3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 49954. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 463 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 462 ve 464
  2. Ada 867, Elif 777, Ali 716 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Ada; 867 > 777 > 716
  3. Bir çiftlikte 360 tavuk ve 338 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 698 tavuk ve ördek
  4. Ayşe’nin 331 lirası vardı. 135 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 196 lira
  5. Bir trende 345 yolcu vardı. İlk istasyonda 44 yolcu indi, 97 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 398 yolcu
  6. Bir okulda 212 kız, 239 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 451 öğrenci

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1463 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Ada 867, Elif 777, Ali 716 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Bir çiftlikte 360 tavuk ve 338 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:4Ayşe’nin 331 lirası vardı. 135 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?ÇözümCevap:5Bir trende 345 yolcu vardı. İlk istasyonda 44 yolcu indi, 97 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir okulda 212 kız, 239 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49958

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1463 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm462 – 463 – 464Cevap:462 ve 4642Ada 867, Elif 777, Ali 716 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm867 > 777 > 716Cevap:Ada; 867 > 777 > 7163Bir çiftlikte 360 tavuk ve 338 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm360 + 338 = 698Cevap:698 tavuk ve ördek4Ayşe’nin 331 lirası vardı. 135 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?Çözüm331 − 135 = 196Cevap:196 lira5Bir trende 345 yolcu vardı. İlk istasyonda 44 yolcu indi, 97 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm345 − 44 = 301, 301 + 97 = 398Cevap:398 yolcu6Bir okulda 212 kız, 239 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm212 + 239 = 451Cevap:451 öğrenci
minikrota.comKod 49958

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.