Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi
1–5 Mart · Doğa ve Evren · 7 bölüm
4. sınıf 1–5 Mart · yılın 22. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 4. Hafta Ödevi
1–5 Mart haftası (yılın 22. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 11 A4 sayfa
- 10 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 26829 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Doğa ve Evren | — |
| Matematik | Zaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme | M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2 |
| Fen Bilimleri | Saf madde ve karışım | F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 |
| Sosyal Bilgiler | İstek ve ihtiyaçlar | SB.4.5.1 |
Belirli gün ve haftalar: Yeşilay Haftası · Bilim ve Teknoloji Haftası (8–14 Mart). Hafta sonunda 2. dönem ara tatili başlar (8–12 Mart).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Küçük Adımlar Çizelgesi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiVirgül ve iki nokta
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikZaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemVeri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriSaf madde ve karışım
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal Bilgilerİstek ve ihtiyaçlar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 4. hafta · 11 sayfa · Zenginleştirme1. bölüm
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Küçük Adımlar Çizelgesi
Tarık’ın öğretmeni Nermin Hanım, sınıfa Dünya’nın yıllar içinde nasıl ısındığını gösteren bir grafik getirdi. Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında havaya karışan bazı gazlar Dünya’yı bir yorgan gibi sarıyor, ısının uzaklaşmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden buzullar eriyor, bazı yerlerde kuraklık artıyordu. Tarık, “Biz çocuklar ne yapabiliriz ki?” diye sordu.
Nermin Hanım bu soruyu bütün sınıfa yöneltti. Öğrenciler birlikte bir “küçük adımlar” çizelgesi hazırladı. Okula yakın oturanlar yürüyerek gelecek, herkes plastik şişe yerine matara kullanacak, sınıftan son çıkan ışıkları söndürecekti. Kâğıtların arka yüzü de müsvedde olarak kullanılacaktı. Her cuma, kurallara uyanların sayısını çizelgeye işlediler. Bir ay sonra sınıfın çöp kutusu eskisinin yarısı kadar doluyordu. Tarık, küçük adımların bir araya gelince büyük bir yol olduğunu anlamıştı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hangi yakıtlar yakıldığında havaya Dünya’yı ısıtan gazlar karışır?
2.Sınıftan son çıkan öğrenci ne yapacaktı?
3.Kurallara uyanların sayısı ne zaman çizelgeye işlendi?
4.Metinde gazların Dünya’yı “bir yorgan gibi” sarması neyi anlatıyor?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“müsvedde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nermin Hanım sınıfa bir grafik getirdi.DY
- 2.Öğrenciler matara yerine plastik şişe kullanmaya karar verdi.DY
- 3.Bir ay sonra çöp kutusu daha az doluyordu.DY
- 4.Kurallara uyanların sayısı her pazartesi yazıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğrenciler bir çizelge hazırladı.
- Çöp kutusu daha az dolmaya başladı.
- Öğretmen sınıfa bir grafik getirdi.
- Tarık bir soru sordu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Virgül ve iki nokta
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba. - 2.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“Evet”ten sonraB“ben”den sonraC“de”den sonraD“seninle”den sonra - 3.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A1B2C3D4 - 4.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AKalem kutumda: kırmızı kalem var.BBu sabah okula: erken geldim.CKardeşim Ece: kitap okudu.DÇantamda şunlar var: kalem, silgi. - 5.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma armut muz, ve nar aldım.BElma, armut, muz ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım.
- 6.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ABir şey sorduğunu göstermek içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCSıralanan sözcükleri ayırmak içinDCümlenin bittiğini göstermek için - 7.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBÜnlemCÜç noktaDİki nokta - 8.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
AVirgülBSoru işaretiCÜnlemDKesme işareti - 9.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları: aldık elma, armut ve nar.CŞunları aldık: elma, armut ve nar.DŞunları aldık: elma armut, ve nar. - 10.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
ABen, de geldim.BHayır, gelemem.CDefne, bize gel.DKalem, silgi aldım. - 11.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela seni, çok özledim.BSevgili, Ela seni çok özledim.CSevgili Ela seni çok, özledim.DSevgili Ela, seni çok özledim.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Kazanım: T.4.4.10 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
- 2.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 3.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
- 4.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 6.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
- 7.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
3. bölüm
Matematik: Zaman ölçme · Veri toplama ve değerlendirme
M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Grafiği oku, soruları cevapla.
1.Sarı ve turuncu rengi seven öğrencilerin toplamı kaçtır?
2.Kırmızı rengi sevenler sarı rengi sevenlerden kaç fazladır?
