Minik Rota
Menü

4. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 36406. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1
Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1
Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bir Varmış Bir Yokmuş” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiMecaz, deyim ve atasözü

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikAçılar · Uzamsal ilişkiler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.5.3.3, F.4.5.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk hakları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · SB.4.5.5, SB.4.6.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 9. hafta · 11 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM9HAFTA9. Hafta Ödevi4. sınıf · 12–16 Nisan · yılın 27. haftasıTema: Millî KültürümüzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 36406

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bir Varmış Bir Yokmuş

Bir akşam elektrikler kesilince Coşkun’un ninesi bir mum yaktı. “Gel, sana bir masal anlatayım.” dedi ve başladı: “Bir varmış, bir yokmuş. Bir köyde iki komşu yaşarmış. Birinin tarlası dağın eteğinde, ötekinin bahçesi derenin kenarındaymış. Bir gün büyük bir kaya yuvarlanıp köyün yolunu kapatmış. Komşular kayayı ayrı ayrı itmişler ama kaya yerinden kıpırdamamış.”

“Sonunda iki komşu el ele vermiş, köyün çocuklarını da çağırmışlar. Hep birlikte itince kaya yavaşça yoldan çekilmiş.” Ninesi masalı bitirince gülümseyip “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” dedi. Coşkun, bu atasözünün birlikte çalışmanın gücünü anlattığını düşündü. Ertesi gün okulda grup ödevi verilince arkadaşlarına ninesinin masalını anlattı. Bu kez işi aralarında paylaştılar ve ödevi bir günde bitirdiler.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Ninesi mumu neden yaktı?

  2. 2.Masalda köyün yolunu ne kapatmış?

  3. 3.Coşkun ve arkadaşları grup ödevini ne kadar sürede bitirdi?

  4. 4.Masaldan ve ninenin söylediği atasözünden çıkarılabilecek ana fikir nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“eteğinde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 36407
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Masaldaki köyde üç komşu yaşıyormuş.DY
  2. 2.Komşular kayayı ayrı ayrı itince kaya kıpırdamamış.DY
  3. 3.Coşkun atasözünü öğretmeninden duydu.DY
  4. 4.Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ninesi bir mum yaktı.
  2. Ninesi bir atasözü söyledi.
  3. Ninesi bir masal anlattı.
  4. Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 36407

2. bölüm

Dil bilgisi: Mecaz, deyim ve atasözü

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Mecaz, deyim ve atasözü

Kazanım: T.4.3.10, T.4.3.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    “Bugünün işini yarına bırakma.” atasözünün öğüdü hangisidir?

    AHer gün erkenden uyanmalıyız.Bİşleri zamanında yapmalıyız.CYarın için plan yapmamalıyız.DÇalışırken dinlenmemeliyiz.
  2. 2.

    “Sakla samanı, gelir zamanı.” atasözü hangi durumda söylenir?

    AMevsimlerin değişeceğini anlatırkenBHayvanların nasıl beslendiğini anlatırkenCSaman almak için çiftliğe giderkenDBiriktirmenin işe yarayacağını anlatırken
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir deyimdir?

    AGöz yummakBKalem kutusuCMavi gökyüzüDBüyük bahçe
  4. 4.

    Öğretmenimizin sözlerine kulak verdik. Cümledeki “kulak vermek” deyimi ne anlama gelir?

    AFısıldamakBKonuşmaya başlamakCDikkatle dinlemekDKulağını ağrıtmak
  5. 5.

    “Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi anlamı taşır?

    AGöller yağmurla dolar.BSu çok değerli bir şeydir.CAz az biriktirilen şey çoğalır.DDenizler küçülüp göle döner.
  1. 6.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kırılmak” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

    ACamın bir köşesi kırıldı.BAğaç dalı fırtınada kırıldı.CKurşun kalemin ucu kırıldı.DArkadaşının sözlerine çok kırıldı.
  2. 7.

    “Ağzı kulaklarına varmak” deyimi ne anlama gelir?

    AÇok sevinmekBÇok üzülmekCÇok yemek yemekDÇok konuşmak
  3. 8.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ağır” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

    ABu görev çok ağır bir yük.BBu çanta çok ağır, taşıyamam.CAğır konuşunca herkes kırıldı.DAğır sorumluluk onu bunalttı.
  4. 9.

    Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?

    Aburnu havaya kalktıByüreği ağzına geldiCeli açık davrandıDkulak asmadı
  5. 10.

    Ayşe’nin soğuk sözleri herkesi kırdı. Bu cümledeki “soğuk” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?

    AMecaz anlamdaBGerçek anlamdaCTerim anlamdaDZıt anlamda
  6. 11.

    Hediye almayı, paylaşmayı seven Ela için “eli açık biri” denir. Bu deyim ne anlama gelir?

