Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi
1–5 Mart · Doğa ve Evren · 7 bölüm
4. sınıf 1–5 Mart · yılın 22. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi
1–5 Mart haftası (yılın 22. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 54052 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Doğa ve Evren | — |
| Matematik | Zaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme | M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2 |
| Fen Bilimleri | Saf madde ve karışım | F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 |
| Sosyal Bilgiler | İstek ve ihtiyaçlar | SB.4.5.1 |
Belirli gün ve haftalar: Yeşilay Haftası · Bilim ve Teknoloji Haftası (8–14 Mart). Hafta sonunda 2. dönem ara tatili başlar (8–12 Mart).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Küçük Adımlar Çizelgesi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiVirgül ve iki nokta
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikZaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemVeri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriSaf madde ve karışım
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal Bilgilerİstek ve ihtiyaçlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 4. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Küçük Adımlar Çizelgesi
Tarık’ın öğretmeni Nermin Hanım, sınıfa Dünya’nın yıllar içinde nasıl ısındığını gösteren bir grafik getirdi. Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında havaya karışan bazı gazlar Dünya’yı bir yorgan gibi sarıyor, ısının uzaklaşmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden buzullar eriyor, bazı yerlerde kuraklık artıyordu. Tarık, “Biz çocuklar ne yapabiliriz ki?” diye sordu.
Nermin Hanım bu soruyu bütün sınıfa yöneltti. Öğrenciler birlikte bir “küçük adımlar” çizelgesi hazırladı. Okula yakın oturanlar yürüyerek gelecek, herkes plastik şişe yerine matara kullanacak, sınıftan son çıkan ışıkları söndürecekti. Kâğıtların arka yüzü de müsvedde olarak kullanılacaktı. Her cuma, kurallara uyanların sayısını çizelgeye işlediler. Bir ay sonra sınıfın çöp kutusu eskisinin yarısı kadar doluyordu. Tarık, küçük adımların bir araya gelince büyük bir yol olduğunu anlamıştı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hangi yakıtlar yakıldığında havaya Dünya’yı ısıtan gazlar karışır?
2.Sınıftan son çıkan öğrenci ne yapacaktı?
3.Kurallara uyanların sayısı ne zaman çizelgeye işlendi?
4.Metinde gazların Dünya’yı “bir yorgan gibi” sarması neyi anlatıyor?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“müsvedde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nermin Hanım sınıfa bir grafik getirdi.DY
- 2.Öğrenciler matara yerine plastik şişe kullanmaya karar verdi.DY
- 3.Bir ay sonra çöp kutusu daha az doluyordu.DY
- 4.Kurallara uyanların sayısı her pazartesi yazıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğrenciler bir çizelge hazırladı.
- Tarık bir soru sordu.
- Öğretmen sınıfa bir grafik getirdi.
- Çöp kutusu daha az dolmaya başladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Virgül ve iki nokta
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ASıralanan sözcükleri ayırmak içinBBir şey sorduğunu göstermek içinCBaşkasının sözünü aktarmak içinDCümlenin bittiğini göstermek için - 2.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBİki noktaCÜnlemDÜç nokta - 3.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları: aldık elma, armut ve nar.CŞunları aldık: elma armut, ve nar.DŞunları aldık: elma, armut ve nar. - 4.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
ASoru işaretiBÜnlemCVirgülDKesme işareti - 5.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A4B3C2D1 - 6.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma, armut, muz ve nar aldım.BElma armut muz, ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım.
- 7.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela seni, çok özledim.BSevgili Ela, seni çok özledim.CSevgili, Ela seni çok özledim.DSevgili Ela seni çok, özledim. - 8.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
AHayır, gelemem.BDefne, bize gel.CKalem, silgi aldım.DBen, de geldim. - 9.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba. - 10.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AKalem kutumda: kırmızı kalem var.BÇantamda şunlar var: kalem, silgi.CBu sabah okula: erken geldim.DKardeşim Ece: kitap okudu. - 11.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“ben”den sonraB“de”den sonraC“seninle”den sonraD“Evet”ten sonra
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 2.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
- 3.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 4.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 6.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
- 7.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
3. bölüm
Matematik: Zaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme
M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Grafiği oku, soruları cevapla.
