Minik Rota
Menü

4. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 71351. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1
Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1
Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bir Varmış Bir Yokmuş” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiMecaz, deyim ve atasözü

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikAçılar · Uzamsal ilişkiler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.5.3.3, F.4.5.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk hakları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · SB.4.5.5, SB.4.6.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 9. hafta · 11 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM9HAFTA9. Hafta Ödevi4. sınıf · 12–16 Nisan · yılın 27. haftasıTema: Millî KültürümüzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71351

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bir Varmış Bir Yokmuş

Bir akşam elektrikler kesilince Coşkun’un ninesi bir mum yaktı. “Gel, sana bir masal anlatayım.” dedi ve başladı: “Bir varmış, bir yokmuş. Bir köyde iki komşu yaşarmış. Birinin tarlası dağın eteğinde, ötekinin bahçesi derenin kenarındaymış. Bir gün büyük bir kaya yuvarlanıp köyün yolunu kapatmış. Komşular kayayı ayrı ayrı itmişler ama kaya yerinden kıpırdamamış.”

“Sonunda iki komşu el ele vermiş, köyün çocuklarını da çağırmışlar. Hep birlikte itince kaya yavaşça yoldan çekilmiş.” Ninesi masalı bitirince gülümseyip “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” dedi. Coşkun, bu atasözünün birlikte çalışmanın gücünü anlattığını düşündü. Ertesi gün okulda grup ödevi verilince arkadaşlarına ninesinin masalını anlattı. Bu kez işi aralarında paylaştılar ve ödevi bir günde bitirdiler.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Ninesi mumu neden yaktı?

  2. 2.Masalda köyün yolunu ne kapatmış?

  3. 3.Coşkun ve arkadaşları grup ödevini ne kadar sürede bitirdi?

  4. 4.Masaldan ve ninenin söylediği atasözünden çıkarılabilecek ana fikir nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“eteğinde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 71352
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Masaldaki köyde üç komşu yaşıyormuş.DY
  2. 2.Komşular kayayı ayrı ayrı itince kaya kıpırdamamış.DY
  3. 3.Coşkun atasözünü öğretmeninden duydu.DY
  4. 4.Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ninesi bir atasözü söyledi.
  2. Ninesi bir masal anlattı.
  3. Ninesi bir mum yaktı.
  4. Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 71352

2. bölüm

Dil bilgisi: Mecaz, deyim ve atasözü

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Mecaz, deyim ve atasözü

Kazanım: T.4.3.10, T.4.3.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ayşe’nin soğuk sözleri herkesi kırdı. Bu cümledeki “soğuk” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?

    AMecaz anlamdaBGerçek anlamdaCTerim anlamdaDZıt anlamda
  2. 2.

    “Bugünün işini yarına bırakma.” atasözünün öğüdü hangisidir?

    AHer gün erkenden uyanmalıyız.BYarın için plan yapmamalıyız.CÇalışırken dinlenmemeliyiz.Dİşleri zamanında yapmalıyız.
  3. 3.

    Hediye almayı, paylaşmayı seven Ela için “eli açık biri” denir. Bu deyim ne anlama gelir?

    ATitizBCömertCSabırsızDÇalışkan
  4. 4.

    Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?

    Aburnu havaya kalktıBeli açık davrandıCyüreği ağzına geldiDkulak asmadı
  5. 5.

    “Sakla samanı, gelir zamanı.” atasözü hangi durumda söylenir?

    ABiriktirmenin işe yarayacağını anlatırkenBMevsimlerin değişeceğini anlatırkenCHayvanların nasıl beslendiğini anlatırkenDSaman almak için çiftliğe giderken
  1. 6.

    “Ağzı kulaklarına varmak” deyimi ne anlama gelir?

    AÇok üzülmekBÇok yemek yemekCÇok konuşmakDÇok sevinmek
  2. 7.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kırılmak” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

    ACamın bir köşesi kırıldı.BArkadaşının sözlerine çok kırıldı.CAğaç dalı fırtınada kırıldı.DKurşun kalemin ucu kırıldı.
  3. 8.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ağır” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

    ABu görev çok ağır bir yük.BAğır konuşunca herkes kırıldı.CBu çanta çok ağır, taşıyamam.DAğır sorumluluk onu bunalttı.
  4. 9.

    “Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi anlamı taşır?

    AGöller yağmurla dolar.BSu çok değerli bir şeydir.CDenizler küçülüp göle döner.DAz az biriktirilen şey çoğalır.
  5. 10.

    Öğretmenimizin sözlerine kulak verdik. Cümledeki “kulak vermek” deyimi ne anlama gelir?

    AFısıldamakBDikkatle dinlemekCKonuşmaya başlamakDKulağını ağrıtmak
  6. 11.

