3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 5 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 5 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 94859 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama5 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 695 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 694 ve 696
  2. Emir 865, Ömer 228, Elif 289 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Emir; 865 > 289 > 228
  3. Ada’nın 241 bilyesi var. Kardeşinin, Ada’dan 76 fazla bilyesi var. İkisinin toplam kaç bilyesi var?Cevap: 558 bilye
  4. Bir trende 339 yolcu vardı. İlk istasyonda 45 yolcu indi, 97 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 391 yolcu
  5. Bir çiftlikte 351 tavuk ve 328 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 679 tavuk ve ördek

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1695 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Emir 865, Ömer 228, Elif 289 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Ada’nın 241 bilyesi var. Kardeşinin, Ada’dan 76 fazla bilyesi var. İkisinintoplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:4Bir trende 339 yolcu vardı. İlk istasyonda 45 yolcu indi, 97 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:5Bir çiftlikte 351 tavuk ve 328 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 94863

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1695 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm694 – 695 – 696Cevap:694 ve 6962Emir 865, Ömer 228, Elif 289 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm865 > 289 > 228Cevap:Emir; 865 > 289 > 2283Ada’nın 241 bilyesi var. Kardeşinin, Ada’dan 76 fazla bilyesi var. İkisinintoplam kaç bilyesi var?Çözüm241 + 76 = 317, 317 + 241 = 558Cevap:558 bilye4Bir trende 339 yolcu vardı. İlk istasyonda 45 yolcu indi, 97 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm339 − 45 = 294, 294 + 97 = 391Cevap:391 yolcu5Bir çiftlikte 351 tavuk ve 328 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm351 + 328 = 679Cevap:679 tavuk ve ördekSen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.Örnek: Defterin fiyatı kalemden 12 lira fazladır…
minikrota.comKod 94863

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 5 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.