Türkçe
Okuduğunu anlama — Mimar Sinan’ın Sırrı
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 4. sınıf · 22. hafta
4. Sınıf 22. Hafta Çalışma Paketi
2. dönem · 4. hafta. Mimar Sinan’ın Sırrı metni, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- 5 bölüm
- A4
- Cevap anahtarı
- Mimar Sinan’ın Sırrı
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Haftanın planı
Türkçe
Konuşmaya hazırlanma ve içerik
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
Ölçme
Cetvel, tartı ve sıvı ölçülerini oku; birim dönüşümlerini yaz.
Bu bölümü ayrı açFen Bilimleri
Besinlerin işlevleri ve hipotez
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
10 karışık soru
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi görYazdırılabilir paket
4. sınıf · 22. hafta · A4Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 22. hafta
4. Sınıf 22. Hafta Haftalık Çalışma Paketi
4. sınıf · 22. hafta · 5 bölüm
22. hafta planı
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Mimar Sinan’ın Sırrı | 20 dk |
| Türkçe | Konuşmaya hazırlanma ve içerik | 15 dk |
| Matematik | Ölçme | 15 dk |
| Fen Bilimleri | Besinlerin işlevleri ve hipotez | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Nasıl kullanılır?
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Öğretmen ve veli notu
Bu paket 4. sınıfın 22. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Mimar Sinan’ın Sırrı
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Mimar Sinan’ın Sırrı
Edirne’deki Selimiye Camii’ni gören herkes, bu yapının hem ne kadar büyük hem de ne kadar uyumlu olduğuna hayran kalır. Büyük kubbenin altında insan hem küçük hem de huzurlu hisseder; ışık pencerelerden içeri dolarak mekânı aydınlatır. Bu görkemli eserin mimarı, yaklaşık beş yüz yıl önce yaşamış olan Mimar Sinan’dır.
Sinan, Kayseri’nin bir köyünde doğdu. Gençliğinde askerliğe başladı. Seferler sırasında köprüler, kaleler ve yollar yapılırken mimarlık ve mühendislik bilgisini geliştirdi. Çalışkanlığı ve öğrenme isteğiyle kısa sürede dikkat çekti. Zamanla yeteneği fark edildi ve saray mimarlığına, yani başmimarlığa yükseldi.
Sinan’ın yaptığı yapıların sayısı yüzlercedir: camiler, medreseler, köprüler, hamamlar, çeşmeler… Bu yapılar yalnızca İstanbul ve Edirne’de değil, Anadolu’nun ve Balkanlar’ın birçok kentinde de görülür. Kendisi üç eserini üç aşamaya benzetmiştir. İstanbul’daki Şehzade Camii’ni çıraklık, Süleymaniye Camii’ni kalfalık, Edirne’deki Selimiye Camii’ni ise ustalık eseri olarak adlandırmıştır.
Sinan, yapılarını tasarlarken yalnızca güzelliği değil dayanıklılığı da düşünürdü. Taşları demir kenetlerle birbirine bağlar, kubbeleri güçlü kemerler ve payandalar üzerine oturturdu. Ayrıca yapılarında doğal ışıktan ve havalandırmadan akıllıca yararlanırdı. Bu yüzden eserlerinin birçoğu yüzyıllardır ayakta durmaktadır.
Selimiye Camii bugün UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde yer alıyor. Sinan’ın hikâyesi bize sabırla çalışmanın, öğrenmeye açık olmanın ve işini sevmenin büyük eserler ortaya çıkarabileceğini gösterir. Ustalık, bir günde değil, yıllar süren emekle kazanılır. Birçok mimar bugün de ondan ilham almaya devam ediyor. Bu yüzden Sinan, Türkiye’nin en çok sevilen ustalarından biri olarak anılıyor.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Sorular
1.Selimiye Camii hangi şehirdedir?
2.Sinan nerede doğdu?
3.Sinan mimarlık bilgisini nasıl geliştirdi?