3.En az sevilen renk hangisidir?
4.Pembe, kırmızı ve mor rengi seven öğrencilerin toplamı kaçtır?
5.Sarı ve mor rengi seven öğrencilerin toplamı, kırmızı rengi sevenlerden kaç fazladır?
6.Ankete toplam kaç öğrenci katılmıştır?
4. bölüm
Haftalık problem: Veri problemleri
M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım
F.4.4.5.2, F.4.4.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBDereceli kapCCetvelDMıknatıs - 2.
Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBFiltre kâğıdıCMıknatısDDereceli kap - 3.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBDemir çiviCTahta parçasıDKuru fasulye - 4.
Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?
AKum – suBÇay – suCFasulye – taşDMakarna – su - 5.
Boncuk ve kum karışımını elemek için eleğin delikleri nasıl olmalıdır?
ABoncuğu geçirip kumu tutmalıdırBKumu geçirip boncuğu tutmalıdırCKumu da boncuğu da geçirmelidirDKumu da boncuğu da tutmalıdır - 6.
Bir karışımı oluşturan maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
ATamamen başka bir maddeye dönüşürlerBBirbirinden asla ayrılamazlarCRenkleri kaybolurDKendi özelliklerini korurlar
- 7.
Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?
ATanelerin büyüklüğüneBRenklerineCKokularınaDTatlarına - 8.
Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?
ASüzmeBMıknatıs kullanmaCElle ayıklamaDBekletme - 9.
Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?
AElle ayıklamaBMıknatıs kullanmaCElemeDSüzme - 10.
Çamurlu su bir süre bekletilince toprak dibe çöktü. Üstteki su yavaşça başka bir kaba aktarıldı. Bu ayırma yöntemine ne ad verilir?
ADinlendirmeBElemeCMıknatısla ayırmaDYüzdürme - 11.
Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?
AElemeBMıknatısla ayırmaCYüzdürmeDElle ayıklama - 12.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBMıknatıs ve elemeCSüzme ve ayıklamaDYalnızca dinlendirme
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Kazanım: F.4.4.5.2, F.4.4.5.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Meyve salatası bir karışım mıdır? Nedenini yazınız. (17 puan)
- 2.
Mıknatıs hangi tür maddeleri çeker? (17 puan)
- 3.
Su ve zeytinyağı karışımı bir süre bekletilince zeytinyağı nerede toplanır? (17 puan)
- 4.
Elek deliklerinin büyüklüğü neyi belirler? (17 puan)
- 5.
Karışım nedir? (16 puan)
- 6.
Çay demlendikten sonra çay yapraklarını çaydan nasıl ayırırız? (16 puan)
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: İstek ve ihtiyaçlar
SB.4.5.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
İhtiyaç ve istek
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Barınma bir ihtiyaçtır.DY
- 2.Harçlığımızın bir kısmını biriktirebiliriz.DY
- 3.Tasarruf, gereksiz harcama yapmamaktır.DY
- 4.Bütçe yaparken önce ihtiyaçlarımızı düşünürüz.DY
İhtiyaç mı, istek mi? İşaretle
| İhtiyaç | İstek | |
|---|---|---|
| Su | ||
| Mevsime uygun giysi | ||
| Üçüncü bir spor ayakkabı | ||
| Oyun konsolu |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
ihtiyaçbütçetasarruf
- 1.Yaşamak için mutlaka gerekli olan şeylere denir.
- 2.Gelir ve giderlerimizi planlamaya yapmak denir.
- 3.Paramızı gereksiz harcamamaya denir.
Konuyla ilgili bir resim çiz
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?
AKonuBBaşlıkCOlay örgüsüDAna düşünce - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
Bir metnin konusu nedir?
AMetnin hakkında yazıldığı şeyBMetindeki ilk kişinin adıCMetnin kaç sayfa olduğuDYazarın metni yazdığı tarih - 4.
Çetele tablosunda her beş sayım bir demet oluşturur. Ece pembe rengi seçenler için 3 demet ve 4 çubuk çizdi. Pembeyi seçen öğrenci sayısı kaçtır?
A7B12C19D34 - 5.
Bir kütüphaneden ödünç alınan kitap sayıları: pazartesi 10, salı 18, çarşamba 14, perşembe 6. Bu veriler sütun grafiğiyle gösterilirse en uzun sütun ile en kısa sütun arasındaki fark kaç kitabı gösterir?
A24B12C8D4
- 6.
Bir okulda kitap kulübüne 3. sınıftan 13, 4. sınıftan 15 öğrenci katıldı. İki sınıftan toplam kaç öğrenci katılmıştır?
