Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 18. Hafta Ödevi
18–22 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm
4. sınıf 18–22 Ocak · yılın 18. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 18. Hafta Ödevi
18–22 Ocak haftası (yılın 18. ders haftası). Tema: Bilim ve Teknoloji. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 18668 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim ve Teknoloji | — |
| Matematik | Kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir | M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3 |
| Fen Bilimleri | Maddenin hâlleri | F.4.4.3.1 |
| Sosyal Bilgiler | Teknolojik ürünler · Mucitler | SB.4.4.2, SB.4.4.3 |
1. dönemin son haftası; karneler 22 Ocak’ta. Yarıyıl tatili 25 Ocak–5 Şubat.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Katman Katman Süzgeç” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiAyrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikKesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemKesir problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriMaddenin hâlleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerTeknolojik ürünler · Mucitler
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 18. hafta · 9 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Katman Katman Süzgeç
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Katman Katman Süzgeç
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Katman Katman Süzgeç
Okulun bilim şenliğine iki hafta kalmıştı. Ayda ile Kerim, kirli suyu süzen basit bir düzenek yapmaya karar verdiler. Kesilmiş bir plastik şişeyi ters çevirdiler. İçine en alta pamuk, onun üstüne ince kum, en üste de çakıl taşları yerleştirdiler. Sonra bir bardak toprak karışmış suyu yavaşça şişeye döktüler.
Şişenin ağzından damlayan su, döktükleri sudan çok daha berraktı. Kerim sevinçle bardağı kaldırınca öğretmenleri Zuhal Hanım uyardı: “Bu su berrak görünüyor ama içilmez. İçinde gözle göremediğimiz mikroplar olabilir.” Ayda bu bilgiyi hemen afişlerine ekledi. Şenlik günü ziyaretçilere deneylerini adım adım gösterdiler. En çok sorulan soru da suyun neden içilemeyeceğiydi. Ayda ile Kerim, bir bilim insanı gibi cevap vermenin keyfini yaşadılar.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Bilim şenliğine ne kadar zaman kalmıştı?
2.Çocuklar şişenin en altına ne yerleştirdi?
3.Zuhal Hanım süzülen suyun neden içilmeyeceğini söyledi?
4.Sence Ayda’nın öğretmenin uyarısını afişe eklemesi neden önemlidir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“berrak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Süzgeç için cam bir kavanoz kullanıldı.DY
- 2.Şişenin en üstüne çakıl taşları kondu.DY
- 3.Süzülen su daha berrak oldu.DY
- 4.Zuhal Hanım suyun içilebileceğini söyledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Zuhal Hanım çocukları uyardı.
- Ziyaretçilere deneyi gösterdiler.
- Şişeye pamuk, kum ve çakıl koydular.
- Ayda ile Kerim düzenek yapmaya karar verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Ayrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Ayrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Kazanım: T.4.4.18, T.4.4.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki yanlış yazılmıştır?
AKapıyı kapattın mı?BSınıfa geldinmi?CYemek yedin mi?DSen de geldin mi? - 2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin tamamı doğru yazılmıştır?
AOdada kimse yokmu? Ben de bakayım.BOdada kimse yok mu? Bende bakayım.COdada kimse yok mu? Ben de bakayım.DOdada kimse yokmu? Bende bakayım. - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem “de” hem “ki” doğru yazılmıştır?
ASen de masadaki kitabı al.BSende masadaki kitabı al.CSen de masa daki kitabı al.DSenin de masa da ki kitabı al. - 4.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde “ki” eki kurala uygun yazılmıştır?
ABahçe deki çiçekleri suladım.BBahçede ki çiçekleri suladım.CBahçe de ki çiçekleri suladım.DBahçedeki çiçekleri suladım. - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki doğru yazılmıştır?
AYarın okula gelecekmisin?BYarın okula gelecek mi sin?CYarın okula gelecek misin?DYarın okula geleceğmisin?
- 6.
Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?