    Aşağıdakilerden hangisi bir deyimdir?

    AKalem kutusuBMavi gökyüzüCGöz yummakDBüyük bahçe
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71353

3. bölüm

Matematik: Açılar · Uzamsal ilişkiler

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?

    AAçıölçerBCetvelCTeraziDPergel
  2. 2.

    Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?

    analog saat: akrep 4 rakamında, yelkovan 12’de123456789101112
    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  3. 3.

    Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  4. 4.

    ∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?

    AB noktasıBA noktasıCC noktasıDAB ışını
  5. 5.

    İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?

    AAçıölçer gibi standart bir araç kullanmalarıBDaha büyük kâğıtlar kesmeleriCSonuçlardan büyüğünü seçmeleriDAçıyı yalnızca tahmin etmeleri
  6. 6.

    Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı
  7. 7.

    Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 71354
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 8.

    Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?

    ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı
  2. 9.

    Şekildeki açının türü hangisidir?

    Açı çizimi: iki kolu ve yayı çizilmiş açı
    ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı
  3. 10.

    Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?

    ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı
  4. 11.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?

    A45°B90°C135°D180°
  5. 12.

    Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?

    AKenarBKöşeCDoğruDDüzlem
  6. 13.

    Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?

    ADoğru açıBDar açıCDik açıDGeniş açı
  7. 14.

    Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?

    A2B3C6D12
  8. 15.

    Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
  9. 16.

    Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4B3C2D1
  10. 17.

    Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 71354

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir maçı stadyumda 6408 yetişkin ve 1629 çocuk izledi. Maçı stadyumdatoplam kaç kişi izledi?ÇözümCevap:2Bir uçak 4885 kilometrelik yolun 1669 kilometresini gitti. Varmak içinkaç kilometre daha gitmesi gerekir?ÇözümCevap:3Bir otobüste 50 koltuk var. Okul gezisi için 9 otobüs tutuldu. Otobüslerdetoplam kaç koltuk var?ÇözümCevap:4183 kilogram un, her çuvala 6 kilogram konarak çuvallara dolduruldu.Kaç çuval doldu? Kaç kilogram un arttı?ÇözümCevap:5Bir kütüphanede 1950 kitap vardı. 559 kitap bağışlandı, 377 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:6Bir ilçedeki okullarda 1428 kız, 2224 erkek öğrenci var. Bu okullardatoplam kaç öğrenci var?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71355

5. bölüm

Fen Bilimleri: Işık kirliliği · Ses teknolojileri

F.4.5.3.3, F.4.5.4.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Işık kirliliği

Kazanım: F.4.5.3.1, F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Göçmen kuşlar parlak şehir ışıklarında yönlerini şaşırabilir. Bu durum kuşları nasıl etkiler?

    AHızlandırırBYolculuklarını aksatırCDaha iyi beslenmelerini sağlarDRenklerini değiştirir
  2. 2.

    Gereksiz ya da yanlış yönlendirilmiş yapay ışığın zararına ne denir?

    ASes kirliliğiBHava kirliliğiCIşık kirliliğiDToprak kirliliği
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi ışık kirliliğine örnek değildir?

    AGece boyu yanan boş ofis lambalarıBGökyüzüne bakan güçlü spot ışıklarıCSabaha kadar yanan stadyum ışıklarıDGün ışığıyla aydınlanan sınıf
  4. 4.

    Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?

    AEnerji ve ışık kirliliği azalırBŞehir tamamen karanlık olurCYıldızlar daha küçük görünürDElektrik tüketimi artar
  5. 5.

    Bahçe lambası sensörle yalnızca biri geçerken yanıyor. Bu uygulama neyi sağlar?

    AGereksiz ışığı azaltırBGece ışığını artırırCKaranlığı çoğaltırDKuşları buraya çeker
  6. 6.

    Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?

    ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCDış duvara daha çok lamba koymakDBoş odanın ışığını kapatmak
  1. 7.

    Deniz kaplumbağası yavruları parlak sahil ışıklarına yönelip denizi bulamayabilir. Buna ne neden olur?

    AGürültüBIşık kirliliğiCÇöpDRüzgâr
  2. 8.

    Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?

    AHepsini uzaklaştırırBDaha çabuk büyütürCYönlerini şaşırtıp ışığa toplarDRenklerini değiştirir
  3. 9.

    Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?

    AYavruların denizi bulmasını sağlarBTurist sayısını artırırCDeniz suyunu ısıtırDSahildeki kumu serinletir
  4. 10.

    Şehirlerde geceleri yıldızların az görünmesinin başlıca nedeni hangisidir?