A38B28C18D2 - 7.
Ada her gün aynı tabağa eşit miktarda su koyup pencereye bırakıyor. Su en hızlı hangi gün azalır?
AEn serin gündeBEn bulutlu gündeCEn yağmurlu gündeDEn sıcak günde - 8.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBDeğişmezCArtarDDonar - 9.
Aynı kalitedeki bir kalem A dükkânında 12 lira, B dükkânında 9 liradır. Bilinçli tüketici nasıl davranır?
AA dükkânından alırBFiyatına bakmadan alırCKalem almaktan vazgeçerDB dükkânından alır - 10.
Birikim yapmanın en uygun amacı hangisidir?
AGelecekteki ihtiyacı karşılamakBParayı çabuk bitirmekCBaşkalarıyla yarışmakDParayı hiç kullanmamak
Cevap anahtarı
10 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Küçük Adımlar Çizelgesi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Küçük Adımlar Çizelgesi
Tarık’ın öğretmeni Nermin Hanım, sınıfa Dünya’nın yıllar içinde nasıl ısındığını gösteren bir grafik getirdi. Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında havaya karışan bazı gazlar Dünya’yı bir yorgan gibi sarıyor, ısının uzaklaşmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden buzullar eriyor, bazı yerlerde kuraklık artıyordu. Tarık, “Biz çocuklar ne yapabiliriz ki?” diye sordu.
Nermin Hanım bu soruyu bütün sınıfa yöneltti. Öğrenciler birlikte bir “küçük adımlar” çizelgesi hazırladı. Okula yakın oturanlar yürüyerek gelecek, herkes plastik şişe yerine matara kullanacak, sınıftan son çıkan ışıkları söndürecekti. Kâğıtların arka yüzü de müsvedde olarak kullanılacaktı. Her cuma, kurallara uyanların sayısını çizelgeye işlediler. Bir ay sonra sınıfın çöp kutusu eskisinin yarısı kadar doluyordu. Tarık, küçük adımların bir araya gelince büyük bir yol olduğunu anlamıştı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Hangi yakıtlar yakıldığında havaya Dünya’yı ısıtan gazlar karışır?
Kömür, petrol ve doğal gaz yakıldığında karışır.2.Sınıftan son çıkan öğrenci ne yapacaktı?
Işıkları söndürecekti.3.Kurallara uyanların sayısı ne zaman çizelgeye işlendi?
Her cuma işlendi.4.Metinde gazların Dünya’yı “bir yorgan gibi” sarması neyi anlatıyor?
Örnek: Yorganın bizi sıcak tutması gibi bu gazların da Dünya’nın ısısını tuttuğunu ve Dünya’yı ısıttığını anlatıyor.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“müsvedde” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
temize çekmeden önce üzerinde çalışılan, karalama için kullanılan kâğıt
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Nermin Hanım sınıfa bir grafik getirdi.DY
- 2.Öğrenciler matara yerine plastik şişe kullanmaya karar verdi.DY
- 3.Bir ay sonra çöp kutusu daha az doluyordu.DY
- 4.Kurallara uyanların sayısı her pazartesi yazıldı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Öğrenciler bir çizelge hazırladı.
- 4Çöp kutusu daha az dolmaya başladı.
- 1Öğretmen sınıfa bir grafik getirdi.
- 2Tarık bir soru sordu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Küçük Adımlar Çizelgesi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 1–5 Mart
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
AAli, Ece ve Can geldi.BEvet, haklısın.CKapıyı açtım, içeri girdim.DSevgili Ece, merhaba. - 2.
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
A“Evet”ten sonraB“ben”den sonraC“de”den sonraD“seninle”den sonra - 3.
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
A1B2C3D4 - 4.
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
AKalem kutumda: kırmızı kalem var.BBu sabah okula: erken geldim.CKardeşim Ece: kitap okudu.DÇantamda şunlar var: kalem, silgi. - 5.
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
AElma armut muz, ve nar aldım.BElma, armut, muz ve nar aldım.CElma armut, muz ve, nar aldım.DElma, armut muz, ve nar aldım.
- 6.
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
ABir şey sorduğunu göstermek içinBBaşkasının sözünü aktarmak içinCSıralanan sözcükleri ayırmak içinDCümlenin bittiğini göstermek için - 7.
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
AVirgülBÜnlemCÜç noktaDİki nokta - 8.
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
AVirgülBSoru işaretiCÜnlemDKesme işareti - 9.