4.Sırala (çıraklık→ustalık): Selimiye (…) Şehzade (…) Süleymaniye (…)
5.Sinan’ın yapılarının yüzyıllardır ayakta kalmasının nedeni nedir?
6.Doğru (D) / Yanlış (Y): I. Sinan yalnız cami yaptı. (…) II. Selimiye UNESCO listesinde. (…)
7.“Kalfa” hangi aşamadır? A) Çıraklıktan sonraki, ustalıktan önceki aşama B) İlk aşama C) Son aşama
8.Üç eserini çıraklık, kalfalık, ustalık diye anması neyi gösterir?
9.Metnin ana fikri nedir?
10.Sen hangi alanda ustalaşmak isterdin? Neden?
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Mimar Sinan’ın Sırrı; 10 soru
Mimar Sinan’ın Sırrı
Edirne’deki Selimiye Camii’ni gören herkes, bu yapının hem ne kadar büyük hem de ne kadar uyumlu olduğuna hayran kalır. Büyük kubbenin altında insan hem küçük hem de huzurlu hisseder; ışık pencerelerden içeri dolarak mekânı aydınlatır. Bu görkemli eserin mimarı, yaklaşık beş yüz yıl önce yaşamış olan Mimar Sinan’dır.
Sinan, Kayseri’nin bir köyünde doğdu. Gençliğinde askerliğe başladı. Seferler sırasında köprüler, kaleler ve yollar yapılırken mimarlık ve mühendislik bilgisini geliştirdi. Çalışkanlığı ve öğrenme isteğiyle kısa sürede dikkat çekti. Zamanla yeteneği fark edildi ve saray mimarlığına, yani başmimarlığa yükseldi.
Sinan’ın yaptığı yapıların sayısı yüzlercedir: camiler, medreseler, köprüler, hamamlar, çeşmeler… Bu yapılar yalnızca İstanbul ve Edirne’de değil, Anadolu’nun ve Balkanlar’ın birçok kentinde de görülür. Kendisi üç eserini üç aşamaya benzetmiştir. İstanbul’daki Şehzade Camii’ni çıraklık, Süleymaniye Camii’ni kalfalık, Edirne’deki Selimiye Camii’ni ise ustalık eseri olarak adlandırmıştır.
Sinan, yapılarını tasarlarken yalnızca güzelliği değil dayanıklılığı da düşünürdü. Taşları demir kenetlerle birbirine bağlar, kubbeleri güçlü kemerler ve payandalar üzerine oturturdu. Ayrıca yapılarında doğal ışıktan ve havalandırmadan akıllıca yararlanırdı. Bu yüzden eserlerinin birçoğu yüzyıllardır ayakta durmaktadır.
Selimiye Camii bugün UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde yer alıyor. Sinan’ın hikâyesi bize sabırla çalışmanın, öğrenmeye açık olmanın ve işini sevmenin büyük eserler ortaya çıkarabileceğini gösterir. Ustalık, bir günde değil, yıllar süren emekle kazanılır. Birçok mimar bugün de ondan ilham almaya devam ediyor. Bu yüzden Sinan, Türkiye’nin en çok sevilen ustalarından biri olarak anılıyor.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Mimar Sinan’ın Sırrı; 10 soru
Sorular
1.Selimiye Camii hangi şehirdedir?
Edirne’de.
2.Sinan nerede doğdu?
Kayseri’nin bir köyünde.
3.Sinan mimarlık bilgisini nasıl geliştirdi?
Seferlerde köprü, kale ve yol yapımında çalışarak.
4.Sırala (çıraklık→ustalık): Selimiye (…) Şehzade (…) Süleymaniye (…)
3 – 1 – 2
5.Sinan’ın yapılarının yüzyıllardır ayakta kalmasının nedeni nedir?
Taşları demir kenetlerle bağlaması, güçlü kemerler kullanması.
