Minik Rota
Menü

3. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Tema: Millî Kültürümüz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 15239 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeMillî Kültürümüz—
MatematikÇevre uzunluğunu tahmin etme · Sıvı miktarını tahmin etmeMAT.3.3.4, MAT.3.3.5
Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlikHB.3.5.4
Fen BilimleriBitki yetiştirmeFB.3.7.2

Belirli gün ve haftalar: Trafik ve İlk Yardım Haftası · Anneler Günü.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Acil Durum Numarası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikÇevre uzunluğunu tahmin etme · Sıvı miktarını tahmin etme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.3.4, MAT.3.3.5 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇevre ve alan problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.3.4, MAT.3.3.5 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlik

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.5.4 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBitki yetiştirme

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.7.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 12. hafta · 10 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs · Millî Kültürümüz · 7 bölüm

2. DÖNEM12HAFTA12. Hafta Ödevi3. sınıf · 3–7 Mayıs · yılın 30. haftasıTema: Millî KültürümüzTrafik ve İlk Yardım HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeMillî KültürümüzMatematikÇevre uzunluğunu tahmin etme · Sıvı miktarını tahmin etmeMAT.3.3.4, MAT.3.3.5Hayat BilgisiÇevresel sürdürülebilirlikHB.3.5.4Fen BilimleriBitki yetiştirmeFB.3.7.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15239

1. bölüm

Haftalık paragraf: Acil Durum Numarası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Acil Durum Numarası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Acil Durum Numarası

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tunç’un okuluna bir sağlık görevlisi geldi. Görevli, acil bir durumda 112’nin aranması gerektiğini anlattı. Telefonda sakin kalmak, adresi açıkça söylemek ve ne olduğunu kısaca anlatmak çok önemliydi. Telefonu kapatmadan önce görevlinin söylediklerini dinlemek de gerekiyordu.

Görevli, araçta her yolculukta emniyet kemeri takmanın hayat kurtardığını da söyledi. Akşam Tunç, küçük kardeşi Alaz’a ev adreslerini ezberletti. Mahallenin adını, sokağı ve kapı numarasını bir şarkı gibi tekrar ettiler. Hafta sonu ailece arabaya bindiklerinde Tunç, herkesin kemerini takıp takmadığını kontrol etti. Babası “Bugünkü trafik görevlimiz Tunç.” diyerek güldü.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tunç’un okuluna kim geldi?

  2. 2.Acil bir durumda hangi numara aranır?

  3. 3.Tunç kardeşine ev adresini nasıl ezberletti?

  4. 4.Sence telefonda adresi açıkça söylemek neden önemlidir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“acil” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15240
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tunç’un okuluna bir itfaiyeci geldi.DY
  2. 2.Görevli, telefonda adresin açıkça söylenmesi gerektiğini anlattı.DY
  3. 3.Tunç adresi kuzenine ezberletti.DY
  4. 4.Tunç arabada herkesin kemerini kontrol etti.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Tunç kemerleri kontrol etti.
  2. Tunç kardeşine adresi ezberletti.
  3. Sağlık görevlisi okula geldi.
  4. Aile arabaya bindi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15240

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Gerçek ve mecaz anlam

İlk anlamıyla kullanılan söz gerçek, başka anlamda kullanılan söz mecazdır.

Gerçek mi, mecaz mı? İşaretle

Tırnak içindeki söze bak.

GerçekMecaz
Bardağı masaya “bıraktı”.
Öğretmenimiz sözleriyle bize “yol gösterdi”.
Kardeşim bardağı “kırdı”.
Bu haber üzerine “yüreği sızladı”.
Dedem bize “tatlı” bir sesle masal anlattı.
Annem gömleği yıkadı, gömlek “tertemiz” oldu.
Kedinin gözleri karanlıkta “parlıyordu”.

Mecaz anlamı açıkla

Cümlede ne anlatılmak isteniyor?

  1. 1.Onun “kalbi tertemizdir”.

  2. 2.İki aile arasında güzel bir “köprü” kuruldu.