    AGökyüzünün küçülmesiBAşırı yapay aydınlatmaCYıldızların sönmesiDYıldızların uzaklaşması
  5. 11.

    Mert’in odasına sokak lambasının ışığı giriyor ve uyumakta zorlanıyor. Işığı azaltmak için ne yapabilir?

    AOdasında daha çok lamba yakabilirBCamı açabilirCIşığa bakabilirDKalın perde çekebilir
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71356

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: İsraf · Çocuk hakları

SB.4.5.5, SB.4.6.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?

    APlastik oyuncakBÇelik makasCSuDCam bardak
  2. 2.

    Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?

    AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını
  3. 3.

    Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?

    AKaynakları israf etmeden kullandığınıBKâğıdı gereğinden çok harcadığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını
  4. 4.

    Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?

    Sütun grafiği (Aylık su kullanımı): Ocak 20, Şubat 20, Mart 15, Nisan 12Aylık su kullanımı05101520tonOcakŞubatMartNisan
    ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı.DTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.
  5. 5.

    Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?

    Sütun grafiği (Çöpe atılan kâğıt): 4-A 30, 4-B 10, 4-C 25, 4-D 15Çöpe atılan kâğıt051015202530yaprak4-A4-B4-C4-D
    A4-AB4-BC4-CD4-D
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 71357
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 6.

    Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?

    AElektrik tüketiminin artmasıBElektrik tüketiminin azalmasıCSınıf sayısının artmasıDGün uzunluğunun değişmesi
  2. 7.

    Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?

    AKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıBÖğrenci sayısının artmasıCHer hafta daha çok yazı yazılmasıDOkulun büyümesi
  3. 8.

    Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?

    ADaha çok ekmek almakBBayat ekmeği hemen atmakCEkmeği ihtiyaç kadar almakDEkmeği hiç yememek
  4. 9.

    Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?

    ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCDaha az ağaç kesilirDKâğıt üretimi artar
  5. 10.

    Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?

    AHer ay artmıştırBHer ay azalmıştırCHiç değişmemiştirDÖnce azalıp sonra artmıştır
  6. 11.

    Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?

    ARüzgârBKömürCPetrolDDoğal gaz
  7. 12.

    Hangisi elektrik israfına yol açar?

    AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak
  8. 13.

    Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?

    AÇeşmeyi açık bırakmakBHer gün yeni ürün almakCGereksiz yanan ışıkları söndürmekDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 71357

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?

    AKonuBBaşlıkCOlay örgüsüDAna düşünce
  2. 2.

    Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    AResim yapmak sıkıcıdır.BBoyalar saklanmalıdır.CPanolar renkli olmalıdır.DPaylaşmak mutluluk verir.
  3. 3.

    Elif her konuda “Neden?” diye sorar, yeni şeyler öğrenmek ister. Mert ise işi çabucak bitirip oyuna koşar. Elif için hangisi söylenebilir?

    AMeraklıdır.BSabırsızdır.CDikkatsizdir.DCimridir.
  4. 4.

    Ali küpün açınımını çizmek için 4 eş kare çizdi. Açınımı tamamlamak için kaç kare daha çizmelidir?

    A1B2C4D6
  5. 5.

    Eş küplerle yapılan bir yapının bir katında 3 sıra ve her sırada 4 küp vardır. Bu kattan 2 tane üst üste konursa yapıda kaç küp olur?

    A24B14C12D7
  1. 6.

    Bir sırada 5 eş küp vardır. Bu sıranın üstüne aynı sıradan 2 tane daha konarak bir duvar yapılıyor. Duvarda kaç küp vardır?

    A7B10C15D25
  2. 7.

    Ece’nin evinde aydınlatmaya bir ayda eski tip ampullerle 60 birim, LED ampullerle 12 birim elektrik harcanıyor. LED ampullerle kaç birim tasarruf edilir?

    A72B60C48D12
  3. 8.

    Gün ışığından yararlanmak için çalışma masası nereye konmalıdır?

    AKapı arkasınaBPencere yanınaCKaranlık köşeyeDMerdiven altına
  4. 9.

    Aynı kalitedeki bir kalem A dükkânında 12 lira, B dükkânında 9 liradır. Bilinçli tüketici nasıl davranır?

    AA dükkânından alırBFiyatına bakmadan alırCB dükkânından alırDKalem almaktan vazgeçer
  5. 10.

    Bir ailenin bütçesinde önce hangi harcamalar karşılanmalıdır?

    AYiyecek ve barınmaBGösterişli eşyalarCEğlence harcamalarıDYeni teknoloji ürünleri
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71358

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 27. hafta problemleri · 4. sınıf 27. hafta paragrafı · 4. sınıf 27. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 3. sınıf 27. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte açılar · uzamsal ilişkiler (M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.