3. sınıf 19–23 Ekim · yılın 6. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 6. Hafta

19–23 Ekim haftası (yılın 6. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Nesne sayısını tahmin · Bütün, yarım ve çeyreğin kesir gösterimi”. Kağıtta 6 problem var (kesir problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 88685. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikNesne sayısını tahmin · Bütün, yarım ve çeyreğin kesir gösterimiMAT.3.1.8, MAT.3.1.9
Problem türüKesir problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Zeynep 50 elma topladı. Elmaların beşte biri kırmızı. Kaç elma kırmızıdır?Cevap: 10 elma
  2. Bir pasta 6 eş parçaya bölündü. 1 parçası yendi. Yenen kısım pastanın kaçta kaçıdır?Cevap: 1/6
  3. Ömer 40 elma topladı. Elmaların dörtte biri kırmızı. Kaç elma kırmızıdır?Cevap: 10 elma
  4. Bir tren önce 429 kilometre, sonra 350 kilometre daha yol aldı. Tren toplam kaç kilometre yol aldı?Cevap: 779 kilometre
  5. Bir çiftçi 662 kilogram domates topladı. 330 kilogramını pazarda sattı. Kaç kilogram domatesi kaldı?Cevap: 332 kilogram
  6. Bir kütüphanede 647 kitap vardı. 198 kitap bağışlandı, 155 kitap ödünç verildi. Rafta kaç kitap kaldı?Cevap: 690 kitap

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 6. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Kesir

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Zeynep 50 elma topladı. Elmaların beşte biri kırmızı. Kaç elmakırmızıdır?ÇözümCevap:2Bir pasta 6 eş parçaya bölündü. 1 parçası yendi. Yenen kısım pastanınkaçta kaçıdır?ÇözümCevap:3Ömer 40 elma topladı. Elmaların dörtte biri kırmızı. Kaç elma kırmızıdır?ÇözümCevap:4Bir tren önce 429 kilometre, sonra 350 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:5Bir çiftçi 662 kilogram domates topladı. 330 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?ÇözümCevap:6Bir kütüphanede 647 kitap vardı. 198 kitap bağışlandı, 155 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 6. hafta (19–23 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 88689

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Kesir

Haftalık problem · cevap anahtarı · 19–23 Ekim

1Zeynep 50 elma topladı. Elmaların beşte biri kırmızı. Kaç elmakırmızıdır?Çözüm50 ÷ 5 = 10Cevap:10 elma2Bir pasta 6 eş parçaya bölündü. 1 parçası yendi. Yenen kısım pastanınkaçta kaçıdır?ÇözümYenen 1 parça, bütün 6 parçaCevap:1/63Ömer 40 elma topladı. Elmaların dörtte biri kırmızı. Kaç elma kırmızıdır?Çözüm40 ÷ 4 = 10Cevap:10 elma4Bir tren önce 429 kilometre, sonra 350 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm429 + 350 = 779Cevap:779 kilometre5Bir çiftçi 662 kilogram domates topladı. 330 kilogramını pazarda sattı.Kaç kilogram domatesi kaldı?Çözüm662 − 330 = 332Cevap:332 kilogram6Bir kütüphanede 647 kitap vardı. 198 kitap bağışlandı, 155 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?Çözüm647 + 198 = 845, 845 − 155 = 690Cevap:690 kitap
minikrota.comKod 88689

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 6. hafta problemleri · 2. sınıf 6. hafta problemleri · 4. sınıf 6. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 6. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Nesne sayısını tahmin · Bütün, yarım ve çeyreğin kesir gösterimi” (MAT.3.1.8, MAT.3.1.9) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: kesir problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.