Minik Rota
Menü

4. sınıf 5–9 Nisan · yılın 26. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta Ödevi

5–9 Nisan haftası (yılın 26. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 50544. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikGeometride temel kavramlarM.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3
Fen BilimleriIşık kirliliğiF.4.5.3.2, F.4.5.3.3
Sosyal BilgilerKaynakları israf etmemekSB.4.5.5

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Teknedeki Lale” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikGeometride temel kavramlar

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriIşık kirliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.5.3.2, F.4.5.3.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerKaynakları israf etmemek

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · SB.4.5.5 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 8. hafta · 11 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 8. Hafta Ödevi

5–9 Nisan · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM8HAFTA8. Hafta Ödevi4. sınıf · 5–9 Nisan · yılın 26. haftasıTema: Millî KültürümüzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikGeometride temel kavramlarM.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3Fen BilimleriIşık kirliliğiF.4.5.3.2, F.4.5.3.3Sosyal BilgilerKaynakları israf etmemekSB.4.5.5Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 50544

1. bölüm

Haftalık paragraf: Teknedeki Lale

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Teknedeki Lale

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Teknedeki Lale

Hilal, cumartesi günü halk eğitim merkezindeki ebru kursuna ilk kez gitti. Ebru hocası Fikret Bey ona, içinde koyu bir su bulunan dikdörtgen bir tekne gösterdi. Suyu, geven bitkisinden elde edilen kitre ile koyulaştırdığını anlattı. Boyalara da birkaç damla öd karıştırıyordu. Böylece boyalar batmadan suyun yüzeyinde yayılabiliyordu.

Hilal at kılından yapılmış fırçayı boyaya batırıp suyun üstüne serpti. Boyalar suyun yüzünde renkli halkalar oluşturdu. Sonra ince bir iğneyle bu halkaları çekerek bir lale çizmeye çalıştı. İlk lalesi biraz yamuk oldu. Fikret Bey kâğıdı suyun üstüne yavaşça bırakıp kaldırınca desen kâğıda geçti. Fikret Bey, ebrunun UNESCO’nun korunması gereken kültürel miras listesine alındığını da söyledi. Hilal yamuk lalesini odasının duvarına gururla astı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Hilal’in gittiği ebru kursu neredeydi?

  2. 2.Fikret Bey suyu neyle koyulaştırıyordu?

  3. 3.Hilal ilk olarak hangi çiçeği çizmeye çalıştı?

  4. 4.Metnin başlığı neden “Teknedeki Lale” olarak seçilmiş olabilir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“koyulaştırdığını” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 50545
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Ebru teknesi yuvarlaktı.DY
  2. 2.Boyalara birkaç damla öd karıştırılıyordu.DY
  3. 3.Hilal’in ilk lalesi çok düzgün oldu.DY
  4. 4.Kâğıt suyun üstüne bırakılınca desen kâğıda geçti.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Hilal boyayı suyun üstüne serpti.
  2. Fikret Bey tekneyi gösterdi.
  3. Hilal ebrusunu duvarına astı.
  4. Hilal iğneyle lale çizdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 50545

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Atasözleri

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Sözleri anlamlarıyla eşleştir

Anlamın yanındaki yuvarlağa sözün numarasını yaz.

1Ayağını yorganına göre uzat.Yalan uzun süre saklanamaz, çabuk ortaya çıkar.
2Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.Birinin düşünemediğini bir başkası düşünebilir; fikir almak iyidir.
3Ne ekersen onu biçersin.Bir şeye sahip olmak için çalışmak gerekir.
4Akıl akıldan üstündür.Harcamaları sahip olduğun paraya göre yap.
5Emek olmadan yemek olmaz.Yaptığın davranışların sonucunu yaşarsın.

Eksik sözcüğü yaz

  1. 1.Gülme , gelir başına.
  2. 2.Dost günde belli olur.
  3. 3.Bin bilsen de bir bilene .
  4. 4. işe şeytan karışır.