  3. 3.Arkadaşımın “kalbini kırdım”.

“tatlı” sözcüğüyle iki cümle kur

Birinde gerçek, birinde mecaz anlamda kullan.

  1. 1.Gerçek anlam:

  2. 2.Mecaz anlam:

minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15241

3. bölüm

Matematik: Çevre uzunluğunu tahmin etme · Sıvı miktarını tahmin etme

MAT.3.3.4, MAT.3.3.5

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Çevre ve alan

Kenarları sayarak çevreyi (br), kareleri sayarak alanı (br²) bul.

1.ÇevrebrAlanbr²
2.ÇevrebrAlanbr²
3.ÇevrebrAlanbr²
4.ÇevrebrAlanbr²
5.ÇevrebrAlanbr²
6.ÇevrebrAlanbr²
7.ÇevrebrAlanbr²
8.ÇevrebrAlanbr²
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15242

4. bölüm

Haftalık problem: Çevre ve alan problemleri

MAT.3.3.4, MAT.3.3.5

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir kenarı 13 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?ÇözümCevap:2Uzun kenarı 13 m, kısa kenarı 7 m olan dikdörtgen bir bahçeninçevresine çit çekilecek. Kaç metre çit gerekir?ÇözümCevap:3Kenar uzunlukları 11 cm, 6 cm ve 11 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?ÇözümCevap:4Elif’in 265 bilyesi var. Kardeşinin, Elif’ten 69 fazla bilyesi var. İkisinintoplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:5Bir okulda 398 kız, 353 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15243

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Çevresel sürdürülebilirlik

HB.3.5.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Geri dönüşüm ve tasarruf

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Atık pilleri çöpe atmayız, pil toplama kutusuna atarız.DY
  2. 2.Ağaçlara zarar vermek doğayı korur.DY
  3. 3.Pikniğe gittiğimizde çöplerimizi orada bırakırız.DY
  4. 4.Kullanmadığımız odanın ışığını kapatırız.DY
  5. 5.Kâğıdın iki yüzünü de kullanmak tasarruftur.DY

Atıkları doğru kutuya ayır

KâğıtPlastikCamMetal
Plastik su şişesi
Reçel kavanozu
Konserve kutusu
Eski defter

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

ışığınıdönüşümmusluğu
  1. 1.Elektrik tasarrufu için boş odanın kapatırız.
  2. 2.Dişimizi fırçalarken kapatırız.
  3. 3.Atıkların işlenip yeni ürünlere dönüştürülmesine geri denir.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15244

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bitki yetiştirme

FB.3.7.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bitkinin yetişmesi için gerekenler

Kazanım: FB.3.7.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Toprak bitkiye hangi katkıyı sağlar?

    AIşık üretimiBTutunma ve besinCSes duymaDIsı üretimi
  2. 2.

    Bir bitkinin yetişmesi için aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?

    AGürültülü müzikBSuCIşıkDHava
  3. 3.

    Ece fasulye tohumlarını üç kapta pamuk üzerine koydu. Kapları ışık almayan yerlerde bir hafta gözledi. Tabloya göre tohumların çimlenmesi için ne gereklidir?

    Tablo (Çimlenme deneyi): 1. kap Ilık dolap Islak Evet; 2. kap Buzdolabı Islak Hayır; 3. kap Ilık dolap Kuru HayırÇimlenme deneyiKapBulunduğu yerPamukÇimlendi mi?1. kapIlık dolapIslakEvet2. kapBuzdolabıIslakHayır3. kapIlık dolapKuruHayır
    AYalnızca soğuk ortamBKuru ve ılık ortamCSu ve uygun sıcaklıkDYalnızca karanlık ortam
  4. 4.

    Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?

    AIşık enerjisiniBHava akımınıCSes dalgalarınıDBesin maddelerini
  5. 5.

    Işığın bitkinin büyümesine etkisini araştıran Deniz, iki aynı saksı hazırlıyor. Deniz iki saksıda hangisini farklı yapmalıdır?