    ATitizBSabırsızCCömertDÇalışkan
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 36408

3. bölüm

Matematik: Açılar · Uzamsal ilişkiler

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?

    ADoğru açıBDar açıCDik açıDGeniş açı
  2. 2.

    Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
  3. 3.

    Şekildeki açının türü hangisidir?

    Açı çizimi: iki kolu ve yayı çizilmiş açı
    ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı
  4. 4.

    Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?

    A12B6C3D2
  5. 5.

    Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?

    ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı
  6. 6.

    Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?

    analog saat: akrep 4 rakamında, yelkovan 12’de123456789101112
    ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
  7. 7.

    Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  8. 8.

    ∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?

    AB noktasıBA noktasıCC noktasıDAB ışını
  9. 9.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?

    A180°B135°C90°D45°
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 36409
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 10.

    Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı
  2. 11.

    Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?

    ACetvelBTeraziCAçıölçerDPergel
  3. 12.

    Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?

    ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı
  4. 13.

    Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?

    AKöşeBKenarCDoğruDDüzlem
  5. 14.

    Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı
  6. 15.

    Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4B3C2D1
  7. 16.

    İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?

    ADaha büyük kâğıtlar kesmeleriBSonuçlardan büyüğünü seçmeleriCAçıyı yalnızca tahmin etmeleriDAçıölçer gibi standart bir araç kullanmaları
  8. 17.

    Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 36409

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir çiftçi geçen yıl 3045 kilogram, bu yıl 2694 kilogram fındık topladı. İkiyılda toplam kaç kilogram fındık topladı?ÇözümCevap:2Bir fabrika 6553 oyuncak üretti. Bunların 3287 tanesi satıldı. Kaçoyuncak satılmadı?ÇözümCevap:3Her kutuda 30 kalem var. 34 kutuda kaç kalem vardır?ÇözümCevap:4Bir okula gelen 714 defter 7 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaçdefter düştü?ÇözümCevap:5Can’ın 1294 lirası var. 174 liralık bir kitap ve 873 liralık bir ayakkabıalırsa kaç lirası kalır?ÇözümCevap:6Bir maçı stadyumda 6134 yetişkin ve 2209 çocuk izledi. Maçı stadyumdatoplam kaç kişi izledi?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 36410

5. bölüm

Fen Bilimleri: Işık kirliliği · Ses teknolojileri

F.4.5.3.3, F.4.5.4.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Işık kirliliği

Kazanım: F.4.5.3.1, F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Mert’in odasına sokak lambasının ışığı giriyor ve uyumakta zorlanıyor. Işığı azaltmak için ne yapabilir?

    AOdasında daha çok lamba yakabilirBKalın perde çekebilirCCamı açabilirDIşığa bakabilir
  2. 2.

    Gereksiz ya da yanlış yönlendirilmiş yapay ışığın zararına ne denir?

    AIşık kirliliğiBSes kirliliğiCHava kirliliğiDToprak kirliliği
  3. 3.

    Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?

    AHepsini uzaklaştırırBDaha çabuk büyütürCRenklerini değiştirirDYönlerini şaşırtıp ışığa toplar
  4. 4.

    Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?

    ATurist sayısını artırırBDeniz suyunu ısıtırCYavruların denizi bulmasını sağlarDSahildeki kumu serinletir
  5. 5.

    Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?

    AŞehir tamamen karanlık olurBEnerji ve ışık kirliliği azalırCYıldızlar daha küçük görünürDElektrik tüketimi artar
  1. 6.

    Bahçe lambası sensörle yalnızca biri geçerken yanıyor. Bu uygulama neyi sağlar?

    AGece ışığını artırırBKaranlığı çoğaltırCGereksiz ışığı azaltırDKuşları buraya çeker
  2. 7.

    Şehirlerde geceleri yıldızların az görünmesinin başlıca nedeni hangisidir?

    AGökyüzünün küçülmesiBYıldızların sönmesiCYıldızların uzaklaşmasıDAşırı yapay aydınlatma
  3. 8.

    Deniz kaplumbağası yavruları parlak sahil ışıklarına yönelip denizi bulamayabilir. Buna ne neden olur?

    AIşık kirliliğiBGürültüCÇöpDRüzgâr
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi ışık kirliliğine örnek değildir?

    AGün ışığıyla aydınlanan sınıfBGece boyu yanan boş ofis lambalarıCGökyüzüne bakan güçlü spot ışıklarıDSabaha kadar yanan stadyum ışıkları
  5. 10.

    Göçmen kuşlar parlak şehir ışıklarında yönlerini şaşırabilir. Bu durum kuşları nasıl etkiler?

    AHızlandırırBDaha iyi beslenmelerini sağlarCRenklerini değiştirirDYolculuklarını aksatır
  6. 11.

    Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?

    ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBBoş odanın ışığını kapatmakCLambayı gökyüzüne yöneltmekDDış duvara daha çok lamba koymak
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 36411

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: İsraf · Çocuk hakları

SB.4.5.5, SB.4.6.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?

