması için hangi üç şey gerekir?

  1. 3.Tavadaki yağ yangını kapakla neden söner?

  1. 4.Yangında neden alçak durarak ilerlenmelidir?

  1. 5.Yangında yapılacakları sırala: Merdivenden inmek (…) · 112’yi aramak (…) · Sakin kalmak (…)

  1. 6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Elektrik yangınına su dökülür. (…) II. Yangında asansör kullanılmaz. (…)

  1. 7.“Söndürücü” nedir? A) Yangını söndüren araç gereç B) Yangını başlatan madde C) Bir tür kıyafet

  1. 8.İtfaiyeciler neden maske ve hava tüpü taşır?

  1. 9.Kemal Bey çocuklara “Sakin kalın.” demekle neyi amaçlamıştır?

  1. 10.Evinizde yangın güvenliği için hangi önlemleri alabilirsiniz?

minikrota.comİtfaiyeciyle Söyleşi; 10 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

İtfaiyeciyle Söyleşi; 10 soru

İtfaiyeciyle Söyleşi

Okul gazetemiz için şehrimizin itfaiye ekibinde görev yapan itfaiyeci Kemal Bey’le bir söyleşi yaptık. Kemal Bey bizi istasyonda karşıladı, araçları gösterdi ve sorularımızı sabırla yanıtladı.

Soru: Bir yangın nasıl çıkar? Cevap: Bir yangının çıkması için üç şey bir arada olmalıdır: yanıcı bir madde, ısı ve oksijen. Bunlardan biri ortadan kalkarsa yangın söner. Örneğin tavadaki küçük bir yağ yangınının üzerine kapak koyarsak, yangın oksijen alamadığı için söner.

Soru: Yangın çıkarsa ne yapmalıyız? Cevap: Önce sakin kalıp güvenli bir yere çıkmalı, sonra 112 Acil Çağrı Merkezi’ni aramalıyız. Duman yukarıda toplandığı için alçak durarak ilerlemek daha güvenlidir. Asansör kullanılmaz, merdivenden inilir.

Soru: Yangınları hep suyla mı söndürürsünüz? Cevap: Hayır. Elektrik yangınlarına ve yağ yangınlarına su dökülmez, çünkü tehlike artar. Bunun için köpük ve toz gibi özel söndürücüler kullanırız. Evlerde de bir söndürücü bulundurmak yararlıdır.

Soru: Kıyafetiniz neden bu kadar kalın? Cevap: Kıyafetimiz ısıya dayanıklıdır ve bizi sıcaktan, alevden korur. Yüzümüzde maske, sırtımızda hava tüpü taşırız; çünkü dumanlı yerde nefes almak zordur. Çocuklar bizi bu hâlde görünce korkabilir ama biz onlara yardım etmeye geliyoruz.

Soru: Çocuklara tavsiyeniz nedir? Cevap: Kibrit ve çakmakla oynamayın, prizlere dokunmayın. Evinizde bir kaçış planı yapın ve ailenizle buluşma yeri belirleyin. Hepsinden önemlisi, sakin kalın ve hemen bir büyüğe haber verin.

Sorular

  1. 1.Söyleşi kiminle yapılmıştır?

    İtfaiyeci Kemal Bey’le.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

İtfaiyeciyle Söyleşi; 10 soru

  1. 2.Bir yangının çıkması için hangi üç şey gerekir?

    Yanıcı madde, ısı ve oksijen.
  1. 3.Tavadaki yağ yangını kapakla neden söner?

    Oksijen alamadığı için.
  1. 4.Yangında neden alçak durarak ilerlenmelidir?

    Duman yukarıda toplandığı için.
  1. 5.Yangında yapılacakları sırala: Merdivenden inmek (…) · 112’yi aramak (…) · Sakin kalmak (…)

    2 – 3 – 1
  1. 6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Elektrik yangınına su dökülür. (…) II. Yangında asansör kullanılmaz. (…)

    I. Y II. D
  1. 7.“Söndürücü” nedir? A) Yangını söndüren araç gereç B) Yangını başlatan madde C) Bir tür kıyafet

    A) Yangını söndüren araç gereç.
  1. 8.İtfaiyeciler neden maske ve hava tüpü taşır?

    Dumanlı yerde nefes almak zor olduğu için.
  1. 9.Kemal Bey çocuklara “Sakin kalın.” demekle neyi amaçlamıştır?

    Telaşlanmadan doğru karar verip güvenli davranmalarını.
  1. 10.Evinizde yangın güvenliği için hangi önlemleri alabilirsiniz?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Konu, başlık ve tema

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Konu, başlık ve tema

Kazanım: T.O.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir metnin konusu nedir?

