Minik Rota
Menü

4. sınıf 1–5 Mart · yılın 22. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi

1–5 Mart haftası (yılın 22. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 31316 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeDoğa ve Evren—
MatematikZaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirmeM.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2
Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.2, F.4.4.5.3
Sosyal Bilgilerİstek ve ihtiyaçlarSB.4.5.1

Belirli gün ve haftalar: Yeşilay Haftası · Bilim ve Teknoloji Haftası (8–14 Mart). Hafta sonunda 2. dönem ara tatili başlar (8–12 Mart).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Küçük Adımlar Çizelgesi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül ve iki nokta

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikZaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriSaf madde ve karışım

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal Bilgilerİstek ve ihtiyaçlar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 4. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi

1–5 Mart · Doğa ve Evren · 7 bölüm

2. DÖNEM4HAFTA4. Hafta Ödevi4. sınıf · 1–5 Mart · yılın 22. haftasıTema: Doğa ve EvrenYeşilay HaftasıHafta sonunda 2. dönem ara tatili başlar (8–12 Mart).Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDoğa ve EvrenMatematikZaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirmeM.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.2, F.4.4.5.3Sosyal Bilgilerİstek ve ihtiyaçlarSB.4.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 31316

1. bölüm

Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Küçük Adımlar Çizelgesi

Tarık’ın öğretmeni Nermin Hanım, sınıfa Dünya’nın yıllar içinde nasıl ısındığını gösteren bir grafik getirdi. Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında havaya karışan bazı gazlar Dünya’yı bir yorgan gibi sarıyor, ısının uzaklaşmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden buzullar eriyor, bazı yerlerde kuraklık artıyordu. Tarık, “Biz çocuklar ne yapabiliriz ki?” diye sordu.

Nermin Hanım bu soruyu bütün sınıfa yöneltti. Öğrenciler birlikte bir “küçük adımlar” çizelgesi hazırladı. Okula yakın oturanlar yürüyerek gelecek, herkes plastik şişe yerine matara kullanacak, sınıftan son çıkan ışıkları söndürecekti. Kâğıtların arka yüzü de müsvedde olarak kullanılacaktı. Her cuma, kurallara uyanların sayısını çizelgeye işlediler. Bir ay sonra sınıfın çöp kutusu eskisinin yarısı kadar doluyordu. Tarık, küçük adımların bir araya gelince büyük bir yol olduğunu anlamıştı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Hangi yakıtlar yakıldığında havaya Dünya’yı ısıtan gazlar karışır?

  2. 2.Sınıftan son çıkan öğrenci ne yapacaktı?

  3. 3.Kurallara uyanların sayısı ne zaman çizelgeye işlendi?

  4. 4.Metinde gazların Dünya’yı “bir yorgan gibi” sarması neyi anlatıyor?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“müsvedde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 31317
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Nermin Hanım sınıfa bir grafik getirdi.DY
  2. 2.Öğrenciler matara yerine plastik şişe kullanmaya karar verdi.DY
  3. 3.Bir ay sonra çöp kutusu daha az doluyordu.DY
  4. 4.Kurallara uyanların sayısı her pazartesi yazıldı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Öğrenciler bir çizelge hazırladı.
  2. Çöp kutusu daha az dolmaya başladı.
  3. Tarık bir soru sordu.
  4. Öğretmen sınıfa bir grafik getirdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 31317

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül ve iki nokta

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Virgül ve iki nokta

Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?

    ASoru işaretiBÜnlemCVirgülDKesme işareti
  2. 2.

    Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?

    ABir şey sorduğunu göstermek içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCCümlenin bittiğini göstermek içinDSıralanan sözcükleri ayırmak için
  3. 3.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AElma, armut, muz ve nar aldım.BElma armut muz, ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım.
  4. 4.

    Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?

    AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba.
  6. 6.

    Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?

    AKalem kutumda: kırmızı kalem var.BBu sabah okula: erken geldim.CKardeşim Ece: kitap okudu.DÇantamda şunlar var: kalem, silgi.
  1. 7.

    Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?

    ASevgili Ela, seni çok özledim.BSevgili Ela seni, çok özledim.CSevgili, Ela seni çok özledim.DSevgili Ela seni çok, özledim.
  2. 8.

    Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?

    A“ben”den sonraB“Evet”ten sonraC“de”den sonraD“seninle”den sonra
  3. 9.

    Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?

    AHayır, gelemem.BDefne, bize gel.CBen, de geldim.DKalem, silgi aldım.
  4. 10.

    Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?

    AVirgülBÜnlemCÜç noktaDİki nokta
  5. 11.

    Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?

    AŞunları aldık: elma, armut ve nar.BŞunları aldık elma: armut ve nar.CŞunları: aldık elma, armut ve nar.DŞunları aldık: elma armut, ve nar.
minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 31318
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Virgül ve iki nokta

Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)

  2. 2.

    Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)

  3. 3.

    Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)

  4. 4.

    Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)

  5. 5.

    Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)

  6. 6.

    Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)

  7. 7.

    Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 31318

3. bölüm

Matematik: Zaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme

M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Grafiği oku, soruları cevapla.

Grafik: Mahallemizdeki Evcil HayvanlarHayvan sayısı0102030405060708090100KuşKöpekTavşanKaplumbağaBalık

  1. 1.Balık ve kuş sayılarının toplamı kaçtır?

  2. 2.Tavşan sayısı köpek sayısından kaç fazladır?

  3. 3.Mahallemizde en az bulunan hayvan hangisidir?

  4. 4.Tavşan, köpek ve kaplumbağa sayılarının toplamı kaçtır?

  5. 5.Köpek ve balık sayılarının toplamı, tavşan sayısından kaç azdır?

  6. 6.Mahallemizde hangi hayvanlar eşit sayıdadır?

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 31319

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 73 öğrenci elmayı, 83 öğrenci muzu, 51 öğrenci çileği seçti.En çok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 78 öğrenci kediyi, 70 öğrenci köpeği, 75 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Bir okulda 505 kız ve 642 erkek öğrenci var. Bugün 83 öğrenci geziyegitti. Okulda kaç öğrenci kaldı?ÇözümCevap:4Bir ilçedeki okullarda 1933 kız, 1973 erkek öğrenci var. Bu okullardatoplam kaç öğrenci var?ÇözümCevap:5Bir müzeyi cumartesi günü 3675 kişi, pazar günü 2484 kişi gezdi.Cumartesi günü kaç kişi fazla geldi?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 31320

5. bölüm

Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım

F.4.4.5.2, F.4.4.5.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Karışımları ayırma yöntemleri

Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Boncuk ve kum karışımını elemek için eleğin delikleri nasıl olmalıdır?

    AKumu geçirip boncuğu tutmalıdırBBoncuğu geçirip kumu tutmalıdırCKumu da boncuğu da geçirmelidirDKumu da boncuğu da tutmalıdır
  2. 2.

    Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?

    AElle ayıklamaBMıknatıs kullanmaCElemeDSüzme
  3. 3.

    Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?

    AElekBDereceli kapCMıknatısDCetvel
  4. 4.

    Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?

    ASüzmeBElle ayıklamaCMıknatıs kullanmaDBekletme
  5. 5.

    Bir karışımı oluşturan maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    ATamamen başka bir maddeye dönüşürlerBKendi özelliklerini korurlarCBirbirinden asla ayrılamazlarDRenkleri kaybolur
  6. 6.

    Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?

    AElekBFiltre kâğıdıCMıknatısDDereceli kap
  1. 7.

    Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?

    ARenklerineBKokularınaCTanelerin büyüklüğüneDTatlarına
  2. 8.

    Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?

    AKum – suBÇay – suCMakarna – suDFasulye – taş
  3. 9.

    Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?

    APlastik boncukBTahta parçasıCKuru fasulyeDDemir çivi
  4. 10.

    Çamurlu su bir süre bekletilince toprak dibe çöktü. Üstteki su yavaşça başka bir kaba aktarıldı. Bu ayırma yöntemine ne ad verilir?

    AElemeBDinlendirmeCMıknatısla ayırmaDYüzdürme
  5. 11.

    Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?

    AYalnızca süzmeBSüzme ve ayıklamaCMıknatıs ve elemeDYalnızca dinlendirme
  6. 12.

    Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?

