Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi
17–21 Mayıs · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm
3. sınıf 17–21 Mayıs · yılın 32. ders haftası
3. Sınıf 2. Dönem 14. Hafta Ödevi
17–21 Mayıs haftası (yılın 32. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 18103. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Hak ve Sorumluluklarımız | — |
| Matematik | Simetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma | MAT.3.3.7, MAT.3.3.8 |
| Hayat Bilgisi | Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisi | HB.3.6.1 |
| Fen Bilimleri | Yaşam alanları | FB.3.8.1 |
Belirli gün ve haftalar: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) · Müzeler Haftası (18–24 Mayıs). 17–19 Mayıs okul yok (Kurban Bayramı ve 19 Mayıs).
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Vapurun Benzeri” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiMektup, kart ve davetiye yazma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSimetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemDört işlem problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiBilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisi
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriYaşam alanları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 14. hafta · 10 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Vapurun Benzeri
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Vapurun Benzeri
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Vapurun Benzeri
Samsun’da yaşayan Eymen, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı için okulunun gösterisinde ip atlayacaktı. Haftalardır arkadaşlarıyla birlikte çalışıyordu. Gösteriden önce öğretmenleri, Atatürk’ün 19 Mayıs 1919’da Bandırma Vapuru ile Samsun’a çıktığını anlattı. Bayram günü Eymen ve arkadaşları bahçede renkli iplerle gösterilerini yaptı. Aileler onları alkışlarla izledi.
Aynı hafta Müzeler Haftası’ydı. Eymen’in sınıfı, şehirlerindeki gemi müzesini gezdi. Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun bir benzeri olarak yapılmıştı. Eymen dar koridorlarda dolaşırken o yolculuğu hayal etti. Gemideki resimleri ve bilgi panolarını dikkatle inceledi. Gezinin sonunda müzenin anı defterine “Bu gemi bana 19 Mayıs’ı daha iyi anlattı.” diye yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Eymen gösteride ne yapacaktı?
2.Atatürk Samsun’a hangi tarihte çıktı?
3.Eymen’in sınıfı Müzeler Haftası’nda nereyi gezdi?
4.Sence Eymen gemide dolaşırken neden o yolculuğu hayal etti?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“benzeri” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Atatürk Samsun’a Bandırma Vapuru ile çıktı.DY
- 2.Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun kendisiydi.DY
- 3.Eymen gösteride şiir okudu.DY
- 4.Eymen müzenin anı defterine yazı yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Eymen ve arkadaşları gösterilerini yaptı.
- Öğretmen 19 Mayıs’ı anlattı.
- Eymen anı defterine yazdı.
- Sınıf gemi müzesini gezdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Mektup, kart ve davetiye yazma
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Mektup, kart ve davetiye yazma
Kazanım: T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Davetiyede hangi bilgi bulunmalıdır?
AYalnızca renkBTarih, saat ve yerCHava durumuDSayfa sayısı - 2.
Arkadaşına tatilini anlatan mektubu Ada hangi cümleyle başlatmalıdır?
AMerhaba Defne, nasılsın?BSoruları cevaplayınız.CSınav başladı.DTutanak düzenlenmiştir. - 3.
Mektubu yazan kişinin adı mektubun neresinde yer alır?
ABaşlığındaBOrtasındaCHitabındaDSonunda - 4.
Doğum günü kartına en uygun cümle hangisidir?
AÖdevini yaptın mı?BYağmur yağıyor.CDoğum günün kutlu olsun!DMasayı sil. - 5.
Bir mektubun bölümleri hangi sırayla yazılır?
Aİmza, hitap, ileti, kapanışBHitap, ileti, kapanış, imzaCKapanış, imza, hitap, iletiDİleti, imza, hitap, kapanış - 6.
Bir mektup hangi sözle başlar?
AHoşça kal,BSevgilerimle,CSevgili Elif,DSaygılarımla,
- 7.
Hangisi mektupta kullanılan samimi bir kapanış sözüdür?
ADikkatBBaşlıyoruzCYarışmaDSevgilerimle - 8.
Aileye kısa bir not bırakan öğrenci neye dikkat etmelidir?
AAçık ve kısa yazmayaBÇok uzun yazmayaCNotu gizlemeyeDBoş bırakmaya - 9.