ABağlaç olduğu içinBBulunma eki olduğu içinCSoru eki olduğu içinDSıfat yaptığı için - 7.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
AElif de bahçede oynadı.BElifde bahçe de oynadı.CElifde bahçede oynadı.DElif de bahçe de oynadı. - 8.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ki” ayrı yazılmalıdır?
AEvdeki kedi uyuyor.BSınıftaki öğrenciler çalışıyor.CMasadaki kitap benim.DÖyle yoruldum ki hemen uyudum. - 9.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “da” bulunma eki olduğu için bitişik yazılmıştır?
ASen de gel.BBen de gelirim.COnlar da gitti.DKitabım çantamda. - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “de” bağlaç olduğu için ayrı yazılmıştır?
AOkulda toplanıp oynadık.BBahçede oyun oynadık.CBen de seninle geleceğim.DEvde dinlenip kaldık. - 11.
Dün gece gökyüzünü seyrettin mi? Bu cümlede soru eki hangisidir?
AmiBgeceCdünDseyrettin
3. bölüm
Matematik: Kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir
M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Basit, bileşik ve tam sayılı kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; bileşik kesri tam sayılı kesir olarak da yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4. bölüm
Haftalık problem: Kesir problemleri
M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Maddenin hâlleri
F.4.4.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Maddenin hâl değişimi
Kazanım: F.4.4.4.2, F.4.4.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi suyun gaz hâlidir?
ABuzBKarCSu buharıDDolu - 2.
Dondurucuya konan su bir süre sonra buza dönüştü. Bu hâl değişimine ne denir?
AErimeBDonmaCIsınmaDBuharlaşma - 3.
Bir kaptaki su, açık havada günler içinde azaldı. Su nereye gitmiştir?
AHavaya buhar olarak karıştıBToprağın altına karıştıCKendiliğinden buza döndüDYok olup gitti - 4.
Bir buz parçası erirken hangisi doğrudur?
AIsı verirBIsı alışverişi yapmazCÖnce verir, sonra alırDIsı alır - 5.
Aşağıdaki olaylardan hangisinde madde sıvıdan gaza geçer?
ADondurmanın erimesiBSuyun donmasıCIslak saçın kurumasıDErimiş mumun katılaşması - 6.
Güneşte kalan çikolata sıvılaştı, buzdolabına konunca yeniden katılaştı. Çikolata sırasıyla hangi hâl değişimlerini geçirdi?
ADonma – erimeBErime – buharlaşmaCBuharlaşma – donmaDErime – donma
- 7.
Katı bir maddenin ısı alarak sıvı hâle geçmesine ne ad verilir?
ADonmaBErimeCBuharlaşmaDSoğuma - 8.
Güneşli havada asılan çamaşırlar kurur. Çamaşırdaki su hangi hâl değişimiyle azalır?
ABuharlaşmaBErimeCDonmaDSoğuma - 9.
Hangi olayda madde katı hâlden sıvı hâle geçer?
ADondurmanın külahta akmasıBGöldeki suyun buz tutmasıCÇamaşırın kurumasıDSu birikintisinin kaybolması - 10.
Defne bardaktaki buz küplerini güneşli balkonda unuttu. Öğlen buzlar su olmuştu; birkaç gün sonra bardak boşalmıştı. Sırasıyla hangi hâl değişimleri olmuştur?
ADonma, buharlaşmaBErime, donmaCBuharlaşma, erimeDErime, buharlaşma - 11.
Aşağıdakilerden hangisinde madde ısı verir?
AErimeBBuharlaşmaCDonmaDIsınma
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Teknolojik ürünler · Mucitler
SB.4.4.2, SB.4.4.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Teknolojik ürünlerin dünü ve bugünü
Kazanım: SB.4.4.1, SB.4.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Eskiden çamaşırlar elde yıkanırdı. Çamaşır makinesi kullanılması ne sağlar?
ADaha çok su taşıtırBÇamaşırı kirletirCİşi uzatırDZaman ve emek kazandırır - 2.