1.Şeftali ve muz ağaçlarının toplamı kaçtır?
2.Armut ağaçları portakal ağacından kaç fazladır?
3.Bahçede en çok bulunan ağaç hangisidir?
4.Muz, şeftali ve armut ağaçlarının toplamı kaçtır?
5.Armut ve limon ağaçlarının toplamı, portakal ağacından kaç fazladır?
6.Bahçede hangi ağaçlar eşit sayıdadır?
4. bölüm
Haftalık problem: Veri problemleri
M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım
F.4.4.5.2, F.4.4.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBTahta parçasıCDemir çiviDKuru fasulye - 2.
Çamurlu su bir süre bekletilince toprak dibe çöktü. Üstteki su yavaşça başka bir kaba aktarıldı. Bu ayırma yöntemine ne ad verilir?
AElemeBDinlendirmeCMıknatısla ayırmaDYüzdürme - 3.
Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?
AKum – suBÇay – suCMakarna – suDFasulye – taş - 4.
Boncuk ve kum karışımını elemek için eleğin delikleri nasıl olmalıdır?
AKumu geçirip boncuğu tutmalıdırBBoncuğu geçirip kumu tutmalıdırCKumu da boncuğu da geçirmelidirDKumu da boncuğu da tutmalıdır - 5.
Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBDereceli kapCCetvelDMıknatıs - 6.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBSüzme ve ayıklamaCMıknatıs ve elemeDYalnızca dinlendirme
- 7.
Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?
ASüzmeBElle ayıklamaCMıknatıs kullanmaDBekletme - 8.
Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?
ASüzmeBElle ayıklamaCMıknatıs kullanmaDEleme - 9.
Bir karışımı oluşturan maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
ATamamen başka bir maddeye dönüşürlerBKendi özelliklerini korurlarCBirbirinden asla ayrılamazlarDRenkleri kaybolur - 10.
Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?
ARenklerineBKokularınaCTanelerin büyüklüğüneDTatlarına - 11.
Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBFiltre kâğıdıCMıknatısDDereceli kap - 12.
Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?
AElemeBMıknatısla ayırmaCElle ayıklamaDYüzdürme
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Elek deliklerinin büyüklüğü neyi belirler? (17 puan)
- 2.
Çay demlendikten sonra çay yapraklarını çaydan nasıl ayırırız? (16 puan)
- 3.
Mıknatıs hangi tür maddeleri çeker? (17 puan)
- 4.
Karışım nedir? (16 puan)
- 5.
Su ve zeytinyağı karışımı bir süre bekletilince zeytinyağı nerede toplanır? (17 puan)
- 6.
Meyve salatası bir karışım mıdır? Nedenini yazınız. (17 puan)
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: İstek ve ihtiyaçlar
SB.4.5.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
İhtiyaç ve istek
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her istediğimizi hemen satın almalıyız.DY
- 2.Bütçe yaparken önce ihtiyaçlarımızı düşünürüz.DY
- 3.Alışverişte ürünün son tüketim tarihine bakarız.DY
- 4.Harçlığımızın bir kısmını biriktirebiliriz.DY
İhtiyaç mı, istek mi? İşaretle
| İhtiyaç | İstek | |
|---|---|---|
| Mevsime uygun giysi | ||
| Su | ||
| Oyun konsolu | ||
| Dondurma |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
ihtiyaçbütçetasarruf
- 1.Yaşamak için mutlaka gerekli olan şeylere denir.
- 2.Gelir ve giderlerimizi planlamaya yapmak denir.
- 3.Paramızı gereksiz harcamamaya denir.
Konuyla ilgili bir resim çiz
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BKumbara almak pahalıdır.CHarçlık her hafta verilir.DBiriktirmek amaca ulaştırır. - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
“Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?
AOkulun kuruluş tarihi ve yılıBBahçeye gelen kuşların özellikleriCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar - 4.