Mektubu zarfa koyduktan sonra zarfın üzerine ne yazılır?
ASoru işaretiBSınav notuCAlıcının adı ve adresiDYalnızca resim - 10.
Ece’nin davetiyesi: “Sevgili Can, doğum günü partime seni de beklerim. Saat 15.00’te bizim bahçede buluşalım. Ece” Bu davetiyede hangi bilgi eksiktir?
APartinin saatiBPartinin yeriCDavet edenin adıDPartinin tarihi - 11.
Resmî ya da saygı gerektiren bir mektubun sonuna hangi söz uygundur?
ASaygılarımlaBHadi bakalımCEyvahDYok artık
3. bölüm
Matematik: Simetrik şekli tamamlama · Simetrik şekil oluşturma
MAT.3.3.7, MAT.3.3.8
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Simetri ve simetri doğrusu
Kazanım: MAT.3.3.6, MAT.3.3.7 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bir şeklin 4 simetri doğrusu vardır. Bu şekil aşağıdakilerden hangisi olabilir?
AKareBDikdörtgenCÜçgenDAltıgen - 2.
Simetri doğrusu sayısı en fazla olan şekil hangisidir?
A4. şekilB3. şekilC2. şekilD1. şekil - 3.
Karenin simetri doğrusu sayısı ile dikdörtgenin simetri doğrusu sayısı arasındaki fark kaçtır?
A1B2C4D6 - 4.
Bir kâğıt ortasından katlandığında iki yarısı üst üste tam oturuyorsa katlama çizgisine ne denir?
ASimetri doğrusuBÇevreCKöşeDKenar - 5.
Bir daire, merkezinden geçen her çizgi boyunca katlandığında iki yarısı üst üste tam oturur. Buna göre dairenin kaç simetri doğrusu vardır?
AYalnızca 1 taneBYalnızca 2 taneCYalnızca 4 taneDSayılamayacak kadar çok - 6.
Kareli zemindeki şekil, kesikli simetri doğrusuna göre tamamlanırsa toplam kaç kare boyalı olur?
A8B14C16D18
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Simetri ve simetri doğrusu
Kazanım: MAT.3.3.6, MAT.3.3.7 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 7.
Boyalı karenin kesikli simetri doğrusuna göre simetriği soldan kaçıncı sütunda olur?
A8B7C6D5 - 8.
Karenin kaç simetri doğrusu vardır?
A8B4C2D1 - 9.
Simetri doğrusu üzerinde bulunan bir noktanın simetriği neresidir?
AKendisidirBDoğrunun öbür tarafındadırCDoğruya 1 birim uzaktadırDYoktur - 10.
Dikdörtgenin kaç simetri doğrusu vardır?
A4B3C2D1 - 11.
Bir nokta ile simetrik noktası arasındaki uzaklık 10 birimdir. Nokta simetri doğrusuna kaç birim uzaklıktadır?
A100B20C10D5 - 12.
Dikey simetri doğrusuna göre simetrik bir şeklin sol yarısında 6 kare boyalıdır. Simetri doğrusunun üzerinde boyalı kare bulunmuyor. Şeklin tamamında kaç kare boyalıdır?
A6B12C18D24 - 13.
Şeklin kesikli doğruya göre simetrik olması için en az kaç kare daha boyanmalıdır?
A4B3C2D1 - 14.
Aşağıdaki büyük harflerden hangisi ortasından dikey olarak katlandığında iki yarısı üst üste oturur?
AFBGCRDA - 15.
Simetri doğrusuna 3 birim uzaklıktaki bir noktanın simetriği, doğrunun öbür tarafında doğruya kaç birim uzaklıktadır?
A9B6C3D1
4. bölüm
Haftalık problem: Dört işlem problemleri
MAT.3.3.7, MAT.3.3.8
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisi
HB.3.6.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilimsel gelişmeler ve yaşamımız
Kazanım: HB.3.6.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşıların insanlara en büyük yararı hangisidir?
ADaha hızlı koşturmakBBoyu uzatmakCBazı hastalıklardan korumakDUykuyu azaltmak - 2.
Ampulün icadı insan yaşamını nasıl değiştirmiştir?
AGeceleri aydınlık sağlamıştırBGündüzü daha da uzatmıştırCHavayı soğutmuşturDYağmuru azaltmıştır - 3.
Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?
AEdebiyatBBarışCFizikDKimya - 4.
Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?
AGün doğumunu değiştirmeyiBUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiCAyın dolunay olmasını sağlamayıDMevsimleri durdurmayı - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?
AHastalıkların artmasıBBesinlerin bozulmasıCTedavinin kolaylaşmasıDYolculukların uzaması
- 6.
Temiz içme suyu sağlayan arıtma sistemlerinin yararı nedir?
ASuyu çamurlu yaparBSuyun rengini koyulaştırırCSuyun miktarını azaltırDHastalık yapan mikropları azaltır - 7.
Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?
Aİletişim alanındaki gelişmelerinBMevsimlerin değişmesininCTarım aletlerinin artmasınınDNüfusun azalmasının - 8.
Hastalıkları anlamak için vücudun içini görüntüleyen cihaz hangisidir?
AÇamaşır makinesiBRöntgen cihazıCElektrik süpürgesiDTost makinesi - 9.
Dedesi çocukken çamaşırları elde yıkar, akrabalarına mektup yazarmış. Ece’nin ailesi ise çamaşırları makinede yıkıyor, akrabalarıyla görüntülü konuşuyor. Bu değişimde hangi iki buluşun etkisi vardır?
AÇamaşır makinesi ve telefonBBuzdolabı ve ampulCUçak ve trenDAşı ve röntgen - 10.
Yiyeceklerin daha uzun süre bozulmadan saklanmasını sağlayan buluş hangisidir?
ARadyoBBisikletCBuzdolabıDSaat
6. bölüm
Fen Bilimleri: Yaşam alanları
FB.3.8.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Kazanım: FB.3.8.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AOrmandaBGöl kenarındaCNehir kıyısındaDÇölde - 2.
Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?
AFosilBMadenCYaşam alanıDKarışım - 3.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBSudaCAğaç tepesindeDMağarada - 4.
Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?
AYaşam alanlarının su olduğunuBKarada yaşayabildikleriniCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını - 5.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCKalın yağ tabakasıDDallara tutunan pençeler - 6.
Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?
ASuyun içindeBToprağın altındaCAğaç dallarındaDHavada
- 7.
Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?
ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda - 8.
Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?
ASoğuktan korunmayıBKaranlıkta görmeyiCSuda nefes almayıDHavada uçmayı - 9.
Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?
AÇölBKutupCDenizDOrman - 10.
Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?
ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBesin ve sıcaklık aramakDBaşkalarından kaçmak - 11.
Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?
AGöldeBÇöldeCKutuplardaDMağarada - 12.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AOkyanus derinliğindeBÇöldeCKutup buzullarındaDYağmur ormanında
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CFideler sabahları sulanmalıdır.DEmek veren karşılığını alır. - 2.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 3.
Mert çantasının fermuarını zorlukla çekip “Bu kadar kitap çok yoruyor.” dedi. Çantayla ilgili ne çıkarılabilir?
AYeni alınmıştır.Bİçi doludur.CSuya dayanıklıdır.DBaşkasınındır. - 4.
Selin dört kabın aldığı suyu önce tahmin etti, sonra ölçtü. Tahmin: kova 12 L, sürahi 2 L, tencere 5 L, şişe 2 L. Ölçüm: kova 10 L, sürahi 2 L, tencere 4 L, şişe 1 L. Selin hangi kabın miktarını doğru tahmin etmiştir?
AKovaBTencereCSürahiDŞişe
- 5.
Bir damacana 20 litre su alıyor ve yarısına kadar doludur. Bu su 1 litrelik şişelere doldurulursa kaç şişe dolar?
A40B20C10D5 - 6.
Bir kova 10 litre su alıyor. Kovanın yarısı doluysa kovada kaç litre su vardır?
A2 litreB5 litreC10 litreD20 litre - 7.
Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?
AKâğıt tasarrufunaBElektrik tasarrufunaCSu tasarrufunaDGıda tasarrufuna - 8.
Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?
AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCDamlayan musluğu onartmakDBulaşıkları akan suyun altında yıkamak - 9.
Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?
AIşık enerjisiniBHava akımınıCBesin maddeleriniDSes dalgalarını - 10.
Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?