    AMetindeki ilk kişinin adıBMetnin kaç sayfa olduğuCMetnin hakkında yazıldığı şeyDYazarın metni yazdığı tarih
  2. 2.

    Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AArıların bal yapmasıBKarıncaların yaşam düzeniCToprağın verimli olmasıDYağmurun yağışı
  3. 3.

    Bir metinde işlenen genel duygu ve değere ne ad verilir?

    AKısaltmaBKıtaCParagrafDTema
  4. 4.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYardımlaşmaBYarışmaCMevsimlerDYolculuk
  5. 5.

    Dede, torununa yıllar önce diktiği ceviz ağacını gösterdi. İkisi ağacın gölgesinde oturdu. Bu metnin konusu hangisidir?

    ADedenin yeni eviBTorunun okul macerasıCMeyve toplama mevsimiDBir ceviz ağacının hatırası
  1. 6.

    Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?

    ASpor yapmaBAlışverişCÇevreyi korumaDArkadaşlık
  2. 7.

    Bir metnin başlığı için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    AMetnin son cümlesi olmalıdırBMetnin konusunu kısaca anlatmalıdırCHer zaman soru biçiminde olmalıdırDEn az on sözcükten oluşmalıdır
  3. 8.

    Mert bisiklete ilk bindiğinde birkaç kez düştü. Pes etmeden her gün denedi ve sonunda dengesini buldu. Bu metinden hangi tema çıkarılabilir?

    AAzimBCömertlikCVatan sevgisiDDoğa sevgisi
  4. 9.

    “Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?

    AOkulun kuruluş tarihi ve yılıBBahçeye gelen kuşların özellikleriCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar
  5. 10.

    Okulumuzda her yıl kitap fuarı düzenlenir. Öğrenciler kitap alır ve yazarlarla tanışır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık hangisidir?

    AOkulda Kitap FuarıBYazarın ÇocukluğuCOkul ServisleriDSpor Şenliği
minikrota.com10 test sorusu · T.O.4.2Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Konu, başlık ve tema

10 test sorusu · T.O.4.2

  1. 1.

    Bir metnin konusu nedir?

    AMetindeki ilk kişinin adıBMetnin kaç sayfa olduğuCMetnin hakkında yazıldığı şeyDYazarın metni yazdığı tarih
  2. 2.

    Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AArıların bal yapmasıBKarıncaların yaşam düzeniCToprağın verimli olmasıDYağmurun yağışı
  3. 3.

    Bir metinde işlenen genel duygu ve değere ne ad verilir?

    AKısaltmaBKıtaCParagrafDTema
  4. 4.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYardımlaşmaBYarışmaCMevsimlerDYolculuk
  5. 5.

    Dede, torununa yıllar önce diktiği ceviz ağacını gösterdi. İkisi ağacın gölgesinde oturdu. Bu metnin konusu hangisidir?

    ADedenin yeni eviBTorunun okul macerasıCMeyve toplama mevsimiDBir ceviz ağacının hatırası
  1. 6.

    Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?

    ASpor yapmaBAlışverişCÇevreyi korumaDArkadaşlık
  2. 7.

    Bir metnin başlığı için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    AMetnin son cümlesi olmalıdırBMetnin konusunu kısaca anlatmalıdırCHer zaman soru biçiminde olmalıdırDEn az on sözcükten oluşmalıdır
  3. 8.

    Mert bisiklete ilk bindiğinde birkaç kez düştü. Pes etmeden her gün denedi ve sonunda dengesini buldu. Bu metinden hangi tema çıkarılabilir?

    AAzimBCömertlikCVatan sevgisiDDoğa sevgisi
  4. 9.

    “Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?

    AOkulun kuruluş tarihi ve yılıBBahçeye gelen kuşların özellikleriCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar
  5. 10.

    Okulumuzda her yıl kitap fuarı düzenlenir. Öğrenciler kitap alır ve yazarlarla tanışır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık hangisidir?

    AOkulda Kitap FuarıBYazarın ÇocukluğuCOkul ServisleriDSpor Şenliği
minikrota.comKod 1

Matematik: Çarpma

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Çarpma işlemi

Çarpma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
minikrota.comİki basamaklı × iki basamaklı, 15 soruKod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Çarpma işlemi

İki basamaklı × iki basamaklı, 15 soru

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
minikrota.comKod 1

Sosyal Bilgiler: Ortak kültürel mirasımız

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Ortak kültürel mirasımız

Kazanım: SB.4.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi kültürel mirasımıza örnektir?

