Minik Rota
Menü

Haftalık paket · 4. sınıf · 28. hafta

4. Sınıf 28. Hafta Çalışma Paketi

2. dönem · 10. hafta. Ampul Neden Yanmadı? metni, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Ampul Neden Yanmadı?
Cevap anahtarıyla yazdırDiğer haftalar

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Ampul Neden Yanmadı?

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Haber ve öykü yazma

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi adımlara ayır; işlem ve cevap satırlarını doldur. Cevabı birimle yaz.

Bu bölümü ayrı aç

Fen Bilimleri

Mıknatısın kutupları

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

4. sınıf · 28. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 28. hafta

4. Sınıf 28. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

4. sınıf · 28. hafta · 5 bölüm

28. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Ampul Neden Yanmadı?20 dk
TürkçeHaber ve öykü yazma15 dk
MatematikDört işlem problemleri15 dk
Fen BilimleriMıknatısın kutupları15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 4. sınıfın 28. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com2. dönem · 10. hafta. Ampul Neden Yanmadı? metni, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 904028

Türkçe: Okuduğunu anlama — Ampul Neden Yanmadı?

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Ampul Neden Yanmadı?

Fen dersinde öğretmen her gruba bir pil, bir ampul, iki kablo ve bir anahtar verdi. Görev basitti: Ampulü yakmak. Efe ve Duru malzemeleri masaya dizdi. Efe, kabloları pilin iki ucuna bağladı ama ampul yanmadı. İkisi şaşkınlıkla birbirine baktı. Sınıfta herkes heyecanlıydı.

“Neden yanmıyor?” dedi Duru. Efe kabloların pile iyi takılıp takılmadığını bir kez daha kontrol etti ama sorun orada değildi. Birlikte devreyi incelediler. Öğretmen yanlarına gelip bir ipucu verdi: “Elektrik, bir yolda yürüyen yolcu gibidir. Yolun hiçbir yerinde kopukluk olmamalı ve yolcu pilden çıkıp yeniden pile dönebilmeli.”

Duru kablolara dikkatle baktı. Kablonun bir ucu ampulün metal kısmına değiyordu ama diğer ucu boşta kalmıştı. Kabloyu ampulün alt ucuna da bağlayınca devre tamamlandı ve ampul parladı. “Yanıyor!” diye bağırdılar.

Sonra devreye anahtarı eklediler. Anahtar açıkken devre kopuk olduğu için ampul söndü, kapatılınca yeniden yandı. Anahtar, devreyi istediğimiz zaman açıp kapatmamızı sağlar; evdeki düğmeler de aynı işi yapar. Öğretmen, kabloların içindeki metal tellerin elektriği ilettiğini, plastik kılıfın ise iletmediğini anlattı. Elektriği geçiren maddelere iletken, geçirmeyenlere yalıtkan denir.

Efe ve Duru bir silgiyi, bir tokayı ve bir kaşığı sırayla devreye bağlayıp hangisinin ampulü yaktığını denedi. Toka ile kaşık ampulü yaktı, silgi yaktırmadı. Öğretmen son olarak uyardı: “Bu deneyleri yalnızca küçük pillerle yapın. Prizdeki elektrik çok tehlikelidir; asla prizlerle oynamayın.” Duru bu deneyin sonucunu çizimle ve yazıyla defterine kaydetti.

Sorular

  1. 1.Öğretmen gruplara hangi malzemeleri verdi?

minikrota.comAmpul Neden Yanmadı?; 10 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 2.Efe’nin ilk denemesinde ampul neden yanmadı?

  1. 3.Anahtar açıkken ampul neden söner?

  1. 4.Deneyin adımlarını sırala: Anahtarı eklemek (…) · Ampulü yakmak (…) · Cisimleri denemek (…)

  1. 5.Hangi cisimler ampulü yaktırdı?

