Türkçe
Okuduğunu anlama — Dedenin Pusulası
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 4. sınıf · 3. hafta
4. Sınıf 3. Hafta Çalışma Paketi
1. dönem · 3. hafta. Dedenin Pusulası metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- 5 bölüm
- A4
- Cevap anahtarı
- Dedenin Pusulası
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Haftanın planı
Türkçe
Yazarın amacı ve anlatıcı
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
Çarpma
İki basamaklı çarpmayı alt alta çöz; eldeyi unutma, sonucu tahminle karşılaştır.
Bu bölümü ayrı açSosyal Bilgiler
Harita ve yön bulma
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
10 karışık soru
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi görYazdırılabilir paket
4. sınıf · 3. hafta · A4Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 3. hafta
4. Sınıf 3. Hafta Haftalık Çalışma Paketi
4. sınıf · 3. hafta · 5 bölüm
3. hafta planı
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Dedenin Pusulası | 20 dk |
| Türkçe | Yazarın amacı ve anlatıcı | 15 dk |
| Matematik | Çarpma | 15 dk |
| Sosyal Bilgiler | Harita ve yön bulma | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Nasıl kullanılır?
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Öğretmen ve veli notu
Bu paket 4. sınıfın 3. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Dedenin Pusulası
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Dedenin Pusulası
Cumartesi sabahı Kaan, dedesinin eski çekmecesinden pirinç kaplı bir pusula çıkardı. Pusulanın iğnesi önce titreyerek döndü, sonra hep aynı yönde durdu. “Bu nasıl oluyor?” diye sordu. Dedesi gülümsedi: “İğne hep kuzeyi gösterir, çünkü Dünya büyük bir mıknatıs gibi davranır. Gel, sana nasıl kullanılacağını göstereyim.” Kaan merakla yaklaştı. Gözleri parlıyordu.
Birlikte bahçeye çıktılar. Dedesi, pusulayı düz tutmasını ve iğne durana kadar beklemesini söyledi. Kaan kuzeyi bulduktan sonra sağ elini doğuya, sol elini batıya uzattı; arkası ise güneye bakıyordu. “Artık dört ana yönü biliyorum!” diye sevindi. Dedesi onun omzuna dokundu: “Aferin, küçük kâşif!” Sonra ikisi bahçedeki kuyunun, ceviz ağacının ve kapının hangi yönde kaldığını tek tek bulup Kaan’ın defterine yazdı.
Öğleden sonra köyün arkasındaki tepeye yürüyüşe çıktılar. Dedesi, yolda sis çökerse patikayı kaybedebileceklerini ama pusula sayesinde evin yönünü bulabileceklerini anlattı. Gerçekten de tepenin yamacına yoğun bir sis indi. Önlerindeki ağaçları bile zor seçiyorlardı. Kaan telaşlanmadı. Pusulaya bakıp “Ev güneyde, yani iğnenin tam ters yönünde.” dedi ve dedesini güvenle aşağı yürüttü.
Akşam eve döndüklerinde babaannesi sıcak çayı hazırlamıştı. Kaan pusulayı dedesine uzattı ama dedesi başını salladı: “Bu pusula artık senin. Yön bulmayı bilen insan yolunu şaşırmaz. Yeter ki bilgisini yanında taşısın.” Kaan pusulayı avucunda sımsıkı tuttu; o gün yalnızca bir aleti değil, dedesinin güvenini de almıştı.
Sorular
1.Kaan pusulayı nerede buldu?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
2.Metne göre pusulanın iğnesi neden hep kuzeyi gösterir?
3.Kaan yüzünü kuzeye döndüğünde sol eli hangi yönü gösterir?
4.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: sisle karşılaşmak (…) · pusulayı hediye almak (…) · pusulayı bulmak (…) · bahçede yönleri öğrenmek (…)
5.Sis çökünce Kaan neden telaşlanmadı?