    ADün açılan marketBYeni basılan defterCYüzlerce yıllık taş köprüDOkul kantini
  2. 2.

    Ortak miras ögelerini korumak neden önemlidir?

    AMüzelerin kapatılması içinBGelecek kuşakların da geçmişi tanıması içinCEski eşyaların satılması içinDYeni binaların yapılması için
  3. 3.

    Tarihî bir çeşmenin taşına isim yazan çocuğa ne söylenmelidir?

    ADaha büyük yazmasınıBRengini değiştirmesiniCArkadaşlarına da göstermesiniDEserlere zarar vermemesi gerektiğini
  4. 4.

    Ela ailesiyle bir ören yerini gezerken taşlardan bir parça almak istedi. Ailesi ne yapmalıdır?

    ATaşı yerinde bırakması gerektiğini anlatmalıBTaşı cebine koymasına izin vermeliCBaşka taşlar da toplamasını söylemeliDTaşı satmasını önermeli
  5. 5.

    Kilim dokumacılığı, ebru sanatı ve halk türküleri ortak olarak neyi gösterir?

    AAynı şehirde üretildikleriniBAynı yıl yapıldıklarınıCYalnızca okulda öğretildikleriniDKültürel mirasımızın parçası olduklarını
  1. 6.

    Efes Antik Kenti, İzmir’in hangi ilçesinde yer alır?

    ABergamaBÇeşmeCSelçukDTire
  2. 7.

    Dünyanın bilinen en eski anıtsal yapılarından biri sayılan Göbeklitepe hangi ilimizdedir?

    ASinopBŞanlıurfaCKayseriDBolu
  3. 8.

    Anadolu Selçuklu döneminden kalan, yolcuların konakladığı yapıya ne denir?

    AKervansarayBÇeşmeCHamamDKöşk
  4. 9.

    Mahallesindeki yüz yıllık çeşmeyi merak eden Kerem hangi kaynaktan yararlanabilir?

    AServis saat çizelgesiBYaşlı sakinlerin anılarıCOkul yemek listesiDGünlük hava raporu
  5. 10.

    Kültürel mirası korumaya yönelik hangi davranış yanlıştır?

    AMüzedeki eseri elle yoklamakBZiyaret kurallarına uymakCBilgi levhalarını okumakDÇöpü çöp kutusuna atmak
  6. 11.

    Eski bir yapının özelliklerini bozmadan onarılmasına ne ad verilir?

    AHasatBYıkımCÜretimDRestorasyon
minikrota.com11 test sorusu · SB.4.3.3Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Ortak kültürel mirasımız

11 test sorusu · SB.4.3.3

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi kültürel mirasımıza örnektir?

    ADün açılan marketBYeni basılan defterCYüzlerce yıllık taş köprüDOkul kantini
  2. 2.

    Ortak miras ögelerini korumak neden önemlidir?

    AMüzelerin kapatılması içinBGelecek kuşakların da geçmişi tanıması içinCEski eşyaların satılması içinDYeni binaların yapılması için
  3. 3.

    Tarihî bir çeşmenin taşına isim yazan çocuğa ne söylenmelidir?

    ADaha büyük yazmasınıBRengini değiştirmesiniCArkadaşlarına da göstermesiniDEserlere zarar vermemesi gerektiğini
  4. 4.

    Ela ailesiyle bir ören yerini gezerken taşlardan bir parça almak istedi. Ailesi ne yapmalıdır?

    ATaşı yerinde bırakması gerektiğini anlatmalıBTaşı cebine koymasına izin vermeliCBaşka taşlar da toplamasını söylemeliDTaşı satmasını önermeli
  5. 5.

    Kilim dokumacılığı, ebru sanatı ve halk türküleri ortak olarak neyi gösterir?

    AAynı şehirde üretildikleriniBAynı yıl yapıldıklarınıCYalnızca okulda öğretildikleriniDKültürel mirasımızın parçası olduklarını
  1. 6.

    Efes Antik Kenti, İzmir’in hangi ilçesinde yer alır?

    ABergamaBÇeşmeCSelçukDTire
  2. 7.

    Dünyanın bilinen en eski anıtsal yapılarından biri sayılan Göbeklitepe hangi ilimizdedir?

    ASinopBŞanlıurfaCKayseriDBolu
  3. 8.

    Anadolu Selçuklu döneminden kalan, yolcuların konakladığı yapıya ne denir?

    AKervansarayBÇeşmeCHamamDKöşk
  4. 9.

    Mahallesindeki yüz yıllık çeşmeyi merak eden Kerem hangi kaynaktan yararlanabilir?

    AServis saat çizelgesiBYaşlı sakinlerin anılarıCOkul yemek listesiDGünlük hava raporu
  5. 10.

