4. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 18441 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeÇocuk Dünyası—
MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1
Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1
Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3

Belirli gün ve haftalar: Trafik ve İlk Yardım Haftası · Anneler Günü.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Karanlıkta Parlayan Şerit” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiHaber ve öykü yazma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇevre ve alan problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriBilinçli tüketici

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.6.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinlikler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 12. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm

2. DÖNEM12HAFTA12. Hafta Ödevi4. sınıf · 3–7 Mayıs · yılın 30. haftasıTema: Çocuk DünyasıTrafik ve İlk Yardım HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeÇocuk DünyasıMatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18441

1. bölüm

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 18442
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Şerit ışığı yansıtarak parladı.
  2. Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  3. Tuncay Bey ışıkları söndürdü.
  4. İlkim dedesinin montuna şerit dikti.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 18442

2. bölüm

Dil bilgisi: Haber ve öykü yazma

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCKısa ve haberi özetleyenDYalnızca bir sayı
  2. 2.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    ASorun çözülür ve olay biter.BYeni kişiler tanıtılıp sürer.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  3. 3.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCYazıyı kısaltmaya yaradığı içinDOlayı inandırıcı kıldığı için
  4. 4.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBGelişmeCSonuçDBaşlık
  5. 5.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BGazete kaç sayfa?COlay nerede oldu?DHava kaç derece?
  1. 6.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  2. 7.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ASevgi Parkı’ndaBDün sabahCFidan dikimDŞenlik
  3. 8.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneBKitapCBağışD4. sınıf öğrencileri
  4. 9.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    AEn son satırdaBİlk cümledeCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  5. 10.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBTeşekkür sözleriCYalnızca başlıkDKişiler, yer ve zaman
  6. 11.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın zamanınıBOlayın yeriniCOlayın nedeniniDOlayı yapan kişiyi
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18443

3. bölüm

Matematik: Uzunluk ölçme · Çevre ölçme

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Boş kutuya doğru sayıyı yaz.

1.5 m 55 cm =cm
2.5 km =m
3.6 kg =g
4.900 cm =m
5.6 m 5 cm =cm
6.1 m 53 cm =cm
7.6 saat =dakika
8.4 saat =dakika
9.8 km 600 m =m
10.9 L 700 mL =mL
11.500 cm =m
12.8 L 500 mL =mL
13.7 m =cm
14.400 cm =m
15.9000 g =kg
16.4 L =mL
17.1 m =cm
18.5 yıl =ay
19.9 kg =g
20.1 yıl =ay
21.5000 g =kg
22.9 L =mL
23.4 yıl =ay
24.6 m =cm
25.8 kg 150 g =g
26.9 km =m
27.9 kg 50 g =g
28.2 L =mL
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18444

4. bölüm

Haftalık problem: Çevre ve alan problemleri

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Kenar uzunlukları 12 cm, 11 cm ve 4 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?ÇözümCevap:2Uzun kenarı 13 birim, kısa kenarı 10 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?ÇözümCevap:3Bir kenarı 11 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 4885 kitap vardı. Bu yıl 790 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18445

5. bölüm

Fen Bilimleri: Bilinçli tüketici

F.4.6.1.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Kazanım: F.4.6.1.1, F.4.6.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AYeniden kullanmayaBÇöp biriktirmeyeCDaha çok tüketmeyeDKaynak israfına
  2. 2.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBKâğıt, su ve besinCSu, besin ve elektrikDYalnızca besin ve kâğıt
  3. 3.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBEski kalemleri kullanmakCHer hafta yeni kalem almakDRenkli kalemler istemek
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBTelevizyonu açık unutmakCBoş odada ışık bırakmakDKullanılmayan cihazı kapatmak
  1. 6.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AÇöpün çoğalmasınıBAtığın yeniden işlenmesiniCHavanın kirlenmesiniDPlastiğin israf edilmesini
  2. 7.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    ADaha çok çöpBToprak kirliliğiCMusluk suyundan tasarrufDBitkilerin solması
  3. 8.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AAğaç kesme ihtiyacınıBYağmur miktarınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını
  4. 9.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    AÇöp miktarını artırırBSu tüketimini artırırCPoşet kullanımını azaltırDAğaç kesimini artırır
  5. 10.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    ATasarrufBİsrafCTüketimDTicaret
  6. 11.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCPillerin daha çok ısınması içinDDoğaya zarar vermemeleri için
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18446

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Okulda eğitsel sosyal etkinlikler