6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Kaan ile dedesi tepeye sabah çıktı. (…) II. Kaan sis yüzünden çok korktu. (…)
7.“Telaşlanmadı” sözcüğüne en yakın anlam hangisidir? A) Sakin kaldı. B) Uzaklaştı. C) Yoruldu.
8.Dedesinin pusulayı Kaan’a vermesinden ne anlaşılır?
9.Metnin ana fikri nedir? Kendi cümlelerinle yaz.
10.Sen bir yerde yolunu kaybetsen yönünü bulmak için ne yapardın?
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Dedenin Pusulası; 10 soru
Dedenin Pusulası
Cumartesi sabahı Kaan, dedesinin eski çekmecesinden pirinç kaplı bir pusula çıkardı. Pusulanın iğnesi önce titreyerek döndü, sonra hep aynı yönde durdu. “Bu nasıl oluyor?” diye sordu. Dedesi gülümsedi: “İğne hep kuzeyi gösterir, çünkü Dünya büyük bir mıknatıs gibi davranır. Gel, sana nasıl kullanılacağını göstereyim.” Kaan merakla yaklaştı. Gözleri parlıyordu.
Birlikte bahçeye çıktılar. Dedesi, pusulayı düz tutmasını ve iğne durana kadar beklemesini söyledi. Kaan kuzeyi bulduktan sonra sağ elini doğuya, sol elini batıya uzattı; arkası ise güneye bakıyordu. “Artık dört ana yönü biliyorum!” diye sevindi. Dedesi onun omzuna dokundu: “Aferin, küçük kâşif!” Sonra ikisi bahçedeki kuyunun, ceviz ağacının ve kapının hangi yönde kaldığını tek tek bulup Kaan’ın defterine yazdı.
Öğleden sonra köyün arkasındaki tepeye yürüyüşe çıktılar. Dedesi, yolda sis çökerse patikayı kaybedebileceklerini ama pusula sayesinde evin yönünü bulabileceklerini anlattı. Gerçekten de tepenin yamacına yoğun bir sis indi. Önlerindeki ağaçları bile zor seçiyorlardı. Kaan telaşlanmadı. Pusulaya bakıp “Ev güneyde, yani iğnenin tam ters yönünde.” dedi ve dedesini güvenle aşağı yürüttü.
Akşam eve döndüklerinde babaannesi sıcak çayı hazırlamıştı. Kaan pusulayı dedesine uzattı ama dedesi başını salladı: “Bu pusula artık senin. Yön bulmayı bilen insan yolunu şaşırmaz. Yeter ki bilgisini yanında taşısın.” Kaan pusulayı avucunda sımsıkı tuttu; o gün yalnızca bir aleti değil, dedesinin güvenini de almıştı.
Sorular
1.Kaan pusulayı nerede buldu?
Dedesinin eski çekmecesinde.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Dedenin Pusulası; 10 soru
2.Metne göre pusulanın iğnesi neden hep kuzeyi gösterir?
Dünya büyük bir mıknatıs gibi davrandığı için.
3.Kaan yüzünü kuzeye döndüğünde sol eli hangi yönü gösterir?
Batıyı.
4.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: sisle karşılaşmak (…) · pusulayı hediye almak (…) · pusulayı bulmak (…) · bahçede yönleri öğrenmek (…)
3 – 4 – 1 – 2
5.Sis çökünce Kaan neden telaşlanmadı?
Pusulayla evin güneyde olduğunu bulabileceğini biliyordu.
6.Doğru ise (D), yanlış ise (Y) yaz: I. Kaan ile dedesi tepeye sabah çıktı. (…) II. Kaan sis yüzünden çok korktu. (…)
I. Y (öğleden sonra) II. Y (telaşlanmadı)
7.“Telaşlanmadı” sözcüğüne en yakın anlam hangisidir? A) Sakin kaldı. B) Uzaklaştı. C) Yoruldu.
A) Sakin kaldı.
8.Dedesinin pusulayı Kaan’a vermesinden ne anlaşılır?
Ona güvendiğini ve bilgisini aktarmak istediğini.