    AIşık alma durumunuBSulama miktarınıCToprak türünüDSaksının büyüklüğünü
  6. 6.

    Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?

    ADaha yeşil ve sağlıklı olurBPencere önündekinden güçlü olurCÇiçek açarDRengi solar, sağlıksız görünür
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15245
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bitkinin yetişmesi için gerekenler

Kazanım: FB.3.7.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

  1. 7.

    Pencere kenarındaki saksıda duran çiçek sarardı ve toprağı kupkuru. İlk olarak ne yapılmalıdır?

    AKaranlık bir yere konmalıdırBToprağı boşaltılmalıdırCÖlçülü şekilde sulanmalıdırDKâğıtla örtülmelidir
  2. 8.

    Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?

    AIşığınBSuyunCHavanınDToprağın
  3. 9.

    Tohumun çimlenmesi için gerekli koşullar hangileridir?

    ASu, ılık ortam ve havaBMüzik ve renkli ışıkCYalnızca gölge ve tuzDGürültü ve karanlık
  4. 10.

    Ali üç saksı hazırladı: 1. saksı ışık ve su alıyor, 2. saksı su alıyor ama karanlıkta, 3. saksı ışıkta ama susuz. Hangisinin en sağlıklı büyümesi beklenir?

    A2. saksıB3. saksıCFark etmezD1. saksı
  5. 11.

    Her gün bir bardak su verilen saksı bitkisinin kökleri çürüdü. Bu durum neyi gösterir?

    ABitki hiç su istemezBIşık çürümeye yol açarCÇok sulamak da zararlıdırDToprak yetersizdir
  6. 12.

    Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?

    ABitkiler suya ihtiyaç duymazBBitkilerin su ihtiyacı farklıdırCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
  7. 13.

    Ayşe saksıda, Mert bahçede, Defne balkonda domates yetiştiriyor. Bu bitkilerin ortak ihtiyacı nedir?

    AAynı saksıBAynı toprak türüCAynı bahçeDSu ve ışık
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15245

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Güneş yeni doğarken Mert dedesiyle bahçede çilek topladı. Bu olay günün hangi vaktinde geçmektedir?

    ASabahBÖğleCAkşamDGece
  2. 2.

    Öğretmen sordu: “Bu çantayı kim unuttu?” Ada elini kaldırdı: “Benim, hemen alıyorum.” Çantanın sahibi kimdir?

    AÖğretmenBSınıf başkanıCOkul görevlisiDAda
  3. 3.

    Kerem ile Ela bahçeye tohum getirdi. Komşuları Selin Hanım da onlara kürek verdi. Metinde kaç kişi geçmektedir?

    A2B3C4D5
  4. 4.

    Bir kenarı 6 cm olan karenin çevresi kaç santimetredir?

    A36B30C24D12
  5. 5.

    Bir dikdörtgenin kısa kenarı uzun kenarının yarısıdır. Uzun kenarı 12 cm ise çevresi kaç santimetredir?

    A72B36C30D18
  6. 6.

    Bir bahçenin kenarları 10 m, 6 m, 10 m ve 6 m’dir. Bahçeyi çevirmek için kaç metre tel gerekir?

    A60B36C32D16
  1. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?

    AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCDamlayan musluğu onartmakDBulaşıkları akan suyun altında yıkamak
  2. 8.

    Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?

    AAğaçlarıBPetrolüCSuyuDTaşı
  3. 9.

    Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?

    AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
  4. 10.

    Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?

    Aİri taneler dipte toplanırBToprak suyun üstünde yüzerCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür
minikrota.com3. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15246

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Acil Durum Numarası

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Acil Durum Numarası

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tunç’un okuluna bir sağlık görevlisi geldi. Görevli, acil bir durumda 112’nin aranması gerektiğini anlattı. Telefonda sakin kalmak, adresi açıkça söylemek ve ne olduğunu kısaca anlatmak çok önemliydi. Telefonu kapatmadan önce görevlinin söylediklerini dinlemek de gerekiyordu.