    AYüzdürmeBElemeCMıknatısla ayırmaDElle ayıklama
minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 31321
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Karışımları ayırma yöntemleri

Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Elek deliklerinin büyüklüğü neyi belirler? (17 puan)

  2. 2.

    Mıknatıs hangi tür maddeleri çeker? (17 puan)

  3. 3.

    Su ve zeytinyağı karışımı bir süre bekletilince zeytinyağı nerede toplanır? (17 puan)

  4. 4.

    Çay demlendikten sonra çay yapraklarını çaydan nasıl ayırırız? (16 puan)

  5. 5.

    Karışım nedir? (16 puan)

  6. 6.

    Meyve salatası bir karışım mıdır? Nedenini yazınız. (17 puan)

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 31321

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: İstek ve ihtiyaçlar

SB.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

İhtiyaç ve istek

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tasarruf, gereksiz harcama yapmamaktır.DY
  2. 2.Bütçe yaparken önce ihtiyaçlarımızı düşünürüz.DY
  3. 3.Alışverişte ürünün son tüketim tarihine bakarız.DY
  4. 4.Barınma bir ihtiyaçtır.DY

İhtiyaç mı, istek mi? İşaretle

İhtiyaçİstek
Dondurma
Barınacak ev
Su
Üçüncü bir spor ayakkabı

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

tasarrufbütçeihtiyaç
  1. 1.Gelir ve giderlerimizi planlamaya yapmak denir.
  2. 2.Yaşamak için mutlaka gerekli olan şeylere denir.
  3. 3.Paramızı gereksiz harcamamaya denir.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 31322

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    (1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?

    A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle
  2. 2.

    Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    ABiriktirmek amaca ulaştırır.BBisiklet sürmek sağlıklıdır.CKumbara almak pahalıdır.DHarçlık her hafta verilir.
  3. 3.

    Okulumuzda her yıl kitap fuarı düzenlenir. Öğrenciler kitap alır ve yazarlarla tanışır. Bu metne verilebilecek en uygun başlık hangisidir?

    AYazarın ÇocukluğuBOkul ServisleriCOkulda Kitap FuarıDSpor Şenliği
  4. 4.

    Bir sınıfta öğrencilerin sevdiği renkler: mavi 8, kırmızı 6, yeşil 4 öğrenci. En çok sevilen renk hangisidir?

    AKırmızıBYeşilCMaviDSarı
  1. 5.

    Bir okulda dört sınıfın okuduğu kitap sayıları: 1. sınıf 20, 2. sınıf 35, 3. sınıf 30, 4. sınıf 45. En az ve en çok kitap okuyan sınıfların okuduğu kitap sayılarının toplamı kaçtır?

    A130B65C55D25
  2. 6.

    Bir okulun 4. sınıf şubelerinde A şubesinde 14 kız ve 12 erkek, B şubesinde 11 kız ve 15 erkek öğrenci vardır. Hangi şubede kız öğrenci sayısı daha fazladır?

    AB şubesindeBA şubesindeCİki şubede eşittirDBilinemez
  3. 7.

    Ada, buzun erime süresini ortam sıcaklığına göre inceliyor. Deneyde hangisi değiştirilir?

    ABuz miktarıBKabın türüCBuzun şekliDOrtam sıcaklığı
  4. 8.

    Sıcak çorba kasede bekletilirse çorbaya ne olur?

    ASoğurBDaha çok ısınırCDonarDSıcaklığı hiç değişmez
  5. 9.

    Mert’in ayakkabısı sağlam; ama arkadaşlarında gördüğü renkte yeni bir çift istiyor. Bu durum nedir?

    AİhtiyaçBZorunlulukCGörevDİstek
  6. 10.

    Hangisi bilinçli bir tüketici davranışıdır?

    AGördüğü her ürünü hemen almakBEn pahalı ürünü seçmekCAlışveriş öncesi liste yapmakDArkadaşı aldı diye almak
minikrota.com4. sınıf · 22. hafta (1–5 Mart) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 31323

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 22. hafta problemleri · 4. sınıf 22. hafta paragrafı · 4. sınıf 22. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 22. hafta · 2. sınıf 22. hafta · 3. sınıf 22. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 4. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 1–5 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme · veri toplama ve değerlendirme (M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.