Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 3. Hafta Ödevi
28 Eylül–2 Ekim · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm
3. sınıf 28 Eylül–2 Ekim · yılın 3. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 3. Hafta Ödevi
28 Eylül–2 Ekim haftası (yılın 3. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 54983. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Değerlerimizle Yaşıyoruz | — |
| Matematik | Ritmik sayma · Tek ve çift sayılar | MAT.3.1.4, MAT.3.1.5 |
| Hayat Bilgisi | Okuldaki hak ve sorumluluklar | HB.3.1.2 |
| Fen Bilimleri | Bilim insanlarının özellikleri | FB.3.1.2 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Fesleğenin Çizelgesi” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiKesme işareti
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikRitmik sayma · Tek ve çift sayılar
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemRitmik sayma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiOkuldaki hak ve sorumluluklar
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriBilim insanlarının özellikleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 3. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Fesleğenin Çizelgesi
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fesleğenin Çizelgesi
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Fesleğenin Çizelgesi
Şule’nin sınıfında pencerenin önünde bir fesleğen saksısı duruyordu. Saadet Hanım bu hafta bitkinin bakımını Şule’ye verdi. Şule bu görevden çok hoşlandı. Pazartesi ve salı günü toprağı parmağıyla yokladı, kuruysa biraz su verdi. Çarşamba günü ise teneffüste oyuna dalıp bitkiyi tamamen unuttu.
Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı. Şule çok üzüldü ve hemen toprağı suladı. Öğle arasında bitki yeniden dikleşmeye başladı. Şule bu kez unutmamak için küçük bir çizelge hazırladı. Bitkiye her baktığında çizelgeye bir işaret koydu. Cuma günü görevini Alpay’a devrederken çizelgeyi de ona verdi. “Bunu kullanırsan hiç unutmazsın.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Fesleğen saksısı sınıfta nerede duruyordu?
2.Şule bitkiyi hangi gün unuttu?
3.Şule su vermeden önce toprağı nasıl kontrol ediyordu?
4.Sence Şule çizelgeyi neden Alpay’a verdi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yokladı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Bu hafta bitkinin bakımı Alpay’a verilmişti.DY
- 2.Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı.DY
- 3.Şule bitkiyi teneffüste oyuna dalınca unuttu.DY
- 4.Fesleğen sulandıktan sonra bir daha dikleşmedi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öğretmen görevi Şule’ye verdi.
- Şule bitkiyi sulamayı unuttu.
- Fesleğenin yaprakları sarktı.
- Şule bir çizelge hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Kesme işareti
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Kesme işareti
Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Yaz tatilini ............ geçireceğiz. Boşluğa hangisi gelmelidir?
AAntalyadaBAntalya’ daCAntalya’daDAntalya da’ - 2.
Hangi cümlede kesme işareti eksiktir?
AAli okula yürüdü.BEce bahçede oynadı.CAda kitap okuyor.DKerem İzmire gitti. - 3.
“Ece” sözcüğüne “-i” eki gelirse nasıl yazılır?
AEce’yiBEce’iCEceyiDEce’ i - 4.
Hangi yazılışta kesme işareti özel adla ekin arasına doğru konmuştur?
ADeniz’ leBDenizl’eCDeniz le’DDeniz’le - 5.
“izmire” sözcüğü doğru nasıl yazılır?
Aİzmir’ eBİzmir’eCIzmir’eDizmir’e - 6.
Hangi cümlede iki kesme işareti de doğru kullanılmıştır?
AElanın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.BEla’nın kedisi Pamuk un tüyleri beyaz.CEla’nın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.DEla’nın kedisi Pamukun’ tüyleri beyaz.
- 7.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde kesme işareti kullanılmaz?
AÇocuğaBElif’eCAnkara’daDAtatürk’ün - 8.
Hangi cümlede kesme işareti yanlış kullanılmıştır?
ADefne’nin çantası yeşil.BAli’ye kitap verdim.CBursa’da yaşıyorlar.DOkul’a erken geldim. - 9.
Hangi cümlede kesme işareti doğru kullanılmıştır?
ATürkiye’nin başkenti Ankara’dır.BTürkiyenin başkenti Ankaradır.CTürkiye nin başkenti Ankara dır.DTürkiye’nin başkenti Ankaradır. - 10.
Ela yaz tatilinde Trabzon’a gitti. Orada dedesinin bahçe’sinde fındık topladı. Akşam Karadenizin kıyısında yürüdüler. Bu metinde kesme işaretiyle ilgili kaç yanlış vardır?
A1B2C3D4 - 11.
Kesme işareti ne için kullanılır?
ACümleyi bitirmekBSoru sormakCEki özel addan ayırmakDSözü yarım bırakmak - 12.
