Minik Rota
Menü

4. sınıf 12–16 Nisan · yılın 27. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan haftası (yılın 27. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 15080. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1
Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1
Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bir Varmış Bir Yokmuş” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiMecaz, deyim ve atasözü

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikAçılar · Uzamsal ilişkiler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.5.3.3, F.4.5.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk hakları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · SB.4.5.5, SB.4.6.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 9. hafta · 11 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 9. Hafta Ödevi

12–16 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM9HAFTA9. Hafta Ödevi4. sınıf · 12–16 Nisan · yılın 27. haftasıTema: Millî KültürümüzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikAçılar · Uzamsal ilişkilerM.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1Fen BilimleriIşık kirliliği · Ses teknolojileriF.4.5.3.3, F.4.5.4.1Sosyal Bilgilerİsraf · Çocuk haklarıSB.4.5.5, SB.4.6.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15080

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bir Varmış Bir Yokmuş

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bir Varmış Bir Yokmuş

Bir akşam elektrikler kesilince Coşkun’un ninesi bir mum yaktı. “Gel, sana bir masal anlatayım.” dedi ve başladı: “Bir varmış, bir yokmuş. Bir köyde iki komşu yaşarmış. Birinin tarlası dağın eteğinde, ötekinin bahçesi derenin kenarındaymış. Bir gün büyük bir kaya yuvarlanıp köyün yolunu kapatmış. Komşular kayayı ayrı ayrı itmişler ama kaya yerinden kıpırdamamış.”

“Sonunda iki komşu el ele vermiş, köyün çocuklarını da çağırmışlar. Hep birlikte itince kaya yavaşça yoldan çekilmiş.” Ninesi masalı bitirince gülümseyip “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” dedi. Coşkun, bu atasözünün birlikte çalışmanın gücünü anlattığını düşündü. Ertesi gün okulda grup ödevi verilince arkadaşlarına ninesinin masalını anlattı. Bu kez işi aralarında paylaştılar ve ödevi bir günde bitirdiler.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Ninesi mumu neden yaktı?

  2. 2.Masalda köyün yolunu ne kapatmış?

  3. 3.Coşkun ve arkadaşları grup ödevini ne kadar sürede bitirdi?

  4. 4.Masaldan ve ninenin söylediği atasözünden çıkarılabilecek ana fikir nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“eteğinde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15081
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Masaldaki köyde üç komşu yaşıyormuş.DY
  2. 2.Komşular kayayı ayrı ayrı itince kaya kıpırdamamış.DY
  3. 3.Coşkun atasözünü öğretmeninden duydu.DY
  4. 4.Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ninesi bir masal anlattı.
  2. Coşkun masalı arkadaşlarına anlattı.
  3. Ninesi bir mum yaktı.
  4. Ninesi bir atasözü söyledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15081

2. bölüm

Dil bilgisi: Mecaz, deyim ve atasözü

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Mecaz, deyim ve atasözü

Kazanım: T.4.3.10, T.4.3.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kırılmak” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

    AArkadaşının sözlerine çok kırıldı.BCamın bir köşesi kırıldı.CAğaç dalı fırtınada kırıldı.DKurşun kalemin ucu kırıldı.
  2. 2.

    “Sakla samanı, gelir zamanı.” atasözü hangi durumda söylenir?

    AMevsimlerin değişeceğini anlatırkenBBiriktirmenin işe yarayacağını anlatırkenCHayvanların nasıl beslendiğini anlatırkenDSaman almak için çiftliğe giderken
  3. 3.

    Öğretmenimizin sözlerine kulak verdik. Cümledeki “kulak vermek” deyimi ne anlama gelir?

    AFısıldamakBKonuşmaya başlamakCDikkatle dinlemekDKulağını ağrıtmak
  4. 4.

    “Bugünün işini yarına bırakma.” atasözünün öğüdü hangisidir?

    AHer gün erkenden uyanmalıyız.BYarın için plan yapmamalıyız.CÇalışırken dinlenmemeliyiz.Dİşleri zamanında yapmalıyız.
  5. 5.

    Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?

    Ayüreği ağzına geldiBburnu havaya kalktıCeli açık davrandıDkulak asmadı
  1. 6.

    “Ağzı kulaklarına varmak” deyimi ne anlama gelir?

    AÇok üzülmekBÇok yemek yemekCÇok konuşmakDÇok sevinmek
  2. 7.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ağır” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

    ABu görev çok ağır bir yük.BBu çanta çok ağır, taşıyamam.CAğır konuşunca herkes kırıldı.DAğır sorumluluk onu bunalttı.
  3. 8.

    Ayşe’nin soğuk sözleri herkesi kırdı. Bu cümledeki “soğuk” sözcüğü hangi anlamda kullanılmıştır?

    AGerçek anlamdaBTerim anlamdaCMecaz anlamdaDZıt anlamda
  4. 9.

    Hediye almayı, paylaşmayı seven Ela için “eli açık biri” denir. Bu deyim ne anlama gelir?

    ATitizBCömertCSabırsızDÇalışkan
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir deyimdir?