Bir sınıfta öğrencilerin sevdiği renkler: mavi 8, kırmızı 6, yeşil 4 öğrenci. En çok sevilen renk hangisidir?
AKırmızıBYeşilCMaviDSarı - 5.
Bir okulda kitap kulübüne 3. sınıftan 13, 4. sınıftan 15 öğrenci katıldı. İki sınıftan toplam kaç öğrenci katılmıştır?
A2B18C28D38
- 6.
Bir kantinde bir hafta boyunca satılan sandviç sayıları: peynirli 45, kaşarlı 30, domatesli 25. Kantin sorumlusu ertesi hafta en çok hangisini hazırlamalıdır?
APeynirliBKaşarlıCDomatesliDÜçünü eşit sayıda - 7.
Tereyağı, çikolata ve tahta parçası sıcak bir yaz günü güneşte bırakıldı. Hangileri erir?
ATahta ve tereyağıBTahta ve çikolataCYalnızca tahtaDTereyağı ve çikolata - 8.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBArtarCDeğişmezDDonar - 9.
Bir ailenin bütçesinde önce hangi harcamalar karşılanmalıdır?
AGösterişli eşyalarBEğlence harcamalarıCYeni teknoloji ürünleriDYiyecek ve barınma - 10.
Hangisi bilinçli bir tüketici davranışıdır?
AGördüğü her ürünü hemen almakBEn pahalı ürünü seçmekCAlışveriş öncesi liste yapmakDArkadaşı aldı diye almak
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Küçük Adımlar Çizelgesi
Tarık’ın öğretmeni Nermin Hanım, sınıfa Dünya’nın yıllar içinde nasıl ısındığını gösteren bir grafik getirdi. Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında havaya karışan bazı gazlar Dünya’yı bir yorgan gibi sarıyor, ısının uzaklaşmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden buzullar eriyor, bazı yerlerde kuraklık artıyordu. Tarık, “Biz çocuklar ne yapabiliriz ki?” diye sordu.
Nermin Hanım bu soruyu bütün sınıfa yöneltti. Öğrenciler birlikte bir “küçük adımlar” çizelgesi hazırladı. Okula yakın oturanlar yürüyerek gelecek, herkes plastik şişe yerine matara kullanacak, sınıftan son çıkan ışıkları söndürecekti. Kâğıtların arka yüzü de müsvedde olarak kullanılacaktı. Her cuma, kurallara uyanların sayısını çizelgeye işlediler. Bir ay sonra sınıfın çöp kutusu eskisinin yarısı kadar doluyordu. Tarık, küçük adımların bir araya gelince büyük bir yol olduğunu anlamıştı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hangi yakıtlar yakıldığında havaya Dünya’yı ısıtan gazlar karışır?
Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında karışır.2.Sınıftan son çıkan öğrenci ne yapacaktı?
Işıkları söndürecekti.3.Kurallara uyanların sayısı ne zaman çizelgeye işlendi?
Her cuma işlendi.4.Metinde gazların Dünya’yı “bir yorgan gibi” sarması neyi anlatıyor?
Örnek: Yorganın bizi sıcak tutması gibi bu gazların da Dünya’nın ısısını tuttuğunu ve Dünya’yı ısıttığını anlatıyor.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“müsvedde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
temize çekmeden önce üzerinde çalışılan, karalama için kullanılan kâğıt
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nermin Hanım sınıfa bir grafik getirdi.DY
- 2.Öğrenciler matara yerine plastik şişe kullanmaya karar verdi.DY
- 3.Bir ay sonra çöp kutusu daha az doluyordu.DY
- 4.Kurallara uyanların sayısı her pazartesi yazıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Öğrenciler bir çizelge hazırladı.
- 2Tarık bir soru sordu.
- 1Öğretmen sınıfa bir grafik getirdi.
