3. sınıf 10–14 Mayıs · yılın 31. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi

10–14 Mayıs haftası (yılın 31. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 71251 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikSıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusuMAT.3.3.5, MAT.3.3.6
Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlikHB.3.5.4
Fen BilimleriBitki yetiştirme · Yaşam alanlarıFB.3.7.2, FB.3.8.1

Hafta sonunda Kurban Bayramı (15–18 Mayıs).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Annemin Ninnisi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.3.5, MAT.3.3.6 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÖlçme problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.3.5, MAT.3.3.6 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlik

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.5.4 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBitki yetiştirme · Yaşam alanları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.7.2, FB.3.8.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 13. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 13. Hafta Ödevi

10–14 Mayıs · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM13HAFTA13. Hafta Ödevi3. sınıf · 10–14 Mayıs · yılın 31. haftasıTema: Millî KültürümüzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Hafta sonunda Kurban Bayramı (15–18 Mayıs).Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikSıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusuMAT.3.3.5, MAT.3.3.6Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlikHB.3.5.4Fen BilimleriBitki yetiştirme · Yaşam alanlarıFB.3.7.2, FB.3.8.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71251

1. bölüm

Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Annemin Ninnisi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Annemin Ninnisi

Ceylin’in bebek kardeşi bir türlü uyumuyordu. Annesi onu kucağına alıp alçak sesle bir ninni söyledi: “Dandini dandini dastana, danalar girmiş bostana.” Bebek biraz sonra uykuya daldı. Ceylin, annesine bu ninniyi kimden öğrendiğini sordu. Annesi, ninniyi kendi annesinden duyduğunu, onun da kendi annesinden öğrendiğini söyledi.

Anneler Günü yaklaşıyordu. Ceylin annesine farklı bir hediye vermek istedi. Anneannesini arayıp ninninin bütün sözlerini sordu ve bir deftere özenle yazdı. Defterin kapağını çiçeklerle süsledi. Pazar akşamı kardeşi yine huysuzlanınca Ceylin beşiğini sallayarak ninniyi baştan sona söyledi. Annesi kapıda durmuş, gözleri dolu dolu onu dinliyordu. Ceylin defteri annesine uzattı. “Bu ninni bizden sonra da söylensin diye yazdım.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Ceylin’in annesi ninniyi kimden duymuştu?

  2. 2.Ceylin ninninin sözlerini nereye yazdı?

  3. 3.Ceylin ninniyi kardeşine ne zaman söyledi?

  4. 4.Sence Ceylin neden ninninin sözlerini yazmak istedi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“huysuzlanınca” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 71252
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Annesi bebeği uyutmak için bir masal okudu.DY
  2. 2.Ceylin ninninin sözlerini anneannesine sordu.DY
  3. 3.Ceylin defterin kapağını yıldızlarla süsledi.DY
  4. 4.Annesi ninniyi gözleri dolu dolu dinledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Ceylin anneannesini aradı.
  2. Ceylin ninniyi deftere yazdı.
  3. Annesi bebeğe ninni söyledi.
  4. Ceylin defteri annesine uzattı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 71252

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Noktalama işaretleri

Her bölümün yönergesini oku. İşaretleri yerine koy, cümleleri düzelt.

Kutuya uygun işareti yaz

Tarihlerde eğik çizgi kullan.

1.Atatürk1881-1938Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur.
2.Okula 15092025 tarihinde başladık.
3.Pazardan elma, armut, erikaldık.
4.Yarın erken gelir misin
5.Sınıfta kalemsilgi, defter ve boya kalemi vardı.
6.Evet, sekizde okulda olurum

İşareti göreviyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Eğik çizgi (/)Tarihte gün, ay ve yıl arasına konur.
2Üç nokta (...)Sözün bitmediğini gösterir.
3Yay ayraç ( )Cümle içinde açıklama ekler.
4Konuşma çizgisi (—)Satır başında konuşmayı gösterir.

Cümleyi düzelt

Eksik işaretleri ekleyerek doğrusunu yaz.

  1. 7.Öğretmenimiz şöyle dedi Bu kitabı mutlaka okuyun.

  2. 8.Eyvah yine geç kaldım

  3. 9.Okula 12 10 2026 tarihinde başladık.

minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71253

3. bölüm

Matematik: Sıvı miktarını tahmin etme · Simetri doğrusu

MAT.3.3.5, MAT.3.3.6

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sıvı ölçme: kabı oku

Kaptaki suyun çizgisini oku, kaç mililitre olduğunu yaz.