Bu atasözünü kendi cümlende kullan

  1. Söz gümüşse sükût altındır.
  1. Taşıma suyla değirmen dönmez.
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 50546

3. bölüm

Matematik: Geometride temel kavramlar

M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açıya aittir?

    A180°B135°C90°D45°
  2. 2.

    ∠ABC biçiminde adlandırılan açının köşesi hangisidir?

    AB noktasıBA noktasıCC noktasıDAB ışını
  3. 3.

    Ölçüsü 90° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBGeniş açıCDoğru açıDDik açı
  4. 4.

    Saatte akrep ile yelkovan arasındaki küçük açı hangi türdendir?

    analog saat: akrep 4 rakamında, yelkovan 12’de123456789101112
    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  5. 5.

    Bir açı, kâğıttan kesilmiş eş küçük açılardan 6 tanesiyle tam olarak dolduruluyor. Aynı açıyı, bunların 2 katı büyüklüğündeki kâğıt açılarla doldurmak için kaç tane gerekir?

    A12B6C3D2
  6. 6.

    Dik açıdan küçük olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı
  7. 7.

    Ölçüsü 180° olan açıya ne ad verilir?

    ADar açıBDik açıCGeniş açıDDoğru açı
  8. 8.

    Açıları ölçmek için kullanılan standart ölçme aracı hangisidir?

    ACetvelBAçıölçerCTeraziDPergel
  9. 9.

    Saat 3.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı
  10. 10.

    Saat 5.00’te akrep ile yelkovanın oluşturduğu açı hangi türdedir?

    ADar açıBDik açıCDoğru açıDGeniş açı
  11. 11.

    İki öğrenci aynı açıyı, kâğıttan kestikleri farklı büyüklükteki küçük açılarla ölçüp farklı sonuçlar buldu. Herkesin aynı sonucu bulması için ne yapmaları gerekir?

    ADaha büyük kâğıtlar kesmeleriBSonuçlardan büyüğünü seçmeleriCAçıölçer gibi standart bir araç kullanmalarıDAçıyı yalnızca tahmin etmeleri
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 50547
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Açılar: elemanları, ölçme ve türler

Kazanım: M.4.2.3.4, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 12.

    Şekildeki 4 açıdan kaç tanesi dar açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4B3C2D1
  2. 13.

    Şekildeki açıların hangisi geniş açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı
  3. 14.

    Şekildeki açıların hangisi dik açıdır?

    Açı çizimleri: 1. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 2. dik açı işaretli açı; 3. iki kolu ve yayı çizilmiş açı; 4. iki kolu ve yayı çizilmiş açı1.2.3.4.
    A4. açıB3. açıC2. açıD1. açı
  4. 15.

    Bir açıyı oluşturan iki ışının ortak başlangıç noktasına ne ad verilir?

    AKöşeBKenarCDoğruDDüzlem
  5. 16.

    Ölçüsü 35° olan bir açı hangi türdendir?

    ADik açıBDar açıCGeniş açıDDoğru açı
  6. 17.

    Şekildeki açının türü hangisidir?

    Açı çizimi: iki kolu ve yayı çizilmiş açı
    ADik açıBGeniş açıCDoğru açıDDar açı
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 50547

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir maçı stadyumda 4533 yetişkin ve 1851 çocuk izledi. Maçı stadyumdatoplam kaç kişi izledi?ÇözümCevap:2Bir kütüphanede 4162 kitap vardı. 638 kitap ödünç verildi. Kütüphanedekaç kitap kaldı?ÇözümCevap:3Bir okulda her sınıfta 35 öğrenci vardır. Okulda 9 sınıf olduğuna göreokulda kaç öğrenci vardır?ÇözümCevap:4Bir fabrikada üretilen 164 oyuncak, her koliye 4 oyuncak konarakkolilere yerleştirildi. Kaç koli kullanıldı?ÇözümCevap:5Bir çiftçi 2603 kilogram domates topladı. 749 kilogramını pazarda sattı,213 kilogramını komşularına verdi. Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:6Bir kütüphanede 3781 kitap vardı. Bu yıl 914 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 50548