    AKalem kutusuBMavi gökyüzüCBüyük bahçeDGöz yummak
  6. 11.

    “Damlaya damlaya göl olur.” atasözü hangi anlamı taşır?

    AGöller yağmurla dolar.BSu çok değerli bir şeydir.CAz az biriktirilen şey çoğalır.DDenizler küçülüp göle döner.
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15082

3. bölüm

Matematik: Açılar · Uzamsal ilişkiler

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?

    AAçıölçerBCetvelCTeraziDPergel
  2. 2.

    Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı
  3. 3.

    ∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?

    AA noktasıBC noktasıCAB ışınıDB noktası
  4. 4.

    Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A1. açıB2. açıC3. açıD4. açı
  5. 5.

    Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?

    A2B3C6D12
  6. 6.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?

    A45°B90°C135°D180°
  7. 7.

    Şekildeki açının türü hangisidir?

    Açı çizimi: iki kolu ve yayı çizilmiş açı
    ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15083
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 8.

    Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?

    analog saat: akrep 4 rakamında, yelkovan 12’de123456789101112
    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  2. 9.

    Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    AGeniş açıBDar açıCDik açıDDoğru açı
  3. 10.

    Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?

    ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı
  4. 11.

    Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBGeniş açıCDik açıDDoğru açı
  5. 12.

    Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
  6. 13.

    Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A1B2C3D4
  7. 14.

    İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?

    ADaha büyük kâğıtlar kesmeleriBAçıölçer gibi standart bir araç kullanmalarıCSonuçlardan büyüğünü seçmeleriDAçıyı yalnızca tahmin etmeleri
  8. 15.

    Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?

    ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı
  9. 16.

    Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  10. 17.

    Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?

    AKenarBKöşeCDoğruDDüzlem
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15083

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir kütüphanede 5982 kitap vardı. Bu yıl 654 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:2Bir fabrika 6737 oyuncak üretti. Bunların 1685 tanesi satıldı. Kaçoyuncak satılmadı?ÇözümCevap:3Bir salonda 25 sıra, her sırada 22 sandalye var. Salonda kaç sandalyevar?ÇözümCevap:4420 kitap 5 rafa eşit olarak dizildi. Her rafta kaç kitap var?ÇözümCevap:5Bir kütüphanede 4314 kitap vardı. 530 kitap bağışlandı, 140 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:6Bir fabrika ocak ayında 2560, şubat ayında 4262 oyuncak üretti. İki aydatoplam kaç oyuncak üretti?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15084

5. bölüm

Fen Bilimleri: Işık kirliliği · Ses teknolojileri

F.4.5.3.3, F.4.5.4.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Işık kirliliği

Kazanım: F.4.5.3.1, F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Şehirlerde geceleri yıldızların az görünmesinin başlıca nedeni hangisidir?

    AGökyüzünün küçülmesiBAşırı yapay aydınlatmaCYıldızların sönmesiDYıldızların uzaklaşması
  2. 2.

    Göçmen kuşlar parlak şehir ışıklarında yönlerini şaşırabilir. Bu durum kuşları nasıl etkiler?

    AHızlandırırBDaha iyi beslenmelerini sağlarCYolculuklarını aksatırDRenklerini değiştirir
  3. 3.

    Deniz kaplumbağası yavruları parlak sahil ışıklarına yönelip denizi bulamayabilir. Buna ne neden olur?

    AGürültüBÇöpCRüzgârDIşık kirliliği
  4. 4.

    Gereksiz ya da yanlış yönlendirilmiş yapay ışığın zararına ne denir?

    AIşık kirliliğiBSes kirliliğiCHava kirliliğiDToprak kirliliği
  5. 5.

    Kasaba, kaplumbağa yavrularının çıktığı dönemde sahil lambalarını söndürüyor. Bu karar neden yerindedir?

    ATurist sayısını artırırBDeniz suyunu ısıtırCYavruların denizi bulmasını sağlarDSahildeki kumu serinletir
  6. 6.

    Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?

    AEnerji ve ışık kirliliği azalırBŞehir tamamen karanlık olurCYıldızlar daha küçük görünürDElektrik tüketimi artar
  1. 7.

    Mert’in odasına sokak lambasının ışığı giriyor ve uyumakta zorlanıyor. Işığı azaltmak için ne yapabilir?

    AOdasında daha çok lamba yakabilirBCamı açabilirCIşığa bakabilirDKalın perde çekebilir
  2. 8.

    Bahçe lambası sensörle yalnızca biri geçerken yanıyor. Bu uygulama neyi sağlar?

    AGece ışığını artırırBGereksiz ışığı azaltırCKaranlığı çoğaltırDKuşları buraya çeker
  3. 9.

    Hangisi ışık kirliliğini azaltmak için yapılabilecek bir davranıştır?

    ABahçe lambasını sabaha kadar yakmakBLambayı gökyüzüne yöneltmekCBoş odanın ışığını kapatmakDDış duvara daha çok lamba koymak
  4. 10.

    Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?

    AHepsini uzaklaştırırBYönlerini şaşırtıp ışığa toplarCDaha çabuk büyütürDRenklerini değiştirir
  5. 11.

