Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi
7–11 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm
3. sınıf 7–11 Haziran · yılın 35. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 17. Hafta Ödevi
7–11 Haziran haftası (yılın 35. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 34791 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hak ve Sorumluluklarımız | — |
| Matematik | Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme | MAT.3.4.1 |
| Hayat Bilgisi | Sanatçıların sanata katkıları | HB.3.6.3 |
| Fen Bilimleri | Canlı çeşitliliği | FB.3.8.2 |
Belirli gün ve haftalar: Çevre ve İklim Değişikliği Haftası.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Oyuncak Takası” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemVeri problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkıları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriCanlı çeşitliliği
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 17. hafta · 10 sayfa · Destek1. bölüm
Haftalık paragraf: Oyuncak Takası
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Oyuncak Takası
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Oyuncak Takası
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Necla Hanım, her yeni eşyanın üretilmesi için su, enerji ve ham madde harcandığını anlattı. Kullanılabilecek eşyaları atmak, hem doğayı yoruyor hem de çöpü artırıyordu. Sınıf bu yüzden bir oyuncak takası yapmaya karar verdi. Herkes artık oynamadığı ama sağlam ve temiz bir oyuncağı getirecekti.
Zümra, defalarca tamamladığı yüz parçalık yapbozunu getirdi. Yapbozu, yapbozlara bayılan Lavin aldı. Zümra da masada duran rengârenk bir uçurtmayı seçti. Takas bittiğinde masada birkaç oyuncak kalmıştı. Çocuklar onları okulun anasınıfına hediye etti. Hafta sonu Zümra, yeni uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu. Uçurtma gökyüzünde süzülürken Zümra, bir oyuncağın başka bir çocukla yeniden sevinç bulabildiğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Necla Hanım’a göre her yeni eşyanın üretilmesi için neler harcanır?
2.Zümra’nın yapbozunu kim aldı?
3.Masada kalan oyuncaklar nereye hediye edildi?
4.Sence oyuncak takası çevreyi korumaya nasıl yardım eder?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“takas” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Herkes kırık oyuncaklarını getirecekti.DY
- 2.Zümra yüz parçalık bir yapboz getirdi.DY
- 3.Zümra takastan bir top seçti.DY
- 4.Zümra uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Kalan oyuncaklar anasınıfına hediye edildi.
- Zümra uçurtmasını parkta uçurdu.
- Zümra yapbozunu getirdi.
- Sınıf oyuncak takası yapmaya karar verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama işaretleri
Her bölümün yönergesini oku. İşaretleri yerine koy, cümleleri düzelt.
Kutuya uygun işareti yaz
Tarihlerde eğik çizgi kullan.
1.Pazardan elma, armut, erikaldık.
2.Yarın erken gelir misin
3.Atatürk1881-1938Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
4.Evet, sekizde okulda olurum
5.Öğretmenimiz şöyle dedi“Bu kitabı mutlaka okuyun.”
İşareti göreviyle eşleştir
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Konuşma çizgisi (—)Cümle içinde açıklama ekler.
2Eğik çizgi (/)Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
3Üç nokta (...)Sözün bitmediğini gösterir.
4Yay ayraç ( )Satır başında konuşmayı gösterir.
Cümleyi düzelt
Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.
6.Okula 12 10 2026 tarihinde başladık.
7.— Yarın erken gelir misin
8.Öğretmenimiz şöyle dedi Bu kitabı mutlaka okuyun.
3. bölüm
Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme
MAT.3.4.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Çetelelerdeki çizgileri say, soruları cevapla.
1.Kitaplıktaki bilgi kitabı sayısı kaçtır?
2.Bilgi ve şiir kitaplarının toplamı kaçtır?
3.Masal kitapları bilgi kitabından kaç fazladır?
4.Kitaplıkta en çok bulunan kitap türü hangisidir?
5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?
6.Kitaplıkta toplam kaç kitap vardır?
4. bölüm
Haftalık problem: Veri problemleri
MAT.3.4.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Sanatçıların sanata katkıları
HB.3.6.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Sanat ve sanatçılarımız
Kazanım: HB.3.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?
AResimBMüzikCAlışverişDHeykel - 2.
Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?
ATablolar ve resimlerBŞiirler ve masallarCTürküler ve şarkılarDKöprüler ve su kemerleri - 3.
Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?
AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma - 4.
Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?
APiyanoBBağlama (saz)CKemanDGitar - 5.
Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?
ATelefonla konuşmakBSessizce izleyip alkışlamakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak - 6.
Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?
AMüzikBHeykelCMimarlıkDResim
- 7.
Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?
ARessamdı.B1894’te doğdu.CSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.DHalk ozanıydı. - 8.
Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?
ABinaların kapısını kapatırBYolların trafiğini düzenlerCDuygularını eserlerle anlatırDTarlaları sular - 9.
Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?
AFırınBHastaneCMüze ve sanat galerileriDBenzinlik - 10.
Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?
AResimBMüzikCTiyatroDMimarlık - 11.
Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?
AResimBŞiirCMimarlıkDHeykel
6. bölüm
Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği
FB.3.8.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Yaşam alanında canlı çeşitliliği
Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?
ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez - 2.
Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?
Aİkinci alanınBBirinci alanınCAynıdırDBilinemez - 3.
Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?
AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCSayım uzasın diyeDKarşılaştırmak için - 4.
Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?
ABeton otoparkBÇıplak kayaCSazlı göl kıyısıDParke zemin - 5.
Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?
ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak - 6.
Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?
AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.BÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Yaşam alanında canlı çeşitliliği
Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 7.
Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?
ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur - 8.
Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?
AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCFarklı sürelerde saymalıDEşit alanlarda saymalı - 9.
Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?
A3B5C12D31 - 10.
Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?
ABüyüteçBTermometreCDereceli kapDPusula - 11.
Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?
AHareketBYaşam döngüsüCCanlı çeşitliliğiDAtık - 12.
Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?
AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Çok yağmur yağdığı için dere taştı. Dere taşınca köprü kapatıldı. Hangisi hem bir sonuç hem de bir nedendir?
AYağmurun yağmasıBKöprünün kapanmasıCGüneşin açmasıDDerenin taşması - 2.
Hava çok soğuk olduğu için Can montunu giydi. Bu cümlede sonuç hangisidir?
ASoğuk havaBDışarı çıkmaCMontunu giymesiDKalın mont - 3.
Hangi cümlede neden, sonuçtan sonra söylenmiştir?
AEldiven taktım; çünkü üşüdüm.BÜşüdüğüm için eldiven taktım.CÜşüdüm, bu yüzden eldiven taktım.DÜşüyünce eldiven taktım. - 4.
Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. En az sayfa okuduğu gün hangisidir?
APazartesiBCumaCSalıDÇarşamba - 5.
Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?
A1B2C3D4 - 6.
Bir kavşaktan sabah 28 otomobil, 15 otobüs ve 9 kamyon geçti. Otobüs ile kamyonların toplamı otomobillerden kaç eksiktir?
A4B13C24D52 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?
AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş - 8.
Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?
AUykuyu bozmasıBGözleri yormasıCHareketi azaltmasıDİşleri hızlandırması - 9.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AOkyanus derinliğindeBKutup buzullarındaCÇöldeDYağmur ormanında - 10.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBAğaç tepesindeCMağaradaDSuda
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Oyuncak Takası
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Oyuncak Takası
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası’nda Necla Hanım, her yeni eşyanın üretilmesi için su, enerji ve ham madde harcandığını anlattı. Kullanılabilecek eşyaları atmak, hem doğayı yoruyor hem de çöpü artırıyordu. Sınıf bu yüzden bir oyuncak takası yapmaya karar verdi. Herkes artık oynamadığı ama sağlam ve temiz bir oyuncağı getirecekti.
Zümra, defalarca tamamladığı yüz parçalık yapbozunu getirdi. Yapbozu, yapbozlara bayılan Lavin aldı. Zümra da masada duran rengârenk bir uçurtmayı seçti. Takas bittiğinde masada birkaç oyuncak kalmıştı. Çocuklar onları okulun anasınıfına hediye etti. Hafta sonu Zümra, yeni uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu. Uçurtma gökyüzünde süzülürken Zümra, bir oyuncağın başka bir çocukla yeniden sevinç bulabildiğini düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Necla Hanım’a göre her yeni eşyanın üretilmesi için neler harcanır?
Su, enerji ve ham madde harcanır.2.Zümra’nın yapbozunu kim aldı?
Lavin aldı.3.Masada kalan oyuncaklar nereye hediye edildi?
Okulun anasınıfına hediye edildi.4.Sence oyuncak takası çevreyi korumaya nasıl yardım eder?
Örnek: Kullanılabilecek oyuncaklar çöpe gitmez, yenilerini üretmek için su ve enerji harcanmaz.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“takas” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bir şeyi başka bir şeyle değiş tokuş etme
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Herkes kırık oyuncaklarını getirecekti.DY
- 2.Zümra yüz parçalık bir yapboz getirdi.DY
- 3.Zümra takastan bir top seçti.DY
- 4.Zümra uçurtmasını babasıyla parkta uçurdu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Kalan oyuncaklar anasınıfına hediye edildi.
- 4Zümra uçurtmasını parkta uçurdu.
- 2Zümra yapbozunu getirdi.
- 1Sınıf oyuncak takası yapmaya karar verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Oyuncak Takası
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Noktalama işaretleri
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Kutuya uygun işareti yaz
Tarihlerde eğik çizgi kullan.
1.Pazardan elma, armut, erik...aldık.
2.—Yarın erken gelir misin?
3.Atatürk(1881-1938)Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
4.—Evet, sekizde okulda olurum.
5.Öğretmenimiz şöyle dedi:“Bu kitabı mutlaka okuyun.”
İşareti göreviyle eşleştir
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
1Konuşma çizgisi (—)4Cümle içinde açıklama ekler.