9.Metnin ana fikri nedir? Kendi cümlelerinle yaz.
Örnek: Bilgi, zor anlarda insana yol gösterir.
10.Sen bir yerde yolunu kaybetsen yönünü bulmak için ne yapardın?
Öğrencinin kendi cevabı.
Türkçe: Yazarın amacı ve anlatıcı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Yazarın amacı ve anlatıcı
Kazanım: T.O.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Kutup ayıları Kuzey Kutbu’nda yaşar. Kalın yağ tabakası ve tüyleri onları soğuktan korur. Yılda yüzlerce kilometre yol yürüyebilirler. Yazar bu metni en çok hangi amaçla yazmıştır?
AOkuru güldürmekBBilgi vermekCKorku yaratmakDBir yeri eleştirmek - 2.
Dostlar, yürüyüşe çıkmadan önce su alın, şapkanızı takın ve çantanızı hafif tutun! Bu cümlelerin yazarı okura ne yapmak istemektedir?
AYeni bir olay anlatmakBBir yeri tanıtmakCUyarıp öğüt vermekDFıkra anlatmak - 3.
Kedim sabah beni uyandırdı. Kahvaltı ettikten sonra gidip yine yattı. Sanırım bu evin patronu o. Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmış olabilir?
AOkuru eğlendirmekBYemek tarifi vermekCYol tarif etmekDDers çalışmaya çağırmak - 4.
Aşağıdaki metin türlerinden hangisi genellikle bilgi vermek amacıyla yazılır?
AMasalBTekerlemeCBilmeceDBilgilendirici metin - 5.
Annem akşamları sessizce başucuma gelir, saçımı okşar, “Güzel rüyalar” derdi. O sıcaklığı hiç unutmayacağım. Yazar bu parçada okurda hangi duyguyu uyandırmak istemiştir?
AKorkuBMerakCSevgi ve özlemDKızgınlık - 6.
Okulumuzda cuma günü kitap takas şenliği düzenlenecektir. Okuduğunuz kitapları getirebilirsiniz. Bu yazının amacı hangisidir?
ABir anıyı anlatmakBEtkinliği duyurmakCBir yeri betimlemekDOkuru güldürmek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Yazarın amacı ve anlatıcı
Kazanım: T.O.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 7.
Plastik poşetler doğada yüzlerce yıl çürümeden kalır. Siz de alışverişe bez torbayla çıkın; doğaya sahip çıkalım! Yazar okuru neye yönlendirmek istemektedir?
AÇevreyi koruyacak davranışaBPlastik fabrikası kurmayaCPazardan uzak durmayaDDaha çok alışveriş yapmaya - 8.
Sevgili Defne, doğum günün kutlu olsun! Seni çok seviyor, sana mutlu bir yıl diliyorum. Bu mektubu yazanın amacı hangisidir?
AAlışveriş listesi hazırlamakBKutlamak ve iyi dileklerini iletmekCOkuru bir konuda uyarmakDYeni bir oyun öğretmek - 9.
(1) Bu yazıda ormanların önemini anlatacağım. (2) Ağaçlar yeşildir. (3) Dün ormana gittik. (4) Orman yolu uzundu. Yazarın amacını doğrudan bildiren cümle hangisidir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 10.
Sebzeleri tencereye koyun, üzerini örtecek kadar su ekleyin ve orta ateşte on beş dakika pişirin. Bu yazının amacı hangisidir?
ABir işin yapılışını anlatmakBBir anıyı paylaşmakCOkuru güldürmekDBir yeri tanıtmak - 11.
Ben sabah kalkınca pencereden dışarı baktım. Bahçede kar vardı ve çok heyecanlandım. Bu metinde olayı anlatan kişi kimdir?
AOlayın dışındaki bir anlatıcıBMetni okuyan kişiCMetnin başlığını yazan kişiDOlayı yaşayan kişinin kendisi - 12.
Elif sabah erkenden uyandı ve koşarak okula gitti. Bu cümlede anlatıcı için hangisi söylenebilir?