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
AŞunları aldık elma: armut ve nar.BŞunları: aldık elma, armut ve nar.CŞunları aldık: elma, armut ve nar.DŞunları aldık: elma armut, ve nar. - 10.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
ABen, de geldim.BHayır, gelemem.CDefne, bize gel.DKalem, silgi aldım. - 11.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
ASevgili Ela seni, çok özledim.BSevgili, Ela seni çok özledim.CSevgili Ela seni çok, özledim.DSevgili Ela, seni çok özledim.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Virgül ve iki nokta
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 1–5 Mart
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Eve geldim elimi yıkadım sofraya oturdum. Sıralı cümleleri virgülle ayırarak yeniden yaz. (15 puan)
Eve geldim, elimi yıkadım, sofraya oturdum.
- 2.
Mert Ada Ece ve Can parkta oynadı. Cümleyi gerekli virgülleri koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Mert, Ada, Ece ve Can parkta oynadı.
- 3.
Sevgili Deniz yarın bize gelir misin Cümleyi uygun noktalamayla yeniden yaz. (14 puan)
Sevgili Deniz, yarın bize gelir misin?
- 4.
Çantamda şunlar var kalem silgi defter Cümleyi iki nokta ve virgülleri koyarak yeniden yaz. (15 puan)
Çantamda şunlar var: kalem, silgi, defter.
- 5.
Öğretmen şöyle dedi “Yarın gezi var.” Cümleyi gerekli işareti koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Öğretmen şöyle dedi: “Yarın gezi var.”
- 6.
Evet haklısın. Cümleyi gerekli noktalama işaretini koyarak yeniden yaz. (14 puan)
Evet, haklısın.
- 7.
Boşluğu doldur: “Şunlar, şöyle” gibi açıklama bekleyen sözlerden sonra ......... konur. (14 puan)
iki nokta
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Matematik · cevap anahtarı · 1–5 Mart
1.Sarı ve turuncu rengi seven öğrencilerin toplamı kaçtır?
20 + 80 = 1002.Kırmızı rengi sevenler sarı rengi sevenlerden kaç fazladır?
30 − 20 = 103.En az sevilen renk hangisidir?
Sarı4.Pembe, kırmızı ve mor rengi seven öğrencilerin toplamı kaçtır?
40 + 30 + 50 = 1205.Sarı ve mor rengi seven öğrencilerin toplamı, kırmızı rengi sevenlerden kaç fazladır?
(20 + 50) − 30 = 406.Ankete toplam kaç öğrenci katılmıştır?
20 + 80 + 40 + 30 + 50 = 220
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 1–5 Mart
A. Çoktan seçmeli sorular
Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.
- 1.
Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBDereceli kapCCetvelDMıknatıs - 2.
Kum ve çakıl karışımını ayırmak için hangi araç kullanılır?
AElekBFiltre kâğıdıCMıknatısDDereceli kap - 3.
Bir karışıma mıknatıs yaklaştırılınca hangi madde mıknatısa yapışır?
APlastik boncukBDemir çiviCTahta parçasıDKuru fasulye - 4.
Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?
AKum – suBÇay – suCFasulye – taşDMakarna – su - 5.
Boncuk ve kum karışımını elemek için eleğin delikleri nasıl olmalıdır?
ABoncuğu geçirip kumu tutmalıdırBKumu geçirip boncuğu tutmalıdırCKumu da boncuğu da geçirmelidirDKumu da boncuğu da tutmalıdır - 6.
Bir karışımı oluşturan maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
ATamamen başka bir maddeye dönüşürlerBBirbirinden asla ayrılamazlarCRenkleri kaybolurDKendi özelliklerini korurlar
- 7.
Eleme yönteminde maddeler neye göre ayrılır?
ATanelerin büyüklüğüneBRenklerineCKokularınaDTatlarına - 8.
Fasulye ve taş parçalarından oluşan karışımı ayırmak için en uygun yöntem hangisidir?
ASüzmeBMıknatıs kullanmaCElle ayıklamaDBekletme - 9.
Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?
AElle ayıklamaBMıknatıs kullanmaCElemeDSüzme - 10.
Çamurlu su bir süre bekletilince toprak dibe çöktü. Üstteki su yavaşça başka bir kaba aktarıldı. Bu ayırma yöntemine ne ad verilir?
ADinlendirmeBElemeCMıknatısla ayırmaDYüzdürme - 11.
Elif, talaş ve kum karışımına su ekledi. Talaş suyun üstüne çıktı, kum dipte kaldı. Elif hangi ayırma yöntemini kullanmıştır?
AElemeBMıknatısla ayırmaCYüzdürmeDElle ayıklama - 12.
Kum, demir tozu ve çakıl karışımını ayırmak için hangi yöntemler uygundur?