Kesme işareti hangi sözcüklerle ek arasına konur?
ASıfatlarBÖzel adlarCEylemlerDCins adlar
3. bölüm
Matematik: Ritmik sayma · Tek ve çift sayılar
MAT.3.1.4, MAT.3.1.5
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Ritmik sayma
Sayıların kaçar kaçar arttığını ya da azaldığını bul, boş kutulara yaz.
1.ikişer ileri →
166168170174176
2.dörder ileri →
688692700704712
3.üçer ileri →
681690693699702
4.beşer geri ←
915905895885880
5.beşer geri ←
670665660655650
6.dörder geri ←
192184180172168
7.dörder geri ←
736732724712708
8.dörder ileri →
744748752764768
4. bölüm
Haftalık problem: Ritmik sayma problemleri
MAT.3.1.4, MAT.3.1.5
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ritmik sayma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Okuldaki hak ve sorumluluklar
HB.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Okulda hak ve sorumluluklar
Kazanım: HB.3.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOkul kurallarına uymakBOyun kuralı koymakCÇantayı hazırlamakDÖdevi kontrol etmek - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCOkul eşyalarına özen göstermekDÖdevleri hiç yapmamak - 3.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBSuçu arkadaşına atmakCTopu alıp kaçmakDÖğretmenine söylemek - 4.
Aşağıdakilerden hangisi diğer öğrencilerin haklarına saygıdır?
AEşyasını izinsiz almakBÇalışan arkadaşını rahatsız etmemekCSınıfta bağırarak konuşmakDSıraya girmeden öne geçmek - 5.
Sınıfta konuşmak isteyen öğrenci nasıl davranmalıdır?
AYerinden kalkıp bağırmalıBSıra arkadaşıyla fısıldaşmalıCDefterine yazı yazmalıDParmak kaldırıp söz istemeli
- 6.
Bir arkadaşı Cem’e sürekli lakap takıyor. Bunu gören Mert ne yapmalıdır?
ACem’i oyuna almamalıBLakap takanlara katılmalıCÖğretmenine haber vermeliDGörmezden gelmeli - 7.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBOrtak eşyaları korumakCNöbetçiye yardım etmekDForma giymek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ASaygı görmekBDers saatini belirlemekCOkulun tatil günlerini seçmekDÖğretmeni seçmek - 9.
Sınıf kitaplığının kuralı: “Kitabı en geç 7 gün içinde geri getir.” Ada kitabı 5, Can 9, Ece 7, Mert 10 gün sonra getirdi. Kurala uymayan öğrenciler hangileridir?
ACan ve MertBAda ve EceCEce ve MertDAda ve Can - 10.
Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?
ADers programı yapma hakkınıBOkulu yönetme hakkınıCDüşüncesini söyleme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını
6. bölüm
Fen Bilimleri: Bilim insanlarının özellikleri
FB.3.1.2
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilim insanlarının özellikleri
Kazanım: FB.3.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?
ABence öyle, denemem.BSorgulamam, doğrudur.CSonuç çıkmazsa bırakırım.DKendim deneyip göreceğim. - 2.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme - 3.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
ASonuçları değiştirmekBGözlem yapıp not almakCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak - 4.
Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?
AUzun boylu olmakBMerak ve sabırCYaşça büyük olmakDÇok güçlü olmak - 5.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AMeraklı olmalarıBÇalıştıkları konuCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları - 6.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder
- 7.
Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?
AYalnız çalışmalarıBKimseye güvenmemeleriCİş birliği yapmalarıDSonuç saklamaları - 8.
Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?
AMerak edip araştırmalarıBAynı yerde çalışmalarıCAynı araçları kullanmalarıDAynı konuyu incelemeleri - 9.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBKimse zarar görmesin diyeCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için - 10.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkesi yanıltmak içinBBilgi unutulsun diyeCHerkes yararlansın diyeDKimse denemesin diye - 11.
Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?
AHiç soru sormazBSonuçları saklarCKanıt aramazDMerak edip araştırır
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 2.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı - 3.
Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?
AHem güldü hem oynadı.BYorulduğum için uyudum.CÖnce yedik, sonra içtik.DParkta kuş ve kedi vardı. - 4.
Yaren 80’den başlayarak geriye doğru 8’er sayıyor. 80 birinci sayı olduğuna göre 40’a kaçıncı sayıda ulaşır?
A10B7C6D5 - 5.
Can 370’ten başlayarak ileriye doğru 10’ar sayıyor: 370, 380, 390, … Can’ın 8. sayısı kaçtır?
A440B430C420D400
- 6.
8, 16, 24, 32, … şeklinde ileriye doğru ritmik sayarken 80 kaçıncı sayıdır?