AOlayı yaşayan kişidir.BOkuyucunun kendisidir.COlaya dışarıdan bakar.DElif’in arkadaşıdır.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Yazarın amacı ve anlatıcı
12 test sorusu · T.O.4.3
- 1.
Kutup ayıları Kuzey Kutbu’nda yaşar. Kalın yağ tabakası ve tüyleri onları soğuktan korur. Yılda yüzlerce kilometre yol yürüyebilirler. Yazar bu metni en çok hangi amaçla yazmıştır?
AOkuru güldürmekBBilgi vermekCKorku yaratmakDBir yeri eleştirmek - 2.
Dostlar, yürüyüşe çıkmadan önce su alın, şapkanızı takın ve çantanızı hafif tutun! Bu cümlelerin yazarı okura ne yapmak istemektedir?
AYeni bir olay anlatmakBBir yeri tanıtmakCUyarıp öğüt vermekDFıkra anlatmak - 3.
Kedim sabah beni uyandırdı. Kahvaltı ettikten sonra gidip yine yattı. Sanırım bu evin patronu o. Yazar bu parçayı hangi amaçla yazmış olabilir?
AOkuru eğlendirmekBYemek tarifi vermekCYol tarif etmekDDers çalışmaya çağırmak - 4.
Aşağıdaki metin türlerinden hangisi genellikle bilgi vermek amacıyla yazılır?
AMasalBTekerlemeCBilmeceDBilgilendirici metin - 5.
Annem akşamları sessizce başucuma gelir, saçımı okşar, “Güzel rüyalar” derdi. O sıcaklığı hiç unutmayacağım. Yazar bu parçada okurda hangi duyguyu uyandırmak istemiştir?
AKorkuBMerakCSevgi ve özlemDKızgınlık - 6.
Okulumuzda cuma günü kitap takas şenliği düzenlenecektir. Okuduğunuz kitapları getirebilirsiniz. Bu yazının amacı hangisidir?
ABir anıyı anlatmakBEtkinliği duyurmakCBir yeri betimlemekDOkuru güldürmek
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Yazarın amacı ve anlatıcı
12 test sorusu · T.O.4.3
- 7.
Plastik poşetler doğada yüzlerce yıl çürümeden kalır. Siz de alışverişe bez torbayla çıkın; doğaya sahip çıkalım! Yazar okuru neye yönlendirmek istemektedir?
AÇevreyi koruyacak davranışaBPlastik fabrikası kurmayaCPazardan uzak durmayaDDaha çok alışveriş yapmaya - 8.
Sevgili Defne, doğum günün kutlu olsun! Seni çok seviyor, sana mutlu bir yıl diliyorum. Bu mektubu yazanın amacı hangisidir?
AAlışveriş listesi hazırlamakBKutlamak ve iyi dileklerini iletmekCOkuru bir konuda uyarmakDYeni bir oyun öğretmek - 9.
(1) Bu yazıda ormanların önemini anlatacağım. (2) Ağaçlar yeşildir. (3) Dün ormana gittik. (4) Orman yolu uzundu. Yazarın amacını doğrudan bildiren cümle hangisidir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 10.
Sebzeleri tencereye koyun, üzerini örtecek kadar su ekleyin ve orta ateşte on beş dakika pişirin. Bu yazının amacı hangisidir?
ABir işin yapılışını anlatmakBBir anıyı paylaşmakCOkuru güldürmekDBir yeri tanıtmak - 11.
Ben sabah kalkınca pencereden dışarı baktım. Bahçede kar vardı ve çok heyecanlandım. Bu metinde olayı anlatan kişi kimdir?
AOlayın dışındaki bir anlatıcıBMetni okuyan kişiCMetnin başlığını yazan kişiDOlayı yaşayan kişinin kendisi - 12.
Elif sabah erkenden uyandı ve koşarak okula gitti. Bu cümlede anlatıcı için hangisi söylenebilir?