6.Doğru (D) / Yanlış (Y): I. Sinan yalnız cami yaptı. (…) II. Selimiye UNESCO listesinde. (…)
I. Y II. D
7.“Kalfa” hangi aşamadır? A) Çıraklıktan sonraki, ustalıktan önceki aşama B) İlk aşama C) Son aşama
A) Çıraklıktan sonraki, ustalıktan önceki aşama.
8.Üç eserini çıraklık, kalfalık, ustalık diye anması neyi gösterir?
Adım adım ilerlediğini ve alçakgönüllü olduğunu.
9.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Sabır ve emekle büyük eserler ortaya çıkarılabilir.
10.Sen hangi alanda ustalaşmak isterdin? Neden?
Öğrencinin kendi cevabı.
Türkçe: Konuşmaya hazırlanma ve içerik
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Konuşmaya hazırlanma ve içerik
Kazanım: T.K.4.1, T.K.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Sınıfta bir tanıtım konuşması yapacak Ece ilk olarak ne yapmalıdır?
AHemen konuşmaya başlamalıBArkadaşlarının sözünü kesmeliCKonusunu ve amacını belirlemeliDKonuşmasını hiç planlamamalı - 2.
Bir konuşmanın bölümleri hangi sırayla gelir?
AGiriş – gelişme – sonuçBSonuç – giriş – gelişmeCGelişme – sonuç – girişDSonuç – gelişme – giriş - 3.
“Merhaba arkadaşlar, bugün size en sevdiğim hayvanı anlatacağım.” diyen öğrenci konuşmanın hangi bölümünü yapmıştır?
ASonuçBGirişCGelişmeDTeşekkür - 4.
Konuşma sırasında konudan sapmamak için ne yapılmalıdır?
AAklına gelen her şeyi söylemeliBKonuyu sık sık değiştirmeliCDinleyicilere sırtını dönmeliDHazırladığı plana bağlı kalmalı - 5.
Dinleyicinin ilgisini çekmek için konuşmacı ne yapmalıdır?
ASürekli aynı cümleyi söylemeliBÇok hızlı konuşmalıCKonuya uygun örnekler vermeliDHiç ses çıkarmamalı
- 6.
Okul öncesi çocuklara bir konu anlatacak kişi nasıl sözcükler seçmelidir?
AÇok uzun ve ağır sözcüklerBBilinmeyen yabancı sözcüklerCYalnızca teknik terimlerDBasit ve anlaşılır sözcükler - 7.
Konuşmasına hazırlanırken anahtar sözcükleri küçük kartlara yazan öğrenci ne yapmış olur?
ADinleyicileri çağırmış olur.BKonuşma planı hazırlamış olur.CSınıfı değiştirmiş olur.DKonudan uzaklaşmış olur. - 8.
Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?
ASöylenenler toparlanıp teşekkür edilirBYeni bir konuya geçilip uzatılırCKonuşmaya yeniden başlanırDHiçbir şey söylenmeden çıkılır - 9.
“Kütüphane” konulu bir konuşmaya girmesi uygun olan bilgi hangisidir?
AKütüphane kurallarıBKantindeki yiyeceklerin fiyatlarıCDünkü maçın sonucuDYarınki hava durumu - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi konuşmanın sonuç bölümüne uygundur?
AMerhaba arkadaşlar, bugün size doğayı anlatacağım.BÖnce ormanların önemine değineceğim.CSonuç olarak doğamızı korumalıyız; teşekkürler.DŞimdi ikinci başlığa geçiyorum.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Türkçe
Konuşmaya hazırlanma ve içerik
10 test sorusu · T.K.4.1, T.K.4.2
- 1.
Sınıfta bir tanıtım konuşması yapacak Ece ilk olarak ne yapmalıdır?
AHemen konuşmaya başlamalıBArkadaşlarının sözünü kesmeliCKonusunu ve amacını belirlemeliDKonuşmasını hiç planlamamalı - 2.
Bir konuşmanın bölümleri hangi sırayla gelir?