  1. 6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Metaller elektriği iletir. (…) II. Plastik kılıf elektriği iletir. (…)

  1. 7.“Yalıtkan” nedir? A) Elektriği geçirmeyen madde B) Elektriği iyi ileten madde C) Pil

  1. 8.Öğretmen deneylerin neden yalnızca küçük pillerle yapılmasını istedi?

  1. 9.Öğretmenin “yolcu” benzetmesiyle ne anlatılmak istenmiştir?

  1. 10.Elektrikle çalışan bir aleti kullanırken hangi kurallara uyarsın?

minikrota.comAmpul Neden Yanmadı?; 10 soru2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Ampul Neden Yanmadı?; 10 soru

Ampul Neden Yanmadı?

Fen dersinde öğretmen her gruba bir pil, bir ampul, iki kablo ve bir anahtar verdi. Görev basitti: Ampulü yakmak. Efe ve Duru malzemeleri masaya dizdi. Efe, kabloları pilin iki ucuna bağladı ama ampul yanmadı. İkisi şaşkınlıkla birbirine baktı. Sınıfta herkes heyecanlıydı.

“Neden yanmıyor?” dedi Duru. Efe kabloların pile iyi takılıp takılmadığını bir kez daha kontrol etti ama sorun orada değildi. Birlikte devreyi incelediler. Öğretmen yanlarına gelip bir ipucu verdi: “Elektrik, bir yolda yürüyen yolcu gibidir. Yolun hiçbir yerinde kopukluk olmamalı ve yolcu pilden çıkıp yeniden pile dönebilmeli.”

Duru kablolara dikkatle baktı. Kablonun bir ucu ampulün metal kısmına değiyordu ama diğer ucu boşta kalmıştı. Kabloyu ampulün alt ucuna da bağlayınca devre tamamlandı ve ampul parladı. “Yanıyor!” diye bağırdılar.

Sonra devreye anahtarı eklediler. Anahtar açıkken devre kopuk olduğu için ampul söndü, kapatılınca yeniden yandı. Anahtar, devreyi istediğimiz zaman açıp kapatmamızı sağlar; evdeki düğmeler de aynı işi yapar. Öğretmen, kabloların içindeki metal tellerin elektriği ilettiğini, plastik kılıfın ise iletmediğini anlattı. Elektriği geçiren maddelere iletken, geçirmeyenlere yalıtkan denir.

Efe ve Duru bir silgiyi, bir tokayı ve bir kaşığı sırayla devreye bağlayıp hangisinin ampulü yaktığını denedi. Toka ile kaşık ampulü yaktı, silgi yaktırmadı. Öğretmen son olarak uyardı: “Bu deneyleri yalnızca küçük pillerle yapın. Prizdeki elektrik çok tehlikelidir; asla prizlerle oynamayın.” Duru bu deneyin sonucunu çizimle ve yazıyla defterine kaydetti.

Sorular

  1. 1.Öğretmen gruplara hangi malzemeleri verdi?

    Bir pil, bir ampul, iki kablo ve bir anahtar.
minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Ampul Neden Yanmadı?; 10 soru

  1. 2.Efe’nin ilk denemesinde ampul neden yanmadı?

    Devre tamamlanmamıştı; kablonun bir ucu boşta kalmıştı.

  1. 3.Anahtar açıkken ampul neden söner?

    Devre kopuk olduğu için.

  1. 4.Deneyin adımlarını sırala: Anahtarı eklemek (…) · Ampulü yakmak (…) · Cisimleri denemek (…)

    2 – 1 – 3

  1. 5.Hangi cisimler ampulü yaktırdı?

    Toka ile kaşık.

  1. 6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Metaller elektriği iletir. (…) II. Plastik kılıf elektriği iletir. (…)

    I. D II. Y

  1. 7.“Yalıtkan” nedir? A) Elektriği geçirmeyen madde B) Elektriği iyi ileten madde C) Pil

    A) Elektriği geçirmeyen madde.

