Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi
3–7 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm
4. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi
3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 12 A4 sayfa
- 11 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 86425 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Çocuk Dünyası | — |
| Matematik | Uzunluk ölçme · Çevre ölçme | M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 |
| Fen Bilimleri | Bilinçli tüketici | F.4.6.1.1 |
| Sosyal Bilgiler | Okulda eğitsel sosyal etkinlikler | SB.4.6.3 |
Belirli gün ve haftalar: Trafik ve İlk Yardım Haftası · Anneler Günü.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Karanlıkta Parlayan Şerit” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiHaber ve öykü yazma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÇevre ve alan problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriBilinçli tüketici
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinlikler
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 12. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Karanlıkta Parlayan Şerit
Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.
İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?
2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?
3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?
4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
- 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
- 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
- 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Şerit ışığı yansıtarak parladı.
- İlkim dedesinin montuna şerit dikti.
- Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
- Tuncay Bey ışıkları söndürdü.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Haber ve öykü yazma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Haber ve öykü yazma
Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?
AYazar kaç yaşında?BGazete kaç sayfa?COlay nerede oldu?DHava kaç derece? - 2.
Haber başlığı nasıl olmalıdır?
AKısa ve haberi özetleyenBÇok uzunCHaberi hiç anlatmayanDYalnızca bir sayı - 3.
Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?
AYeni kişiler tanıtılıp sürer.BBaşlık yeniden yazılır.COlay daha da karışarak sürer.DSorun çözülür ve olay biter. - 4.
Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?
ASayfa sayısını artırdığı içinBOlayı inandırıcı kıldığı içinCBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için - 5.
Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?
AKütüphaneBKitapCBağışD4. sınıf öğrencileri
- 6.
Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?
ASorunun çözümüBTeşekkür sözleriCKişiler, yer ve zamanDYalnızca başlık - 7.
Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?
AOlayın zamanınıBOlayın yeriniCOlayın nedeniniDOlayı yapan kişiyi - 8.
Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?
AGirişBGelişmeCSonuçDBaşlık - 9.
Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?
ADün sabahBFidan dikimCSevgi Parkı’ndaDŞenlik - 10.
Haberde en önemli bilgi nerede verilir?
Aİlk cümledeBEn son satırdaCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında - 11.
(1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?
A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Haber ve öykü yazma
Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Dün öğleden sonra okul bahçesinde kitap şenliği başladı. Bu haberde olayın yerini yaz. (14 puan)
- 2.
(1) Kedi balığı yedi. (2) Kedi tezgâhta bir balık gördü. (3) Kedi karnını doyurdu. Cümleleri doğru sıraya koyup numaralarla yaz. (15 puan)
- 3.
Bir haberin cevaplaması gereken altı sorunun kısa adını harf ve rakamla yaz. (14 puan)
- 4.
Haber başlığı uzun mu kısa mı olmalıdır? (15 puan)
- 5.
Öyküde sorunun çözüldüğü bölümün adı nedir? (14 puan)
- 6.
Cumartesi sabahı sahilde temizlik yapıldı. Bu haberde olayın zamanı nedir? (14 puan)
- 7.
Öykünün giriş bölümünde tanıtılan üç şeyi yaz. (14 puan)
3. bölüm
Matematik: Uzunluk ölçme · Çevre ölçme
M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Ölçü birimleri arasında dönüşüm
Boş kutuya doğru sayıyı yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
4. bölüm
Haftalık problem: Çevre ve alan problemleri
M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Çevre ve alan
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Bilinçli tüketici
F.4.6.1.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: F.4.6.1.1, F.4.6.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?
AGündüz lambaları yakmakBTelevizyonu açık unutmakCBoş odada ışık bırakmakDKullanılmayan cihazı kapatmak - 2.
Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?
ASu, besin ve elektrikBYalnızca su ve elektrikCKâğıt, su ve besinDYalnızca besin ve kâğıt - 3.
Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?
AHepsini atıp yenisini almakBEski kalemleri kullanmakCHer hafta yeni kalem almakDRenkli kalemler istemek - 4.
Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?
AÇöp miktarını artırırBSu tüketimini artırırCPoşet kullanımını azaltırDAğaç kesimini artırır - 5.
Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?
AMusluğu açık bırakmakBFırçalarken musluğu kapatmakCHortumu sürekli akıtmakDDuşta uzun süre kalmak
- 6.
Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?
APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCDoğaya zarar vermemeleri içinDPillerin daha çok ısınması için - 7.
Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?
ATasarrufBİsrafCTüketimDTicaret - 8.
Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?
ADaha çok çöpBToprak kirliliğiCBitkilerin solmasıDMusluk suyundan tasarruf - 9.
Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?