AOlayı yaşayan kişidir.BOkuyucunun kendisidir.COlaya dışarıdan bakar.DElif’in arkadaşıdır.
Matematik: Çarpma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
Çarpma işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Çarpma işlemi
İki basamaklı × iki basamaklı, 15 soru
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Sosyal Bilgiler: Harita ve yön bulma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Harita ve yön bulma
Kazanım: SB.4.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bir çocuk sabah okula giderken güneşe doğru yürüyor. Çocuk hangi yöne gidiyordur?
ABatıBKuzeyCDoğuDGüney - 2.
Haritalarda kuzey yönü genellikle hangi tarafta gösterilir?
AAşağıdaBYukarıdaCSağdaDSolda - 3.
Ela yüzünü kuzeye dönmüştür. Sağ elinin gösterdiği yön hangisidir?
ABatıBGüneyCKuzeydoğuDDoğu - 4.
Okulun doğusunda park, batısında kütüphane var. Kütüphaneden parka giden kişi hangi yöne gider?
ADoğuBBatıCKuzeyDGüney - 5.
Kuzeydoğu yönü hangi iki ana yönün arasındadır?
AKuzey ile batıBGüney ile doğuCGüney ile batıDKuzey ile doğu - 6.
Bir haritada kuzey yukarıdadır. A kenti, B kentinin haritada tam altındaysa A kenti B’ye göre hangi yöndedir?
AKuzeyBDoğuCGüneyDBatı
- 7.
Haritadaki simgelerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
AÖlçekBHarita anahtarıCYön okuDBaşlık - 8.
Pusulanın en önemli kullanım amacı hangisidir?
AYön bulmakBUzaklık ölçmekCSıcaklığı ölçmekDSaati göstermek - 9.
Fiziki haritalarda mavi renk genellikle neyi gösterir?
ADağlarıBDenizleri ve gölleriCOrmanlarıDOvaları - 10.
Edirne, Kars, İzmir ve Hatay illerinden hangisi Türkiye’nin en doğusundadır?
AKarsBEdirneCİzmirDHatay - 11.
Akdeniz, Türkiye’nin hangi yönündedir?
AKuzeyBDoğuCBatıDGüney - 12.
Haritada iki yer arasındaki gerçek uzaklığı bulmak için hangi bilgiden yararlanılır?
AHarita anahtarıBBaşlıkCÖlçekDÇerçeve
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Harita ve yön bulma
12 test sorusu · SB.4.2.1
- 1.
Bir çocuk sabah okula giderken güneşe doğru yürüyor. Çocuk hangi yöne gidiyordur?
ABatıBKuzeyCDoğuDGüney - 2.
Haritalarda kuzey yönü genellikle hangi tarafta gösterilir?
AAşağıdaBYukarıdaCSağdaDSolda - 3.
Ela yüzünü kuzeye dönmüştür. Sağ elinin gösterdiği yön hangisidir?
ABatıBGüneyCKuzeydoğuDDoğu - 4.
Okulun doğusunda park, batısında kütüphane var. Kütüphaneden parka giden kişi hangi yöne gider?
ADoğuBBatıCKuzeyDGüney - 5.
Kuzeydoğu yönü hangi iki ana yönün arasındadır?
AKuzey ile batıBGüney ile doğuCGüney ile batıDKuzey ile doğu - 6.
Bir haritada kuzey yukarıdadır. A kenti, B kentinin haritada tam altındaysa A kenti B’ye göre hangi yöndedir?
AKuzeyBDoğuCGüneyDBatı
- 7.
Haritadaki simgelerin ne anlama geldiğini hangi bölüm açıklar?
AÖlçekBHarita anahtarıCYön okuDBaşlık - 8.
Pusulanın en önemli kullanım amacı hangisidir?
AYön bulmakBUzaklık ölçmekCSıcaklığı ölçmekDSaati göstermek - 9.
Fiziki haritalarda mavi renk genellikle neyi gösterir?