    ASuBPlastik oyuncakCÇelik makasDCam bardak
  2. 2.

    Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?

    AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın hiçbir işe yaramadığınıDKampanyanın su israfını azalttığını
  3. 3.

    Hangisi elektrik israfına yol açar?

    AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCBoş odada ışığı açık bırakmakDKullanılmayan bilgisayarı kapatmak
  4. 4.

    Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?

    Sütun grafiği (Aylık su kullanımı): Ocak 20, Şubat 20, Mart 15, Nisan 12Aylık su kullanımı05101520tonOcakŞubatMartNisan
    ATasarruftan sonra su kullanımı azaldı.BSu kullanımı her ay arttı.CEn çok su Nisan’da kullanıldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı.
  5. 5.

    Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?

    AElektrik tüketiminin artmasıBSınıf sayısının artmasıCGün uzunluğunun değişmesiDElektrik tüketiminin azalması
  6. 6.

    Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?

    AKömürBPetrolCRüzgârDDoğal gaz
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 36412
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 7.

    Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?

    AHer ay artmıştırBHer ay azalmıştırCHiç değişmemiştirDÖnce azalıp sonra artmıştır
  2. 8.

    Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?

    ADaha az ağaç kesilirBDaha çok ağaç kesilirCOrmanlar küçülürDKâğıt üretimi artar
  3. 9.

    Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?

    Sütun grafiği (Çöpe atılan kâğıt): 4-A 30, 4-B 10, 4-C 25, 4-D 15Çöpe atılan kâğıt051015202530yaprak4-A4-B4-C4-D
    A4-AB4-BC4-CD4-D
  4. 10.

    Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?

    ADaha çok ekmek almakBBayat ekmeği hemen atmakCEkmeği ihtiyaç kadar almakDEkmeği hiç yememek
  5. 11.

    Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?

    AÇeşmeyi açık bırakmakBGereksiz yanan ışıkları söndürmekCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
  6. 12.

    Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?

    AKâğıdı gereğinden çok harcadığınıBDefterini sevmediğiniCÖdevlerini yapmadığınıDKaynakları israf etmeden kullandığını
  7. 13.

    Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?

    AÖğrenci sayısının artmasıBHer hafta daha çok yazı yazılmasıCOkulun büyümesiDKâğıt tasarrufu kampanyası yapılması
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 36412

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    (1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?

    A1. cümleB2. cümleC3. cümleD4. cümle
  2. 2.

    Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?

    APazarda satılır.BTarlada yetişir.CRengi farklıdır.DVitamin içerir.
  3. 3.

    Zeynep yeni okuluna çekinerek girdi. Can onu oyuna çağırdı, akşam eve gülerek döndü. Zeynep’in duygusu nasıl değişti?

    AÇekingenlikten mutluluğaBSevinçten üzüntüyeCÖfkeden huzuraDKorkudan kıskançlığa
  4. 4.

    Kenarı 2 küp uzunluğunda olan büyük bir küp, eş küçük küplerle yapılıyor. Kaç küçük küp gerekir?

    A12B8C6D4
  5. 5.

    Bir küp açınımında ortak bir kenarı olan iki kare, açınım katlanınca küpte nasıl yerleşir?

    AKarşılıklı iki yüz olur.BAynı yüzün üstüne gelir.CKüpün dışında kalır.DKomşu iki yüz olur.
  1. 6.

    Bir kibrit kutusu hangi geometrik cisme benzer?

    AKüpBSilindirCDikdörtgenler prizmasıDKare dik piramit
  2. 7.

    Ece’nin evinde aydınlatmaya bir ayda eski tip ampullerle 60 birim, LED ampullerle 12 birim elektrik harcanıyor. LED ampullerle kaç birim tasarruf edilir?

    A12B48C60D72
  3. 8.

    Ameliyathanelerde çok güçlü lambalar kullanılmasının nedeni nedir?

    AAyrıntıyı iyi görmekBOdayı ısıtmakCTasarruf yapmakDHastayı uyutmak
  4. 9.

    Bilinçli bir tüketici paketli bir yiyecek alırken önce neye bakar?

    APaketin rengineBPaketteki resmin büyüklüğüneCSon kullanma tarihineDRafın yüksekliğine
  5. 10.

    Bir ailenin bu ayki harcamaları, o ay kazandığı paradan fazla oldu. Ailenin bütçesini dengelemek için hangisi yapılmalıdır?

    ADaha çok alışveriş yapmakBGereksiz harcamaları azaltmakCFaturaları ödememekDBirikimi hemen harcamak
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 36413

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 27. hafta problemleri · 4. sınıf 27. hafta paragrafı · 4. sınıf 27. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 3. sınıf 27. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte açılar · uzamsal ilişkiler (M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.