SB.4.6.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Kazanım: SB.4.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AHerkesin söz sahibi olmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını
  2. 2.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBBoy sırasına göre seçmekCYeniden oylama yapmakDKimseyi seçmemek
  3. 3.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ASorumluluktan kaçmayıBKuralları yok saymayıCKonuşmak istemediğiniDBaşkasının hakkına saygıyı
  4. 4.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AArkadaşlarına küsmeliBKararı kabul edip geziye katılmalıCGezi gününü bozmaya çalışmalıDOylamanın sonucunu yok saymalı
  5. 5.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinBDers notlarını belirlemek içinCÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinDServis ücretini belirlemek için
  1. 6.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKuralların hiç olmamasıBÖğretmenin karar verememesiCKuralların gereksiz olmasıDKurallara daha çok uyulması
  2. 7.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBSaygıyla dinlenmelidirCYok sayılmalıdırDCezalandırılmalıdır
  3. 8.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ABaskısız tercih yapılmasınıBSonucun açıklanmamasınıCBirden çok oy kullanılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  4. 9.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBKendi isteklerini zorla kabul ettirmekCKuralları tek başına değiştirmekDHerkesin görüşünü dinlemek
  5. 10.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBKitap ve satranç köşesi kurmakCTeneffüste sınıfta oturmakDKütüphaneyi kapatmak
  6. 11.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AMüzeyeBParkaCOkul bahçesineDKütüphaneye
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18447

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?

    AKorkuBÖfkeCKıskançlıkDÖzlem
  2. 2.

    Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı.
  3. 3.

    “Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?

    ABahçeye gelen kuşların özellikleriBOkulun kuruluş tarihi ve yılıCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar
  4. 4.

    Beş kenarı da 6 cm olan beşgenin çevresi kaç cm’dir?

    A11B24C30D36
  5. 5.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  6. 6.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A23B46C90D126
  1. 7.

    Hangisi ses kirliliğinin sağlığımıza zararlarından biridir?

    AGözlerin kızarmasıBDişlerin çürümesiCUykunun bozulmasıDCildin yanması
  2. 8.

    Hangisi ses kirliliğine yol açar?

    ASessiz kitap okumakBYaprak hışırtısıCFısıltıyla konuşmakDSürekli korna çalmak
  3. 9.

    Herkesin sağlıklı yaşama hakkı vardır. Bu hakkı korumaya yardımcı bir sorumluluk hangisidir?

    AEllerini yıkama ve temizlik kurallarına uymaBYemek yemeyi reddetmeCKarşıdan karşıya koşarak geçmeDGece geç saatlere kadar uyanık kalma
  4. 10.

    Ali okula gitti, parkta oynadı, kitap okudu ama odasını toplamadı. Ali hangi işte sorumluluğunu yerine getirmedi?

    AOkula gitmeBParkta oynamaCOda toplamaDKitap okuma
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 18448

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

    Perdeleri kapatıp ışıkları söndürdü.
  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

    Yansıtıcı denir.
  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

    Dedesinin montuna dikti.
  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

    Örnek: Montundaki yansıtıcı şerit parladığı için sürücüler onu uzaktan fark ediyordu.
minikrota.com1/2 · Kod 18442
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    üzerine gelen ışığı geri gönderen parlak şerit

