3. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 2. Dönem 2. Hafta

15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme”. Kağıtta 6 problem var (bölme problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 53200. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikÇarpma ve bölme işlemlerini çözümlemeMAT.3.2.4
Problem türüBölme problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 35 ceviz 6 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç ceviz aldı? Kaç ceviz arttı?
  2. 36 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç koli doldu?
  3. 72 sayfalık bir kitap her gün 6 sayfa okunarak kaç günde biter?
  4. Bir manav 32 portakalı, her pakette 4 portakal olacak biçimde paketledi. Kaç paket yaptı?
  5. 51 kalem 3 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?
  6. 54 öğrenci, her takımda 9 kişi olacak biçimde takımlara ayrıldı. Kaç takım oluştu?

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

135 ceviz 6 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırıldı. Her biri kaç cevizaldı? Kaç ceviz arttı?ÇözümCevap:236 yumurta, her birine 6 yumurta konan kolilere yerleştirildi. Kaç kolidoldu?ÇözümCevap:372 sayfalık bir kitap her gün 6 sayfa okunarak kaç günde biter?ÇözümCevap:4Bir manav 32 portakalı, her pakette 4 portakal olacak biçimdepaketledi. Kaç paket yaptı?ÇözümCevap:551 kalem 3 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?ÇözümCevap:654 öğrenci, her takımda 9 kişi olacak biçimde takımlara ayrıldı. Kaçtakım oluştu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53204

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada

Cevap anahtarı ayrı sayfada; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Problemleri yazdır” cevap sayfasını da sona ekler.

Cevap anahtarını aç

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta problemleri · 2. sınıf 20. hafta problemleri · 4. sınıf 20. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Çarpma ve bölme işlemlerini çözümleme” (MAT.3.2.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: bölme problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.