  1. 8.Öğretmen deneylerin neden yalnızca küçük pillerle yapılmasını istedi?

    Prizdeki elektrik çok tehlikeli olduğu için.

  1. 9.Öğretmenin “yolcu” benzetmesiyle ne anlatılmak istenmiştir?

    Elektriğin pilden çıkıp kopukluk olmadan yeniden pile dönmesi gerektiği.

  1. 10.Elektrikle çalışan bir aleti kullanırken hangi kurallara uyarsın?

    Öğrencinin kendi cevabı.
minikrota.com2/2 · Kod 1

Türkçe: Haber ve öykü yazma

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe

Haber ve öykü yazma

Kazanım: T.Y.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın yeriniBOlayın nedeniniCOlayın zamanınıDOlayı yapan kişiyi
  2. 2.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AKısa ve haberi özetleyenBÇok uzunCHaberi hiç anlatmayanDYalnızca bir sayı
  3. 3.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ADün sabahBFidan dikimCŞenlikDSevgi Parkı’nda
  4. 4.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneBKitapC4. sınıf öğrencileriDBağış
  5. 5.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCBaşlıkDGelişme
  6. 6.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBKişiler, yer ve zamanCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
  1. 7.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    ASorun çözülür ve olay biter.BYeni kişiler tanıtılıp sürer.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  2. 8.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    AOlayı inandırıcı kıldığı içinBSayfa sayısını artırdığı içinCBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  3. 9.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    AEn son satırdaBHiçbir yerdeCİlk cümledeDBaşlığın dışında
  4. 10.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BOlay nerede oldu?CGazete kaç sayfa?DHava kaç derece?
  5. 11.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
minikrota.com11 test sorusu · T.Y.4.2Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe

Haber ve öykü yazma

11 test sorusu · T.Y.4.2

  1. 1.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın yeriniBOlayın nedeniniCOlayın zamanınıDOlayı yapan kişiyi
  2. 2.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AKısa ve haberi özetleyenBÇok uzunCHaberi hiç anlatmayanDYalnızca bir sayı
  3. 3.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ADün sabahBFidan dikimCŞenlikDSevgi Parkı’nda
  4. 4.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneBKitapC4. sınıf öğrencileriDBağış
  5. 5.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCBaşlıkDGelişme
  6. 6.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBKişiler, yer ve zamanCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
  1. 7.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    ASorun çözülür ve olay biter.BYeni kişiler tanıtılıp sürer.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  2. 8.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    AOlayı inandırıcı kıldığı içinBSayfa sayısını artırdığı içinCBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  3. 9.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    AEn son satırdaBHiçbir yerdeCİlk cümledeDBaşlığın dışında
  4. 10.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BOlay nerede oldu?CGazete kaç sayfa?DHava kaç derece?
  5. 11.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
minikrota.comKod 1

Matematik: Dört işlem problemleri

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi dikkatle oku. İşlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

  1. 1.Bir fabrika ocak ayında 3953, şubat ayında 3737 oyuncak üretti. İki ayda toplam kaç oyuncak üretti?

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Bir uçak 3875 kilometrelik yolun 618 kilometresini gitti. Varmak için kaç kilometre daha gitmesi gerekir?

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir fabrikada her gün 290 oyuncak üretiliyor. 7 günde kaç oyuncak üretilir?

    İşlem:Cevap:

minikrota.com4. sınıf; 6 problem1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

Problemi dikkatle oku. İşlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

  1. 4.Bir çiftçi 318 fidanı 6 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Emir’in 957 lirası var. 419 liralık bir kitap ve 308 liralık bir ayakkabı alırsa kaç lirası kalır?

    İşlem:Cevap:

  1. 6.Bir müzeyi cumartesi günü 3038 kişi gezdi. Pazar günü cumartesiden 826 kişi fazla geldi. Pazar günü müzeyi kaç kişi gezdi?

