Minik Rota
Menü

3. sınıf 24–28 Mayıs · yılın 33. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi

24–28 Mayıs haftası (yılın 33. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 13 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 42843 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikSimetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.8
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriYaşam alanları · Canlı çeşitliliğiFB.3.8.1, FB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bir Kitaplık Dilekçesi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSimetrik şekil oluşturma

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · MAT.3.3.8 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemDört işlem problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.3.8 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanları · Canlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.8.1, FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 15. hafta · 13 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi

24–28 Mayıs · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM15HAFTA15. Hafta Ödevi3. sınıf · 24–28 Mayıs · yılın 33. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikSimetrik şekil oluşturmaMAT.3.3.8Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriYaşam alanları · Canlı çeşitliliğiFB.3.8.1, FB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42843

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bir Kitaplık Dilekçesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bir Kitaplık Dilekçesi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bir Kitaplık Dilekçesi

Aygül’ün sınıfında kitaplar bir karton kutuda duruyordu. Kutu her gün biraz daha yıpranıyor, kitapların kapakları kıvrılıyordu. Öğretmenleri Nuran Hanım, bir isteği doğru biçimde iletmek için dilekçe yazılabileceğini anlattı. Sınıf, okul müdürüne bir dilekçe yazmaya karar verdi. Yazma işini sınıf başkanı Aygül üstlendi.

Aygül önce dilekçenin sağ üst köşesine tarihi yazdı. Altına, ortaya gelecek biçimde “Okul Müdürlüğüne” yazdı. Sınıflarına küçük bir kitaplık konulmasını, böylece kitapların korunacağını yazdı. Altına adını yazıp imzasını attı. Arkadaşları da adlarını yazdı. Bir hafta sonra sınıfa iki raflı bir kitaplık geldi. Çocuklar kitapları rafa dizerken Aygül çok mutlu oldu.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Kitaplar önceden nerede duruyordu?

  2. 2.Dilekçeyi yazma işini kim üstlendi?

  3. 3.Sınıfa kaç raflı bir kitaplık geldi?

  4. 4.Sence Aygül dilekçeye kitapların korunacağını neden yazdı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“dilekçe” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42844
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Aygül tarihi dilekçenin sol alt köşesine yazdı.DY
  2. 2.Aygül dilekçenin ortasına “Okul Müdürlüğüne” yazdı.DY
  3. 3.Kitaplık bir ay sonra geldi.DY
  4. 4.Aygül’ün arkadaşları da dilekçeye adlarını yazdı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Aygül tarihi yazdı.
  2. Aygül imzasını attı.
  3. Sınıfa bir kitaplık geldi.
  4. Sınıf dilekçe yazmaya karar verdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42844

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Mektup ve tebrik kartı

Her bölümün altındaki çizgilere yaz. Bitince kontrol listesini işaretle.

Mektup yazıyorum

Bir yakınına, okulda yaşadığın güzel bir olayı anlatan bir mektup yaz.

Tarih
Hitap (Sevgili …,)
Giriş: hâl hatır sor
Gelişme: anlatmak istediğin olay, duygu ya da istek
Kapanış: iyi dilek
İmza
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42845
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Mektup ve tebrik kartı

Her bölümün altındaki çizgilere yaz. Bitince kontrol listesini işaretle.

Tebrik kartı yazıyorum

Yarışmada derece alan bir arkadaşını kutlayan bir kart yaz.

Tebrikler!

Kime
Kutladığın olay
Dileğin
İmza

Kontrol listesi

Yazdıktan sonra işaretle.

Yaptım
Tarihi yazdım.
Hitap ve imza var.
Cümlelerim büyük harfle başlıyor.
Noktalama işaretlerini kullandım.
Anlatmak istediğimi karıştırmadan yazdım.
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42845

3. bölüm

Matematik: Simetrik şekil oluşturma

MAT.3.3.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Yönerge, kodlama ve simetri

Kazanım: MAT.3.3.8 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    “2 birim sağa, 3 birim yukarı” yönergesinin dikey simetri doğrusuna göre simetriği hangisidir? (Sağ ile sol yer değiştirir.)

    A2 birim sola, 3 birim yukarıB2 birim sağa, 3 birim aşağıC2 birim sola, 3 birim aşağıD3 birim sola, 2 birim yukarı
  2. 2.

    Dikey simetri doğrusunun 2 birim solundan başlayan bir robot 3 birim sağa gidiyor. Robot simetri doğrusuna göre nerededir?

    ADoğrunun 1 birim solundaBDoğrunun üzerindeCDoğrunun 5 birim sağındaDDoğrunun 1 birim sağında
  3. 3.

    Aynı kodlamada (Y yukarı, A aşağı, R sağa, L sola) RYYL kodunun yatay simetriği (yukarı-aşağı değişir) hangisidir?

    ALYYRBLAARCRAALDRYYL
  4. 4.