1.1002003004005006007008009001000mLmL
2.1002003004005006007008009001000mLmL
3.1002003004005006007008009001000mLmL
4.1002003004005006007008009001000mLmL
5.1002003004005006007008009001000mLmL
6.1002003004005006007008009001000mLmL
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71254

4. bölüm

Haftalık problem: Ölçme problemleri

MAT.3.3.5, MAT.3.3.6

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Ölçme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir bardak 250 mililitre su alıyor. 6 bardak su kaç mililitredir?ÇözümCevap:27 metre kaç santimetredir?ÇözümCevap:32 kilogram 100 gram kaç gramdır?ÇözümCevap:4Bir çiftlikte 347 tavuk ve 273 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71255

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Çevresel sürdürülebilirlik

HB.3.5.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Tasarruf ve geri dönüşüm

Kazanım: HB.3.5.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Geri dönüşümün amacı hangisidir?

    AAtıkları yeniden kullanıma kazandırmakBAtıkları denize bırakmakCAtıkları yol kenarında biriktirmekDYeni atık üretimini artırmak
  2. 2.

    Kullanılmayan elektrikli aleti fişten çekmek neden önemlidir?

    ACihazı bozarBElektrik tasarrufu sağlarCSuyu tüketirDIşığı artırır
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?

    AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCBulaşıkları akan suyun altında yıkamakDDamlayan musluğu onartmak
  4. 4.

    Atık piller neden çöpe değil, pil toplama kutusuna atılmalıdır?

    ADaha hafif oldukları içinBDaha pahalı oldukları içinCRengi güzel olduğu içinDToprağa ve suya zarar vermemesi için
  5. 5.

    Diş fırçalarken musluğu kapatmak neyi sağlar?

    AElektrik tasarrufunuBYakıt tasarrufunuCKâğıt tasarrufunuDSu tasarrufunu
  1. 6.

    Kullanılmış cam şişeler hangi atık kutusuna atılmalıdır?

    APil kutusunaBCam atık kutusunaCKâğıt kutusunaDPlastik kutusuna
  2. 7.

    Mert geri dönüşüm ödevi için dört kaynak buldu: bir çevre kitabı, belediyenin resmî sitesi, bir oyuncak reklamı ve tanımadığı birinin paylaşımı. Hangi iki kaynak güvenilirdir?

    AReklam ve paylaşımBÇevre kitabı ve reklamCÇevre kitabı ve resmî siteDResmî site ve paylaşım
  3. 8.

    Alışverişe bez torba götürmek ne sağlar?

    APlastik poşeti azaltırBYiyecekleri bozarCDaha çok çöp üretirDDaha çok su harcatır
  4. 9.

    Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?

    APetrolüBSuyuCAğaçlarıDTaşı
  5. 10.

    Odadan çıkarken ışığı kapatmak hangi tasarrufa örnektir?

    ASuBElektrikCKâğıtDGıda
  6. 11.

    Elif, kullandığı kâğıdın boş kalan arka yüzünü karalama için kullandı. Bu davranış hangi tasarrufa örnektir?

    AKâğıt tasarrufunaBElektrik tasarrufunaCSu tasarrufunaDGıda tasarrufuna
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71256

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bitki yetiştirme · Yaşam alanları

FB.3.7.2, FB.3.8.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Canlıların yaşam alanları

Kazanım: FB.3.8.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi ağaçta yaşamaya uygun bir özelliktir?

    ASuda yüzmeyi sağlayan yüzgeçBKumda batmayan geniş ayakCKalın yağ tabakasıDDallara tutunan pençeler
  2. 2.

    Geniş yaprakları su yüzeyinde yüzen nilüfer hangi yaşam alanında yaşar?

    AGöldeBÇöldeCKutuplardaDMağarada
  3. 3.

    Bazı kuşlar kışın daha sıcak bölgelere göç eder. Bu davranışın nedeni hangisidir?

    ADaha çok uyumakBYuvayı unutmakCBesin ve sıcaklık aramakDBaşkalarından kaçmak
  4. 4.

    Köstebeğin ön ayakları kazmaya uygundur. Köstebek nerede yaşar?