    İşlem:Cevap:

minikrota.com4. sınıf; 6 problem2/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

4. sınıf; 6 problem

  1. 1.Bir fabrika ocak ayında 3953, şubat ayında 3737 oyuncak üretti. İki ayda toplam kaç oyuncak üretti?

    3953 + 3737 = 7690 · Cevap: 7690 oyuncak

    İşlem:Cevap:

  1. 2.Bir uçak 3875 kilometrelik yolun 618 kilometresini gitti. Varmak için kaç kilometre daha gitmesi gerekir?

    3875 − 618 = 3257 · Cevap: 3257 kilometre

    İşlem:Cevap:

  1. 3.Bir fabrikada her gün 290 oyuncak üretiliyor. 7 günde kaç oyuncak üretilir?

    290 × 7 = 2030 · Cevap: 2030 oyuncak

    İşlem:Cevap:

minikrota.com1/2 · Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Dört işlem problemleri

4. sınıf; 6 problem

  1. 4.Bir çiftçi 318 fidanı 6 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?

    318 ÷ 6 = 53 · Cevap: 53 fidan

    İşlem:Cevap:

  1. 5.Emir’in 957 lirası var. 419 liralık bir kitap ve 308 liralık bir ayakkabı alırsa kaç lirası kalır?

    957 − 419 = 538, 538 − 308 = 230 · Cevap: 230 lira

    İşlem:Cevap:

  1. 6.Bir müzeyi cumartesi günü 3038 kişi gezdi. Pazar günü cumartesiden 826 kişi fazla geldi. Pazar günü müzeyi kaç kişi gezdi?

    3038 + 826 = 3864 · Cevap: 3864 kişi

    İşlem:Cevap:

minikrota.com2/2 · Kod 1

Fen Bilimleri: Mıknatısın kutupları

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Mıknatısın kutupları

Kazanım: FB.4.5.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir çubuk mıknatısın kaç kutbu vardır?

    A4B3C2D1
  2. 2.

    Kerem iki mıknatısın aynı kutuplarını birbirine yaklaştırdı. Ne gözlemler?

    ABirbirini çekerlerBBirbirini iterlerCBirbirini etkilemezlerDBirbirine yapışırlar
  3. 3.

    Ela iki mıknatısın N kutbunu S kutbuna yaklaştırdı. Mıknatıslar ne yapar?

    ABirbirini iterBEtkileşim olmazCBiri erirDBirbirini çeker
  4. 4.

    Mıknatısta N harfi hangi yönü gösteren kutbu belirtir?

    AKuzeyBGüneyCDoğuDBatı
  5. 5.

    Çubuk mıknatıs ortadan ikiye kırılırsa ne olur?

    ABir parçanın kutbu olmazBKutuplar tamamen kaybolurCYalnızca N kutbu kalırDHer parçanın iki kutbu olur
  6. 6.

    Pusula iğnesi serbest kalınca neden belirli bir yönü gösterir?

    ARüzgâr estiği içinBPlastik olduğu içinCBir mıknatıs olduğu içinDSürekli döndüğü için
  7. 7.

    Ada’nın A mıknatısının N ucu, B mıknatısının bir ucunu itti. B’nin o ucu hangi kutuptur?

    AS kutbuBN kutbuCKutupsuzdurDOrta noktadır
  8. 8.

    İki çubuk mıknatıs birbirini itiyor. Deniz, birini çevirip yeniden yaklaştırırsa ne olur?

    ABirbirini çekerBYine iterCEtkileşim kesilirDMıknatıslar kırılır
  9. 9.

    Mıknatısı bir demir çividen uzaklaştırdıkça çivi üzerindeki çekim nasıl değişir?

    AArtarBAzalırCAynı kalırDİki katına çıkar
  10. 10.

    Kalem üstüne geçirilmiş halka mıknatıslardan üsttekini alttaki havada tutuyor. Üsttekini ters çevirirsek ne olur?