    “4 birim sola, 1 birim aşağı” yönergesinin yatay simetri doğrusuna göre simetriği hangisidir? (Yukarı ile aşağı yer değiştirir.)

    A4 birim sola, 1 birim yukarıB4 birim sağa, 1 birim aşağıC4 birim sağa, 1 birim yukarıD1 birim sola, 4 birim yukarı
  1. 5.

    Yeşil noktanın kesikli simetri doğrusuna göre simetriğinde hangi meyve vardır?

    8×3 kareli zemin, dikey simetri ekseni, başlangıç yeşil nokta 2. sütun 2. satırda
    AElmaBÇilekCLimonDArmut
  2. 6.

    Gri kareler engeldir. R bir kare sağa, Y bir kare yukarı demektir. Hangi kod robotu engellere çarpmadan yeşil noktadan yıldıza ulaştırır?

    5×4 kareli zemin, başlangıç yeşil nokta 1. sütun 4. satırda, hedef yıldız 4. sütun 1. satırda, 3 engel karesi
    ARRRYYYBYYYRRRCYRYRYRDYYRRRY
  3. 7.

    Kareli kâğıtta bir nokta, yatay simetri doğrusunun 2 birim yukarısındadır. Bu noktadan simetriğine gitmek için kaç birim aşağı inmek gerekir?

    A2B3C4D6
  4. 8.

    Bir robot “1 birim yukarı, 2 birim sağa, 1 birim aşağı” yönergesini uyguladı. Başlangıç noktasına dönmek için ne yapmalıdır?

    Aİki birim sağa gitmeliBBir birim yukarı gitmeliCDört birim sola gitmeliDİki birim sola gitmeli
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42846
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Yönerge, kodlama ve simetri

Kazanım: MAT.3.3.8 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

  1. 9.

    Bir çizim robotu dikey simetri doğrusunun üzerindeki bir noktadan başlayıp 3 birim sağa bir çizgi çiziyor. Çizimin simetrik olması için aynı noktadan başlayan ikinci çizgi nasıl çizilmelidir?

    AÜç birim sağaBAltı birim solaCÜç birim solaDÜç birim yukarı
  2. 10.

    Yıldız, yeşil noktanın kesikli yatay simetri doğrusuna göre simetriğidir. ↓ bir kare aşağı, ↑ bir kare yukarı demektir. Yeşil noktadan yıldıza giden kod hangisidir?

    5×6 kareli zemin, yatay simetri ekseni, başlangıç yeşil nokta 3. sütun 2. satırda, hedef yıldız 3. sütun 5. satırda
    A↓↓↓B↓↓C↓↓↓↓D↑↑↑
  3. 11.

    Kodlama: Y bir birim yukarı, A bir birim aşağı, R bir birim sağa, L bir birim sola demektir. RRYL kodunun dikey simetriği (sağ-sol değişir) hangisidir?

    ARRALBLLYRCLLARDRRYL
  1. 12.

    Yıldız, yeşil noktanın kesikli simetri doğrusuna göre simetriğidir. Yeşil noktadan yıldıza gitmek için kaç kez R (bir kare sağa) kodu kullanılır?

    8×3 kareli zemin, dikey simetri ekseni, başlangıç yeşil nokta 2. sütun 2. satırda, hedef yıldız 7. sütun 2. satırda
    A6B5C4D3
  2. 13.

    Yönerge: “2 adım ileri, 1 adım sağa, 2 adım ileri.” Sağ ile solu değiştiren (ayna) yönerge hangisidir?

    A2 adım geri, 1 adım sağa, 2 adım geriB2 adım ileri, 1 adım sağa, 2 adım geriC2 adım ileri, 1 adım sola, 2 adım ileriD1 adım ileri, 2 adım sola, 1 adım ileri
  3. 14.

    “3 birim sağa, 2 birim yukarı, 3 birim sola” yönergesi uygulanırsa robot başlangıç noktasına göre nerede olur?

    A2 birim sağındaB2 birim yukarısındaC8 birim yukarısındaDTam başlangıç noktasında
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42846

4. bölüm

Haftalık problem: Dört işlem problemleri

MAT.3.3.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Dört işlem

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Selin’in 245 bilyesi var. Kardeşinin, Selin’den 38 fazla bilyesi var. İkisinintoplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:2Okul kütüphanesinde 435 hikâye kitabı ve 360 bilgi kitabı var.Kütüphanede toplam kaç kitap var?ÇözümCevap:3Bir tiyatro salonunda 496 koltuk var. Akşam oyununa 419 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:4Duru’nun 20 kartı var. Can’ın kartları, Duru’nunkilerin 2 katıdır. Can’ınkaç kartı var?ÇözümCevap:578 kalem 6 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42847

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBAra verip hareket etmekCKaranlıkta oynamakDYemek yemeden oynamak
  2. 2.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
  3. 3.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCAkıllı telefon ve e-postaDKitap ve defter
  4. 4.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBÇantaları taşımayıCSınıfı temizlemeyiDGörselleri büyük göstermeyi
  5. 5.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBEnerji tasarrufu sağlamasıCHavayı kirletmesiDGürültüyü artırması
  1. 6.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifresini arkadaşlarına da yazmalıCŞifresini herkese göstermeliDŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeli
  2. 7.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    Aİşleri hızlandırmasıBUykuyu bozmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  3. 8.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBDişlerin güçlenmesiCGöz yorgunluğuDDaha iyi uyumak
  4. 9.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 2 saat aşmıştırCEkranı hiç kullanmamıştırDKuralı 1 saat aşmıştır
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42848
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Uzaktaki bir arkadaşımızla görüntülü konuşmamızı sağlayan bir teknolojik araç yaz. (16 puan)

  2. 2.