AGiriş – gelişme – sonuçBSonuç – giriş – gelişmeCGelişme – sonuç – girişDSonuç – gelişme – giriş - 3.
“Merhaba arkadaşlar, bugün size en sevdiğim hayvanı anlatacağım.” diyen öğrenci konuşmanın hangi bölümünü yapmıştır?
ASonuçBGirişCGelişmeDTeşekkür - 4.
Konuşma sırasında konudan sapmamak için ne yapılmalıdır?
AAklına gelen her şeyi söylemeliBKonuyu sık sık değiştirmeliCDinleyicilere sırtını dönmeliDHazırladığı plana bağlı kalmalı - 5.
Dinleyicinin ilgisini çekmek için konuşmacı ne yapmalıdır?
ASürekli aynı cümleyi söylemeliBÇok hızlı konuşmalıCKonuya uygun örnekler vermeliDHiç ses çıkarmamalı
- 6.
Okul öncesi çocuklara bir konu anlatacak kişi nasıl sözcükler seçmelidir?
AÇok uzun ve ağır sözcüklerBBilinmeyen yabancı sözcüklerCYalnızca teknik terimlerDBasit ve anlaşılır sözcükler - 7.
Konuşmasına hazırlanırken anahtar sözcükleri küçük kartlara yazan öğrenci ne yapmış olur?
ADinleyicileri çağırmış olur.BKonuşma planı hazırlamış olur.CSınıfı değiştirmiş olur.DKonudan uzaklaşmış olur. - 8.
Konuşmanın sonuç bölümünde ne yapılır?
ASöylenenler toparlanıp teşekkür edilirBYeni bir konuya geçilip uzatılırCKonuşmaya yeniden başlanırDHiçbir şey söylenmeden çıkılır - 9.
“Kütüphane” konulu bir konuşmaya girmesi uygun olan bilgi hangisidir?
AKütüphane kurallarıBKantindeki yiyeceklerin fiyatlarıCDünkü maçın sonucuDYarınki hava durumu - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi konuşmanın sonuç bölümüne uygundur?
AMerhaba arkadaşlar, bugün size doğayı anlatacağım.BÖnce ormanların önemine değineceğim.CSonuç olarak doğamızı korumalıyız; teşekkürler.DŞimdi ikinci başlığa geçiyorum.
Matematik: Ölçme
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Cetvelle uzunluk ölçme
Nesnenin uzunluğunu cetvelden oku; cetvelin 0’dan başlamadığına dikkat et.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Cetvelle uzunluk ölçme
Cetvelle uzunluk ölçme; 8 soru
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Fen Bilimleri: Besinlerin işlevleri ve hipotez
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Besinlerin işlevleri ve hipotez
Kazanım: FB.4.2.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Koşuya çıkan Kerem’e hızlıca enerji sağlayan besin içeriği hangisidir?
AVitaminBMineralCKarbonhidratDSu - 2.
Büyümemiz ve yıpranan dokularımızın onarımı için hangi içerik gereklidir?
ASuBProteinCYağDKarbonhidrat - 3.
Vücudun başlıca enerji kaynakları hangi çifttir?
ASu ve mineralBVitamin ve suCMineral ve vitaminDKarbonhidrat ve yağ - 4.
Deniz, “Süt içen çocukların kemikleri güçlenir.” diyor. Bu cümle neden bir hipotezdir?
ASınanabilecek bir tahmindirBKesinleşmiş bir bilgidirCYalnızca bir soru cümlesidirDBir ölçüm sonucudur - 5.
Kahvaltı yapmayan Ece derste çabuk yoruluyor. Bu durum hangi besin işleviyle ilgilidir?
AKemik yapmaBRenk vermeCKoku vermeDEnerji sağlama - 6.
Hangisi, besinlerin işleviyle ilgili sınanabilir bir hipotezdir?
AÇikolata en güzel besindir.BYemek yemek sıkıcıdır.CProteinli besinler büyümeye yardım eder.DBence ekmek çok yumuşaktır.
- 7.