AÇöpün çoğalmasınıBHavanın kirlenmesiniCAtığın yeniden işlenmesiniDPlastiğin israf edilmesini - 10.
Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?
AYağmur miktarınıBAğaç kesme ihtiyacınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını - 11.
Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?
AYeniden kullanmayaBÇöp biriktirmeyeCDaha çok tüketmeyeDKaynak israfına
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Tasarruf ve geri dönüşüm
Kazanım: F.4.6.1.1, F.4.6.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Geri dönüşüm ne demektir? Kısaca yazın. (15 puan)
- 2.
Evde su tasarrufu için yapılabilecek bir davranış yazın. (15 puan)
- 3.
Bir ürünü satın almadan önce kendimize sorabileceğimiz sorgulayıcı bir soru yazın. (20 puan)
- 4.
Bir okul kâğıt kullanımını azaltmak için ne yapabilir? (20 puan)
- 5.
Geri dönüştürülebilen üç atık türü yazın. (15 puan)
- 6.
“Azalt – yeniden kullan – geri dönüştür” sırasında ilk adım nedir? (15 puan)
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Okulda eğitsel sosyal etkinlikler
SB.4.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Okulda demokrasi ve karar alma
Kazanım: SB.4.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?
AParkaBOkul bahçesineCMüzeyeDKütüphaneye - 2.
Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?
ASonucun açıklanmamasınıBBirden çok oy kullanılmasınıCOy vermeyene ceza verilmesiniDBaskısız tercih yapılmasını - 3.
Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?
AArkadaşlarına küsmeliBKararı kabul edip geziye katılmalıCGezi gününü bozmaya çalışmalıDOylamanın sonucunu yok saymalı - 4.
Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?
AHerkesin söz sahibi olmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını - 5.
Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?
ASorumluluktan kaçmayıBKuralları yok saymayıCKonuşmak istemediğiniDBaşkasının hakkına saygıyı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Okulda demokrasi ve karar alma
Kazanım: SB.4.6.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
- 6.
Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?
ATeneffüsleri kısaltmakBKitap ve satranç köşesi kurmakCTeneffüste sınıfta oturmakDKütüphaneyi kapatmak - 7.
İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?
AYeniden oylama yapmakBAdaylardan birini sınıftan çıkarmakCBoy sırasına göre seçmekDKimseyi seçmemek - 8.
Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?
AKuralların hiç olmamasıBÖğretmenin karar verememesiCKurallara daha çok uyulmasıDKuralların gereksiz olması - 9.
Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?
AHerkesin görüşünü dinlemekBYalnızca arkadaşlarını dinlemekCKendi isteklerini zorla kabul ettirmekDKuralları tek başına değiştirmek - 10.
Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?
AÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinBÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinCDers notlarını belirlemek içinDServis ücretini belirlemek için - 11.
Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?
AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCCezalandırılmalıdırDSaygıyla dinlenmelidir
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?
AKorkuBÖfkeCKıskançlıkDÖzlem - 2.
Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı. - 3.
Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?
AArıların bal yapmasıBToprağın verimli olmasıCKarıncaların yaşam düzeniDYağmurun yağışı - 4.
Beş kenarı da 6 cm olan beşgenin çevresi kaç cm’dir?
A11B24C30D36 - 5.
Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?
A23B46C90D126
- 6.
Kenar uzunluğu 7 cm olan karenin çevresi kaç cm’dir?
A28B21C14D7 - 7.
Havalimanının hemen yanındaki bir mahallede en çok hangi sorun yaşanır?
AIşık eksikliğiBSu taşkınıCToprak kaymasıDSes kirliliği - 8.
Bir okul ses kirliliğini azaltmak için üç öneri topladı: 1. Yemekhaneye ses emici pano asmak 2. Bahçeye ağaç dikmek 3. Zilin sesini en yükseğe çıkarmak Hangi öneriler ses kirliliğini azaltır?
A2 ve 3B1 ve 2C1 ve 3D1, 2 ve 3 - 9.
Sınıf kitaplığındaki kitapları özenle kullanmak hangisine örnektir?
AOkuma hakkını bırakmayaBOrtak eşyalara karşı sorumluluğaCKitabı saklama hakkınaDKitabı eve götürme zorunluluğuna - 10.
Ali okula gitti, parkta oynadı, kitap okudu ama odasını toplamadı. Ali hangi işte sorumluluğunu yerine getirmedi?
AOda toplamaBOkula gitmeCParkta oynamaDKitap okuma
Cevap anahtarı
11 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açKullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 30. hafta problemleri · 4. sınıf 30. hafta paragrafı · 4. sınıf 30. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta · 2. sınıf 30. hafta · 3. sınıf 30. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 12. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 3–7 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ölçme · çevre ölçme (M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.