- 4Çöp kutusu daha az dolmaya başladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Küçük Adımlar Çizelgesi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 1–5 Mart
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ASıralanan sözcükleri ayırmak içinBBir şey sorduğunu göstermek içinCBaşkasının sözünü aktarmak içinDCümlenin bittiğini göstermek için - 2.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBİki noktaCÜnlemDÜç nokta - 3.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları: aldık elma, armut ve nar.CŞunları aldık: elma armut, ve nar.DŞunları aldık: elma, armut ve nar. - 4.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
ASoru işaretiBÜnlemCVirgülDKesme işareti - 5.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A4B3C2D1 - 6.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma, armut, muz ve nar aldım.BElma armut muz, ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım.
- 7.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela seni, çok özledim.BSevgili Ela, seni çok özledim.CSevgili, Ela seni çok özledim.DSevgili Ela seni çok, özledim. - 8.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
AHayır, gelemem.BDefne, bize gel.CKalem, silgi aldım.DBen, de geldim. - 9.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba. - 10.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AKalem kutumda: kırmızı kalem var.BÇantamda şunlar var: kalem, silgi.CBu sabah okula: erken geldim.DKardeşim Ece: kitap okudu. - 11.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“ben”den sonraB“de”den sonraC“seninle”den sonraD“Evet”ten sonra
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 1–5 Mart
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Evet, haklısın.
- 2.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
Çantamda şunlar var: kalem, silgi, defter.
- 3.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Mert, Ada, Ece ve Can parkta oynadı.
- 4.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
Eve geldim, elimi yıkadım, sofraya oturdum.
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Öğretmen şöyle dedi: “Yarın gezi var.”
- 6.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
iki nokta
- 7.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
Sevgili Deniz, yarın bize gelir misin?
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Matematik · cevap anahtarı · 1–5 Mart
1.Şeftali ve muz ağaçlarının toplamı kaçtır?
80 + 90 = 1702.Armut ağaçları portakal ağacından kaç fazladır?
80 − 60 = 203.Bahçede en çok bulunan ağaç hangisidir?
Muz4.Muz, şeftali ve armut ağaçlarının toplamı kaçtır?
90 + 80 + 80 = 2505.Armut ve limon ağaçlarının toplamı, portakal ağacından kaç fazladır?
(80 + 30) − 60 = 506.Bahçede hangi ağaçlar eşit sayıdadır?
Armut ve şeftali
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 1–5 Mart
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBTahta parçasıCDemir çiviDKuru fasulye - 2.
Çamurlu su bir süre bekletilince toprak dibe çöktü. Üstteki su yavaşça başka bir kaba aktarıldı. Bu ayırma yöntemine ne ad verilir?
AElemeBDinlendirmeCMıknatısla ayırmaDYüzdürme - 3.
Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?
AKum – suBÇay – suCMakarna – suDFasulye – taş - 4.
Boncuk ve kum karışımını elemek için eleğin delikleri nasıl olmalıdır?
AKumu geçirip boncuğu tutmalıdırBBoncuğu geçirip kumu tutmalıdırCKumu da boncuğu da geçirmelidirDKumu da boncuğu da tutmalıdır - 5.
Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBDereceli kapCCetvelDMıknatıs - 6.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBSüzme ve ayıklamaCMıknatıs ve elemeDYalnızca dinlendirme
- 7.
Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?
ASüzmeBElle ayıklamaCMıknatıs kullanmaDBekletme - 8.
Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?
ASüzmeBElle ayıklamaCMıknatıs kullanmaDEleme - 9.
Bir karışımı oluşturan maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
ATamamen başka bir maddeye dönüşürlerBKendi özelliklerini korurlarCBirbirinden asla ayrılamazlarDRenkleri kaybolur - 10.
Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?
ARenklerineBKokularınaCTanelerin büyüklüğüneDTatlarına - 11.
Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBFiltre kâğıdıCMıknatısDDereceli kap - 12.
Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?
AElemeBMıknatısla ayırmaCElle ayıklamaDYüzdürme
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 1–5 Mart
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Elek deliklerinin büyüklüğü neyi belirler? (17 puan)
Hangi büyüklükteki taneciklerin geçeceğini.
- 2.