AYalnızca süzmeBMıknatıs ve elemeCSüzme ve ayıklamaDYalnızca dinlendirme
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Karışımları ayırma yöntemleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 1–5 Mart
B. Açık uçlu sorular
Cevabını sarı satırlara yaz.
- 1.
Meyve salatası bir karışım mıdır? Nedenini yazınız. (17 puan)
Evet; meyveler karışmıştır ama özelliklerini korur ve ayrılabilir.
- 2.
Mıknatıs hangi tür maddeleri çeker? (17 puan)
Demir gibi maddeleri.
- 3.
Su ve zeytinyağı karışımı bir süre bekletilince zeytinyağı nerede toplanır? (17 puan)
Suyun üstünde toplanır.
- 4.
Elek deliklerinin büyüklüğü neyi belirler? (17 puan)
Hangi büyüklükteki taneciklerin geçeceğini.
- 5.
Karışım nedir? (16 puan)
İki ya da daha fazla maddenin bir araya gelmesidir; maddeler özelliklerini korur.
- 6.
Çay demlendikten sonra çay yapraklarını çaydan nasıl ayırırız? (16 puan)
Çay süzgecinden geçirerek (süzme).
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
İhtiyaç ve istek
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 1–5 Mart
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Barınma bir ihtiyaçtır.DY
- 2.Harçlığımızın bir kısmını biriktirebiliriz.DY
- 3.Tasarruf, gereksiz harcama yapmamaktır.DY
- 4.Bütçe yaparken önce ihtiyaçlarımızı düşünürüz.DY
İhtiyaç mı, istek mi? İşaretle
| İhtiyaç | İstek | |
|---|---|---|
| Su | ✓ | |
| Mevsime uygun giysi | ✓ | |
| Üçüncü bir spor ayakkabı | ✓ | |
| Oyun konsolu | ✓ |
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur
ihtiyaçbütçetasarruf
- 1.Yaşamak için mutlaka gerekli olan şeylere ihtiyaç denir.
- 2.Gelir ve giderlerimizi planlamaya bütçe yapmak denir.
- 3.Paramızı gereksiz harcamamaya tasarruf denir.
Konuyla ilgili bir resim çiz
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 1–5 Mart
- 1.
Yazarın metinde okura vermek istediği temel mesaja ne denir?
AKonuBBaşlıkCOlay örgüsüDAna düşünce - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
Bir metnin konusu nedir?
AMetnin hakkında yazıldığı şeyBMetindeki ilk kişinin adıCMetnin kaç sayfa olduğuDYazarın metni yazdığı tarih - 4.
Çetele tablosunda her beş sayım bir demet oluşturur. Ece pembe rengi seçenler için 3 demet ve 4 çubuk çizdi. Pembeyi seçen öğrenci sayısı kaçtır?
A7B12C19D34 - 5.
Bir kütüphaneden ödünç alınan kitap sayıları: pazartesi 10, salı 18, çarşamba 14, perşembe 6. Bu veriler sütun grafiğiyle gösterilirse en uzun sütun ile en kısa sütun arasındaki fark kaç kitabı gösterir?
A24B12C8D4
- 6.
Bir okulda kitap kulübüne 3. sınıftan 13, 4. sınıftan 15 öğrenci katıldı. İki sınıftan toplam kaç öğrenci katılmıştır?
A38B28C18D2 - 7.
Ada her gün aynı tabağa eşit miktarda su koyup pencereye bırakıyor. Su en hızlı hangi gün azalır?
AEn serin gündeBEn bulutlu gündeCEn yağmurlu gündeDEn sıcak günde - 8.
Güneşte bekleyen bir bardak suyun sıcaklığı zamanla nasıl değişir?
AAzalırBDeğişmezCArtarDDonar - 9.
Aynı kalitedeki bir kalem A dükkânında 12 lira, B dükkânında 9 liradır. Bilinçli tüketici nasıl davranır?
AA dükkânından alırBFiyatına bakmadan alırCKalem almaktan vazgeçerDB dükkânından alır - 10.
Birikim yapmanın en uygun amacı hangisidir?
AGelecekteki ihtiyacı karşılamakBParayı çabuk bitirmekCBaşkalarıyla yarışmakDParayı hiç kullanmamak
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 22. hafta problemleri · 4. sınıf 22. hafta paragrafı · 4. sınıf 22. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 22. hafta · 2. sınıf 22. hafta · 3. sınıf 22. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 4. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 1–5 Mart haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme · veri toplama ve değerlendirme (M.4.3.4.2, M.4.4.1.1, M.4.4.1.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.