5. bölüm

Fen Bilimleri: Işık kirliliği

F.4.5.3.2, F.4.5.3.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Işık ve ses kaynakları

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Ampul yapay bir ışık kaynağıdır.DY
  2. 2.Gürültü hem insan hem hayvan sağlığını olumsuz etkileyebilir.DY
  3. 3.Ay bir ışık kaynağıdır.DY
  4. 4.Ses kaynağına yaklaştıkça sesi daha yüksek duyarız.DY
  5. 5.Güneş doğal bir ışık kaynağıdır.DY
  6. 6.Tam karanlıkta hiçbir şey göremeyiz; görmek için ışık gerekir.DY

Işık kaynaklarını işaretle

DoğalYapay
Sokak lambası
Yıldızlar
El feneri
Ateş böceği

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

yapayGüneş’tirGüneş’ten
  1. 1.Ay, ışığını alır.
  2. 2.El feneri bir ışık kaynağıdır.
  3. 3.En büyük doğal ışık kaynağımız .

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 50549

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Kaynakları israf etmemek

SB.4.5.5

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Ece kâğıtlarının boş arka yüzlerini müsvedde olarak kullanıyor. Ece’nin bu davranışı neyi gösterir?

    AKaynakları israf etmeden kullandığınıBKâğıdı gereğinden çok harcadığınıCDefterini sevmediğiniDÖdevlerini yapmadığını
  2. 2.

    Bir okulda “Damlayan musluğu haber ver” kampanyasından önce haftada 900 litre, sonra 700 litre su kullanıldı. Bu sonuç neyi gösterir?

    AOkulda öğrenci sayısının arttığınıBMusluk sayısının arttığınıCKampanyanın su israfını azalttığınıDKampanyanın hiçbir işe yaramadığını
  3. 3.

    Hangisi elektrik israfına yol açar?

    AGündüz perdeleri açıp gün ışığından yararlanmakBŞarjı dolan cihazı fişten çekmekCKullanılmayan bilgisayarı kapatmakDBoş odada ışığı açık bırakmak
  4. 4.

    Bir apartmanda üç ay boyunca kullanılan su Ocak’ta 60, Şubat’ta 55, Mart’ta 45 ton olmuştur. Su tüketimi nasıl değişmiştir?

    AHer ay artmıştırBHiç değişmemiştirCHer ay azalmıştırDÖnce azalıp sonra artmıştır
  5. 5.

    Grafik dört sınıfın bir haftada çöpe attığı kâğıt sayısını gösteriyor. “Kâğıdı israf etmeyen sınıf” ödülü en az kâğıt atan sınıfa verilecek. Ödülü hangi sınıf alır?

    Sütun grafiği (Çöpe atılan kâğıt): 4-A 30, 4-B 10, 4-C 25, 4-D 15Çöpe atılan kâğıt051015202530yaprak4-A4-B4-C4-D
    A4-AB4-BC4-CD4-D
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 50550
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal kaynakların tüketimi

Kazanım: SB.4.5.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 6.

    Grafik Ada’nın ailesinin aylık su kullanımını gösteriyor. Aile, Mart ayında su tasarrufuna başladı. Grafiğe göre hangisi doğrudur?

    Sütun grafiği (Aylık su kullanımı): Ocak 20, Şubat 20, Mart 15, Nisan 12Aylık su kullanımı05101520tonOcakŞubatMartNisan
    ASu kullanımı her ay arttı.BEn çok su Nisan’da kullanıldı.CMart’ta Şubat’tan daha çok su kullanıldı.DTasarruftan sonra su kullanımı azaldı.
  2. 7.

    Kâğıt ağaçtan üretilir. Okulda kâğıt israfı önlenirse ne olur?

    ADaha çok ağaç kesilirBDaha az ağaç kesilirCOrmanlar küçülürDKâğıt üretimi artar
  3. 8.