    ASuyun içindeBToprağın altındaCAğaç dallarındaDHavada
  5. 5.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSuda nefes almayıCSoğuktan korunmayıDHavada uçmayı
  6. 6.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AFosilBMadenCKarışımDYaşam alanı
  1. 7.

    Mert’in akvaryumundaki balıklar sudan çıkarılırsa yaşayamaz. Bu gözlem balıkların yaşam alanıyla ilgili neyi gösterir?

    AYaşam alanlarının su olduğunuBKarada yaşayabildikleriniCSuya ihtiyaç duymadıklarınıDYalnızca geceleri yaşadıklarını
  2. 8.

    Bir hayvanın uzun kirpikleri kum fırtınasından gözlerini korur ve vücudunda yağ depolar. Bu hayvan büyük olasılıkla nerede yaşıyordur?

    AOkyanus derinliğindeBÇöldeCKutup buzullarındaDYağmur ormanında
  3. 9.

    Bir bölgede çam ağaçları, kuş yuvaları, mantarlar ve yosunlu taşlar var. Bu bölge hangi yaşam alanına benzer?

    AÇölBKutupCOrmanDDeniz
  4. 10.

    Orman ve çöl karşılaştırıldığında hangisinde su ve bitki daha azdır?

    AOrmandaBÇöldeCGöl kenarındaDNehir kıyısında
  5. 11.

    Solungaçları ve yüzgeçleri olan bir canlı en çok nerede yaşar?

    AÇöldeBAğaç tepesindeCMağaradaDSuda
  6. 12.

    Kaktüsün gövdesi su depolar. Bu özellik kaktüsün hangi yaşam alanında yaşadığını gösterir?

    AÇöldeBDenizdeCGöldeDBuzulda
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71257

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?

    AHem güldü hem oynadı.BÖnce yedik, sonra içtik.CParkta kuş ve kedi vardı.DYorulduğum için uyudum.
  2. 2.

    Fidanlar kurudu; çünkü uzun süre yağmur yağmadı. Fidanların kurumasının nedeni nedir?

    AFazla suBYağmursuzlukCSık dikimDGölge
  3. 3.

    Çok yağmur yağdığı için dere taştı. Dere taşınca köprü kapatıldı. Hangisi hem bir sonuç hem de bir nedendir?

    ADerenin taşmasıBYağmurun yağmasıCKöprünün kapanmasıDGüneşin açması
  4. 4.

    Dört tane yarım litrelik şişedeki su toplam kaç litredir?

    A8 litreB4 litreC2 litreD1 litre
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisinin aldığı sıvı miktarı 1 litreden azdır?

    ABir kovaBBir banyo küvetiCBir su damacanasıDBir çay bardağı
  1. 6.

    Defne bir kovadaki suyun 8 litre olduğunu tahmin etti. Ölçünce 10 litre buldu. Defne’nin tahmini ölçümden kaç litre eksiktir?

    A2 litreB8 litreC10 litreD18 litre
  2. 7.

    Orman yangınlarını önlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

    ACam şişe ve çöpleri toplamakBSöndürülmemiş ateş bırakmakCOrmanda ateş yakmamakDDuman görünce 112’yi aramak
  3. 8.

    Ece’nin ailesinin deprem notları: Ağır eşyaları alt raflara koyduk. Sarsıntıda çök-kapan-tutun yaptık. Sarsıntı bitince toplanma alanına gittik. Bu davranışlar sırasıyla depremin hangi dönemine aittir?

    AAnı, öncesi, sonrasıBSonrası, anı, öncesiCÖncesi, anı, sonrasıDÖncesi, sonrası, anı
  4. 9.

    Bir bitkinin yetişmesi için aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?

    ASuBGürültülü müzikCIşıkDHava
  5. 10.

    Tohumun çimlenmesi için gerekli koşullar hangileridir?

    AMüzik ve renkli ışıkBYalnızca gölge ve tuzCSu, ılık ortam ve havaDGürültü ve karanlık
minikrota.com3. sınıf · 31. hafta (10–14 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 71258

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 31. hafta problemleri · 3. sınıf 31. hafta paragrafı · 3. sınıf 31. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 31. hafta · 2. sınıf 31. hafta · 4. sınıf 31. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 13. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 10–14 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sıvı miktarını tahmin etme · simetri doğrusu (MAT.3.3.5, MAT.3.3.6), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.