    AAlttakine yapışırBDaha yükselirCAynen kalırDDönmeye başlar
minikrota.com10 test sorusu · FB.4.5.1Kod 1
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Mıknatısın kutupları

10 test sorusu · FB.4.5.1

  1. 1.

    Bir çubuk mıknatısın kaç kutbu vardır?

    A4B3C2D1
  2. 2.

    Kerem iki mıknatısın aynı kutuplarını birbirine yaklaştırdı. Ne gözlemler?

    ABirbirini çekerlerBBirbirini iterlerCBirbirini etkilemezlerDBirbirine yapışırlar
  3. 3.

    Ela iki mıknatısın N kutbunu S kutbuna yaklaştırdı. Mıknatıslar ne yapar?

    ABirbirini iterBEtkileşim olmazCBiri erirDBirbirini çeker
  4. 4.

    Mıknatısta N harfi hangi yönü gösteren kutbu belirtir?

    AKuzeyBGüneyCDoğuDBatı
  5. 5.

    Çubuk mıknatıs ortadan ikiye kırılırsa ne olur?

    ABir parçanın kutbu olmazBKutuplar tamamen kaybolurCYalnızca N kutbu kalırDHer parçanın iki kutbu olur
  6. 6.

    Pusula iğnesi serbest kalınca neden belirli bir yönü gösterir?

    ARüzgâr estiği içinBPlastik olduğu içinCBir mıknatıs olduğu içinDSürekli döndüğü için
  7. 7.

    Ada’nın A mıknatısının N ucu, B mıknatısının bir ucunu itti. B’nin o ucu hangi kutuptur?

    AS kutbuBN kutbuCKutupsuzdurDOrta noktadır
  8. 8.

    İki çubuk mıknatıs birbirini itiyor. Deniz, birini çevirip yeniden yaklaştırırsa ne olur?

    ABirbirini çekerBYine iterCEtkileşim kesilirDMıknatıslar kırılır
  9. 9.

    Mıknatısı bir demir çividen uzaklaştırdıkça çivi üzerindeki çekim nasıl değişir?

    AArtarBAzalırCAynı kalırDİki katına çıkar
  10. 10.

    Kalem üstüne geçirilmiş halka mıknatıslardan üsttekini alttaki havada tutuyor. Üsttekini ters çevirirsek ne olur?

    AAlttakine yapışırBDaha yükselirCAynen kalırDDönmeye başlar
minikrota.comKod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 28. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni bir konuya geçilip uzatılırBKonuşmaya yeniden başlanırCSöylenenler toparlanıp teşekkür edilirDHiçbir şey söylenmeden çıkılır
  2. 2.

    Görüşü arkadaşından farklı olan bir öğrenci hangisini söylemelidir?

    ABu çok saçma!BBen farklı düşünüyorum.CSen yanlış söylüyorsun!DSusar mısın artık?
  3. 3.

    Dinleme sırasında bir bilgiyi anlayamayan öğrenci ne yapmalıdır?

    AHemen araya girip bağırmalıBKonuşma bitince söz isteyip sormalıCDinlemeyi bırakmalıDArkadaşıyla konuşmaya başlamalı
  4. 4.

    Dikdörtgenler prizmasının kaç yüzü ve kaç köşesi vardır?

    A4 yüz, 8 köşeB6 yüz, 8 köşeC8 yüz, 6 köşeD6 yüz, 12 köşe
  5. 5.

    Bir sepetteki meyvelerin 2/7’si elma, 3/7’si armuttur. Kalan meyveler kiraz ise kirazlar meyvelerin kaçta kaçıdır?

    A5/7B1/7C5/14D2/7
  1. 6.

    Bir koşucu pistin 400 metrelik turunu 6 kez koştu. Toplam kaç kilometre kaç metre koşmuştur?

    A4 km 200 mB2 km 40 mC2 km 400 mD24 km
  2. 7.

    Satıcı, “Bu ürün her sorunu çözer.” diyor ama kanıt göstermiyor. Bilgiyi güvenilmez yapan nedir?