    Tükenebilir kaynakları daha uzun süre kullanabilmek için hangi davranış doğrudur?

    AGereksiz yanan ışıkları söndürmekBÇeşmeyi açık bırakmakCHer gün yeni ürün almakDKâğıdı bir kez kullanıp atmak
  4. 9.

    Bir sınıfta kâğıt tüketimi haftalar boyunca 50, 40, 30 ve 20 yaprak olmuştur. Bu azalmanın olası nedeni hangisidir?

    AÖğrenci sayısının artmasıBHer hafta daha çok yazı yazılmasıCOkulun büyümesiDKâğıt tasarrufu kampanyası yapılması
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynaktır?

    ASuBPlastik oyuncakCÇelik makasDCam bardak
  6. 11.

    Hangisi tükenmeyen (yenilenebilir) doğal kaynaktır?

    AKömürBRüzgârCPetrolDDoğal gaz
  7. 12.

    Okulda boş sınıfların ışıklarını söndürme kampanyası başlatıldı. Sonuçta ne beklenir?

    AElektrik tüketiminin artmasıBSınıf sayısının artmasıCElektrik tüketiminin azalmasıDGün uzunluğunun değişmesi
  8. 13.

    Kantinde her gün çok sayıda yarım ekmek çöpe atılıyor. Ekmek israfını önlemek için hangisi yapılmalıdır?

    AEkmeği ihtiyaç kadar almakBDaha çok ekmek almakCBayat ekmeği hemen atmakDEkmeği hiç yememek
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 50550

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Bir metinde işlenen genel duygu ve değere ne ad verilir?

    AKısaltmaBKıtaCTemaDParagraf
  2. 2.

    Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?

    AÇevreyi korumaBSpor yapmaCAlışverişDArkadaşlık
  3. 3.

    Bir metnin başlığı için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    AMetnin son cümlesi olmalıdırBHer zaman soru biçiminde olmalıdırCEn az on sözcükten oluşmalıdırDMetnin konusunu kısaca anlatmalıdır
  4. 4.

    Küpün açınımı hangi şekillerden oluşur?

    A4 kare ve 2 dikdörtgenB6 kareC6 dikdörtgenD2 kare ve 4 üçgen
  5. 5.

    Aşağıdaki cisimlerden hangisinin bütün yüzleri birbirine eş karelerdir?

    AKüpBSilindirCDikdörtgenler prizmasıDKare dik piramit
  6. 6.

    Bir konserve kutusu hangi geometrik cisme benzer?

    AKüpBSilindirCDikdörtgenler prizmasıDKare dik piramit
  7. 7.

    Geceleri açık bırakılan çok sayıda dış lamba böcekleri nasıl etkiler?

    AHepsini uzaklaştırırBDaha çabuk büyütürCRenklerini değiştirirDYönlerini şaşırtıp ışığa toplar
  8. 8.

    Sokak lambaları gece yarısından sonra yarı parlaklığa indiriliyor. Faydası nedir?

    AŞehir tamamen karanlık olurBYıldızlar daha küçük görünürCEnerji ve ışık kirliliği azalırDElektrik tüketimi artar
  9. 9.

    İhtiyaç ve isteği ayırt etmek neden önemlidir?

    AAlışverişi yasaklarBHerkesin aynı şeyi almasını sağlarCParayı doğru kullanmayı sağlarDParanın değerini azaltır
  10. 10.

    Bilinçli bir tüketici paketli bir yiyecek alırken önce neye bakar?

    ASon kullanma tarihineBPaketin rengineCPaketteki resmin büyüklüğüneDRafın yüksekliğine
minikrota.com4. sınıf · 26. hafta (5–9 Nisan) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 50551

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 26. hafta problemleri · 4. sınıf 26. hafta paragrafı · 4. sınıf 26. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 26. hafta · 2. sınıf 26. hafta · 3. sınıf 26. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 8. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 5–9 Nisan haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometride temel kavramlar (M.4.2.3.1, M.4.2.3.2, M.4.2.3.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.