Görevli, araçta her yolculukta emniyet kemeri takmanın hayat kurtardığını da söyledi. Akşam Tunç, küçük kardeşi Alaz’a ev adreslerini ezberletti. Mahallenin adını, sokağı ve kapı numarasını bir şarkı gibi tekrar ettiler. Hafta sonu ailece arabaya bindiklerinde Tunç, herkesin kemerini takıp takmadığını kontrol etti. Babası “Bugünkü trafik görevlimiz Tunç.” diyerek güldü.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tunç’un okuluna kim geldi?

    Bir sağlık görevlisi geldi.

  2. 2.Acil bir durumda hangi numara aranır?

    112 aranır.

  3. 3.Tunç kardeşine ev adresini nasıl ezberletti?

    Mahallenin adını, sokağı ve kapı numarasını birlikte bir şarkı gibi tekrar ederek ezberletti.

  4. 4.Sence telefonda adresi açıkça söylemek neden önemlidir?

    Örnek: Yardım ekipleri adresi doğru anlarsa olay yerine çabuk ulaşabilir.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“acil” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    hemen yapılması gereken, beklemeye gelmeyen
minikrota.com1/2 · Kod 15240
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Tunç’un okuluna bir itfaiyeci geldi.DY
  2. 2.Görevli, telefonda adresin açıkça söylenmesi gerektiğini anlattı.DY
  3. 3.Tunç adresi kuzenine ezberletti.DY
  4. 4.Tunç arabada herkesin kemerini kontrol etti.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 4Tunç kemerleri kontrol etti.
  2. 2Tunç kardeşine adresi ezberletti.
  3. 1Sağlık görevlisi okula geldi.
  4. 3Aile arabaya bindi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Acil Durum Numarası

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 15240
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Gerçek ve mecaz anlam

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Gerçek mi, mecaz mı? İşaretle

Tırnak içindeki söze bak.

GerçekMecaz
Bardağı masaya “bıraktı”.✓
Öğretmenimiz sözleriyle bize “yol gösterdi”.✓
Kardeşim bardağı “kırdı”.✓
Bu haber üzerine “yüreği sızladı”.✓
Dedem bize “tatlı” bir sesle masal anlattı.✓
Annem gömleği yıkadı, gömlek “tertemiz” oldu.✓
Kedinin gözleri karanlıkta “parlıyordu”.✓

Mecaz anlamı açıkla

Cümlede ne anlatılmak isteniyor?

  1. 1.Onun “kalbi tertemizdir”.

    İyi niyetlidir, kimseye kötülük düşünmez.

  2. 2.İki aile arasında güzel bir “köprü” kuruldu.

    İki aile arasında yakınlık, bağ kuruldu.

  3. 3.Arkadaşımın “kalbini kırdım”.

    Onu üzdüm, gücendirdim.

“tatlı” sözcüğüyle iki cümle kur

Birinde gerçek, birinde mecaz anlamda kullan.

  1. 1.Gerçek anlam:

    Örnek: Bu kek çok tatlı.

  2. 2.Mecaz anlam:

    Örnek: Bize tatlı bir gülümsemeyle baktı.
minikrota.comKod 15241
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Çevre ve alan

Matematik · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1.Çevre24brAlan35br²
2.Çevre22brAlan28br²
3.Çevre22brAlan30br²
4.Çevre16brAlan15br²
5.Çevre10brAlan6br²
6.Çevre14brAlan10br²
7.Çevre20brAlan24br²
8.Çevre16brAlan15br²
minikrota.comKod 15242
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Haftalık problem · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1Bir kenarı 13 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?Çözüm13 + 13 + 13 + 13 = 52Cevap:52 cm2Uzun kenarı 13 m, kısa kenarı 7 m olan dikdörtgen bir bahçeninçevresine çit çekilecek. Kaç metre çit gerekir?Çözüm13 + 7 + 13 + 7 = 40Cevap:40 m3Kenar uzunlukları 11 cm, 6 cm ve 11 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?Çözüm11 + 6 + 11 = 28Cevap:28 cm4Elif’in 265 bilyesi var. Kardeşinin, Elif’ten 69 fazla bilyesi var. İkisinintoplam kaç bilyesi var?Çözüm265 + 69 = 334, 334 + 265 = 599Cevap:599 bilye5Bir okulda 398 kız, 353 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm398 + 353 = 751Cevap:751 öğrenciSen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.Örnek: Defterin fiyatı kalemden 12 lira fazladır…
minikrota.comKod 15243
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Geri dönüşüm ve tasarruf