Sıcak bir günde çok terleyen Ada neden bol su içmelidir?
AKemiklerini hızla uzatmak içinBKaybettiği suyu yerine koymak içinCEnerji depolayıp yağlanmak içinDKaslarını büyütüp gelişmek için - 8.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi hangisidir?
ASağlıklı kalmamıza yardım etmekBHızlı enerji vermekCSıvı kaybını önlemekDVücut ısısını yükseltmek - 9.
Hangi eşleştirme doğrudur?
AYağ – görmeBProtein – büyüme ve onarımCSu – kemik yapımıDKarbonhidrat – kan yapımı - 10.
Bir sporcu hem enerjiye hem kas onarımına ihtiyaç duyuyor. Hangi besin çifti en uygundur?
AMakarna ve yumurtaBŞeker ve tuzCSu ve tuzDSalatalık ve su - 11.
Ece, “Yağ içeren besinler enerji verir.” hipotezini ortaya attı. Hipotez neyle desteklenir?
AArkadaşların oyuylaBBesinin rengiyleCYemeğin kokusuylaDGözlem ve deney sonuçlarıyla
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Besinlerin işlevleri ve hipotez
11 test sorusu · FB.4.2.3
- 1.
Koşuya çıkan Kerem’e hızlıca enerji sağlayan besin içeriği hangisidir?
AVitaminBMineralCKarbonhidratDSu - 2.
Büyümemiz ve yıpranan dokularımızın onarımı için hangi içerik gereklidir?
ASuBProteinCYağDKarbonhidrat - 3.
Vücudun başlıca enerji kaynakları hangi çifttir?
ASu ve mineralBVitamin ve suCMineral ve vitaminDKarbonhidrat ve yağ - 4.
Deniz, “Süt içen çocukların kemikleri güçlenir.” diyor. Bu cümle neden bir hipotezdir?
ASınanabilecek bir tahmindirBKesinleşmiş bir bilgidirCYalnızca bir soru cümlesidirDBir ölçüm sonucudur - 5.
Kahvaltı yapmayan Ece derste çabuk yoruluyor. Bu durum hangi besin işleviyle ilgilidir?
AKemik yapmaBRenk vermeCKoku vermeDEnerji sağlama - 6.
Hangisi, besinlerin işleviyle ilgili sınanabilir bir hipotezdir?
AÇikolata en güzel besindir.BYemek yemek sıkıcıdır.CProteinli besinler büyümeye yardım eder.DBence ekmek çok yumuşaktır.
- 7.
Sıcak bir günde çok terleyen Ada neden bol su içmelidir?
AKemiklerini hızla uzatmak içinBKaybettiği suyu yerine koymak içinCEnerji depolayıp yağlanmak içinDKaslarını büyütüp gelişmek için - 8.
Vitamin ve minerallerin vücudumuzdaki görevi hangisidir?
ASağlıklı kalmamıza yardım etmekBHızlı enerji vermekCSıvı kaybını önlemekDVücut ısısını yükseltmek - 9.
Hangi eşleştirme doğrudur?
AYağ – görmeBProtein – büyüme ve onarımCSu – kemik yapımıDKarbonhidrat – kan yapımı - 10.
Bir sporcu hem enerjiye hem kas onarımına ihtiyaç duyuyor. Hangi besin çifti en uygundur?
AMakarna ve yumurtaBŞeker ve tuzCSu ve tuzDSalatalık ve su - 11.
Ece, “Yağ içeren besinler enerji verir.” hipotezini ortaya attı. Hipotez neyle desteklenir?
AArkadaşların oyuylaBBesinin rengiyleCYemeğin kokusuylaDGözlem ve deney sonuçlarıyla
Mini test · 10 soru
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test
4. Sınıf 22. Hafta Mini Testi
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir eş sesli sözcüktür?
AKitapBKalemCMasaDGül - 2.
Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?
Ayüreği ağzına geldiBburnu havaya kalktıCeli açık davrandıDkulak asmadı - 3.