2Eğik çizgi (/)2Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
3Üç nokta (...)3Sözün bitmediğini gösterir.
4Yay ayraç ( )1Satır başında konuşmayı gösterir.
Cümleyi düzelt
Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.
6.Okula 12 10 2026 tarihinde başladık.
Okula 12/10/2026 tarihinde başladık.7.— Yarın erken gelir misin
— Yarın erken gelir misin?8.Öğretmenimiz şöyle dedi Bu kitabı mutlaka okuyun.
Öğretmenimiz şöyle dedi: “Bu kitabı mutlaka okuyun.”
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Matematik · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
1.Kitaplıktaki bilgi kitabı sayısı kaçtır?
112.Bilgi ve şiir kitaplarının toplamı kaçtır?
11 + 30 = 413.Masal kitapları bilgi kitabından kaç fazladır?
14 − 11 = 34.Kitaplıkta en çok bulunan kitap türü hangisidir?
Hikâye5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?
43 − 11 = 326.Kitaplıkta toplam kaç kitap vardır?
14 + 30 + 43 + 11 + 25 = 123
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Veri
Haftalık problem · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Sanat ve sanatçılarımız
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?
AResimBMüzikCAlışverişDHeykel - 2.
Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?
ATablolar ve resimlerBŞiirler ve masallarCTürküler ve şarkılarDKöprüler ve su kemerleri - 3.
Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?
AMüzecilik ve eserleri korumaBPilotluk ve uçuş eğitimiCAşçılık ve yemek pişirmeDFırıncılık ve ekmek yapma - 4.
Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?
APiyanoBBağlama (saz)CKemanDGitar - 5.
Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?
ATelefonla konuşmakBSessizce izleyip alkışlamakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak - 6.
Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?
AMüzikBHeykelCMimarlıkDResim
- 7.
Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?
ARessamdı.B1894’te doğdu.CSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.DHalk ozanıydı. - 8.
Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?
ABinaların kapısını kapatırBYolların trafiğini düzenlerCDuygularını eserlerle anlatırDTarlaları sular - 9.
Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?
AFırınBHastaneCMüze ve sanat galerileriDBenzinlik - 10.
Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?
AResimBMüzikCTiyatroDMimarlık - 11.
Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?
AResimBŞiirCMimarlıkDHeykel
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Yaşam alanında canlı çeşitliliği
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?
ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez - 2.
Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?
Aİkinci alanınBBirinci alanınCAynıdırDBilinemez - 3.
Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?
AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCSayım uzasın diyeDKarşılaştırmak için - 4.
Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?
ABeton otoparkBÇıplak kayaCSazlı göl kıyısıDParke zemin - 5.
Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?
ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak - 6.
Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?
AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.BÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Yaşam alanında canlı çeşitliliği
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 7.
Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?
ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur - 8.
Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?
AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCFarklı sürelerde saymalıDEşit alanlarda saymalı - 9.
Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?
A3B5C12D31 - 10.
Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?
ABüyüteçBTermometreCDereceli kapDPusula - 11.
Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?
AHareketBYaşam döngüsüCCanlı çeşitliliğiDAtık - 12.
Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?
AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 7–11 Haziran
- 1.
Çok yağmur yağdığı için dere taştı. Dere taşınca köprü kapatıldı. Hangisi hem bir sonuç hem de bir nedendir?
AYağmurun yağmasıBKöprünün kapanmasıCGüneşin açmasıDDerenin taşması - 2.
Hava çok soğuk olduğu için Can montunu giydi. Bu cümlede sonuç hangisidir?
ASoğuk havaBDışarı çıkmaCMontunu giymesiDKalın mont - 3.
Hangi cümlede neden, sonuçtan sonra söylenmiştir?
AEldiven taktım; çünkü üşüdüm.BÜşüdüğüm için eldiven taktım.CÜşüdüm, bu yüzden eldiven taktım.DÜşüyünce eldiven taktım. - 4.
Defne hafta içi 5 gün boyunca kitap okudu: pazartesi 12, salı 15, çarşamba 10, perşembe 15, cuma 8 sayfa. En az sayfa okuduğu gün hangisidir?
APazartesiBCumaCSalıDÇarşamba - 5.
Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?
A1B2C3D4 - 6.
Bir kavşaktan sabah 28 otomobil, 15 otobüs ve 9 kamyon geçti. Otobüs ile kamyonların toplamı otomobillerden kaç eksiktir?
A4B13C24D52 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?
AAğaç dalıBKumCRobot süpürgeDTaş - 8.
Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?
AUykuyu bozmasıBGözleri yormasıCHareketi azaltmasıDİşleri hızlandırması - 9.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AOkyanus derinliğindeBKutup buzullarındaCÇöldeDYağmur ormanında - 10.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBAğaç tepesindeCMağaradaDSuda
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 35. hafta problemleri · 3. sınıf 35. hafta paragrafı · 3. sınıf 35. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 35. hafta · 2. sınıf 35. hafta · 4. sınıf 35. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 17. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 7–11 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.