ABitkilerin su ihtiyacı farklıdırBBitkiler suya ihtiyaç duymazCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Vapurun Benzeri
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Vapurun Benzeri
Samsun’da yaşayan Eymen, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı için okulunun gösterisinde ip atlayacaktı. Haftalardır arkadaşlarıyla birlikte çalışıyordu. Gösteriden önce öğretmenleri, Atatürk’ün 19 Mayıs 1919’da Bandırma Vapuru ile Samsun’a çıktığını anlattı. Bayram günü Eymen ve arkadaşları bahçede renkli iplerle gösterilerini yaptı. Aileler onları alkışlarla izledi.
Aynı hafta Müzeler Haftası’ydı. Eymen’in sınıfı, şehirlerindeki gemi müzesini gezdi. Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun bir benzeri olarak yapılmıştı. Eymen dar koridorlarda dolaşırken o yolculuğu hayal etti. Gemideki resimleri ve bilgi panolarını dikkatle inceledi. Gezinin sonunda müzenin anı defterine “Bu gemi bana 19 Mayıs’ı daha iyi anlattı.” diye yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Eymen gösteride ne yapacaktı?
İp atlayacaktı.2.Atatürk Samsun’a hangi tarihte çıktı?
19 Mayıs 1919’da çıktı.3.Eymen’in sınıfı Müzeler Haftası’nda nereyi gezdi?
Şehirlerindeki gemi müzesini gezdi.4.Sence Eymen gemide dolaşırken neden o yolculuğu hayal etti?
Örnek: Atatürk’ün Samsun’a geldiği vapurun benzerinde olduğu için o günü daha iyi anlamak istedi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“benzeri” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bir şeye çok benzeyen, onun gibi yapılmış olanı
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Atatürk Samsun’a Bandırma Vapuru ile çıktı.DY
- 2.Müzedeki gemi, Bandırma Vapuru’nun kendisiydi.DY
- 3.Eymen gösteride şiir okudu.DY
- 4.Eymen müzenin anı defterine yazı yazdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Eymen ve arkadaşları gösterilerini yaptı.
- 1Öğretmen 19 Mayıs’ı anlattı.
- 4Eymen anı defterine yazdı.
- 3Sınıf gemi müzesini gezdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Vapurun Benzeri
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Mektup, kart ve davetiye yazma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
Davetiyede hangi bilgi bulunmalıdır?
AYalnızca renkBTarih, saat ve yerCHava durumuDSayfa sayısı - 2.
Arkadaşına tatilini anlatan mektubu Ada hangi cümleyle başlatmalıdır?
AMerhaba Defne, nasılsın?BSoruları cevaplayınız.CSınav başladı.DTutanak düzenlenmiştir. - 3.
Mektubu yazan kişinin adı mektubun neresinde yer alır?
ABaşlığındaBOrtasındaCHitabındaDSonunda - 4.
Doğum günü kartına en uygun cümle hangisidir?
AÖdevini yaptın mı?BYağmur yağıyor.CDoğum günün kutlu olsun!DMasayı sil. - 5.
Bir mektubun bölümleri hangi sırayla yazılır?
Aİmza, hitap, ileti, kapanışBHitap, ileti, kapanış, imzaCKapanış, imza, hitap, iletiDİleti, imza, hitap, kapanış - 6.
Bir mektup hangi sözle başlar?
AHoşça kal,BSevgilerimle,CSevgili Elif,DSaygılarımla,
- 7.
Hangisi mektupta kullanılan samimi bir kapanış sözüdür?
ADikkatBBaşlıyoruzCYarışmaDSevgilerimle - 8.
Aileye kısa bir not bırakan öğrenci neye dikkat etmelidir?
AAçık ve kısa yazmayaBÇok uzun yazmayaCNotu gizlemeyeDBoş bırakmaya - 9.
Mektubu zarfa koyduktan sonra zarfın üzerine ne yazılır?
ASoru işaretiBSınav notuCAlıcının adı ve adresiDYalnızca resim - 10.
Ece’nin davetiyesi: “Sevgili Can, doğum günü partime seni de beklerim. Saat 15.00’te bizim bahçede buluşalım. Ece” Bu davetiyede hangi bilgi eksiktir?
APartinin saatiBPartinin yeriCDavet edenin adıDPartinin tarihi - 11.