    Kültürel mirası korumaya yönelik hangi davranış yanlıştır?

    AMüzedeki eseri elle yoklamakBZiyaret kurallarına uymakCBilgi levhalarını okumakDÇöpü çöp kutusuna atmak
  6. 11.

    Eski bir yapının özelliklerini bozmadan onarılmasına ne ad verilir?

    AHasatBYıkımCÜretimDRestorasyon
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 31. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?

    ASevgili, Ela seni çok özledim.BSevgili Ela, seni çok özledim.CSevgili Ela seni çok, özledim.DSevgili Ela seni, çok özledim.
  2. 2.

    “Kilogram” sözcüğünün kısaltması hangisidir?

    Akgr.BKg.CK.G.Dkg
  3. 3.

    Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?

    ASoru eki olduğu içinBBulunma eki olduğu içinCSıfat yaptığı içinDBağlaç olduğu için
  4. 4.

    12/16 kesrinin pay ve paydası 4’e bölünürse hangi denk kesir elde edilir?

    A3/4B4/3C2/4D6/4
  5. 5.

    1/4, 1/9, 1/2 ve 1/6 birim kesirlerini büyükten küçüğe doğru sıralayan seçenek hangisidir?

    A1/2 > 1/4 > 1/6 > 1/9B1/9 > 1/6 > 1/4 > 1/2C1/4 > 1/2 > 1/6 > 1/9D1/2 > 1/6 > 1/4 > 1/9
  6. 6.

    30 sayısının 2/5 kadarı kaçtır?

    A6B12C15D75
  7. 7.

    Buzlu camın arkasındaki cisimler nasıl görünür?

    ARenkliBNetCBüyükDBulanık
  8. 8.

    Güneş ışığının hiç ulaşmadığı derin bir mağarada hangi ışık kaynağı gerekir?

    AGün ışığıBYapay ışık kaynağıCYıldız ışığıDDoğal ışık kaynağı
  9. 9.

    Arkadaşın, içinde senin de olduğun bir fotoğrafı paylaşmak istiyor. Önce ne gerekir?

    AHiçbir şey gerekmezBSenin ve büyüklerinin izniCFotoğrafın güzel olmasıDFotoğrafın çok beğenilmesi
  10. 10.

    Bir bilim insanının çocukluğunu anlamak için hangisi en uygun kaynaktır?

    AHava durumu raporuBÇocukluk fotoğraflarıCMarket fiyat listesiDOtobüs saat çizelgesi
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 954031
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 31. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?

    ASevgili, Ela seni çok özledim.BSevgili Ela, seni çok özledim.CSevgili Ela seni çok, özledim.DSevgili Ela seni, çok özledim.
  2. 2.

    “Kilogram” sözcüğünün kısaltması hangisidir?

    Akgr.BKg.CK.G.Dkg
  3. 3.

    Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?

    ASoru eki olduğu içinBBulunma eki olduğu içinCSıfat yaptığı içinDBağlaç olduğu için
  4. 4.

    12/16 kesrinin pay ve paydası 4’e bölünürse hangi denk kesir elde edilir?

    A3/4B4/3C2/4D6/4
  5. 5.

    1/4, 1/9, 1/2 ve 1/6 birim kesirlerini büyükten küçüğe doğru sıralayan seçenek hangisidir?

    A1/2 > 1/4 > 1/6 > 1/9B1/9 > 1/6 > 1/4 > 1/2C1/4 > 1/2 > 1/6 > 1/9D1/2 > 1/6 > 1/4 > 1/9
  6. 6.

    30 sayısının 2/5 kadarı kaçtır?

    A6B12C15D75
  7. 7.

    Buzlu camın arkasındaki cisimler nasıl görünür?

    ARenkliBNetCBüyükDBulanık
  8. 8.

    Güneş ışığının hiç ulaşmadığı derin bir mağarada hangi ışık kaynağı gerekir?

    AGün ışığıBYapay ışık kaynağıCYıldız ışığıDDoğal ışık kaynağı
  9. 9.

    Arkadaşın, içinde senin de olduğun bir fotoğrafı paylaşmak istiyor. Önce ne gerekir?

    AHiçbir şey gerekmezBSenin ve büyüklerinin izniCFotoğrafın güzel olmasıDFotoğrafın çok beğenilmesi
  10. 10.

    Bir bilim insanının çocukluğunu anlamak için hangisi en uygun kaynaktır?

    AHava durumu raporuBÇocukluk fotoğraflarıCMarket fiyat listesiDOtobüs saat çizelgesi
minikrota.comKod 954031

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.