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Atık pilleri çöpe atmayız, pil toplama kutusuna atarız.DY
  2. 2.Ağaçlara zarar vermek doğayı korur.DY
  3. 3.Pikniğe gittiğimizde çöplerimizi orada bırakırız.DY
  4. 4.Kullanmadığımız odanın ışığını kapatırız.DY
  5. 5.Kâğıdın iki yüzünü de kullanmak tasarruftur.DY

Atıkları doğru kutuya ayır

KâğıtPlastikCamMetal
Plastik su şişesi✓
Reçel kavanozu✓
Konserve kutusu✓
Eski defter✓

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

ışığınıdönüşümmusluğu
  1. 1.Elektrik tasarrufu için boş odanın ışığını kapatırız.
  2. 2.Dişimizi fırçalarken musluğu kapatırız.
  3. 3.Atıkların işlenip yeni ürünlere dönüştürülmesine geri dönüşüm denir.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comKod 15244
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bitkinin yetişmesi için gerekenler

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Toprak bitkiye hangi katkıyı sağlar?

    AIşık üretimiBTutunma ve besinCSes duymaDIsı üretimi
  2. 2.

    Bir bitkinin yetişmesi için aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?

    AGürültülü müzikBSuCIşıkDHava
  3. 3.

    Ece fasulye tohumlarını üç kapta pamuk üzerine koydu. Kapları ışık almayan yerlerde bir hafta gözledi. Tabloya göre tohumların çimlenmesi için ne gereklidir?

    Tablo (Çimlenme deneyi): 1. kap Ilık dolap Islak Evet; 2. kap Buzdolabı Islak Hayır; 3. kap Ilık dolap Kuru HayırÇimlenme deneyiKapBulunduğu yerPamukÇimlendi mi?1. kapIlık dolapIslakEvet2. kapBuzdolabıIslakHayır3. kapIlık dolapKuruHayır
    AYalnızca soğuk ortamBKuru ve ılık ortamCSu ve uygun sıcaklıkDYalnızca karanlık ortam
  4. 4.

    Çiçek gübresi bitkiye ne sağlar?

    AIşık enerjisiniBHava akımınıCSes dalgalarınıDBesin maddelerini
  5. 5.

    Işığın bitkinin büyümesine etkisini araştıran Deniz, iki aynı saksı hazırlıyor. Deniz iki saksıda hangisini farklı yapmalıdır?

    AIşık alma durumunuBSulama miktarınıCToprak türünüDSaksının büyüklüğünü
  6. 6.

    Ada iki saksıdan birini pencere önüne, diğerini kapalı bir dolaba koydu. İkisini de aynı miktarda suladı. İki hafta sonra dolaptaki bitkinin durumu nasıl olur?

    ADaha yeşil ve sağlıklı olurBPencere önündekinden güçlü olurCÇiçek açarDRengi solar, sağlıksız görünür
minikrota.com1/2 · Kod 15245
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bitkinin yetişmesi için gerekenler

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 7.

    Pencere kenarındaki saksıda duran çiçek sarardı ve toprağı kupkuru. İlk olarak ne yapılmalıdır?

    AKaranlık bir yere konmalıdırBToprağı boşaltılmalıdırCÖlçülü şekilde sulanmalıdırDKâğıtla örtülmelidir
  2. 8.

    Kerem, birbirinin aynısı iki saksıdan birini sulayıp diğerini sulamadı. Kerem hangi koşulun bitkiye etkisini araştırıyor?

    AIşığınBSuyunCHavanınDToprağın
  3. 9.

    Tohumun çimlenmesi için gerekli koşullar hangileridir?