Çay demlendikten sonra çay yapraklarını çaydan nasıl ayırırız? (16 puan)
Çay süzgecinden geçirerek (süzme).
- 3.
Mıknatıs hangi tür maddeleri çeker? (17 puan)
Demir gibi maddeleri.
- 4.
Karışım nedir? (16 puan)
İki ya da daha fazla maddenin bir araya gelmesidir; maddeler özelliklerini korur.
- 5.
Su ve zeytinyağı karışımı bir süre bekletilince zeytinyağı nerede toplanır? (17 puan)
Suyun üstünde toplanır.
- 6.
Meyve salatası bir karışım mıdır? Nedenini yazınız. (17 puan)
Evet; meyveler karışmıştır ama özelliklerini korur ve ayrılabilir.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
İhtiyaç ve istek
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her istediğimizi hemen satın almalıyız.DY
- 2.Bütçe yaparken önce ihtiyaçlarımızı düşünürüz.DY
- 3.Alışverişte ürünün son tüketim tarihine bakarız.DY
- 4.Harçlığımızın bir kısmını biriktirebiliriz.DY
İhtiyaç mı, istek mi? İşaretle
| İhtiyaç | İstek | |
|---|---|---|
| Mevsime uygun giysi | ✓ | |
| Su | ✓ | |
| Oyun konsolu | ✓ | |
| Dondurma | ✓ |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
ihtiyaçbütçetasarruf
- 1.Yaşamak için mutlaka gerekli olan şeylere ihtiyaç denir.
- 2.Gelir ve giderlerimizi planlamaya bütçe yapmak denir.
- 3.Paramızı gereksiz harcamamaya tasarruf denir.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 1–5 Mart
- 1.
Kerem her hafta harçlığından biriktirdi. Aylar sonra bisikletini aldı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABisiklet sürmek sağlıklıdır.BKumbara almak pahalıdır.CHarçlık her hafta verilir.DBiriktirmek amaca ulaştırır. - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
“Okul Bahçemizdeki Kuşlar” başlıklı bir metinde aşağıdakilerden hangisinin anlatılması beklenir?
AOkulun kuruluş tarihi ve yılıBBahçeye gelen kuşların özellikleriCSınıftaki sıraların sayısıDKantindeki yiyecekler ve fiyatlar - 4.
Bir sınıfta öğrencilerin sevdiği renkler: mavi 8, kırmızı 6, yeşil 4 öğrenci. En çok sevilen renk hangisidir?
AKırmızıBYeşilCMaviDSarı - 5.
Bir okulda kitap kulübüne 3. sınıftan 13, 4. sınıftan 15 öğrenci katıldı. İki sınıftan toplam kaç öğrenci katılmıştır?
A2B18C28D38
- 6.
Bir kantinde bir hafta boyunca satılan sandviç sayıları: peynirli 45, kaşarlı 30, domatesli 25. Kantin sorumlusu ertesi hafta en çok hangisini hazırlamalıdır?
APeynirliBKaşarlıCDomatesliDÜçünü eşit sayıda - 7.
Tereyağı, çikolata ve tahta parçası sıcak bir yaz günü güneşte bırakıldı. Hangileri erir?
ATahta ve tereyağıBTahta ve çikolataCYalnızca tahtaDTereyağı ve çikolata - 8.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBArtarCDeğişmezDDonar - 9.
Bir ailenin bütçesinde önce hangi harcamalar karşılanmalıdır?
AGösterişli eşyalarBEğlence harcamalarıCYeni teknoloji ürünleriDYiyecek ve barınma - 10.
Hangisi bilinçli bir tüketici davranışıdır?
AGördüğü her ürünü hemen almakBEn pahalı ürünü seçmekCAlışveriş öncesi liste yapmakDArkadaşı aldı diye almak
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 22. hafta problemleri · 4. sınıf 22. hafta paragrafı · 4. sınıf 22. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 22. hafta · 2. sınıf 22. hafta · 3. sınıf 22. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 4. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 1–5 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme · veri toplama ve değerlendirme (M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.