Selin, gürültülü ortamda okuyunca konuyu anlayamadı; kütüphanede aynı metni kolayca anladı. Selin’in anlamasını etkileyen durum hangisidir?
AOkuma ortamının sessizliğiBSayfa numarasının büyük olmasıCMetnin renkli basılmasıDKitabın fiyatının düşük olması - 4.
“Bir sayının 3 katının 5 fazlası 29’dur.” ifadesini gösteren eşitlik hangisidir?
A3 + × 5 = 29B3 × ( + 5) = 29C3 × − 5 = 29D3 × + 5 = 29 - 5.
52 × 30 işleminin sonucu kaçtır?
A15 600B156C1360D1560 - 6.
Elif 756 sayfalık bir kitabı her gün aynı sayıda sayfa okuyarak 12 günde bitirdi. Elif günde kaç sayfa okumuştur?
A53B62C63D43 - 7.
İki çubuk mıknatıs birbirini itiyor. Deniz, birini çevirip yeniden yaklaştırırsa ne olur?
AYine iterBBirbirini çekerCEtkileşim kesilirDMıknatıslar kırılır - 8.
Aşağıdakilerden hangisi mıknatıs tarafından çekilir?
ATahta kaşıkBCam bilyeCPlastik kalemDDemir çivi - 9.
Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?
AAdayların sınıftan çıkmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCHerkesin söz sahibi olmasınıDSeçimin kuraya bağlanmasını - 10.
Bir okul beş gün boyunca sırasıyla 80, 70, 70, 60 ve 50 litre su kullanmıştır. En çok su hangi gün kullanılmıştır?
ABirinci günBİkinci günCDördüncü günDBeşinci gün
Cevap anahtarı
4. sınıf · Mini test
4. Sınıf 22. Hafta Mini Testi
10 soru · 20 dakika
- 1.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir eş sesli sözcüktür?
AKitapBKalemCMasaDGül - 2.
Sınavdan önce çok heyecanlandığı için ......... Boşluğa hangi deyim getirilirse cümle anlamlı olur?
Ayüreği ağzına geldiBburnu havaya kalktıCeli açık davrandıDkulak asmadı - 3.
Selin, gürültülü ortamda okuyunca konuyu anlayamadı; kütüphanede aynı metni kolayca anladı. Selin’in anlamasını etkileyen durum hangisidir?
AOkuma ortamının sessizliğiBSayfa numarasının büyük olmasıCMetnin renkli basılmasıDKitabın fiyatının düşük olması - 4.
“Bir sayının 3 katının 5 fazlası 29’dur.” ifadesini gösteren eşitlik hangisidir?
A3 + × 5 = 29B3 × ( + 5) = 29C3 × − 5 = 29D3 × + 5 = 29 - 5.
52 × 30 işleminin sonucu kaçtır?
A15 600B156C1360D1560 - 6.
Elif 756 sayfalık bir kitabı her gün aynı sayıda sayfa okuyarak 12 günde bitirdi. Elif günde kaç sayfa okumuştur?
A53B62C63D43 - 7.
İki çubuk mıknatıs birbirini itiyor. Deniz, birini çevirip yeniden yaklaştırırsa ne olur?
AYine iterBBirbirini çekerCEtkileşim kesilirDMıknatıslar kırılır - 8.
Aşağıdakilerden hangisi mıknatıs tarafından çekilir?
ATahta kaşıkBCam bilyeCPlastik kalemDDemir çivi - 9.
Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?
AAdayların sınıftan çıkmasınıBÖğretmenin tek karar vermesiniCHerkesin söz sahibi olmasınıDSeçimin kuraya bağlanmasını - 10.
Bir okul beş gün boyunca sırasıyla 80, 70, 70, 60 ve 50 litre su kullanmıştır. En çok su hangi gün kullanılmıştır?
ABirinci günBİkinci günCDördüncü günDBeşinci gün
Sık sorulan sorular
Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.