ADağlarıBDenizleri ve gölleriCOrmanlarıDOvaları - 10.
Edirne, Kars, İzmir ve Hatay illerinden hangisi Türkiye’nin en doğusundadır?
AKarsBEdirneCİzmirDHatay - 11.
Akdeniz, Türkiye’nin hangi yönündedir?
AKuzeyBDoğuCBatıDGüney - 12.
Haritada iki yer arasındaki gerçek uzaklığı bulmak için hangi bilgiden yararlanılır?
AHarita anahtarıBBaşlıkCÖlçekDÇerçeve
Mini test · 10 soru
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test
4. Sınıf 3. Hafta Mini Testi
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?
ASoru eki olduğu içinBBulunma eki olduğu içinCSıfat yaptığı içinDBağlaç olduğu için - 2.
Cümlede işi yapan varlığa ne denir?
AHitapBÖzneCYüklemDBaşlık - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir soru cümlesidir?
ABu resmi kim çizdi?BNe güzel bir resim!CResim çizmeyi severim.DBu resmi Ece çizdi. - 4.
30 sayısının 2/5 kadarı kaçtır?
A6B12C15D75 - 5.
5/7 + 4/7 işleminin sonucu hangisidir?
A1/7B20/7C9/14D9/7 - 6.
Bir film 1 saat 45 dakika sürüyor. Film kaç dakika sürer?
A45B60C95D105 - 7.
Buzlu camın arkasındaki cisimler nasıl görünür?
ARenkliBNetCBüyükDBulanık - 8.
Güneş ışığının hiç ulaşmadığı derin bir mağarada hangi ışık kaynağı gerekir?
AGün ışığıBYapay ışık kaynağıCYıldız ışığıDDoğal ışık kaynağı - 9.
Arkadaşın, içinde senin de olduğun bir fotoğrafı paylaşmak istiyor. Önce ne gerekir?
AHiçbir şey gerekmezBSenin ve büyüklerinin izniCFotoğrafın güzel olmasıDFotoğrafın çok beğenilmesi - 10.
Bir bilim insanının çocukluğunu anlamak için hangisi en uygun kaynaktır?
AHava durumu raporuBÇocukluk fotoğraflarıCMarket fiyat listesiDOtobüs saat çizelgesi
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test
4. Sınıf 3. Hafta Mini Testi
10 soru · 20 dakika
- 1.
Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?
ASoru eki olduğu içinBBulunma eki olduğu içinCSıfat yaptığı içinDBağlaç olduğu için - 2.
Cümlede işi yapan varlığa ne denir?
AHitapBÖzneCYüklemDBaşlık - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir soru cümlesidir?
ABu resmi kim çizdi?BNe güzel bir resim!CResim çizmeyi severim.DBu resmi Ece çizdi. - 4.
30 sayısının 2/5 kadarı kaçtır?
A6B12C15D75 - 5.
5/7 + 4/7 işleminin sonucu hangisidir?
A1/7B20/7C9/14D9/7 - 6.
Bir film 1 saat 45 dakika sürüyor. Film kaç dakika sürer?
A45B60C95D105 - 7.
Buzlu camın arkasındaki cisimler nasıl görünür?
ARenkliBNetCBüyükDBulanık - 8.
Güneş ışığının hiç ulaşmadığı derin bir mağarada hangi ışık kaynağı gerekir?
AGün ışığıBYapay ışık kaynağıCYıldız ışığıDDoğal ışık kaynağı - 9.
Arkadaşın, içinde senin de olduğun bir fotoğrafı paylaşmak istiyor. Önce ne gerekir?
AHiçbir şey gerekmezBSenin ve büyüklerinin izniCFotoğrafın güzel olmasıDFotoğrafın çok beğenilmesi - 10.
Bir bilim insanının çocukluğunu anlamak için hangisi en uygun kaynaktır?
AHava durumu raporuBÇocukluk fotoğraflarıCMarket fiyat listesiDOtobüs saat çizelgesi
Sık sorulan sorular
Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.