Resmî ya da saygı gerektiren bir mektubun sonuna hangi söz uygundur?
ASaygılarımlaBHadi bakalımCEyvahDYok artık
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Simetri ve simetri doğrusu
Matematik · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
Bir şeklin 4 simetri doğrusu vardır. Bu şekil aşağıdakilerden hangisi olabilir?
AKareBDikdörtgenCÜçgenDAltıgen - 2.
Simetri doğrusu sayısı en fazla olan şekil hangisidir?
A4. şekilB3. şekilC2. şekilD1. şekil - 3.
Karenin simetri doğrusu sayısı ile dikdörtgenin simetri doğrusu sayısı arasındaki fark kaçtır?
A1B2C4D6 - 4.
Bir kâğıt ortasından katlandığında iki yarısı üst üste tam oturuyorsa katlama çizgisine ne denir?
ASimetri doğrusuBÇevreCKöşeDKenar - 5.
Bir daire, merkezinden geçen her çizgi boyunca katlandığında iki yarısı üst üste tam oturur. Buna göre dairenin kaç simetri doğrusu vardır?
AYalnızca 1 taneBYalnızca 2 taneCYalnızca 4 taneDSayılamayacak kadar çok - 6.
Kareli zemindeki şekil, kesikli simetri doğrusuna göre tamamlanırsa toplam kaç kare boyalı olur?
A8B14C16D18
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Simetri ve simetri doğrusu
Matematik · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 7.
Boyalı karenin kesikli simetri doğrusuna göre simetriği soldan kaçıncı sütunda olur?
A8B7C6D5 - 8.
Karenin kaç simetri doğrusu vardır?
A8B4C2D1 - 9.
Simetri doğrusu üzerinde bulunan bir noktanın simetriği neresidir?
AKendisidirBDoğrunun öbür tarafındadırCDoğruya 1 birim uzaktadırDYoktur - 10.
Dikdörtgenin kaç simetri doğrusu vardır?
A4B3C2D1 - 11.
Bir nokta ile simetrik noktası arasındaki uzaklık 10 birimdir. Nokta simetri doğrusuna kaç birim uzaklıktadır?
A100B20C10D5 - 12.
Dikey simetri doğrusuna göre simetrik bir şeklin sol yarısında 6 kare boyalıdır. Simetri doğrusunun üzerinde boyalı kare bulunmuyor. Şeklin tamamında kaç kare boyalıdır?
A6B12C18D24 - 13.
Şeklin kesikli doğruya göre simetrik olması için en az kaç kare daha boyanmalıdır?
A4B3C2D1 - 14.
Aşağıdaki büyük harflerden hangisi ortasından dikey olarak katlandığında iki yarısı üst üste oturur?
AFBGCRDA - 15.
Simetri doğrusuna 3 birim uzaklıktaki bir noktanın simetriği, doğrunun öbür tarafında doğruya kaç birim uzaklıktadır?
A9B6C3D1
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Dört işlem
Haftalık problem · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Bilimsel gelişmeler ve yaşamımız
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
Aşıların insanlara en büyük yararı hangisidir?
ADaha hızlı koşturmakBBoyu uzatmakCBazı hastalıklardan korumakDUykuyu azaltmak - 2.
Ampulün icadı insan yaşamını nasıl değiştirmiştir?
AGeceleri aydınlık sağlamıştırBGündüzü daha da uzatmıştırCHavayı soğutmuşturDYağmuru azaltmıştır - 3.
Aziz Sancar hangi alanda Nobel Ödülü almış bilim insanımızdır?
AEdebiyatBBarışCFizikDKimya - 4.
Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?
AGün doğumunu değiştirmeyiBUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiCAyın dolunay olmasını sağlamayıDMevsimleri durdurmayı - 5.
Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?
AHastalıkların artmasıBBesinlerin bozulmasıCTedavinin kolaylaşmasıDYolculukların uzaması
- 6.
Temiz içme suyu sağlayan arıtma sistemlerinin yararı nedir?
ASuyu çamurlu yaparBSuyun rengini koyulaştırırCSuyun miktarını azaltırDHastalık yapan mikropları azaltır - 7.
Eskiden mektuplar günlerce sürerken bugün haberleşme anında olabiliyor. Bu değişiklik hangi gelişmenin sonucudur?