    AKonuşmanın kısa olmasıBKanıt göstermeden konuşmasıCSesinin kalın olmasıDÜrünün renkli olması
  3. 8.

    Zeytin kâğıtta saydam leke bıraktı, elma bırakmadı. Hangisi söylenebilir?

    AZeytinde yağ bulunur.BElmada çok yağ bulunur.CZeytin yağ içermez.DElma ile zeytin aynıdır.
  4. 9.

    Okul bahçesinin temiz kalması için hangi öneri en uygundur?

    ABahçeyi tek bir kişiye temizletmekBTeneffüste bahçeye çıkmayı yasaklamakCSınıfların bahçeyi sırayla temizlemesiDÇöp kutularını kaldırmak
  5. 10.

    Sıra beklerken öndeki arkadaşının hakkına saygı göstermek, Sosyal Bilgiler’de hangi bilgiyle ilgilidir?

    AMıknatısın kutuplarıBHaklarımız ve sorumluluklarımızCIşığın ve gölgenin oluşumuDÇarpma işleminin kuralları
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 954028
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test

4. Sınıf 28. Hafta Mini Testi

10 soru · 20 dakika

  1. 1.

    Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni bir konuya geçilip uzatılırBKonuşmaya yeniden başlanırCSöylenenler toparlanıp teşekkür edilirDHiçbir şey söylenmeden çıkılır
  2. 2.

    Görüşü arkadaşından farklı olan bir öğrenci hangisini söylemelidir?

    ABu çok saçma!BBen farklı düşünüyorum.CSen yanlış söylüyorsun!DSusar mısın artık?
  3. 3.

    Dinleme sırasında bir bilgiyi anlayamayan öğrenci ne yapmalıdır?

    AHemen araya girip bağırmalıBKonuşma bitince söz isteyip sormalıCDinlemeyi bırakmalıDArkadaşıyla konuşmaya başlamalı
  4. 4.

    Dikdörtgenler prizmasının kaç yüzü ve kaç köşesi vardır?

    A4 yüz, 8 köşeB6 yüz, 8 köşeC8 yüz, 6 köşeD6 yüz, 12 köşe
  5. 5.

    Bir sepetteki meyvelerin 2/7’si elma, 3/7’si armuttur. Kalan meyveler kiraz ise kirazlar meyvelerin kaçta kaçıdır?

    A5/7B1/7C5/14D2/7
  1. 6.

    Bir koşucu pistin 400 metrelik turunu 6 kez koştu. Toplam kaç kilometre kaç metre koşmuştur?

    A4 km 200 mB2 km 40 mC2 km 400 mD24 km
  2. 7.

    Satıcı, “Bu ürün her sorunu çözer.” diyor ama kanıt göstermiyor. Bilgiyi güvenilmez yapan nedir?

    AKonuşmanın kısa olmasıBKanıt göstermeden konuşmasıCSesinin kalın olmasıDÜrünün renkli olması
  3. 8.

    Zeytin kâğıtta saydam leke bıraktı, elma bırakmadı. Hangisi söylenebilir?

    AZeytinde yağ bulunur.BElmada çok yağ bulunur.CZeytin yağ içermez.DElma ile zeytin aynıdır.
  4. 9.

    Okul bahçesinin temiz kalması için hangi öneri en uygundur?

    ABahçeyi tek bir kişiye temizletmekBTeneffüste bahçeye çıkmayı yasaklamakCSınıfların bahçeyi sırayla temizlemesiDÇöp kutularını kaldırmak
  5. 10.

    Sıra beklerken öndeki arkadaşının hakkına saygı göstermek, Sosyal Bilgiler’de hangi bilgiyle ilgilidir?

    AMıknatısın kutuplarıBHaklarımız ve sorumluluklarımızCIşığın ve gölgenin oluşumuDÇarpma işleminin kuralları
minikrota.comKod 954028

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.