    Bir çocuk günde 2 saat ekran karşısında kalıyorsa 5 günde toplam kaç saat ekran karşısında kalır? (16 puan)

  3. 3.

    Çamaşır makinesi hangi işi kolaylaştırır? (17 puan)

  4. 4.

    Tablet kullanmadan önce kimden izin almalıyız? (17 puan)

  5. 5.

    İnternette gördüğümüz bilgilerin doğruluğunu kontrol etmek için bir yol yaz. (17 puan)

  6. 6.

    Yakın arkadaşımızla şifremizi paylaşmak güvenli midir? Evet ya da hayır yaz. (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42848

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanları · Canlı çeşitliliği

FB.3.8.1, FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ABeton otoparkBÇıplak kayaCParke zeminDSazlı göl kıyısı
  2. 2.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
  3. 3.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  4. 4.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBBüyüteçCDereceli kapDPusula
  5. 5.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  6. 6.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    Aİkinci alanınBBirinci alanınCAynıdırDBilinemez
  7. 7.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A31B12C5D3
  8. 8.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBCanlılar kaçsın diyeCKarşılaştırmak içinDSayım uzasın diye
  1. 9.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBEşit alanlarda saymalıCSaymadan tahmin etmeliDFarklı sürelerde saymalı
  2. 10.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCBilinemezDÇayırda
  3. 11.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin çeşitlidirBBesin yokturCTek tür yaşarDBarınak yoktur
  4. 12.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Bİki bölümde çeşitlilik aynıdır.CÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 42849
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Canlı çeşitliliğini belirlerken canlıların toplam sayısına mı, tür sayısına mı bakılır? (17 puan)

  2. 2.

    Okul bahçesinde canlı çeşitliliğini artırmak için ne yapılabilir? Bir öneri yazınız. (17 puan)

  3. 3.

    Gözlemlediğimiz canlıların adlarını ve sayılarını nereye kaydederiz? (17 puan)

  4. 4.

    Bir alandaki canlıları sayarken neden onlara zarar vermemeliyiz? (16 puan)

  5. 5.

    Canlı çeşitliliği fazla olan iki yaşam alanı yazınız. (17 puan)

  6. 6.

    Ağaçları kesilip betonla kaplanan bir alanda canlı çeşitliliği nasıl değişir? Nedenini yazınız. (16 puan)

minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 42849

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AKalemler çantaya konmalı.BSınıfta koşmak yasaktır.CHerkes kalem getirmeli.DYardım etmek mutlu eder.
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  3. 3.

    Karıncalar yaz boyunca yiyecek biriktirir, kışın onlarla beslenir. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKış HazırlığıBYaz TatiliCKar OyunuDUçuş Dersi
  4. 4.

    Karenin simetri doğrusu sayısı ile dikdörtgenin simetri doğrusu sayısı arasındaki fark kaçtır?

    A1B2C4D6
  5. 5.

    Bir kâğıt ortasından katlandığında iki yarısı üst üste tam oturuyorsa katlama çizgisine ne denir?

    AÇevreBSimetri doğrusuCKöşeDKenar
  6. 6.

    Dikey simetri doğrusuna göre simetrik bir şeklin sol yarısında 6 kare boyalıdır. Simetri doğrusunun üzerinde boyalı kare bulunmuyor. Şeklin tamamında kaç kare boyalıdır?

    A24B18C12D6
  1. 7.

    Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?

    AGün doğumunu değiştirmeyiBAyın dolunay olmasını sağlamayıCUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiDMevsimleri durdurmayı
  2. 8.

    Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?

    AMevsimlerin değişmesininBTarım aletlerinin artmasınınCNüfusun azalmasınınDİletişim alanındaki gelişmelerin
  3. 9.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    AÇöldeBDenizdeCGöldeDBuzulda
  4. 10.

    Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?

    ASuyun içindeBAğaç dallarındaCHavadaDToprağın altında
minikrota.com3. sınıf · 33. hafta (24–28 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 42850

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 33. hafta problemleri · 3. sınıf 33. hafta paragrafı · 3. sınıf 33. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 33. hafta · 2. sınıf 33. hafta · 4. sınıf 33. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 15. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 13 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 24–28 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte simetrik şekil oluşturma (MAT.3.3.8), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.