Aİletişim alanındaki gelişmelerinBMevsimlerin değişmesininCTarım aletlerinin artmasınınDNüfusun azalmasının - 8.
Hastalıkları anlamak için vücudun içini görüntüleyen cihaz hangisidir?
AÇamaşır makinesiBRöntgen cihazıCElektrik süpürgesiDTost makinesi - 9.
Dedesi çocukken çamaşırları elde yıkar, akrabalarına mektup yazarmış. Ece’nin ailesi ise çamaşırları makinede yıkıyor, akrabalarıyla görüntülü konuşuyor. Bu değişimde hangi iki buluşun etkisi vardır?
AÇamaşır makinesi ve telefonBBuzdolabı ve ampulCUçak ve trenDAşı ve röntgen - 10.
Yiyeceklerin daha uzun süre bozulmadan saklanmasını sağlayan buluş hangisidir?
ARadyoBBisikletCBuzdolabıDSaat
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıların yaşam alanları
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?
AOrmandaBGöl kenarındaCNehir kıyısındaDÇölde - 2.
Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?
AFosilBMadenCYaşam alanıDKarışım - 3.
Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?
AÇöldeBSudaCAğaç tepesindeDMağarada - 4.
Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?
AYaşam alanlarının su olduğunuBKarada yaşayabildikleriniCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını - 5.
Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?
ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCKalın yağ tabakasıDDallara tutunan pençeler - 6.
Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?
ASuyun içindeBToprağın altındaCAğaç dallarındaDHavada
- 7.
Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?
ADenizdeBGöldeCÇöldeDBuzulda - 8.
Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?
ASoğuktan korunmayıBKaranlıkta görmeyiCSuda nefes almayıDHavada uçmayı - 9.
Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?
AÇölBKutupCDenizDOrman - 10.
Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?
ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBesin ve sıcaklık aramakDBaşkalarından kaçmak - 11.
Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?
AGöldeBÇöldeCKutuplardaDMağarada - 12.
Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?
AOkyanus derinliğindeBÇöldeCKutup buzullarındaDYağmur ormanında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 17–21 Mayıs
- 1.
Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CFideler sabahları sulanmalıdır.DEmek veren karşılığını alır. - 2.
Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?
AKitap okumanın yararları vardır.BSözcükler kitaptan öğrenilir.CHayal gücü herkeste aynıdır.DBoş zamanda dinlenilmeli. - 3.
Mert çantasının fermuarını zorlukla çekip “Bu kadar kitap çok yoruyor.” dedi. Çantayla ilgili ne çıkarılabilir?
AYeni alınmıştır.Bİçi doludur.CSuya dayanıklıdır.DBaşkasınındır. - 4.
Selin dört kabın aldığı suyu önce tahmin etti, sonra ölçtü. Tahmin: kova 12 L, sürahi 2 L, tencere 5 L, şişe 2 L. Ölçüm: kova 10 L, sürahi 2 L, tencere 4 L, şişe 1 L. Selin hangi kabın miktarını doğru tahmin etmiştir?
AKovaBTencereCSürahiDŞişe
- 5.
Bir damacana 20 litre su alıyor ve yarısına kadar doludur. Bu su 1 litrelik şişelere doldurulursa kaç şişe dolar?
A40B20C10D5 - 6.
Bir kova 10 litre su alıyor. Kovanın yarısı doluysa kovada kaç litre su vardır?
A2 litreB5 litreC10 litreD20 litre - 7.
Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?
AKâğıt tasarrufunaBElektrik tasarrufunaCSu tasarrufunaDGıda tasarrufuna - 8.
Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?
AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCDamlayan musluğu onartmakDBulaşıkları akan suyun altında yıkamak - 9.
Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?
AIşık enerjisiniBHava akımınıCBesin maddeleriniDSes dalgalarını - 10.
Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?
ABitkilerin su ihtiyacı farklıdırBBitkiler suya ihtiyaç duymazCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 32. hafta problemleri · 3. sınıf 32. hafta paragrafı · 3. sınıf 32. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 32. hafta · 2. sınıf 32. hafta · 4. sınıf 32. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 14. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 17–21 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte simetrik şekli tamamlama · simetrik şekil oluşturma (MAT.3.3.7, MAT.3.3.8), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.