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Şerit ışığı yansıtarak parladı.
  2. 4Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  3. 1Tuncay Bey ışıkları söndürdü.
  4. 3İlkim dedesinin montuna şerit dikti.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 18442
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCKısa ve haberi özetleyenDYalnızca bir sayı
  2. 2.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    ASorun çözülür ve olay biter.BYeni kişiler tanıtılıp sürer.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  3. 3.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCYazıyı kısaltmaya yaradığı içinDOlayı inandırıcı kıldığı için
  4. 4.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBGelişmeCSonuçDBaşlık
  5. 5.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BGazete kaç sayfa?COlay nerede oldu?DHava kaç derece?
  1. 6.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  2. 7.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ASevgi Parkı’ndaBDün sabahCFidan dikimDŞenlik
  3. 8.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneBKitapCBağışD4. sınıf öğrencileri
  4. 9.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    AEn son satırdaBİlk cümledeCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  5. 10.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBTeşekkür sözleriCYalnızca başlıkDKişiler, yer ve zaman
  6. 11.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın zamanınıBOlayın yeriniCOlayın nedeniniDOlayı yapan kişiyi
minikrota.comKod 18443
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Matematik · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1.5 m 55 cm =555cm
2.5 km =5000m
3.6 kg =6000g
4.900 cm =9m
5.6 m 5 cm =605cm
6.1 m 53 cm =153cm
7.6 saat =360dakika
8.4 saat =240dakika
9.8 km 600 m =8600m
10.9 L 700 mL =9700mL
11.500 cm =5m
12.8 L 500 mL =8500mL
13.7 m =700cm
14.400 cm =4m
15.9000 g =9kg
16.4 L =4000mL
17.1 m =100cm
18.5 yıl =60ay
19.9 kg =9000g
20.1 yıl =12ay
21.5000 g =5kg
22.9 L =9000mL
23.4 yıl =48ay
24.6 m =600cm
25.8 kg 150 g =8150g
26.9 km =9000m
27.9 kg 50 g =9050g
28.2 L =2000mL
minikrota.comKod 18444
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Haftalık problem · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1Kenar uzunlukları 12 cm, 11 cm ve 4 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?Çözüm12 + 11 + 4 = 27Cevap:27 cm2Uzun kenarı 13 birim, kısa kenarı 10 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?Çözüm13 × 10 = 130Cevap:130 birim kare3Bir kenarı 11 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?Çözüm11 + 11 + 11 + 11 = 44Cevap:44 cm4Bir kütüphanede 4885 kitap vardı. Bu yıl 790 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?Çözüm4885 + 790 = 5675Cevap:5675 kitap
minikrota.comKod 18445
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AYeniden kullanmayaBÇöp biriktirmeyeCDaha çok tüketmeyeDKaynak israfına
  2. 2.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBKâğıt, su ve besinCSu, besin ve elektrikDYalnızca besin ve kâğıt
  3. 3.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBEski kalemleri kullanmakCHer hafta yeni kalem almakDRenkli kalemler istemek
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBTelevizyonu açık unutmakCBoş odada ışık bırakmakDKullanılmayan cihazı kapatmak
  1. 6.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AÇöpün çoğalmasınıBAtığın yeniden işlenmesiniCHavanın kirlenmesiniDPlastiğin israf edilmesini
  2. 7.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    ADaha çok çöpBToprak kirliliğiCMusluk suyundan tasarrufDBitkilerin solması
  3. 8.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AAğaç kesme ihtiyacınıBYağmur miktarınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını
  4. 9.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    AÇöp miktarını artırırBSu tüketimini artırırCPoşet kullanımını azaltırDAğaç kesimini artırır
  5. 10.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    ATasarrufBİsrafCTüketimDTicaret
  6. 11.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCPillerin daha çok ısınması içinDDoğaya zarar vermemeleri için
minikrota.comKod 18446
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AHerkesin söz sahibi olmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını
  2. 2.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBBoy sırasına göre seçmekCYeniden oylama yapmakDKimseyi seçmemek
  3. 3.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ASorumluluktan kaçmayıBKuralları yok saymayıCKonuşmak istemediğiniDBaşkasının hakkına saygıyı
  4. 4.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AArkadaşlarına küsmeliBKararı kabul edip geziye katılmalıCGezi gününü bozmaya çalışmalıDOylamanın sonucunu yok saymalı
  5. 5.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinBDers notlarını belirlemek içinCÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinDServis ücretini belirlemek için
  1. 6.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKuralların hiç olmamasıBÖğretmenin karar verememesiCKuralların gereksiz olmasıDKurallara daha çok uyulması
  2. 7.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBSaygıyla dinlenmelidirCYok sayılmalıdırDCezalandırılmalıdır
  3. 8.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ABaskısız tercih yapılmasınıBSonucun açıklanmamasınıCBirden çok oy kullanılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  4. 9.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBKendi isteklerini zorla kabul ettirmekCKuralları tek başına değiştirmekDHerkesin görüşünü dinlemek
  5. 10.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBKitap ve satranç köşesi kurmakCTeneffüste sınıfta oturmakDKütüphaneyi kapatmak
  6. 11.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AMüzeyeBParkaCOkul bahçesineDKütüphaneye
minikrota.comKod 18447
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?

    AKorkuBÖfkeCKıskançlıkDÖzlem
  2. 2.

    Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı.
  3. 3.

    “Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?

    ABahçeye gelen kuşların özellikleriBOkulun kuruluş tarihi ve yılıCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar
  4. 4.

    Beş kenarı da 6 cm olan beşgenin çevresi kaç cm’dir?

    A11B24C30D36
  5. 5.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  6. 6.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A23B46C90D126
  1. 7.

    Hangisi ses kirliliğinin sağlığımıza zararlarından biridir?

    AGözlerin kızarmasıBDişlerin çürümesiCUykunun bozulmasıDCildin yanması
  2. 8.

    Hangisi ses kirliliğine yol açar?

    ASessiz kitap okumakBYaprak hışırtısıCFısıltıyla konuşmakDSürekli korna çalmak
  3. 9.

    Herkesin sağlıklı yaşama hakkı vardır. Bu hakkı korumaya yardımcı bir sorumluluk hangisidir?

    AEllerini yıkama ve temizlik kurallarına uymaBYemek yemeyi reddetmeCKarşıdan karşıya koşarak geçmeDGece geç saatlere kadar uyanık kalma
  4. 10.

    Ali okula gitti, parkta oynadı, kitap okudu ama odasını toplamadı. Ali hangi işte sorumluluğunu yerine getirmedi?

    AOkula gitmeBParkta oynamaCOda toplamaDKitap okuma
minikrota.comKod 18448

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 30. hafta problemleri · 4. sınıf 30. hafta paragrafı · 4. sınıf 30. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta · 2. sınıf 30. hafta · 3. sınıf 30. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 12. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 3–7 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ölçme · çevre ölçme (M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.