    Aşağıdakilerden hangisi ışık kirliliğine örnek değildir?

    AGün ışığıyla aydınlanan sınıfBGece boyu yanan boş ofis lambalarıCGökyüzüne bakan güçlü spot ışıklarıDSabaha kadar yanan stadyum ışıkları
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15085

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: İsraf · Çocuk hakları

SB.4.5.5, SB.4.6.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?

    AGereksiz yanan ışıkları söndürmekBÇeşmeyi açık bırakmakCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
  2. 2.

    Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?

    AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın su israfını azalttığınıDKampanyanın hiçbir işe yaramadığını
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?

    APlastik oyuncakBÇelik makasCCam bardakDSu
  4. 4.

    Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?

    ADaha çok ekmek almakBEkmeği ihtiyaç kadar almakCBayat ekmeği hemen atmakDEkmeği hiç yememek
  5. 5.

    Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?

    Sütun grafiği (Çöpe atılan kâğıt): 4-A 30, 4-B 10, 4-C 25, 4-D 15Çöpe atılan kâğıt051015202530yaprak4-A4-B4-C4-D
    A4-AB4-BC4-CD4-D
  6. 6.

    Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?

    AKömürBPetrolCRüzgârDDoğal gaz
  7. 7.

    Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?

    AHer ay artmıştırBHiç değişmemiştirCÖnce azalıp sonra artmıştırDHer ay azalmıştır
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15086
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 8.

    Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?

    AElektrik tüketiminin azalmasıBElektrik tüketiminin artmasıCSınıf sayısının artmasıDGün uzunluğunun değişmesi
  2. 9.

    Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?

    ADaha çok ağaç kesilirBOrmanlar küçülürCKâğıt üretimi artarDDaha az ağaç kesilir
  3. 10.

    Hangisi elektrik israfına yol açar?

    AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBBoş odada ışığı açık bırakmakCŞarjı dolan cihazı fişten çekmekDKullanılmayan bilgisayarı kapatmak
  4. 11.

    Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?

    AÖğrenci sayısının artmasıBHer hafta daha çok yazı yazılmasıCKâğıt tasarrufu kampanyası yapılmasıDOkulun büyümesi
  5. 12.

    Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?

    AKaynakları israf etmeden kullandığınıBKâğıdı gereğinden çok harcadığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını
  6. 13.

    Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?

    Sütun grafiği (Aylık su kullanımı): Ocak 20, Şubat 20, Mart 15, Nisan 12Aylık su kullanımı05101520tonOcakŞubatMartNisan
    ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.DMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı.
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15086

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    (1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?

    A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4
  2. 2.

    Ninemden ayrılalı bir yıl oldu. Her akşam onun masallarını hatırlıyorum. Bu metnin ana duygusu hangisidir?

    AKorkuBÖzlemCÖfkeDKıskançlık
  3. 3.

    Sabaha karşı, deniz kıyısındaki köyde horozlar öterken Murat uyandı. Olayın zamanı ve yeri hangisidir?

    AAkşam – kıyıdaki köyBSabaha karşı – şehirCÖğle – dağdaki yaylaDSabaha karşı – kıyıdaki köy
  4. 4.

    Bir küpün kaç ayrıtı (kenarı) vardır?

    A6B8C12D16
  5. 5.

    Bir küp açınımında ortak bir kenarı olan iki kare, açınım katlanınca küpte nasıl yerleşir?

    AKomşu iki yüz olur.BKarşılıklı iki yüz olur.CAynı yüzün üstüne gelir.DKüpün dışında kalır.
  1. 6.

    Aşağıdaki cisimlerden hangisinin bütün yüzleri birbirine eş karelerdir?

    ASilindirBKüpCDikdörtgenler prizmasıDKare dik piramit
  2. 7.

    Sağ elini kullanan Ali yazarken masa lambasını nereye koymalıdır?

    ASağ önüneBArkasınaCYüzünün önüneDSol önüne
  3. 8.

    Boş odalarda ışıkları kapatmak aile bütçesine nasıl katkı sağlar?

    ASu faturası artarBAmpuller çabuk biterCElektrik faturası azalırDLambalar çok ısınır
  4. 9.

    Defne’nin harçlığı 20 lira. İki oyuncağın biri 15 lira, diğeri 25 liradır. Bütçesine uygun seçim hangisidir?

    A15 liralık oyuncağı almakB25 liralık oyuncağı almakCİkisini birden almakDBorç alıp 25 liralık oyuncağı almak
  5. 10.

    İhtiyaç ve isteği ayırt etmek neden önemlidir?

    AAlışverişi yasaklarBHerkesin aynı şeyi almasını sağlarCParanın değerini azaltırDParayı doğru kullanmayı sağlar
minikrota.com4. sınıf · 27. hafta (12–16 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15087

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 27. hafta problemleri · 4. sınıf 27. hafta paragrafı · 4. sınıf 27. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 27. hafta · 2. sınıf 27. hafta · 3. sınıf 27. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 9. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 12–16 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte açılar · uzamsal ilişkiler (M.4.2.3.4, M.4.2.3.5, M.4.2.2.1), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.