3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 70818. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 383 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 382 ve 384
  2. Selin 247, Ömer 417, Elif 344 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Ömer; 417 > 344 > 247
  3. Can’ın 265 pulu var. Mert’in, Can’dan 164 fazla pulu var. Mert’in kaç pulu var?Cevap: 429 pul
  4. Bir okulda 463 öğrenci var. Bunlardan 223 öğrenci okula servisle geliyor. Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Cevap: 240 öğrenci
  5. Bir trende 322 yolcu vardı. İlk istasyonda 60 yolcu indi, 35 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 297 yolcu
  6. Bir kitapçı dün 357, bugün 158 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitap sattı?Cevap: 515 kitap

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1383 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Selin 247, Ömer 417, Elif 344 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Can’ın 265 pulu var. Mert’in, Can’dan 164 fazla pulu var. Mert’in kaçpulu var?ÇözümCevap:4Bir okulda 463 öğrenci var. Bunlardan 223 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?ÇözümCevap:5Bir trende 322 yolcu vardı. İlk istasyonda 60 yolcu indi, 35 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir kitapçı dün 357, bugün 158 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitapsattı?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 70822

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1383 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm382 – 383 – 384Cevap:382 ve 3842Selin 247, Ömer 417, Elif 344 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm417 > 344 > 247Cevap:Ömer; 417 > 344 > 2473Can’ın 265 pulu var. Mert’in, Can’dan 164 fazla pulu var. Mert’in kaçpulu var?Çözüm265 + 164 = 429Cevap:429 pul4Bir okulda 463 öğrenci var. Bunlardan 223 öğrenci okula servisle geliyor.Servisle gelmeyen kaç öğrenci var?Çözüm463 − 223 = 240Cevap:240 öğrenci5Bir trende 322 yolcu vardı. İlk istasyonda 60 yolcu indi, 35 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm322 − 60 = 262, 262 + 35 = 297Cevap:297 yolcu6Bir kitapçı dün 357, bugün 158 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitapsattı?Çözüm357 + 158 = 515Cevap:515 kitap
minikrota.comKod 70822

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.