    ASu, ılık ortam ve havaBMüzik ve renkli ışıkCYalnızca gölge ve tuzDGürültü ve karanlık
  4. 10.

    Ali üç saksı hazırladı: 1. saksı ışık ve su alıyor, 2. saksı su alıyor ama karanlıkta, 3. saksı ışıkta ama susuz. Hangisinin en sağlıklı büyümesi beklenir?

    A2. saksıB3. saksıCFark etmezD1. saksı
  5. 11.

    Her gün bir bardak su verilen saksı bitkisinin kökleri çürüdü. Bu durum neyi gösterir?

    ABitki hiç su istemezBIşık çürümeye yol açarCÇok sulamak da zararlıdırDToprak yetersizdir
  6. 12.

    Kaktüs az suyla yetişir; çeltik (pirinç) ise suyla kaplı tarlalarda yetişir. Bu bilgiden hangi sonuca ulaşılır?

    ABitkiler suya ihtiyaç duymazBBitkilerin su ihtiyacı farklıdırCBütün bitkiler aynı miktarda su isterDKaktüs suya hiç ihtiyaç duymaz
  7. 13.

    Ayşe saksıda, Mert bahçede, Defne balkonda domates yetiştiriyor. Bu bitkilerin ortak ihtiyacı nedir?

    AAynı saksıBAynı toprak türüCAynı bahçeDSu ve ışık
minikrota.com2/2 · Kod 15245
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Güneş yeni doğarken Mert dedesiyle bahçede çilek topladı. Bu olay günün hangi vaktinde geçmektedir?

    ASabahBÖğleCAkşamDGece
  2. 2.

    Öğretmen sordu: “Bu çantayı kim unuttu?” Ada elini kaldırdı: “Benim, hemen alıyorum.” Çantanın sahibi kimdir?

    AÖğretmenBSınıf başkanıCOkul görevlisiDAda
  3. 3.

    Kerem ile Ela bahçeye tohum getirdi. Komşuları Selin Hanım da onlara kürek verdi. Metinde kaç kişi geçmektedir?

    A2B3C4D5
  4. 4.

    Bir kenarı 6 cm olan karenin çevresi kaç santimetredir?

    A36B30C24D12
  5. 5.

    Bir dikdörtgenin kısa kenarı uzun kenarının yarısıdır. Uzun kenarı 12 cm ise çevresi kaç santimetredir?

    A72B36C30D18
  6. 6.

    Bir bahçenin kenarları 10 m, 6 m, 10 m ve 6 m’dir. Bahçeyi çevirmek için kaç metre tel gerekir?

    A60B36C32D16
  1. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi su israfına örnektir?

    AYağmur suyunu bitkilere vermekBBulaşık makinesini dolunca çalıştırmakCDamlayan musluğu onartmakDBulaşıkları akan suyun altında yıkamak
  2. 8.

    Eski gazete ve defterlerin geri dönüşümü hangi doğal kaynağı korumaya yardım eder?

    AAğaçlarıBPetrolüCSuyuDTaşı
  3. 9.

    Kerem bir avuç bahçe toprağını eleğe koyup salladı. Kerem ne gözler?

    AToprağın tamamı elekte kalırBTaşlar elekte kalır, ince taneler geçerCToprağın tamamı elekten geçerDToprak suya dönüşür
  4. 10.

    Elif bir bardağa toprak ve su koyup karıştırdı, sonra bekletti. Bardakta nasıl bir görünüm oluşur?

    Aİri taneler dipte toplanırBToprak suyun üstünde yüzerCToprak hemen yok olurDSu toprağa dönüşür
minikrota.comKod 15246

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 30. hafta problemleri · 3. sınıf 30. hafta paragrafı · 3. sınıf 30. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta · 2. sınıf 30. hafta · 4. sınıf 30. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 12. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 3–7 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte çevre uzunluğunu tahmin etme · sıvı miktarını tahmin etme (MAT.3.3.4, MAT.3.3.5), Türkçede “Millî Kültürümüz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.