A11B10C9D8 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCÖdevi zamanında yetiştirememekDSoruya cesurca cevap vermek - 8.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 9.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 10.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Fesleğenin Çizelgesi
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Fesleğenin Çizelgesi
Şule’nin sınıfında pencerenin önünde bir fesleğen saksısı duruyordu. Saadet Hanım bu hafta bitkinin bakımını Şule’ye verdi. Şule bu görevden çok hoşlandı. Pazartesi ve salı günü toprağı parmağıyla yokladı, kuruysa biraz su verdi. Çarşamba günü ise teneffüste oyuna dalıp bitkiyi tamamen unuttu.
Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı. Şule çok üzüldü ve hemen toprağı suladı. Öğle arasında bitki yeniden dikleşmeye başladı. Şule bu kez unutmamak için küçük bir çizelge hazırladı. Bitkiye her baktığında çizelgeye bir işaret koydu. Cuma günü görevini Alpay’a devrederken çizelgeyi de ona verdi. “Bunu kullanırsan hiç unutmazsın.” dedi.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Fesleğen saksısı sınıfta nerede duruyordu?
Pencerenin önünde duruyordu.2.Şule bitkiyi hangi gün unuttu?
Çarşamba günü unuttu.3.Şule su vermeden önce toprağı nasıl kontrol ediyordu?
Toprağı parmağıyla yokluyordu.4.Sence Şule çizelgeyi neden Alpay’a verdi?
Örnek: Alpay da bitkiyi unutmasın ve görevini düzenli yapsın diye verdi.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“yokladı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
dokunarak kontrol etti
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Bu hafta bitkinin bakımı Alpay’a verilmişti.DY
- 2.Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı.DY
- 3.Şule bitkiyi teneffüste oyuna dalınca unuttu.DY
- 4.Fesleğen sulandıktan sonra bir daha dikleşmedi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 1Öğretmen görevi Şule’ye verdi.
- 2Şule bitkiyi sulamayı unuttu.
- 3Fesleğenin yaprakları sarktı.
- 4Şule bir çizelge hazırladı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Fesleğenin Çizelgesi
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Kesme işareti
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
- 1.
Yaz tatilini ............ geçireceğiz. Boşluğa hangisi gelmelidir?
AAntalyadaBAntalya’ daCAntalya’daDAntalya da’ - 2.
Hangi cümlede kesme işareti eksiktir?
AAli okula yürüdü.BEce bahçede oynadı.CAda kitap okuyor.DKerem İzmire gitti. - 3.
“Ece” sözcüğüne “-i” eki gelirse nasıl yazılır?
AEce’yiBEce’iCEceyiDEce’ i - 4.
Hangi yazılışta kesme işareti özel adla ekin arasına doğru konmuştur?
ADeniz’ leBDenizl’eCDeniz le’DDeniz’le - 5.
“izmire” sözcüğü doğru nasıl yazılır?
Aİzmir’ eBİzmir’eCIzmir’eDizmir’e - 6.
Hangi cümlede iki kesme işareti de doğru kullanılmıştır?
AElanın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.BEla’nın kedisi Pamuk un tüyleri beyaz.CEla’nın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.DEla’nın kedisi Pamukun’ tüyleri beyaz.
- 7.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde kesme işareti kullanılmaz?
AÇocuğaBElif’eCAnkara’daDAtatürk’ün - 8.
Hangi cümlede kesme işareti yanlış kullanılmıştır?
ADefne’nin çantası yeşil.BAli’ye kitap verdim.CBursa’da yaşıyorlar.DOkul’a erken geldim. - 9.
Hangi cümlede kesme işareti doğru kullanılmıştır?
ATürkiye’nin başkenti Ankara’dır.BTürkiyenin başkenti Ankaradır.CTürkiye nin başkenti Ankara dır.DTürkiye’nin başkenti Ankaradır. - 10.
Ela yaz tatilinde Trabzon’a gitti. Orada dedesinin bahçe’sinde fındık topladı. Akşam Karadenizin kıyısında yürüdüler. Bu metinde kesme işaretiyle ilgili kaç yanlış vardır?
A1B2C3D4 - 11.
Kesme işareti ne için kullanılır?
ACümleyi bitirmekBSoru sormakCEki özel addan ayırmakDSözü yarım bırakmak - 12.
Kesme işareti hangi sözcüklerle ek arasına konur?
ASıfatlarBÖzel adlarCEylemlerDCins adlar
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Ritmik sayma
Matematik · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
1.ikişer ileri →
164166168170172174176178
2.dörder ileri →
688692696700704708712716
3.üçer ileri →
681684687690693696699702
4.beşer geri ←
915910905900895890885880
5.beşer geri ←
675670665660655650645640
6.dörder geri ←
196192188184180176172168
7.dörder geri ←
736732728724720716712708
8.dörder ileri →
740744748752756760764768
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ritmik sayma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Okulda hak ve sorumluluklar
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
- 1.
Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?
AOkul kurallarına uymakBOyun kuralı koymakCÇantayı hazırlamakDÖdevi kontrol etmek - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?
ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCOkul eşyalarına özen göstermekDÖdevleri hiç yapmamak - 3.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBSuçu arkadaşına atmakCTopu alıp kaçmakDÖğretmenine söylemek - 4.
Aşağıdakilerden hangisi diğer öğrencilerin haklarına saygıdır?
AEşyasını izinsiz almakBÇalışan arkadaşını rahatsız etmemekCSınıfta bağırarak konuşmakDSıraya girmeden öne geçmek - 5.
Sınıfta konuşmak isteyen öğrenci nasıl davranmalıdır?
AYerinden kalkıp bağırmalıBSıra arkadaşıyla fısıldaşmalıCDefterine yazı yazmalıDParmak kaldırıp söz istemeli
- 6.
Bir arkadaşı Cem’e sürekli lakap takıyor. Bunu gören Mert ne yapmalıdır?
ACem’i oyuna almamalıBLakap takanlara katılmalıCÖğretmenine haber vermeliDGörmezden gelmeli - 7.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBOrtak eşyaları korumakCNöbetçiye yardım etmekDForma giymek - 8.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?
ASaygı görmekBDers saatini belirlemekCOkulun tatil günlerini seçmekDÖğretmeni seçmek - 9.
Sınıf kitaplığının kuralı: “Kitabı en geç 7 gün içinde geri getir.” Ada kitabı 5, Can 9, Ece 7, Mert 10 gün sonra getirdi. Kurala uymayan öğrenciler hangileridir?
ACan ve MertBAda ve EceCEce ve MertDAda ve Can - 10.
Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?
ADers programı yapma hakkınıBOkulu yönetme hakkınıCDüşüncesini söyleme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Bilim insanlarının özellikleri
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
- 1.
Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?
ABence öyle, denemem.BSorgulamam, doğrudur.CSonuç çıkmazsa bırakırım.DKendim deneyip göreceğim. - 2.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCDüzenli kayıt tutmaDSonucu değiştirme - 3.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
ASonuçları değiştirmekBGözlem yapıp not almakCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak - 4.
Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?
AUzun boylu olmakBMerak ve sabırCYaşça büyük olmakDÇok güçlü olmak - 5.
Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?
AMeraklı olmalarıBÇalıştıkları konuCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları - 6.
Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?
ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder
- 7.
Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?
AYalnız çalışmalarıBKimseye güvenmemeleriCİş birliği yapmalarıDSonuç saklamaları - 8.
Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?
AMerak edip araştırmalarıBAynı yerde çalışmalarıCAynı araçları kullanmalarıDAynı konuyu incelemeleri - 9.
Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?
Aİşi çabuk bitirmek içinBKimse zarar görmesin diyeCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için - 10.
Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?
AHerkesi yanıltmak içinBBilgi unutulsun diyeCHerkes yararlansın diyeDKimse denemesin diye - 11.
Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?
AHiç soru sormazBSonuçları saklarCKanıt aramazDMerak edip araştırır
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 28 Eylül–2 Ekim
- 1.
Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?
AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCGüneş OlmasaydıDBulutların Oluşumu - 2.
Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?
ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı - 3.
Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır?
AHem güldü hem oynadı.BYorulduğum için uyudum.CÖnce yedik, sonra içtik.DParkta kuş ve kedi vardı. - 4.
Yaren 80’den başlayarak geriye doğru 8’er sayıyor. 80 birinci sayı olduğuna göre 40’a kaçıncı sayıda ulaşır?
A10B7C6D5 - 5.
Can 370’ten başlayarak ileriye doğru 10’ar sayıyor: 370, 380, 390, … Can’ın 8. sayısı kaçtır?
A440B430C420D400
- 6.
8, 16, 24, 32, … şeklinde ileriye doğru ritmik sayarken 80 kaçıncı sayıdır?
A11B10C9D8 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?
AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBArkadaşına destek olmakCÖdevi zamanında yetiştirememekDSoruya cesurca cevap vermek - 8.
Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?
ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBYeni şeyleri hiç denememeliyizCİlk zorlukta vazgeçmeliyizDNeleri severek yaptığımıza bakmalıyız - 9.
Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?
AKısa olanı seçmelidirBBaşka kaynaklara bakmalıdırCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır - 10.
Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?
ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 3. hafta problemleri · 3. sınıf 3. hafta paragrafı · 3. sınıf 3. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 3. hafta · 2. sınıf 3. hafta · 4. sınıf 3. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 3. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 28 Eylül–2 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte ritmik sayma · tek ve çift sayılar (MAT.3.1.4, MAT.3.1.5), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.