Minik Rota
Menü

3. sınıf 14–18 Haziran · yılın 36. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran haftası (yılın 36. ders haftası). Tema: Pekiştirme haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 12424. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçePekiştirme haftası—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3
Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3

Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Gelecek Yılın Öğrencisine” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiÜnsüz yumuşaması ve benzeşmesi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkıları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanlarının korunması

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 18. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran · Pekiştirme haftası · 7 bölüm

2. DÖNEM18HAFTA18. Hafta Ödevi3. sınıf · 14–18 Haziran · yılın 36. haftasıTema: Pekiştirme haftasıBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçePekiştirme haftasıMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12424

1. bölüm

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 12425
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Neva mektubunda kendini tanıttı.
  2. Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  3. Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  4. Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 12425

2. bölüm

Dil bilgisi: Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBAğaçCYaprakDTop
  2. 2.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekdeBÇiçeğteCÇiçekteDÇiçektde
  3. 3.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprağıBYaprakıCYaprağiDYapragı
  4. 4.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkitap – kitabıDkalem – kalemi
  5. 5.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakaBSokakğaCSokagaDSokağa
  6. 6.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-ta / -teB-da / -deC-la / -leD-ya / -ye
  7. 7.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
  8. 8.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçdaBAğaçtaCAğactaDAğaçtda
  9. 9.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCKitapıDAğacı
  10. 10.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakdaBSokağdaCSokaktdaDSokakta
  11. 11.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçıBAğacıCAğaciDAğacü
  12. 12.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitabıBKitapıCKidabıDKitabi
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12426

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.

“En sevdiğimiz mevsim hangisi?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

En sevdiğimiz mevsim hangisi?02468101214İlkbaharYazSonbaharKış

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
İlkbahar
Yaz
Sonbahar
Kış

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi?
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi?
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci?
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12427

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 24 öğrenci elmayı, 25 öğrenci muzu, 26 öğrenci çileği seçti.En çok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 31 öğrenci kediyi, 13 öğrenci köpeği, 8 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Okul kütüphanesinde 228 hikâye kitabı ve 210 bilgi kitabı var.Kütüphanede toplam kaç kitap var?ÇözümCevap:4Bir tiyatro salonunda 508 koltuk var. Akşam oyununa 329 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:5Bir haftada 7 gün vardır. 3 haftada kaç gün vardır?ÇözümCevap:6Bir manav 72 portakalı, her pakette 4 portakal olacak biçimdepaketledi. Kaç paket yaptı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12428

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sanatçıların sanata katkıları

HB.3.6.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Kazanım: HB.3.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ATelefonla konuşmakBSahnede koşmakCArkadaşlarına bağırmakDSessizce izleyip alkışlamak
  2. 2.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AFırınBMüze ve sanat galerileriCHastaneDBenzinlik
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AAlışverişBResimCMüzikDHeykel
  4. 4.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
  5. 5.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AResimBMüzikCHeykelDMimarlık
  6. 6.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBYolların trafiğini düzenlerCTarlaları sularDDuygularını eserlerle anlatır
  1. 7.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBŞiirCMimarlıkDHeykel
  2. 8.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    APiyanoBKemanCBağlama (saz)DGitar
  3. 9.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    APilotluk ve uçuş eğitimiBAşçılık ve yemek pişirmeCMüzecilik ve eserleri korumaDFırıncılık ve ekmek yapma
  4. 10.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    ARessamdı.B1894’te doğdu.CSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.DHalk ozanıydı.
  5. 11.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBKöprüler ve su kemerleriCŞiirler ve masallarDTürküler ve şarkılar
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12429

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanlarının korunması

FB.3.8.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Kazanım: FB.3.8.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AKuru yaprakları yakmakBYanık kibrit atmakCOrmanda ateş yakmamakDAteş yakıp bırakmak
  2. 2.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AAğaç dikmekBÇiçek koparmakCDal kırmakDGölete çöp atmak
  3. 3.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    AYuvayı eve götürmeliBDokunmadan uzaklaşmalıCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  4. 4.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCÇoğalırlarDYuvasız kalırlar
  5. 5.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BÇöp çeşitliliği artırır.CKoruma çeşitliliği artırır.DKoruma bir şey değiştirmez.
  1. 6.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBBöcekleri ezmekCBahçeye çöp bırakmakDKuşlara suluk koymak
  2. 7.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AAzalabilirlerBÇoğalırlarCEtkilenmezlerDKarada yaşarlar
  3. 8.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBBüyüğüne haber vermeliCTaş atıp kaçırmalıDBir kafese koymalı
  4. 9.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    ASağlıklı olurlarBEtkilenmezlerCZarar görürlerDHızlı büyürler
  5. 10.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBHerkes atarsa doğa kirlenirCDoğru; çöp hemen yok olurDYalnızca iri çöp zararlıdır
  6. 11.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    AÇöp biriktirmekBAğaç kesmekCHayvan avlamakDDoğayı korumak
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12430

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CFideler sabahları sulanmalıdır.DEmek veren karşılığını alır.
  2. 2.

    Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AYardım etmek mutlu eder.BKalemler çantaya konmalı.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli.
  3. 3.

    Elif eve girince şemsiyesinden damlayan sular yere döküldü. Dışarıdaki hava için ne çıkarılabilir?

    AYağmur yağmıştır.BHava çok sıcaktır.CGökyüzü açıktır.DRüzgâr esmemiştir.
  4. 4.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A28B20C18D16
  1. 5.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. Elmayı seçenler çileği seçenlerden kaç fazladır?

    A13B5C3D2
  2. 6.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. En çok sevilen meyve hangisidir?

    AMuzBElmaCÇilekDKiraz
  3. 7.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
  4. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBKumCTaşDRobot süpürge
  5. 9.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A31B12C5D3
  6. 10.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBBüyüteçCDereceli kapDPusula
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 12431

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 36. hafta problemleri · 3. sınıf 36. hafta paragrafı · 3. sınıf 36. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 36. hafta · 2. sınıf 36. hafta · 4. sınıf 36. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Pekiştirme haftası” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.