Akıllı tahta hangi kullanım alanındaki teknolojik ürünlerdendir?
AUlaşımBEğitimCTarımDSağlık - 3.
Dedesi tarlayı eskiden sabanla sürermiş, bugün traktör kullanıyor. Bu değişim neyi gösterir?
ATeknolojinin işi kolaylaştırdığınıBTarlaların zamanla küçüldüğünüCTarımın artık bittiğiniDSabanın daha hızlı olduğunu - 4.
Traktör ve biçerdöver hangi alanda kullanılır?
ASağlıkBİletişimCTarımDEğlence - 5.
Hangisi sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünlerden değildir?
AAteş ölçerBÇamaşır makinesiCTansiyon aletiDRöntgen cihazı - 6.
Hangisi iletişim alanında kullanılan bir teknolojik üründür?
ATelefonBTraktörCBuzdolabıDTermometre
- 7.
Büyükannesi Elif’e çocukluğunu anlatıyor: “Akşamları gaz lambası yakardık, suyu kuyudan çekerdik, şehre at arabasıyla giderdik.” Hangisi bu işlerin bugünkü karşılığı değildir?
AAmpulBMuslukCOtomobilDÇamaşır makinesi - 8.
Buzdolabı yokken insanlar yiyecekleri nasıl korurdu?
AGüneşte bekleterekBFırında saklayarakCSerin kilerde ve kurutarakDSobanın yanında tutarak - 9.
Otomobillerin yaygınlaşmasının çevreye olumsuz etkisi hangisidir?
AEgzozun havayı kirletmesiBYolculuğun kısalmasıCYüklerin hızlı taşınmasıDUzağa kolay gidilmesi - 10.
Teknolojik ürünlerin hayatımıza olumsuz etkisine hangisi örnektir?
AYakınlarla görüntülü konuşmakBHastalığın erken bulunmasıCEkran başında hareketsiz kalmakDYolculuğun kısalması - 11.
Bir sınıf teknolojik ürünleri gruplara ayırdı: İletişim: telefon, bilgisayar Ulaşım: bisiklet, tren Ev: süpürge, Kutunun yerine hangisi gelmelidir?
AUçakBTelsizCTraktörDBulaşık makinesi
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CYolda hızlı yürümeliyiz.DTrafik kuralları bizi korur. - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?
ASpor yapmaBAlışverişCÇevreyi korumaDArkadaşlık - 4.
1 3/5 tam sayılı kesrini gösteren bileşik kesir hangisidir?
A4/5B8/5C13/5D15/5 - 5.
Bir sayı doğrusunda her iki tam sayı arası 4 eş parçaya bölünmüştür. 0’dan başlayıp 9 parça ilerleyen bir karınca hangi tam sayılı kesrin yerine ulaşır?
A2 1/4B1 1/4C2 3/4D9 1/4 - 6.
Her biri 4 eş parçaya bölünmüş iki çikolatadan toplam 7 parça yenmiştir. Yenen miktar hangi kesirle gösterilir?
A7/8B4/7C2/7D7/4 - 7.
Buz küpü neden katı olarak sınıflandırılır?
AKolay aktığı içinBKabı doldurduğu içinCKendi şeklini koruduğu içinDHavada yükseldiği için - 8.
Bir şişenin yarısına kadar su dolu. Şişenin boş görünen kısmında ne vardır?
ABoşlukBHavaCSıvı yağDBuz - 9.
Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?
AÇığBHeyelanCKuraklıkDFırtına - 10.
Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?
ADepremin oluşma sıklığınıBDepremin başlama saatiniCYağmurun yağma süresiniDEşyaların devrilme riskini
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açKullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 18. hafta problemleri · 4. sınıf 18. hafta paragrafı · 4. sınıf 18. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 18. hafta · 2. sınıf 18. hafta · 3. sınıf 18. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 18–22 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir (M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3), Türkçede “Bilim ve Teknoloji” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.