4. Sınıf 2. Dönem 6. Hafta Ödevi
22–26 Mart · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
4. sınıf 22–26 Mart · yılın 24. ders haftası
22–26 Mart haftası (yılın 24. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 93362. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Kültürümüz | — |
| Matematik | Geometrik cisimler ve şekiller | M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3 |
| Fen Bilimleri | Aydınlatma teknolojileri · Uygun aydınlatma | F.4.5.1.2, F.4.5.2.1 |
| Sosyal Bilgiler | Bilinçli tüketici | SB.4.5.3 |
Belirli gün ve haftalar: Orman Haftası (21–26 Mart) · Dünya Su Günü (22 Mart).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
22–26 Mart · Millî Kültürümüz · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Selim, babaannesiyle pazara giderken mahallenin köşesindeki taş çeşmenin önünde durdu. Çeşmenin üstünde eski harflerle yazılmış bir taş vardı. Babaannesi buna kitabe dendiğini, kitabenin çeşmeyi kimin ve ne zaman yaptırdığını anlattığını söyledi. Eskiden insanlar, herkes su içebilsin diye yol kenarlarına ve meydanlara çeşme yaptırırmış. Yorgun yolcular da hayvanlar da bu çeşmelerden su içermiş.
Selim, yanındaki bardağı çeşmeden doldurup babaannesine uzattı. Babaannesi suyu içince “Su gibi aziz ol.” dedi. Bu, su veren kişiye söylenen eski ve güzel bir dilekmiş. Birkaç gün sonra, 22 Mart Dünya Su Günü’nde Selim sınıfına çeşmenin fotoğrafını götürdü. Arkadaşlarına suyun ne kadar değerli olduğunu, atalarımızın onu herkesle paylaştığını anlattı. Sonra hep birlikte dişlerini fırçalarken musluğu kapatmaya söz verdiler.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Taş çeşme nerede bulunuyordu?
2.Çeşmenin üstündeki yazılı taşa ne denir?
3.Eskiden insanlar çeşmeleri neden yaptırırmış?
4.Babaannesinin söylediği “Su gibi aziz ol.” sözü metne ne katıyor?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aziz” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
3. bölüm
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Şeklin adını altındaki satıra yaz.
4. bölüm
M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
F.4.5.1.2, F.4.5.2.1
Kazanım: F.4.5.1.1, F.4.5.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Güneş enerjili bahçe lambası gündüz ne yapar?
Hangi aydınlatma aracı elektrikle çalışır?
Elektriği olmayan ama bol güneş alan bir köy okulu için gece de çalışacak bir aydınlatma tasarlanacak. Hangisi en uygundur?
Mum ışığında kitap okumak neden zordur?
Madencilerin baretine takılı lambanın en önemli yararı nedir?
Eski tip ampul ile LED ampul aynı ışığı veriyor. LED ampulün üstünlüğü nedir?
Deniz fenerinin geceleri yanan güçlü ışığı ne işe yarar?
Alevli lambalar yerine ampul kullanılması en çok hangi tehlikeyi azaltmıştır?
Mum, kandil ve gaz lambasının ortak özelliği nedir?
Ece’nin dedesi çocukken gaz lambası ışığında ödev yaparmış. Ece bugün LED lamba kullanıyor. Bu durum neyi gösterir?
Gelecek için bir sokak lambası tasarlanıyor. Hangi özellik tasarımı en çok geliştirir?
6. bölüm
SB.4.5.3
Kazanım: SB.4.5.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Bir ürünü satın alıp kullanan kişi bu sürecin hangi basamağındadır?
Fabrikada sütün işlenip ürüne dönüştürülmesi hangi aşamadır?
Çiftçinin yetiştirdiği domatesleri satarak kazandığı paraya ne denir?
Fındık Karadeniz kıyısında yetişir; ama ülkenin her yerinde satılır. Bu durum için hangisi gereklidir?
Çiftçinin yetiştirdiği domatesin kamyonla pazara taşınması hangi aşamadır?
Marketten alınan sütün yolculuğunda ilk basamak hangisidir?
Bir ürünün üretici, nakliyeci ve satıcı gibi birçok kişiye iş sağlaması neyi gösterir?
Bir kasabadaki ürün yolları uzun süre kapanırsa tüketiciler ne yaşayabilir?
Bir tişörtün pamuğu bir ülkede yetişmiş, dikimi başka bir ülkede yapılmıştır. Bu durum neyi gösterir?
Buğdayın ekmek olarak sofraya gelmesinde doğru sıra hangisidir?
Tablo zeytinyağının sofraya gelene kadarki yolculuğunu gösteriyor. Tablodaki aşamalardan hangisi dağıtım aşamasıdır?
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Ece, üzerinde kocaman bir yıldız olan kâğıdını koşarak annesine gösterdi. Ece için hangisi söylenebilir?
Mert anahtarını cebinde ve çantasında aradı, bulamayınca zile bastı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?
Alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?
Kare ve dikdörtgenin ortak özelliği hangisidir?
Karşılıklı kenarları eşit, komşu kenarları farklı uzunlukta olan ve köşelerinde dik açı bulunan şekil hangisidir?
ABC üçgeninin kenarları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?
Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?
Ayşe ve Kerem büyüyünce hangi mesleği seçeceklerini düşünüyor. Meslek seçerken hangisine dikkat etmek doğrudur?
Çiftçi, fırıncı ve nakliyeci birlikte hangi amaçla çalışır?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 24. hafta problemleri · 4. sınıf 24. hafta paragrafı · 4. sınıf 24. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 24. hafta · 2. sınıf 24. hafta · 3. sınıf 24. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Evet. 22–26 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometrik cisimler ve şekiller (M.4.2.1.1, M.4.2.1.2, M.4.2.1.3), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.